山西省运城市三家庄中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

山西省运城市三家庄中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质出入细胞既不需要载体也不消耗能量的是（

）A．氨基酸

B．Na+

C．葡萄糖

D．O2参考答案：D2.男性的性染色体不可能来自（）A．外祖母 B．外祖父 C．祖母 D．祖父参考答案：C【考点】伴性遗传．【分析】人类的性别决定为XY型，XY表示男性，XX表示女性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：男性的性染色体组成是XY，其中X来自母亲，Y染色体来自父亲．母亲的X染色体可以来自外祖父，也可以来自外祖母，父亲的Y染色体只能来自祖父，不可能来自祖母．故选：C．3.下列关于酶的叙述，正确的是A．酶都是在核糖体中合成的

B．酶在催化底物时要发生变构，但不会改变其活性C．酶有多种功能来体现生命活动

D．酶催化各种化学反应的场所都发生在细胞内参考答案：B4.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记参考答案：B5.在神经元之间传递兴奋的结构是A．突触

B．突触前膜

C．突触后膜

D．突触小体参考答案：A6.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D7.

某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（

）A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得目的基因C．可调节血糖浓度

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D8.有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段易位，导致染色体结构变异参考答案：B9.下面关于丘脑下部（下丘脑）功能的叙述正确的是（

）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢④具有渗透压感受器功能的下丘脑部分神经细胞能够合成、分泌抗利尿激素⑤下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素⑥内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉

A．②③

B．①⑥

C．①④⑥

D．①④⑤⑥参考答案：C10.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会

A．提高淀粉酶活性

B．改变可溶性糖分子结构

C．防止玉米粒发芽

D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶参考答案：D11.脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血，其内含有大量的造血干细胞。下面有关叙述不正确的是A．脐血中的红细胞无细胞核不能进行有丝分裂B．干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性C．造血干细胞形成白细胞是基因选择性表达的结果D．造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞参考答案：D12.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D13.右图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。下列有关说法不正确的是（）A．该系统具有结构协调，合理种养，资源高效利用，内部良性循环，稳定持续发展的特点B．该生态系统实现光合产物的分层多级利用C．桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，

经

池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用D．该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处参考答案：C14.一种长尾小鹦鹉的两个常染色体上的基因（分别位于不同的染色体）控制着羽毛的颜色。B基因控制产生蓝色，Y基因控制产生黄色。每个基因的隐性突变可以使相应的颜色消失。两个绿色鹦鹉杂交后产生了绿色、蓝色、黄色和白化的后代。根据这些信息，判断绿色亲本的基因型是(

)A．BBYy

B．BbYY

C．BbYy

D.BBYY参考答案：C15.图中显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因（图中字母所示）。试判断如图列出的（1）、（2）、（3）、（4）四种变化依次属于下列变异中的（

）①染色体结构变异

②染色体数目变异③基因重组

④基因突变A.①①④③

B.①③④①C.④②④①

D.②③①①参考答案：B16.下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是A.K+进入红细胞.

B.乙醇进入胃壁细胞 C.甘油进入小肠绒毛上皮细胞 D.氧气进入肺泡壁的毛细血管参考答案：A17.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

（

）

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D18.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是（

）A．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基B．磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的重要成分C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的参考答案：B19.下列关于减数分裂的叙述，正确的是(

)①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④染色体数目减半发生在第二次分裂末期⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案：C减数分裂包括两次连续的细胞分裂（减数第一次分裂和减数第二次分裂），①正确；由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞中不存在同源染色体，②错误；着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误；染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂，④错误；同源染色体的分离导致染色体数目减半，⑤正确；复制发生在联会之前，且四分体是联会后形成的，⑥错误；减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目减半，⑦错误。综上所述，正确的有①⑤，故选C。20.可以依次解决①-④中的遗传学问题的方法是

()①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.自交、杂交、杂交、测交参考答案：B【分析】本题考查杂交、测交、自交三种交配方式的相关应用，鉴定动物是否纯种应用测交，区分显隐性应用杂交，不断提高植物的纯合度应用自交，检验F1基因型应用测交。【详解】①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种，可以测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法；④检验杂种F1的基因型，采用测交法；综上所述，选B项。【点睛】本题考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解程度和应用能力。21.下列有关遗传信息传递的叙述，正确的是（

）A.某双链DNA分子含n个碱基对，其中含m个T，该DNA分子复制3次需7（n—m）个GB.DNA在复制过程中若出现差错，一定会使生物的性状发生改变C.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译D.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，这些核糖体共同参与一条肽链的合成参考答案：A某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为=（2n-1）（n-m）=7（n-m）个，A正确；基因突变不一定会改变生物的性状，如：AA突变为Aa，表现型仍为显性，又如基因突变后，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，B错误；真核细胞中的转录和翻译是在不同时间和空间中进行的，先转录形成信使RNA，进入细胞质，启动遗传信息的翻译，C错误；一个核糖体完成一条多肽链的合成，D错误。22.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是

（

）A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C．如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少参考答案：A23.下列关于转基因生物安全性的叙述错误的是

