班务工作体会：优与劣

第40页共40页班务工作体会：优与劣班务工作体会：优与劣。本周又是几十个一周当中平凡的一周，然而对我来说，却又是一个不平常的一周，因为在这个周我有幸受邀，参与到了优与劣的对话当中。我也认真的记下了他们对话的内容，并作了以下的笔记:优：“告诉你吧，劣。我们本周的表现可好了。”劣：“谁说的，明明就是劣的一周。”优：“哼，不信算了，不然我们来比比看吧！”劣：“好啊，你先说吧！”优：“我先说就我先说，你看那陈某每天都用他那冻裂了的手，使劲挥舞着黑板擦，只为让教师的课上的更加顺利。虽说他是被惩罚了，可他还不是尽忠职守，这难道不是优吗？”劣：“那课前一分钟始终保持安静，我们却总是闹哄哄的，这不是劣吗？”优：“每天的千米长跑我们都贯彻落实，并每天执行，这不是优吗？”劣：“那班上的一些同学对于班长的批评不仅不承受，反而还不服，蓄意报复，那不就是劣吗?”优：“照你那么说，他们觉得班长批评的不对，想反驳也是不可以的吗？”劣；“可是假设在反驳时语气不平和而且有责备之意，那还算是优啊？”优：“即使是那样，那我们本周的值日班长助理徐霄霄，她的表现不就是优吗？每天来的早早，走的晚晚。连班长都没有她尽责。这不就是优最好的表现吗?”劣:“即使是这样，那还不是有某些班干部每次布置作业时大声嚷嚷，破坏班级秩序吗？”优:“那还不也有每天都把作业写在黑板上的好习惯养成了吗？怎么可以单方面的看问题呢？”劣;“对啊，那为什么你也不看看每次早上补做业的人队伍仍在壮大，虽然比以往少了些，但还不是有吗？”优：“那我们每天的早读声不是照旧很大吗？”劣：“那还是有人抄作业的现象怎么说？”优：“喂！你怎么能转移话题呢？我明明说的是早读的问题。”劣：“那你呢？你还不是吗，难道是心虚了？”优：“怎么可能你以为我怕你啊？”劣：“谁怕你啊，有本领咱来比试比试……”……最后的结果就是优和劣吵得不可开交，难分难舍。当然我也趁机逃离了现场，要是我这个局外人来说，这次的优和劣都各有各的道理，判哪一方成功都不公平，那就算他们平局吧。我又不由得想到我何我会听到他们的争吵呢？哦，那是我内心的独白。班主任班务工作体会班级是学校教导工作的根本单位。班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校领导对学生进展教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是联络各科任课教师，学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任是学生成长的引路人，他的工作关系年轻一代的安康成长。每位班主任都想使自己的班级体成为一个优秀的班级体。遗憾的是我们有许多教师特别是班主任，他们忠实地履行自己的义务，对工作兢兢业业，一丝不苟，却没有做到与学生相容，而难于到达教育目的。由此可见，必要的学知识和科学的管理艺术，是每位班主任所必须掌握的。从一些优秀班主任的教学经历和我个人的体会，自认为以下几点有益于班主任领导班级体。一、班主任各任课教师学生之间的融洽相处是管理好班级体的必要条件。学生之间的关系方式，在很大程度上决定与班主任和学生之间形成的关系。假设班主任不能和每位同学建立起朋友式的关系，而只是和几位班干部开会，就会影响班干部和同学之间的关系，班里的干部就会凭班主任给他们的信任搞官僚和形式，学生的逆反效率就会促使他们对班里工作失去积极主动性。虽然有的教师采取专制领导的方式管理班级体，学生的纪律和成绩都不错，但在外表好的背后，却隐藏着教师在学生个性的道德培养工作中的重大缺陷，夺去了同学们的兴趣爱好，压抑了学生的创造性和积极主动性。而现代化建立所需要的人才，不应该只是会考试的人。就是说我们要培养的是具有创造性的人，不是服从性的人。班主任和任课教师的关系不好，就会在学生之间造成对立的观点，影响学生的开展及正确品质的培养。二、班主任要一视同仁初中学生具有强烈的自尊心，假设你能按照朋友的方式与他们平等相待，那么他们的自尊心得到了满足，就会把你当作他自己的朋友和典范，从而顺利地建立起互相信任，通力合作的关系。学生最喜欢工正的教师和能理解他们的教师，最不喜欢偏心眼的教师。有的班主任强迫命令学生惟命是从，与教师的关系是听话的关系。学研究说明，每位学生都有上进心和努力学习的愿望，只所以有学习成绩差异，是由于每个学生思维才能开展速度和学习方法不同，是由于他们个性和气质不同，决不能强求一律。三、班主任要特别重视自己的言行人与人之间可以有很微妙的交流，这就是言传身教，潜移默化。在学生看来，教师做人的品质比职业本身具有更大的价值，形学生要求教师是真正的朋友和指导者。因此，教师的言行习惯要做到言必行，行必果，自己带头做好要求做好的事情，也就是为人师表。四、班主任要热爱自己的每一个学生苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。教师的爱，对学生的学习，个性的开展起很大的影响。一名称职的教师，应爱自己的每一个学生，特别是差生。我们必须用自己的真挚炽热之爱去温暖他们冷却的心，做到以诚动人，以情感人，以理服人以严育人，去关心爱保护学生，这样才能得到学生对你的热爱。总之，科学的管理方法，不但使班主任做班级工作到达事半功倍的效果，而且能使你更加热爱自己的育人工作。1.建立小组参与竞争形式在课堂中我们总能看到学生积极主动地参与到学习中，每个孩子都十清楚确自己的学习任务，在小组学习中，每个孩子都特别注意小组合作。每一次小组活动后教师都会对小组进展评价，这种评价非常有利于小组进一步的学习激情的调动。每个小组在课堂中总是出现互相追逐的场面，这些小组不正像那些争芳斗艳的花儿吗？它演绎的是五彩的春天。2.对课堂中学生的表现进展不断地鼓励学生在课堂中总是会出现开小差，思想懈怠，畏缩等现象，这是由低段学生的年龄特点所决定的。此时，教师就不断用鼓励的手段是学生始终保持跃跃欲试的学习状态，始终以饱满的情绪参与学习，这样的教学就会事半功倍。3.课前五分钟的练习孩子在下课时玩了很多的游戏，到上课时还沉浸在游戏中，仍然兴趣盎然，此时假设我们急急地进入学习，学生的听课率肯定不高。所以，杨教师总是会让学生在课前五分钟背诵一些诗文，复习前面积累的词语等等。这种练习既是告诉学生我们要准备上课了，又对前面的旧知进展复习稳固，实在是个好法子。4.集体言论导向每天早晨杨教师都会用十五分钟，要么让学生参与讨论，要么就是给学生讲一些常规。把每天或者平时同学之间发生的情况或者现象抛出来让学生理解其中的厉害弊端，从而在班级中建立起正确的言论，使班级管理进入优良阶段。5.创设和谐班级每天教师都会注意哪个同学要过生日了，并把这个同学的照片贴于黑板上，同时请每个学生对这个过生日的孩子进展生日祝福，并给这个孩子送上生日礼物。让这个孩子感受到集体的温暖，在班级中创设一种充满爱的气氛。然后让这个过生日的孩子讲几句话，让孩子在这种活动中学会感恩。这一个月是短暂的但是留给我们的考虑却是长久的。我们从学习中学到了许多珍贵的经历，学到了许多先进的理念。它让我明白：成功的教育是不留痕迹的，但是不留教育痕迹却留下了学生的精彩！秋季学期班务工作总结班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下己方面的工作：一、对学生进展思想品德教育〔1〕思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。〔2〕对学生进展量化考核。按照学校《行为标准》的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。二、重视班委班风建立现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。〔1〕、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有缺乏。