班主任家长会讲话稿

第51页共51页班主任家长会讲话稿班主任家长会讲话稿。尊敬的各位家长、尊敬的x校长亲爱的同学们：大家好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了重兴中学，走进了七(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有八项议程：一、班级根本情况介绍;二.期中成绩分析^p及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进展个别交流;八、班主任宣布家长会完毕。一、班级根本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护，如我们班的班长董府朝、副班长裴光泽、学习委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成等等,都很能为班级集体着想，使得我班如今一切根本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极考虑，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理才能还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文教师——范登清，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和教师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼英语教师李延年教师，这位是我班的数学教师马星梅，大家欢迎!3、班委会组成班长——董府朝、副班长——裴光泽、学习兼文娱委员——叶雅茹、体育委员——汪建忠、生活委员——段建伟4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密配合学校的中心工作，大胆探究，勇于理论，强化学生的自主意识和教师的效劳意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建立。以便实现学生成人成才的双基目的。我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深化地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、期中成绩分析^p及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十名共有6人，他们分别是：董府朝、包文丽、杨康、杨青、叶雅茹、包海洋。总分在500分以上的共10人，全级前六十名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待教师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开始合顶撞教师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎;下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言;下面有请孙阳同学发言;最后有请章建成同学发言。四、对家长的希望及建议;初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和安康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理开展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化剧烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2.心理特点(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。假设说，儿童对自己的认识和评价根本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于考虑自己的优点、缺点、特点显得非常“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到别人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和教师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和开展都是在进展的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的开展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。(1)、做一个典范型的家长。配合教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监视、勉励，共同进步。(2)、做一个监视型的家长。作业催促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联络本理解，睡觉前催促拾掇好作业，早上起来催促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级兴趣，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式理解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表如今脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打，作业普遍较少等!