高中语文人教版古诗文必修一

☆

第一编教材梳理巩固☆

——古诗文回眸必修1第二单元(史传古文)篇目通览复习导航《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》本单元文本均为古代散文中的人物传记。复习时首先要梳理文本中的重点实词、虚词、文言句式和有关文学文化常识，背诵重要文段。其次要领略古人的才华和品德，汲取民族智慧和精神。从高考文言文选材上看，人物传记仍然是重点，篇目通览复习导航《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》2009年有半数试题考查了文言人物传记，2008年有三分之二的试题考查了文言人物传记。就知识点而言，以2009年高考为例，福建卷、湖南卷考查了《烛之武退秦师》中的文言基础知识，北京卷、山东卷、江西卷、浙江卷考查了《鸿门宴》中的文言基础知识。一、古字通假找出并解释下列句子中的通假字。1．今老矣，无能为也已“____”通“____”，_____2．行李之往来，共其乏困“____”通“____”，_____3．秦伯说，与郑人盟“____”通“____”，________4．失其所与，不知“____”通“____”，________5．往而不反者“____”通“____”，________6．燕王诚振怖大王之威“____”通“____”，____7．秦王还柱而走“____”通“____”，________8．卒起不意，尽失其度“____”通“____”，____9．距关，毋内诸侯“____”通“____”，_____“____”通“____”，________10．张良出，要项伯“____”通“____”，_____11．愿伯具言臣之不敢倍德也“___”通“___”，

_____12．旦日不可不蚤自来谢项王“____”通“____”13．令将军与臣有郤“____”通“____”，______14．燕王拜送于庭“____”通“____”，_____15．不者，若属皆且为所虏“____”通“____”，

_____16．因击沛公于坐“____”通“____”，_____【自我校对】

1.已矣了2.共供供给3.说悦高兴4.知智明智5.反返返回6.振震震颤，惧怕7.还环绕8.卒猝突然9.距拒把守；内纳接纳10.要邀邀请11.倍背违反，忘记12.蚤早尽早13.郤隙隔阂，嫌怨14.庭廷朝堂15.不否否则16.坐座座【自我校对】

1.办事的官员，此处是对对方的敬称2.东方道路上的主人3.出使的人4.那人，指秦穆公5.不得志，走投无路6.声调激愤7.袒露一只臂膀8.可以用来9．德行很高的人10.宽容、原谅11.不回头12.宫廷的侍卫13.崤山以东，也就是函谷关以东的地区14.儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻15.……的原因16.意外的变故17.黄河以北；黄河以南18.小人的谗

三、一词多义(一)实词【自我校对】

1.①如果②好像③比得上④第二人称代词，你⑤好像⑥第二人称代词，你⑦相似2.①动词，推辞②动词，告辞③动词，离开④名词，言辞⑤名词，命令⑥名词，文体名称3.①约数②答应，听从③赞同④表处所⑤答应，允许

⑥这样4.①连词，如果没有，如果不是

②形容词，贫贱，地位不高③副词，暗暗地④副词，稍微，略微⑤偷偷地，悄悄地

⑥微弱⑦如果没有，如果不是5.①说法②通“悦”，高兴③说服，劝说④讲明⑤动词，陈述⑥名词，杂说，一种文体6.①边界地方②庸俗，鄙陋③看不起，轻视④以……为边境⑤粗陋⑥见识短浅，粗陋7.①名词，疆界②名词意动用法，以……为疆界③动词，封闭，封合④量词⑤动词，帝王授予臣子土地或封号8.①动词，举起

②形容词，尽③攻占、占领④拿⑤全，皆⑥成功⑦推荐，推举9.①武器②士兵、武士③军队④兵器，军械⑤士兵，军队10.①动词，穷尽②困厄，走投无路③探究④尽头⑤不得志，不显贵，与“达”相对

11.①回头看②反而，难道③拜访④只是，不过⑤照顾，顾及⑥四处看12.①介词，被②动词，显露③动词，接见④拜见，会见

⑤表被动⑥见到的景象⑦同“现”，出现

⑧看见⑨放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”

13.①动词，亲近，接近②形容词，亲生的③副词，亲自④名词，父母14.①刻毒②深刻③(时间)久④深度⑤副词，很(二)虚词【自我校对】

1.①连词，表顺承②连词，表转折③表示并列关系④表示递进关系，可译为“并且”或“而且”

⑤表示转折关系，可译为“但是”“却”

⑥表示目的关系⑦代词，你的⑧表示假设关系2.①竟然②于是，就③是，就是④你的⑤才，这才⑥竟然，却⑦表转折，竟然，却3.①因为，连词②拿，用，介词③表顺承，连词④依据，按照⑤把，介词⑥介词，因为⑦介词，为了⑧介词，用4.①语气词，表陈述②疑问副词，为什么③作形容词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”

④疑问代词，哪里⑤代词，之⑥兼词，于此⑦作句中语气词，表示停顿，相当于“也”

