人的性别遗传课件

在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成存在的，这成的基因有和之分。也就是说，如果成对的基因全是显性的，由它们控制的性状自然得以表现，称为性状；如果成对的基因一个为显性，一个为隐性，则由这对基因控制的性状只表现出性状；只有成对的基因都是隐性的，性状才能表现出来。复习对对显性隐性显性显性隐性观察漫画你想到了什么社会现象？我为什么是男孩？我为什么是女孩？同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？第四节人的性别遗传教学目标:人的性别是由什么决定的？了解人的性

别与基因的关系。

2.男女的染色体有什么差别？

3.为什么说生男生女机会是均等的？

一、男女染色体的差别科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异

1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体YXX染色体Y染色体（1）图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体，二者在形态上有何区别？观察经过整理后的男女成对染色体排序图（2）在男性和女性的染色体中哪一对有差别？这对染色体的差别可能与什么有关？男性女性（3）两幅图中，哪幅是男性的染色体，哪幅是女性的染色体？（4）哪些是常染色体，哪是性染色体？XXXYXXY（5）就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该有几条性染色体？女性卵细胞和男性精子各有几种类型？XYXXX（精子）X（卵细胞）X（卵细胞）Y（精子）男性女性根据性染色体来区分生殖细胞精子：含X染色体，含Y染色体卵细胞：含X染色体性染色体组成:生殖细胞性染色体组成:生殖细胞染色体:体细胞中染色体：男：XY女:XX男：X或Y女:X男：22条+

X或Y女:22条+

X男：22对+XY44条+XY女：22对+XX44条+XX（6）男女体细胞染色体，精子和卵细胞中染色体的数量和表示方法？二生男生女机会均等精子：X卵细胞：X受精卵：XX精子：Y受精卵XY卵细胞：X女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。既然如此，那么生男生女的机会是否均等呢？通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会是均等的。模拟实验—实验目的：精子和卵细胞随机结合实验材料：黑白棋子，用白子表示含X染色体的精子，用黑子表示含Y染色体的精子，用白子代表卵细胞。将棋子分成8组，每组两个不透光容器，分别装“精子”（黑白子均为10个）和“卵细胞”（20个）。实验过程：按计划进行实验：

从装有“精子”的纸袋中随机取出一粒“精子”，另一个同学从装有“卵”的纸袋内取出一粒“卵细胞”，放在一起代表受精卵，并说出受精卵含有的性染色体的种类，从而获知新个体的性别,重复10次。注意：应将取出的棋子放回纸袋，再进行下一次实验。数

据组

别XX组合数XY组合数生男生女比例一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

平均值

模拟实验汇总表XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞生男生女机会均等得出结论，表达交流。

结果：生男生女比例约为1：1。结论：生男生女机会均等。质疑为什么每组的实验结果并不都是1:1呢？调查范围越大，次数越多，正反两面比例越接近1:1，同样道理，在男女比例的调查中可以看出，所调查范围越大，人数越多，男女比例就越接近1：1。通过调查，发现了什么？可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？我国大陆五次人口普查资料年度总人口/亿男女性别比19535.82107.6:10019646.95105.5:100198210.08106.3:100199011.34106.6:100200012.66106.7:100第六次人口普查结果将于2011年4月底公布

性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，

严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。性别比例失调的危害

生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？对人的性别遗传，你还有哪些疑问吗？

学习课本42页内容，了解相关内容通过我们这节课的学习，现在你能用这节课的所学，解释一下生男生女到底是不是女人的责任吗？在一些人的观念里还存在着重男轻女的思想，从而导致性别的比例发生偏差，你是如何来看待这个问题呢？

怎样做是正确的呢？一、男女染色体的差别

1、在体细胞中

男：22对+XY

女：22对+XX

2、在生殖细胞中

精子：22条+X或22条+Y；

卵细胞：22条+X

二、生男生女

1、机会均等

2、是由和卵细胞结合成受精卵的

精子的类型决定

拓展在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同，有的性别不同？

同卵双胞胎：异卵双胞胎：即单卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们性别相同。女性因某种原因同时排出两个卵子并同时受精，形成两个不同的受精卵。然后分别发育成两个独立的个体,长大后差异比较大,并且可以为同性也可以为异性.由两个不同的受精卵发育成的双胞胎。人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或YB性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中C生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子C1.生男生女完全决定于母亲。(）X2.男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）X3.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（√）4、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）√5、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（）X知识大比拼1.男性所产生的精子有几种类型？（）2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（

）A.1种B.2种C.23种D.46种A.1种B.2种C.23种D.46种BA

3田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为（）AXX、XYBXYXXCX、YDY、X4如果含X的精子与卵细胞结合，受精卵将发育成（）A男孩B可能是男孩也可能是女孩C女孩D男孩和女孩的比例各占50%AC5生男生女主要决定于（）A母亲B母亲或父亲C环境因素D父亲6某怀孕的妇女，她生女孩的几率是（）A100%B50%C75%D07一个正常的男人，他的体细胞中染色体的组成是（）A22+XXB22+XYCXYD44+XYDBB8.人的性别不同主要是由

决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫

，1对与性别决定有关的染色体叫

。

9.某男同学，其父母分别给他

条染色体，其中，父亲给他的性染色体是

染色体，母亲给他的性染色体是

染色体。性染色体常染色体性染色体23YX人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或YB常染色体性染色体性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中C生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子C练兵场1、一个精子中含有的性染色体有几种？（

）

A.

1

B.

2

C.

3

D.

42、新生儿的性别主要取决于（

）A

母亲的体细胞

B

父亲的体细胞

C

卵细胞的类型

D

精子的类型3、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想

再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是（

）A

100%

B

50%

C

25%

D

0%练兵场4、正常男性体细胞的染色体组成是（

）A

23对+