家长发现后应及时理解真相，对症教育;并将情况通报班主任。(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。(5)、随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子的方法，号码如有变动，请及时转告，假设能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。五、与会副班主任及任课教师的讲话六、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有间隔，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。七、班主任与个别学生家长进展个别交流八、班主任宣布家长会完毕。学生成绩的进步，才能的进步，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时理解孩子情况!我希望广阔家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入理想的学校打下坚实的根底。最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读家长会班主任讲话稿、工作七年，带过____学生，一届从三年级带到毕业，一届从五年级带到毕业。几年如一日，工作勤恳，一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号，连续两年被评为区优秀教育工作者。二、班级总体情况介绍班级有学生45人，男生29人，女生16人。学生总体素质较好，个别学生承受才能不强，学习才能较差。三、学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。1．有的同学学习很出色，他们是：(学生)2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：(学生)3．有的同学在教师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生)4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生)5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生)6．关于期中考试：下发试卷，稍作点评：学生总体上阅读和作文不错，今后加强审题训练和课外积累。7．采取措施：〔1〕周一—周五每天一篇。开始自由写，不限内容、字数；后来每周给一、两个题目，不限字数；再后来每天给一个题目，不限字数；如今每天给一个题目，并限定400字。训练做到循序渐进，由易到难，逐步标准。至今已写了三本日记。〔2〕快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始教师教学生点评别人的作文，擅长发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进展点评，进步学生鉴赏才能，促进学生写作才能。〔3〕生在教师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比方：(学生)。还有一些同学日记写得也很好。〔4〕重视积累：让学生多读书，多吸收，同时进步鉴赏才能，促进写作才能。让学生准备“采蜜本”，搜集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。〔5〕从本周起在黑板上开拓“每周一诗”，内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首，每周一换一首诗，要求学生在一周内背熟，周五前到教师这儿汇报背诵情况，作记录。〔6〕每天由家长给学生听写30个词语，可以是刚学的课文中的，也可以是复习以前学过的，容易错的词反复听写。听写后要求学生对照课文自己认真修改，有错的自己订正3排，一排4个。这样做既稳固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。四、学生在校常规通报学生在校总体常规较好，大多数学生能自学遵守学校的规定。1．学生很有礼貌，来到学校见到教师可以主动打招呼。2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动任务认真完成。完成比较好的有：(学生)3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动____自己的业余时间。〔1〕9月10日是教师节，班上钱旭梅、汪佳文两位同学在全校晨会上声情并茂地朗读了献给教师的诗——《校园里永远亮丽的风景》，得到了师生热烈的掌声。他们为了这短短的7分钟，从朗读，到背诵，到排练，花了好几天时间。〔2〕9月30日下午，学校举行了国庆汇演。这次我把出节目的任务交给了倪缘和钱旭梅两位同学。她们和王文洁、李春莲、付诗雨、李云凤、李倩颖等同学利用每天下午放学后的时间进展排练，她们去请教音乐教师。钱旭梅同学为了增强表演效果，还在她妈妈的支持下去选择表演服装、头巾，花去了不少的休息时间。几位同学的表演非常出色，博得了校长、教师和同学们的一致好评。她们为集体争了光！〔3〕为了出好本期黑板报，我们班的(学生)6位同学在教师的指导下，下午放学后花了一个小时，我们的家长也很理解、支持、配合我们的工作，坚持把黑板报出完才走。〔4〕事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了才能，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。