比较好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委会组合。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。〔2〕、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、关心学生身心安康，促进学生全面开展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干。本学期我们在电脑绘画、播送操、“六一”文艺汇演活动中，都获得了令人满意的成绩。四、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适宜自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。在班级工作中尽管我获得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。假设我再做班主任，一定总结经历教训，使班级管理工作做的更加出色。大班班务工作心得体会10篇大班班务工作心得体会当日历翻到七月,已接近大班毕业的尾声,孩子们就要分开幼儿园了,他们的内心无比冲动,也对小学的生活充满了期待,作为陪伴孩子们渡过幼儿园最后光阴的教师们,从心底里祝福他们茁壮成长.现将本学期的班务总结如下:一、常规管理刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我屡次提到班上更换教师太快的问题，别班的教师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观察，大部分小朋友好动，精力旺盛却注意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈教师为了改变这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤情况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄教师又参加我班的队伍，让我们多了一份师资力量，三位教师结合一心，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。二、教育教学工作我班三位教师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名教师，对之前更换太多教师的不满情绪有了改变，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进展个别辅导，获得了可喜的进步。在教学中，教师们认真做好课前备课工作，以确保教育活动顺利完成。通过上公开课，我班的教师汲取同事们的珍贵意见和园长的教学指导，使自己的教学工作程度得到了进步。大班本学期掌握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌;背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字;数学方面纯熟掌握10以内的加减法，教师能以游戏的形式进展教学，增加课堂兴趣性。三、卫生保健工作我班平时做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。培养幼儿自理才能，培养幼儿饭前便后洗手的习惯，教师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。四、平安教育工作今年国内发生多起校园恶性伤害事件，我园以班级为单位召开家长会议，请家长配合幼儿园做好平安教育工作，必须由专人接送幼儿，幼儿认识自己的家庭住址、父母姓名和号码，让小朋友进步自我保护意识、在酷夏降临之际，教师教育幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的情况下单独或结伴外出。五、家长工作每月通过家园彩虹桥向家长汇报幼儿学习情况以及在园表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发现幼儿发烧及时致电联络家长，缺席而没有请假的幼儿，教师及时致电访问。期末做好家访工作，理解到了家长目前最关心的升学问题，协助园长提供升学志愿表格给家长填写，做好升学推荐工作。大班班务工作心得体会俗话说：十年树木，百年树人。孩子的成长成才是一个漫长的过程。而每一阶段都是一个量变累积引起质变的过程。这一个学期以来，在教师们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在茁壮地成长，每天都在进步。而作为一名幼儿教师，回忆这一学期的工作，深深地感觉到有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理才能、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们教师和阿姨同一种理念，面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，要认真倾听教师、同伴的答复，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜等等。一学期下来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。在我们几位教师的共同努力下，我们班这个大家庭变得更加和睦、和谐，更加活力盎然。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要教师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假设有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。同时，我们还配合保健教师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。三、平安教育方面我们始终高度重视幼儿的平安防范教育。从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经历和平安教育方案，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的平安。这在一定程度上也提升了整个班级的班风班貌。四、家长工作方面家长和孩子是我们教师的效劳对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目的。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深化的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们理解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反响于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进展教育。回想和孩子们在一起的光阴，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年的最后那张时，我们全体幼儿教师真心地祝愿所有的孩子们能天天快乐，茁壮成长!