工(15)医用物理学绪论

大学物理C物理学

是研究自然界中物质基本结构及其基本运动规律的科学研究的对象十分广泛宇观、宏观、微观绪论一、学习物理学的意义大到天体星球，小到分子、原子；无论是有生命的，还是无生命的物体，都要满足物理学定律。物理学的研究对象：物质物质是存在于我们周围并能被我们所认识的客观实在。

实物粒子：宇观、宏观、微观实物粒子和场场：包括引力场、电磁场、分子力场和量子场

物质的物理运动具有粒子和波动两种图象。宏观物体的机械运动、天体的运动和分子的无规则热运动呈现粒子图象；而场运动则呈现波动图象。在微观领域，无论实物还是场都呈现波粒二象性。物质存在的最基本性质就是运动

物质间有四种基本相互作用，即引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。引力相互作用支配着宇宙天体的运动规律，强相互作用使原子核不会解体，弱相互作用引起粒子间的某些过程（如衰变等）。物理学提供了物质世界的最基本的规律，任何自然科学都不能违反物理学的规律。

物理学为其他学科创立技术和原理。物理学的每一进展都带来生产力的巨大发展，而重大新技术的创立总是经历长期的物理酝酿．卢瑟福粒子散射实验(1909)－核能利用(40年后)爱因斯坦受激辐射理论(1917)

－第一台激光器(1960)量子力学,费米狄拉克统计,固体能带理论(20年代)晶体管诞生(1947),集成电路(1962),大规模集成电路(70年代后期)。地位：物理学是自然科学的基础,是带头科学。力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、核物理学二、物理学的分类实物粒子、场物质粒子物理、核物理、原子物理、分子物理原子簇物理、凝聚态物理、天体物理、宇宙物理按分支学科分类：按物质形体大小分类：按物质形态分类：实物粒子：宇观、宏观、微观场：包括引力场、电磁场、分子力场和量子场

按物理常数c、h分类：v«cv≈c

h→0经典理论相对论h≠0量子论相对论性量子论空间尺度(相差1045－1046)1026

m(宇宙线度约150亿光年)——10－20

m(夸克)时间尺度(相差1045)1018s(宇宙年龄150亿年)——10-27s(硬射线周期)速率范围0(静止)

-3108

m/s(光速)三、物理世界的层次结构物质世界总图象人们不断向小尺度开拓，以探索物质的组成.物理学上对应粒子物理学目前物理学界公认组成物质的最小单元是夸克

即认为quark没有内部结构.人们不断向大尺度追问,以探索宇宙的奥秘.物理学上对应天体物理学参考教材：杨兵初，《大学物理学》程守洙，《普通物理学》适应大学的教学和学习方式，选择适合自己的学习方法。增强自学能力。适当做习题（认真完成作业）。四、怎样学好物理学掌握物理学的研究方法和思想。培养物理素质物理学的研究方法和思想，能开发我们的智力、提高我们的能力、启迪我们的创新思维。所以在学好物理知识的同时，更应掌握物理学的方法和思想。矢量代数的基本知识大小2、矢量相等：大小相同，方向相同预备知识1、矢量的几种表示方式：几何表示：有向线段解析表示：3、矢量的运算法则：(1)加法平行四边形法则和三角形法则(2)数乘(3)矢量的分解在一个平面内，若存在两个不共线的矢量则平面内的任一矢量可以分解为：常用称为正交分解(4)矢量的点积（标量积）特别注意：若可能大小：从矢量经过小于180度的角转到矢量，右手螺旋前进的方向.方向：又如：(5)矢量的叉积(矢量积）矢积的性质：矢量与标量不能相等！！！4.正交