五、几点建议1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2．家长要擅长发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。3．家长要催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，进步效率。5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，理解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想方法去解决这些问题。6．提醒孩子每天佩戴红领巾，小干部佩戴标志。7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的。六、征求意见家长对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。期末家长会班主任讲话稿各位家长：上午好！欢迎大家的到来，也非常感谢各位对工作的支持与。不知不觉陪着孩子走过了学期，，有缘坐在一起更直接的沟通，为孩子们的学习进步、习惯的养成交流，我觉得非常，也非常必要：教育孩子安康成长是教师和家长义不容辞的责任。一、现状介绍一直，对孩子的培养是全的，包括学习才能、表达才能、交往才能、生活自理才能等，下面就向家长作的汇报。教师的教师，全是大学，教师工作严谨，作风正派，，精心设计每一堂课，仔细修改每一次作业，耐心解答每问题，考试的成绩、每次学校检查之后的评价都是的证明。班级管理我的思想是：一切以学生的整体素质为点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的。咱们班有84名孩子，男孩40人，女孩44人，。的个性千差万别，但都聪明伶俐，有，但都有着的闪光点。班的班训是：心、恒心、信心处处有心，爱心、仁心、心，全班一心。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各都在进步。在关爱、宽容的环境中，在教学相长的里，教师的悉心教育，家长的，使班了有，有战斗力的班集体。学会做人，品德先行。好的学生有：……学习，班学生根底太差，学习习惯不太好：早上到校后抓紧早读，上课精力无法，课后作业弄明白，性差，学习观念不强，在家是先玩耍后做作业。，教师们的教法，的兴趣，孩子们，让在的才能范围内。好的有：等，进步的有：等。纪律：要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，规定和纪律，是同学们成绩的，学生好好的遵守纪律，才可以的班级，才可以的。要让学生明白：懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才可以时刻规矩办事，才可以使进步。人，不要梦想的自由，的自由带来的是的放纵，是好结果的。假设哪个学生在遵守纪律做得不好，仅是对的伤害，那些刻苦学习，一心求学的学生来说伤害，班级体伤害，对同学不公平的这是不愿意看到的，绝允许的。班级里学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长教育。教育孩子在学校服从教师管教，尊敬教师、不顶撞教师，的教师是教学教育上在做人上都可称得上一流的，应相信教师的教育和教育，相信教师做的一切孩子。校长家长会讲话稿校长家长会讲话稿〔一〕和所有家长共勉吴兴卫尊敬的家长朋友们：大家下午好！欢迎大家回来和我们共商孩子的开展大计，感谢大家对学校工作的支持，感谢各位对学校工作的指导。孩子承载着一个家庭的梦想和希望，孩子的成长，成才是所有家长的愿望。但各位家长知不知道决定孩子成才的决定因素呢？如何做一个合格的家长，如何用科学的方法使孩子在成长之路上走的更快更好，是我们现代家长必须掌握的技能，所以今天我和大家沟通两个方面的内容，一是跟大家说说汝阳县外国语实验中学的育人方案，二是咱们一起来学习如何做个好家长。第一方面，先跟大家说说我们的育人方案。我们的校训。博、雅、善、思，智、创、仁、勇。孔子说智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。我们的校训从这句话里走出来，但又更加丰富的内涵。我们融入了博大，儒雅，仁慈，考虑，创新。培养目的，文理兼长，外语突出平衡开展的有创新才能的儒雅之士的培养目的也是全面立体的目的设计。是传统和现代相结合的培养目的，既保存了中国传统教育的精华，又融入了现代人才所必须的创新意识和才能。在校训的引领下，走出外中的每一个人都会具备这八种优秀品质，这种品质肯定是一个人成功的根底，也是幸福的根底，我们在全面落实着为孩子终身幸福奠定根底的宏伟教育目的。培养目的是校训的详细化，学校走出的每一个学子都饱读诗书，平衡开展，虚怀假设谷，谦谦君子，儒雅有礼。为了更好的完成这个培养目的，我们制定了外中三字经，道理粗浅易懂，读起来朗朗上口。在每天大课间的的时候，外中三字经的吟诵和激情英语一起响彻在外中的上空。还有外中的"四个管住""六个文明习惯"使学生的行为习惯更加标准，形成了外国语实验中学行为标准"三四六"管理形式。将教育融入生活，学校从点滴小事抓起，从培养每一个文明习惯做起。我们的办学目的。自由和创新，学校开展的将来方向，决定开展的高度。我们一直努力创设相对自由的育人环境，在这种环境中，所有同学和教师都能自主地发挥自己最正确状态，不束缚个性，不禁锢思想，让每一缕光辉的思想都在外中闪光。每一个学子都朝自己愿意的方向开展，各显其长，各尽其能。这是我们最大的希望。所以在外中的校园里，处处在为学子创造着特色开展的环境。《三月风》上飞翔的小作家的梦，红烛颂歌演讲比赛中展示着少年风采，校园集体舞里舞动着青春舞姿，田径赛场上驰骋着飒爽英姿，拔河比赛中吼着集体的号子，篮球比赛中彰显着团队友谊。