大班班务工作心得体会本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研方案和安排，根据园内的方案表，各项工作开展得较好20xx年大班班务总结工作总结回忆繁忙、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期获得更大更好的开展，特将本学期的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格催促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。三、自己的事情自己做：我们培养幼儿的自我效劳才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理才能得到了很大的进步。在培养幼儿自我效劳才能时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。第二教育教学工作：不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，进步了幼儿的自我意识，开展了幼儿的创造才能，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达才能、社会交往才能、艺术审美才能、动手操作才能等都有了明显的进步。一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步20xx年大班班务总结20xx年大班班务总结。二、开展了各项竞赛活动：如大班的拍球比赛，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如亲子运动会，活动中的猪八戒背媳妇，家长与幼儿的互相配合，很好的进步了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：如剪窗花、报纸运牛奶等等活动。四、区角活动中的投放：如夹珠子它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进展游戏。这个活动即可以进步幼儿的数数才能，也进步了幼儿统计才能。如拼图很好的培养了幼儿的注意力。如瓶娃娃幼儿可以根据娃娃身上的数字来进展夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进展颜色上的装扮。如点绿豆很好的培养了幼儿的点数才能第三家长工作开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面理解幼儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。同时，为了让家长理解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的开展。就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。我相信在今后的日子里，我们会做的更好的!大班班务工作心得体会本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研方案和安排，根据园内的方案表，各项工作开展得较好20xx年大班班务总结工作总结回忆繁忙、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期获得更大更好的开展，特将本学期的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格催促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进展节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。三、自己的事情自己做：我们培养幼儿的自我效劳才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理才能得到了很大的进步。在培养幼儿自我效劳才能时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。第二教育教学工作：不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，进步了幼儿的自我意识，开展了幼儿的创造才能，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达才能、社会交往才能、艺术审美才能、动手操作才能等都有了明显的进步。一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步20xx年大班班务总结20xx年大班班务总结。二、开展了各项竞赛活动：如大班的拍球比赛，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如亲子运动会，活动中的猪八戒背媳妇，家长与幼儿的互相配合，很好的进步了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：如剪窗花、报纸运牛奶等等活动。四、区角活动中的投放：如夹珠子它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进展游戏。这个活动即可以进步幼儿的数数才能，也进步了幼儿统计才能。如拼图很好的培养了幼儿的注意力。如瓶娃娃幼儿可以根据娃娃身上的数字来进展夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进展颜色上的装扮。如点绿豆很好的培养了幼儿的点数才能第三家长工作开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面理解幼儿的一些侧面20xx年大班班务总结工作总结。本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。同时，为了让家长理解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的开展。就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。我相信在今后的日子里，我们会做的更好的!大班班务工作心得体会当日历翻到七月,已接近大班毕业的尾声,孩子们就要分开幼儿园了,他们的内心无比冲动,也对小学的生活充满了期待,作为陪伴孩子们渡过幼儿园最后光阴的教师们,从心底里祝福他们茁壮成长.现将本学期的班务总结如下:一、常规管理刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我屡次提到班上更换教师太快的问题，别班的教师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观察，大部分小朋友好动，精力旺盛却注意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈教师为了改变这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤情况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄教师又参加我班的队伍，让我们多了一份师资力量，三位教师结合一心，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。二、教育教学工作我班三位教师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名教师，对之前更换太多教师的不满情绪有了改变，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进展个别辅导，获得了可喜的进步。