【自我校对】

1.(1)①驻军②取道③登记④走上前⑤穿上朝服⑥称王⑦使眼色⑧处罚小结：名词活用作动词(2)①在夜里②在早上；在晚上③向东；向西④向上⑤像对待兄长一样⑥早晚⑦像鸟的翅膀一样⑧用匣子⑨向北⑩像簸箕一样⑪从小路小结：名词活作状语(3)使……为王小结：名词的使动用法(4)①把……当做边境②以……为疆界小结：名词的意动用法2.(1)恩惠小结：动词活用作名词(2)①使……撤兵②使……削减③使……灭亡④使……听到⑤使……存活⑥使……跟从，带领小结：动词的使动用法3．(1)①远方②老交情③紧急情况小结：形容词活用作名词(2)①变雄厚；变薄弱②友善，交好③接触，沾染④亲近小结：形容词活用作动词(3)使……破，撞破小结：形容词的使动用法(4)①以……为迟②以……为怪小结：形容词的意动用法五、文言句式写出句式特点及标志。1．①因人之力而敝之，不仁____________②此臣日夜切齿拊心也____________③今日往而不反者，竖子也____________④仆所以留者，待吾客与俱____________⑤楚左尹项伯者，项羽季父也____________⑥夺项王天下者必沛公也____________⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉____________小结：以上7句是________2．①敢以烦执事____________②若舍郑以为东道主____________③晋军函陵，秦军汜南____________④辞曰：“臣之壮也……”____________⑤秦王购之金千斤____________⑥取之百金____________⑦欲与俱____________⑧其人居远未来，而为留待____________⑨毋从俱死也____________⑩将军战河北，臣战河南____________⑪交戟之卫士欲止不内____________⑫则与一生彘肩____________小结：以上12句是________3．①而燕国见陵之耻除矣____________②若属皆且为所虏____________③父母宗族，皆为戮没____________④吾属今为之虏矣____________小结：以上4句是________4．①夫晋，何厌之有____________②不然，籍何以至此____________③客何为者____________④大王来何操____________小结：以上4句是________5．①太子及宾客知其事者____________②群臣侍殿上者____________小结：以上2句是________6．①以其无礼于晋____________②且贰于楚也____________③燕王拜送于庭____________④使毕使于前____________⑤贪于财货____________⑥具告以事____________⑦长于臣____________小结：以上7句是________7．①仆所以留者____________②事所以不成者____________③而卒惶急无以击轲____________④孰与君少长____________⑤军中无以为乐____________⑥财物无所取，妇女无所幸____________小结：以上6句是________【自我校对】

1.①根据句意表判断②“也”字表判断③“……者，……也”表判断④根据句意表判断⑤“……者……也”表判断⑥“……者……也”表判断⑦“为”字表判断小结：判断句2.①以(之)烦②以(之)为③(于)函陵，

(于)汜南④(烛之武)辞⑤(以)金千斤⑥(以)百金⑦与(之)俱(往)⑧为(之)⑨从(之)⑩战(于)⑪止(之)⑫与(之)小结：省略句

3.①“见”字表被动②“为所”表被动③“为”字表被动④“为”字表被动小结：被动句

4.①“有何厌”②“以何”③“为何”④“操何”小结：宾语前置句5.①“知其事者宾客”②“侍殿上者群臣”小结：定语后置句6.①“(于晋)无礼”

②“(于楚)贰”

③“(于庭)拜送”

④“(于前)毕使”⑤“(于财货)贪”

⑥“(以事)告”

⑦“(于臣)长”小结：状语后置句7.①②“所以……者”：……的原因是③⑤“无以”：没有用来……的，无法④“孰与”：跟……比，谁更……

⑥“无所”：没有……的小结：固定句式六、名句默写(1)夫晋，______________？既东封郑，________________，若不阙秦，将焉取之？(2)微夫人之力不及此。______________，________；__________，________；__________，________。吾其还也。(3)至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，__________，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“_________，壮士一去兮不复还！”_________，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。(4)今者项庄拔剑舞，________________。(5)______________，刑人如恐不胜。【自我校对】

(1)何厌之有又欲肆其西封(2)因人之力而敝之不仁失所其与不知以乱易整不武(3)为变徵之声风萧萧兮易水寒复为慷慨羽声(4)其意常在沛公也(5)杀人如不七、常识填空(1)《左传》原名《__________》，是解释《______》的著作，又称《春秋左氏传》，是我国古代第一部叙事详备的________体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。作者是鲁国史官________。(2)《战国策》是汇编而成的历史著作，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书，当在秦统一以后。属于______体例史书，原来的书名不确定，西汉______考订整理后，定名为《战国策》。辞采华丽、铺排夸张。(3)司马迁(约前145～约前90)，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部____________，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括_____12篇，______30篇，______70篇，______8篇，______10篇，本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表和书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞为“________，___________”。【自我校对】

(1)左氏春秋春秋编年左丘明(2)国别刘向(3)纪传体通史本纪世家列传书表史家之绝唱无韵之离

八、素材化用1．烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想像的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