新课程改革下学习小组的建立，让同学们懂得了合作和交流，金牌小组的评选中让同学们明白了荣辱与共。在这种环境下，培养出具有创新才能的现代化人才，定能在将来社会中尽显光华。高效课堂改革已经在我校全面铺开，各位家长肯定也看到来了不一样的教室文化气氛，小组竞争气氛。我们请专家走进校门给我们全方位指导，引领我们的高效课堂建立，我们走进名校学习参观，学习先进的管理形式，学校正在快速行进在改革之路上，学生快乐的学习，幸福的成长是我们最大的目的。我们在建立高效课堂形式的同时，开始进展"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家长要配合学校，使您的孩子品学兼优。第二方面，如何做一个合格的家长。孩子成才有很多方面的因素决定，但起决定因素的有三方面，家庭，社会，学校，这三方面环环相扣，缺一不可，单纯的依赖其中的任意一个方面，想让孩子成才都是绝对不可能的。所以千万不要只依赖于学校，以为把孩子交给学校就万事大吉了，其实这三方面，学校的力量如今越来越小，大家都知道，在学校一周的教育抵不上孩子回家看电视的一个镜头，上网的一句话，一张图片，社会上的一个不文明育场景，所以我们要一起携起手来，给孩子一个安康的成长环境，让孩子安康成长。那如何做一个合格家长呢，我想做好这几点很重要：一、欣赏自己的孩子，不以成绩的好坏来评价孩子，成绩上下不能决定孩子的幸福多少,一个只有分数的孩子也绝对不能说明这孩子就很优秀。任何一个孩子都是上天赐给你最好的礼物，只不过有时候上帝太喜欢你的孩子，所以把他更多的优点留在了身边，你看到了更多的缺点。所以欣赏你的孩子，决定孩子幸福的是孩子后天的成长力，安康状况，只要孩子是安康、乐观、积极、向上的，这才是孩子最大的成绩，不要揪着学习成绩不放，我们会一起引导孩子有一个安康、进步、幸福的人生，这才是我们最大的愿望。二、家长好好学习，孩子天天向上，做一个学习型的家长。你学习，你的孩子进步，你抽烟，你的孩子抽烟的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能爱喝酒，你打麻将，你的孩子可能也爱赌博，但是你读书，你的孩子肯定也爱书，你勤奋，你的孩子也不懒惰。所以为了你的孩子，从今天开始，做一个学习的家长，引领你的孩子安康成长。三、不要急于替孩子出头，让孩子学会受委屈，请你考虑自己成长的过程，没有受过委屈吗，千万不要你的孩子被别的孩子欺负了，你急着出头，和对方孩子吵，和对方家长吵，被教师批评了，你不分青红，你急着出头，和教师理论，甚至当着自己孩子的面到学校大闹，想想这样你的孩子今后还有敬畏感吗？一个人要是没了敬畏感，等待他的只有一个地方，监狱！你能替孩子出一辈子头吗？所以正确的处理方式是，孩子间的矛盾，只要没有大的人身伤害，让孩子自己化解，你做好正确引导就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。假设是和教师之间发生了矛盾，只要教师的出发点是正确的，又没有给你孩子造成人身和心理伤害，请你配合教师的教育，引导孩子理解，中华民族几千年传统教育也不是没有一点好处，中华英才辈出，包括我们的领袖，伟人，科学家，作家不都是在戒尺下教育出来吗，可近些年的教育出了几个有影响力的？很遗憾目前没有。所以传统教育的精华我们还是需要继承一点的。教育还是要回归本真的。四、学会和孩子沟通交流，倾听孩子的心声，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能让孩子参与大人的社交活动，也就是你在打麻将，喝酒等等一些活动时候最好别让孩子知道，更不能让他参与，也不要让孩子参与大人的有些谈话。五、原那么问题，不和孩子会谈。该制止的必须制止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培养成优秀的成功之士，所以你要时刻关注你的孩子，原那么问题绝对不能让步，不进网吧，不沉迷网络，不吸烟，不喝酒，这些都是绝对不能做的，无数血泪的事实都证明，你的放纵可能毁了孩子的一生，也可能要了他的命。坚决不能骑摩托车，坚决不能到河塘游泳，戏水，这么简单的事，做到了就保障了孩子生命的安康。同时还要提醒所有家长，关注孩子的穿衣打扮，他穿奇装异服了吗，他染发了吗？女孩子化装了吗？涂红指甲了吗，带耳环了吗？这些作为家长，必须时时关注，要记住，养孩子不容易，养女孩子更不容易呀。我们提倡穿校服，留短发，这些和你家里有多少钱没有关系，只是让学生明白，适宜他的才是最好的。我们最大的愿望是您的孩子安康成长，相信这也是您的愿望,所以我们心在一起，我们的目的一样，所以我们要携起手来，为了您孩子的将来，谢谢大家。校长家长会讲话稿〔二〕各位家长：大家好！非常感谢各位家长对我们思学校的认可，把孩子送到我校学习。今年是我们思学校的开局之年，我们学校的开展目的很明确，教师们的干劲很足。学校的一切工作都是以学生的成长为中心，我们一定会尽全力关心保护每一个学生，做好教育教学工作。我们全体教职员工历经三周的辛勤努力，学校的各项工作已步入正轨，全校1800余名学生从一日三餐到晚上睡觉再到上课学习都已井然有序。吃饭方面，每个学生都有自己的固定餐位，饭菜价格低、质量高、品种多，每顿饭不限量，学生吃饱为止，学生的食谱在学校的监视下保证学生每天所吃的饭不重样。餐厅安排有洗碗工，装备有消毒柜，保证学生能放心吃好，家长尽管放心；住宿方面，每个学生都有自己的固定床位，每晚男女宿舍分别安排有3名住寝教师和5名生活教师，也就是说每晚男女宿舍分别有8名教师专门指导学生的就寝和维持秩序，如今就寝铃响后，宿舍内已真正实现了安安静静，没有一点声响，保证了学生晚上可以休息好，家长在这方面也请尽管放心。在保证了学生吃住条件的前提下，学校最大的愿望，最终的目的是让学生学会生活、学会学习。开学以来学校德育处大力抓学生的行为习惯养成教育，目前已初具成效，学生的课堂、课间、课余秩序井然，每个学生都已熟悉从早到晚的生活和学习标准。为此，我校的教师，尤其是教师付出的特别多。