在教学中，教师们认真做好课前备课工作，以确保教育活动顺利完成。通过上公开课，我班的教师汲取同事们的珍贵意见和园长的教学指导，使自己的教学工作程度得到了进步。大班本学期掌握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌;背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字;数学方面纯熟掌握10以内的加减法，教师能以游戏的形式进展教学，增加课堂兴趣性。三、卫生保健工作我班平时做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。培养幼儿自理才能，培养幼儿饭前便后洗手的习惯，教师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。四、平安教育工作今年国内发生多起校园恶性伤害事件，我园以班级为单位召开家长会议，请家长配合幼儿园做好平安教育工作，必须由专人接送幼儿，幼儿认识自己的家庭住址、父母姓名和号码，让小朋友进步自我保护意识、在酷夏降临之际，教师教育幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的情况下单独或结伴外出。五、家长工作每月通过家园彩虹桥向家长汇报幼儿学习情况以及在园表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发现幼儿发烧及时致电联络家长，缺席而没有请假的幼儿，教师及时致电访问。期末做好家访工作，理解到了家长目前最关心的升学问题，协助园长提供升学志愿表格给家长填写，做好升学推荐工作。大班班务工作心得体会俗话说：十年树木，百年树人。孩子的成长成才是一个漫长的过程。而每一阶段都是一个量变累积引起质变的过程。这一个学期以来，在教师们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在茁壮地成长，每天都在进步。而作为一名幼儿教师，回忆这一学期的工作，深深地感觉到有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理才能、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们教师和阿姨同一种理念，面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，要认真倾听教师、同伴的答复，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜等等。一学期下来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。在我们几位教师的共同努力下，我们班这个大家庭变得更加和睦、和谐，更加活力盎然。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要教师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假设有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。同时，我们还配合保健教师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。三、平安教育方面我们始终高度重视幼儿的平安防范教育。从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经历和平安教育方案，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的平安。这在一定程度上也提升了整个班级的班风班貌。四、家长工作方面家长和孩子是我们教师的效劳对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目的。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深化的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们理解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反响于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进展教育。回想和孩子们在一起的光阴，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年的最后那张时，我们全体幼儿教师真心地祝愿所有的孩子们能天天快乐，茁壮成长!大班班务工作心得体会俗话说：十年树木，百年树人。孩子的成长成才是一个漫长的过程。而每一阶段都是一个量变累积引起质变的过程。这一个学期以来，在教师们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在茁壮地成长，每天都在进步。而作为一名幼儿教师，回忆这一学期的工作，深深地感觉到有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理才能、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们教师和阿姨同一种理念，面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，要认真倾听教师、同伴的答复，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜等等。一学期下来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。在我们几位教师的共同努力下，我们班这个大家庭变得更加和睦、和谐，更加活力盎然。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要教师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假设有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。同时，我们还配合保健教师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。三、平安教育方面我们始终高度重视幼儿的平安防范教育。从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经历和平安教育方案，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的平安。这在一定程度上也提升了整个班级的班风班貌。四、家长工作方面家长和孩子是我们教师的效劳对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目的。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深化的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们理解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反响于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进展教育。