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D.转基因生物所带来的安全问题主要包括食物安全、环境安全等参考答案：B24.用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是

（

）参考答案：D25.基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是A．d

B．D

C．D或d

D．D和d参考答案：B26.组成生物体的最基本元素是A．C B．H C．O D．N参考答案：A27.下列关于稳态的相关叙述，不正确的是A．细胞外液的各项理化性质在一定条件下稳定不变B．人体内环境的稳态是通过机体的调节网络维持的

C．生态系统的自我调节能力维持着生态系统的稳定性D．错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件参考答案：A28.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。

若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7参考答案：A29.下列关于精子、卵细胞形成过程的描述，错误的是A．精子和卵细胞的形成都要经过变形阶段B．精原细胞和卵原细胞都是通过有丝分裂形成的C．精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂D．1个初级精母细胞可形成4个精子，1个初级卵母细胞只形成1个卵细胞，参考答案：A30.

下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响参考答案：D【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系．【解答】解：A、细胞膜在控制物质进出、进行细胞之间的信息传递和能量转换等方面具有重要作用，A正确；B、细胞内的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，B正确；C、生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰，提高了效率，C正确；D、各种生物膜既具有一定的独立性，又相互联系相互协调，D错误．故选：D．31.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的自变量是A.生长素类似物的浓度

B.生根数量

C.环境温度

D.植物材料参考答案：A探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应以生长素类似物的浓度为自变量，以生根数量为因变量进行实验，环境温度、植物材料为无关变量，应保持适宜且相同。选A。32.对细胞内自由水功能的叙述，错误的是（）A．储存能量 B．作为良好溶剂 C．运输作用 D．参与化学反应参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．【解答】解：A、自由水没有储存能量的功能，A错误；B、自由水是细胞内的良好溶剂，B正确；C、自由水运送营养物质和新陈代谢中产生的废物，C正确；D、自由水细胞内的生化反应需要水的参与，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是细胞内水的和作用，识记并理解细胞内水作用的理解是本题考查的重点．33.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的()A.24%

B.22%

C.26%

D.23%参考答案：A试题分析：已知DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即A+T=54%，则A=T=27%、C=G=50%-27%=23%．一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，即G1=22%、T1=28%，根据碱基互补配对原则，G=（G1+G2）/2，则G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤含量相等，即为22%．故选：A。考点：本题考查碱基互补配对的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。34.用呼吸抑制剂处理人红细胞后，下列物质吸收量变化趋势正确的一组是（

）参考答案：B35.农业生产上，摘心能提高棉花的产量，依据的原理主要是A．减少其蒸腾作用，保持水分

B．降低植株高度，便于采摘C．破坏顶端优势，促进侧枝生长

D．避免生枝过多，出现落花落果参考答案：C36.某植物相邻的三个细胞A、B、C按下列方式排列，其细胞液浓度为A＞B＞C，这三个细胞间水分渗透的方向为A．水分渗透方向为从A→B→CB．水分渗透方向为从C→B→AC．水分渗透方向为B→C、B→A、C→AD．水分渗透方向为C→B、B→A、C→A参考答案：D37.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D38.．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是

A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤参考答案：A39.检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是(

)。A．DNA分子杂交技术

B．荧光分子标记技术C．放射性同位素标记技术

D．显微注射技术参考答案：A略40.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种参考答案：C【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】解答本题关键是审清题意，“使植物体表达动物蛋白”，由于不同生物之间存在生殖隔离，因此一般的育种方法不可取．【解答】解：基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段．能克服远源杂交不亲和的现象，从而使动物基因在植物细胞中表达（植物基因在动物细胞中表达）．故选：C．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大，由于人类免疫缺陷病毒（HIV）等病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：a．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精形成受精卵，进行体外培养形成胚胎，然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。b．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；c．取出细胞①的细胞核，注入去核奶牛卵细胞中，形成细胞②；d．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；e．将早期胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射

，使其超数排卵。（2）采集的精子必须经过

作用，才能进行受精作用。（3）细胞①和②中

（①、②）实现了基因重组。（4）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是

。（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用

___

处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是

。若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取

技术。在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是

。参考答案：（1）促性腺激素

（2）获能

（3）①

（4）雌性转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获得血清白蛋白

（5）胰蛋白酶

细胞体积小，细胞核大，核仁明显

胚胎分割移植

防止细菌污染42.如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析完成下列问题：（A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期）

（1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]

形成的，在个体发育过程中只进行[]

．（2）姐妹染色单体分离发生在[]

期和[]

期．（3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[]（填数字）阶段；该生物细胞中染色体数最多有条．（4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是

．（5）若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则③阶段细胞中的基因组成可能是

，若经④形成的细胞的基因型为AaBb，则⑥阶段细胞中的基因组成是

．参考答案：（1）[B]受精作用

[C]有丝分裂过程（2）[③]减数第二次后

[⑥]有丝分裂后（3）[②]

16（4）甲基绿和双缩脲试剂（5）AABB、AAbb、aaBB、aabb

AAaaBBbb

【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【专题】图文信息类简答题；减数分裂．【分析】分析图甲：A