我们学校教师的教育教学任务、管理任务和压力与城区其他学校相比，要大得多。因为我们是寄宿制学校，且我们学校各方面的要求都是按照做全县最好的学校为标准进展的，加上我们的学生来自全县的四面八方，以前的行为和习惯都不一样，标准统一学生的行为习惯非常不易，学生管理的难度超出预期。但我们学校的教师，为了学生，没有丝毫懈怠，非常勤奋。〔我以我们的班主任一天的工作为例，让各位家长理解一下〕我校的班主任教师每天早上6:00到校进宿舍检查指导学生整理内务，然后带学生下楼陪同学生一起晨练，7:00带着学生到餐厅吃早餐，上午上课、备课、修改作业、处理班级事务。中午12:00和学生一起吃午饭，午饭后指导学生课余休息，有午休值班任务的班主任还需看护学生午休。下午和上午一样上课、备课、修改作业、处理班级事务，晚上带着学生吃晚饭，晚饭后备课上课，晚上8:20到宿舍指导学生就寝，待把学生安排好，往往已是晚上九点多。因此，我们大部分的教师总是没空管自己的孩子，却做到了把自己每个学生的生活和学习安排得井井有条，希望我们每位家长理解我们可敬的倾心付出的各位教师。今天，各位家长在百忙之中为了自己的孩子来参加本次家长会，我心里暖暖的，因为我感受到了各位家长对孩子教育的重视，对学校工作的支持，有了各位家长的理解和支持，我们学校一定会有更大的动力做好孩子的教育工作，一方面培养孩子良好的行为习惯，教他们学会做人、学会生活，另一方面教学生会学习、学好习。希望各位家长能利用这次时机和班主任及各位任课教师多交流，理解一下孩子在校的详细表现，以便于家长和学校针对学生的特点更好地进展教育。作为一名教育工作者，孩子教育方面的专家讲座，我听得非常多，所有的感悟归结成一句话就是"好习惯、好人生",确实，倘假设孩子有了良好的生活和学习习惯，孩子就会越来越优秀，我们家长对孩子的管理和教育也会越来越省心。所以，让我们携起手来，一起努力培养孩子良好的生活和学习习惯，教孩子学会生活、学会学习、学会做人。谢谢！校长家长会讲话稿〔三〕同心同德·快乐成长·共圆教育梦2023年春季同心学校家长会讲话稿今天，我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲，很抱歉，只凭我的三寸不烂之舌，来和大家面对面的互动与交流，不知道能给大家带来多少收获。我一直热爱党的教育工作，从事教育工作已经有二十八年之久，之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天在我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天此，我只是想和大家一起来分享我在工作中一些想法吧！也谈不上什么经历，就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面的意见、要求和建议：1、大家要明确召开家长会的目的；2、家长对自己孩子要有正确的认识；3、对家长现状的分析^p。4、对家长的几点要求。5、掌握教育孩子的艺术。一、大家要明确召开家长会的目的1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的理解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条"家校共育"的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有方案给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随意拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同讨论的一个重要问题。4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课教师有必要进展沟通交流。5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反；冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经里告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长抱怨自己孩子"只喜欢玩",不能如自己所想象的好学生那样"喜欢看书"哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理开展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子开展得更好。3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常开展过程，欲速那么不达，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最伤孩子的十句话，你曾经说过吗？":第一句"笨蛋，没用的东西。".就这样给孩子贴上了"笨蛋"的标签，让他抬不起头来；我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不听话";第三句"我说不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假设考100分，我就给你买……";第六句"你可真行，竟做出这种事！";第七句"你又做错了，真笨！";第八句"一看你就没多大的长进，将来就捡破烂吧！";第九句"都是一样的孩子，你怎么就不如别人！";第十句"就知道玩，一提学习就没了精神".