回想和孩子们在一起的光阴，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年的最后那张时，我们全体幼儿教师真心地祝愿所有的孩子们能天天快乐，茁壮成长!大班班务工作心得体会本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研方案和安排，根据园内的方案表，各项工作开展得较好20xx年大班班务总结工作总结回忆繁忙、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期获得更大更好的开展，特将本学期的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格催促幼儿饭前便后洗手平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。三、自己的事情自己做：我们培养幼儿的自我效劳才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理才能得到了很大的进步。在培养幼儿自我效劳才能时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。第二教育教学工作：不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，进步了幼儿的自我意识，开展了幼儿的创造才能，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达才能、社会交往才能、艺术审美才能、动手操作才能等都有了明显的进步。一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步20xx年大班班务总结20xx年大班班务总结。二、开展了各项竞赛活动：如大班的拍球比赛，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如亲子运动会，活动中的猪八戒背媳妇，家长与幼儿的互相配合，很好的进步了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：如剪窗花、报纸运牛奶等等活动。四、区角活动中的投放：如夹珠子它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进展游戏。这个活动即可以进步幼儿的数数才能，也进步了幼儿统计才能。如拼图很好的培养了幼儿的注意力。如瓶娃娃幼儿可以根据娃娃身上的数字来进展夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进展颜色上的装扮。如点绿豆很好的培养了幼儿的点数才能第三家长工作开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面理解幼儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。同时，为了让家长理解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的开展。就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。我相信在今后的日子里，我们会做的更好的!大班班务工作心得体会当日历翻到七月,已接近大班毕业的尾声,孩子们就要分开幼儿园了,他们的内心无比冲动,也对小学的生活充满了期待,作为陪伴孩子们渡过幼儿园最后光阴的教师们,从心底里祝福他们茁壮成长.现将本学期的班务总结如下:一、常规管理刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我屡次提到班上更换教师太快的问题，别班的教师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观察，大部分小朋友好动，精力旺盛却注意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈教师为了改变这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤情况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄教师又参加我班的队伍，让我们多了一份师资力量，三位教师结合一心，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。二、教育教学工作我班三位教师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名教师，对之前更换太多教师的不满情绪有了改变，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进展个别辅导，获得了可喜的进步。在教学中，教师们认真做好课前备课工作，以确保教育活动顺利完成。通过上公开课，我班的教师汲取同事们的珍贵意见和园长的教学指导，使自己的教学工作程度得到了进步。大班本学期掌握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌;背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字;数学方面纯熟掌握10以内的加减法，教师能以游戏的形式进展教学，增加课堂兴趣性。三、卫生保健工作我班平时做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生培养幼儿自理才能，培养幼儿饭前便后洗手的习惯，教师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。四、平安教育工作今年国内发生多起校园恶性伤害事件，我园以班级为单位召开家长会议，请家长配合幼儿园做好平安教育工作，必须由专人接送幼儿，幼儿认识自己的家庭住址、父母姓名和号码，让小朋友进步自我保护意识、在酷夏降临之际，教师教育幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的情况下单独或结伴外出。五、家长工作每月通过家园彩虹桥向家长汇报幼儿学习情况以及在园表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发现幼儿发烧及时致电联络家长，缺席而没有请假的幼儿，教师及时致电访问。期末做好家访工作，理解到了家长目前最关心的升学问题，协助园长提供升学志愿表格给家长填写，做好升学推荐工作。2023年秋季学期班务工作总结班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下己方面的工作：一、对学生进展思想品德教育〔1〕思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。〔2〕对学生进展量化考核。按照学校《行为标准》的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。二、重视班委班风建立现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。〔1〕、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有缺乏。比较好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委会组合。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决