这"最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情",今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多考虑，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、安康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、鼓励孩子，只有这样你才能有时机看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的"扬长教育".所以，我常常对学生说了这样一句话："只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’".三、家长现状的分析^p从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间来学校理解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与教师和学校沟通交流，因为目前中国的根底教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和教师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的〔吃、穿、消费〕，而无视了对孩子情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的安康开展。6、家长普遍对孩子的平安意识比较淡薄，甚至不关注学校的平安管理工作，比方：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随意进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的平安管理带来了多大的隐患。四、对家长的几点要求1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身平安与生存问题。2、家长是学生的良师益友，〔家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤〕。家庭教育要正规化，要持之以恒。〔我在外出学习的时候理解到：国外的根底教育主要是以家庭教育为主〕。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，进步自身素质，不要一忙就是借口了。其实，如今父母的文化素质根本还比较高。也就是说，完全有才能辅导孩子的家长还真不少，就算在没有才能辅导的情况下你也可以催促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。抱怨孩子不听话，其实是家长自己"训练"出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。4、家长对孩子要增强平安意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多；学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多平安隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规那么，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光临三无食品。五、掌握教育孩子的艺术1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任教师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假设话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信誉，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是"去去去，做作业",多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己那么东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何时机对父母说什么，这都是家长自己在回绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假设一贯用批评去否认孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说"孩子缺点多，只好多批评",这不够科学。研究说明，鼓励多，那么孩子求知欲高；批评惩罚多，那么孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的缺乏。如孩子做作业分心，家长除了催促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比方孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上抑制弱点。好了！家长朋友们，让我们一起伴伴随心同德的脚步，一起感受快乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天吧！幼儿家长会讲话稿尊敬的各位家长：你们好！今天，我们大家欢聚一堂，一是幼儿放假，二是借此时机共同讨论幼儿教育问题，以使幼儿安康成长，对大家准时参加幼儿家长会议，表示热情的欢迎，并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出珍贵意见。过去的一学期，我校在上级组织的领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，学校相貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元，新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室，校道全部硬化，新购置了科学、数学教学仪器和体育器材，新添置图书六千余册和乒乓球台9台，使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理，充分调动了各类人员的积极性，学校各项工作走在了全镇乃至全县前列，20xx年11月下旬，市教育督导室来我校进展合格校验收，现已顺利通过。我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了到达这一目的，学校在师资选配上是动了心思的。x____师、x____师、x____师多年来从事幼儿教育工作，积累了丰富的幼儿教育经历；x____师从常德师范幼儿教育专业毕业，就来到我校工作，她的活泼与热情，早已被熟知她的家长所承受，早已被孩子们所喜欢。为了进一步进步我校幼儿办学程度，本学期的11月23日—25日，在x____师的带着下，四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察，在教学、幼儿护理、幼儿才能培养等方面获得了珍贵的经历。上周星期三，学校行政一班人对幼儿节目进展了验收，精心的编排与组织，舞蹈动作的优美，孩子的天真得意成为节目的亮点。明年，这些孩子们将会带上优秀的节目，登上“六一”儿童节的舞台。平安护理方面，学校聘请了专职护理员，以配合班主任做好平安看护工作。为理解决家长们全天心系孩子的困难，本学期，学校抑制人手缺乏、财力匮乏的困难，为孩子们提供优质的午餐，每当看到孩子们津津有味的大吃，且不少孩子争先添碗的情景，这是我们最开心的时候。毕竟，孩子的安康成长，才是学校与家长们的最大希望。我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的气氛中学习。教师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达才能、交往才能、自理才能、团结协作才能等在平时的教育教学中都得到了进步。可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，确实也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够，比方说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，但凡在我校就读小、中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。学校工作，离不开教师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目的，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大才能教育好每一位学生。在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进展体育活动，如跑步、做操、拍球等。二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。五、去公共场所要注意平安，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随意分开亲人和家庭。六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。七、培养孩子的自我效劳你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。八、看电视应有所控制，注意保护视力。本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已完毕。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们获得丰硕的成果，感谢教师和家长们悉心教导。祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！谢谢！小班家长会讲话稿亲爱的家长朋友们：大家晚上好！九月，我们又迎来了31位得意的小宝贝，也很快乐我们这个三年的合作团队第一次坐在这里互相理解。首先，向大家介绍一下我们小一班的成员情况：教师：？教师、？教师〔自我介绍〕？阿姨幼儿：30人，其中，男孩：15人，女孩16人。家长：在座的各位代表，家中还有31的n次方位，应该是很庞大的队伍。我曾经把家长和教师的关系形容成“____统一战线”，这个为期三年的“____统一战线”从孩子被录取到我们幼儿园的那刻起就自动生效了，要想____获得成功，你我得无条件的互相理解、互相配合、互相支持。那么，今天，我们互相的认识就是一个很好的开端，希望通过今天的介绍和交流，能让你们对我们的小班生活有初步的理解，也希望借助各位的力量，向未参加本次家长会的您的其他家庭成员，特别是向负责接送的家长们传达一下今天的谈话信息和要求，目的只有一个——帮助我们的孩子尽快的“爱上幼儿园”！爱上小一班！对于三足岁的孩子来说，进入小班是一个人生的初体验，也是一个不小的考验。孩子们突然从“二对一”、“四对一”甚至是“六对一”的甜蜜包围中来到这个需要独立面对的“小社会”，或新奇、或紧张、或害怕，甚至有恐惧，所有这些表现都是可以理解的。要帮助孩子们消除紧张、害怕、恐惧的心理，快速适应、喜欢并融入小班的群体生活，对于小班教师来说，是几十个孩子、几十个家庭，几十种不同的需求和教育方式的协调，这需要家长、教师、孩子们一起努力才可以促使孩子快乐而扎实地跨入这集体生活的第一段“旅程”。而我们大家的当务之急是快速互相建立良好的信任互助关系，与幼儿建立亲切、有效的互动关系，从而共同建立一个温馨、安康、快乐、有活力的小1班。我们希望今天开始，从此刻开始，共同稳固这条统一战线，一起分担孩子成长过程中遇到的问题与困惑，一起分享孩子成长过程中的进步与精彩。此时此刻，我想很多家长朋友的忧虑和顾虑甚至比孩子的焦虑更多一些。家长最棘手的问题着手——入园焦虑这是目前最令人担忧的时刻，也是最揪心的时段，我们早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，但在开学初，特别是前半个月的时间，条件允许的家庭我们建议最好在8点之后送来，因为我们在7点半左右开窗通风，在这个时间段室内的空气质量不太好，而最主要的原因也是为了照顾到孩子的情绪，一开始让他很早来园，孤独哭泣很久，就会加重厌恶情绪。大家看到我们为幼儿营造一个乐园般的环境，在活动区还特意设置一个较大场地的自由游戏区；这小小的自由区域为孩子们提供了一个互相交往提供了空间，是互相消除陌生感的好地方。建议大家明天为孩子准备一个孩子自己非常喜欢又比较平安的的玩具，比方女孩的娃娃，男孩的小球等，有一个熟悉的物品陪伴，也会给孩子一定的抚慰。当然别忘了写上学号和名字，防止与小伙伴的弄错。向大家简单勾勒一下开学的情景，开学第一天送入幼儿园中的孩子大致都会出现哭闹的现象，有的孩子默默流泪，挥手道别，这是极其好的表现了，但这些孩子也免不了在小伙伴眼泪的刺激下再次哭泣，但耐心抚慰和鼓励下会很快适应；有的孩子哭闹严重，喊叫着让大人别走，再陪一小会，也有拼命抱住大人不让分开的，这种状况下，无论谁来接送，特别是爷爷、奶奶，要特别照顾，狠下心快速分开，相信教师、阿姨会有方法的！这是忠告也是要求！越是迁就，哭闹时间越长。大多能互相合作的家庭，一两个星期后都会很快的“闯过”入园关，快速融入班级的学习与生活。在最初的几个星期，有的孩子会不分时段、不厌其烦的抗议“我明天不要去幼儿园”。当孩子不想来幼儿园的时候，我们确实可以帮助孩子分析^p什么原因，但尽量不要去帮助他回忆一些不快乐的体验，“是不是你一个人很孤单呀”，“是不是小朋友不和你一起玩呀”“有人欺负你吗？”等等，这会让他感觉更伤心，更多的时候，我们可以帮助孩子回忆在园的快乐感受，比方：宝贝！教师说今天像个大哥哥！宝贝！教师说你会念儿歌，这很了不起，明天还想看你去表演！宝贝，教师说，只有你能最快找到自己的杯子和抽屉，明天教师希望你去帮帮别的好朋友好吗！这样更能激发孩子的来园欲望。同时，利用孩子的长处，帮助孩子建立自信，并教给孩子与同伴一起快乐游戏的才能，更能从根本上消除孩子的不良情绪。家长最关心的问题——吃喝拉撒接下来，小班的孩子在集体生活中遇到的最大的难题就是吃喝拉撒。吃不下，拉开来。怎么办？怎么样帮助孩子“逐渐吃好、拉好”。我们尝试用最大的耐心和细致，区别对待。为什么说区别对待呢？最初一个星期，个别孩子不愿吃，我们能喂就喂，不愿吃完也不勉强。等幼儿情绪根本稳定，互相也有了一定的感情后，对于不愿吃的孩子，我们就想方设法鼓励他吃，比方说：呀！你的嘴巴像大老虎！很厉害的！吆！这个番薯想到你这个大山洞里去旅游，可是大门怎么没开呀！大家猜猜这扇门能不能翻开来？只要他愿意吃，就会去喂一下。到第三个星期，开始要求孩子尽量吃完。一个月以后，那么要求孩子独立吃完自己的一份饭菜，而且要吃干净。最有意思的是，一段时间之后，有时会发现有的特别能干的孩子会很温顺地模拟教师、阿姨的样子，主动去给吃得慢的孩子喂饭，而且，小伙伴之间在暗地里还会互相比赛。最初的吃餐点也是一样困难，甚至有的孩子要“追着”喂。但我们都把这些事当成一件快乐的事去做，大家在家里一定要和幼儿园同步开始有意识地放手让孩子自己动手，逐渐做到家园一致。假设，孩子有过敏体质，或由于感冒等不能吃海鲜鱼腥等食物的，也要和教师、阿姨做好沟通。同时，我们要共同帮助孩子认识自己的学号，便于孩子能快速找到自己所对应的杯子、抽屉、不同活动中的座位、床位等。还有就是难以防止小班孩子会不小心弄湿衣服，尿湿裤子，所以明天每位家长为孩子准备一套换洗的衣裤，以便孩子大小便在身时及时换洗。请在换洗袋子上写上孩子的名字与学号，以免搞错。家长最担忧的问题——友好相处小班孩子自控才能较弱，在互相交往中，又因为缺乏交往的经历，经常为得不到的玩具，或某件事情得不到满足而与小伙伴发生冲突，有时候伸手就是一拳，或者索性“先咬一口”，也有的干脆直接“以牙还牙”；还有很多孩子在日常活动中不会与人亲近，喜欢独处……三十个孩子在一起三年，是一种缘分，难以防止会发生一些小纠纷、小矛盾的发生，我们当然要给孩子解释的时机，但也要提醒大家，不能完全相信自己孩子的一面之词，因为，比方，有时候小伙伴从背后拍一下肩膀，打个招呼，对方不喜欢这种方式，也会将事情描绘成——xxx打我！而有的孩子打到了小伙伴，他在成人的提示下也会为自己辩护，无论是什么状况，也希望大家不要直接去找孩子或对方家长“理论”，通过我们，一起理解、一起解决、互相谅解，共同帮助孩子。有了良好的秩序保障，才能使班级真正成为孩子生活的乐园。家长最费心的问题——教学、游戏9月份，上午有一个教学活动，10月份以后上午有两个教学活动，涉及的内容有很多，有语言、艺术〔音乐、美术〕安康、科学(数学和常识)社会，我们分五个领域进展。其余上下午均有一个集体游戏安排。在教室外的家园栏每周都会更新，到时及时关注。有一些需要大家做一些课前的经历丰富、或资料准备，希望大家时间允许的情况下，做一些付出，曾经有很多家长都让我们很感动，比方上一届，比方说我们在带着孩子们设计京剧脸谱前，请大家课前上网欣赏一下，而一位家长甚至为我们制作了一本京剧脸谱集……举个例子，《我的妈妈不见了》是一个极其具有生活化的实用型的小班社会活动，主要让幼儿在故事理解的自己的讲述中理解自己在与大人走失时，会用适当的语言形容自己的妈妈或爸爸，来寻求其别人的帮助。所以，在活动开展前，先请家长协助，引导幼儿观察自己的外型和长相，并用自己独特的语言来进展初步的表达。附：课前引导——〔请您关注〕您在孩子的眼中有哪些典型的特征呢？请给孩子适当的提示，如妈妈的发型、爸爸的眼睛等，本周四期待孩子们精