2021年语文版五年级语文下册阶段半期试卷

/72021年语文版五年级语文下册阶段半期试卷班级：姓名:分数：班级：姓名:分数：考试时间：90分钟、看拼音，写词语。XI•—KJ\/•\z1Kpibianmutongniukoufuxiaocaocaoxiayanchantuxiangshou、给下面加点字选择正确的读音。着．急(zhezhao)内家古(mengmeng)苦难．(nannan)瞌．睡(kege)酝酿．(rangniang)执拗．(youniu)三、给形近字组词。钮(_)祸()赛(陷(版()纽(_)锅()寨(馅(扳()四、把词语补充完整。毫(____)犹()安(____)无()一()既(__)(____)腔()火()山()海()天()地五、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，(觉得大了一些(2)它们在树上做窝、生活，(_树被风刮得太厉害了，(_____)不会到地上来。（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（4）花生（）不好看，（）它很有用。六、按要求改写句子。“把”字句改成“被”字句：1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。（缩句）4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）七、根据积累、背诵的内容填空。1．夏天最美是。月夜固然美，的暗夜，也有的萤火虫。2．山一程，，向榆关那畔行，。词中的“”点明军队庞大。3．《将相和》一文根据马迁的《》相关内容改写，文中的“将”指的是，“相”指的是，以两国的矛盾作为背景。4．我校开展“光盘行动”，拒绝浪费，老师用朱用纯的名言“一粥一饭，；半丝半缕，”来教育我们。5．这一学期，我们认识了的海力布，的陆游，的冰心。同时我们也读了有关民间故事的课外书，请写出两个课外的民间故事中的人物和。八、阅读课内文段，完成练习。有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其．实．，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的lrvmrrvmrrvmrrvmrrwur-llc—lrT^nr体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子"rrrrr—rrr-B-_rrrr“_rrr—>-_rrr—B-_rrrr“_rrr—■-—rrr->-_rrrrv«—・rr—那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。1．文段中的“”一词与加点词“其实”意思相近。2．第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为，作者引用这个传说开头的作用是（）（多选）引出本文说明的对象。揭示这个传说的荒谬（miu）o说明太阳离我们很远。增强读者阅读的兴趣。“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了的说明方法，表现了太阳的特点。这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：、。你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写。九、课外阅读，完成练习。海鸥①沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。②面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。③海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅咼飞！1．联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：句①抓住了海鸥的进行描写，让人感受到这些小家伙们的和。句②运用了的修辞手法，形象地写出了海鸥时的样子。对句③理解错误的一项是（）。海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4．想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上。十、习作天地。请选择一种你熟悉并喜欢的事物介绍给大家，写清楚事物的主要特点，分段介绍，试着运用恰当的说明方法，题目自拟。参考答案1、皮鞭木桶纽扣拂晓拔草瞎眼铲土享受2、zhaomengnankeniangniu3、按钮祸患比赛陷阱版本纽扣铁锅山寨饺子馅扳手4、不豫然恙如往满怒排倒顶立5、只有才即使也无论都虽然但是6、埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。苍蝇飞舞。松树渗出松脂。7、夜晚明亮的漆黑漆黑无数翩翩飞舞水一程身夜深千帐灯夜深千帐灯史记•廉颇蔺相如传廉颇蔺相如秦赵当思来处不易恒念物力维艰舍己救人忠心爱国亲切慈祥夸父愚公8、1．实际上2．羿射九日AD3．列数字、作比较体积大距地球远温度高4．示例：有这么一个传说，古时候，有个叫夸父的人与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远，人怎么追得上呢？9、1．形容海鸥数量很多，分布很广。2．动作可爱淘气拟人清理羽毛3．A4．一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞10、范文变色的马铃薯你知道马铃薯会变色吗？你知道马铃薯的功效有多大吗？为此，我专门买了整整一袋马铃薯进行科学小实验，还专门走访了种植马铃薯的专家，又去仁川镇集市找专卖马铃薯的伯伯了解情况。终于解开了马铃薯会变色的原因，知道了马铃薯的种种用途。研究马铃薯变色的起因是妈妈在炒土豆丝时，我在帮助妈妈削土豆皮。然后，妈妈将土豆切成丝，把它放在小箩筐里，没想到的是，大约过了十几分钟，土豆丝就开始变色了，由本来黄色的变成了红色，过了一会儿，又变成了褐色，这究竟是什么原因呢？为了解开土豆丝变色的谜团，我走访了很多个种马铃薯的专家，他们告诉我马铃薯里含有很多淀粉，淀粉接触到空气，就会变成各种颜色。为了进一步证明马铃薯变色，每个星期天，我都要吃炒土豆丝这道菜，削皮、切丝观察变色的时间，通过反复实验，土豆切成丝几分钟后，就开始变各种颜色。发现问题，不断追问，反反复复地做小实验，就能找到科学的真理。马铃薯不但会变色，而且营养丰富，作用很大。马铃薯中的蛋白质比大豆还好，它接近动物中的蛋白。马铃薯和中养胃、健脾利湿，它含有大量淀粉以及蛋白质、B族维生素，维生素c……能促进脾胃的消化功能。多吃马铃薯还能降糖降脂、美容养颜、宽肠通便、补充营养、利水消肿。马铃薯有这么多功效，看来，我们要多吃马铃薯哦！马铃薯会变色，那么其它物质能变色吗？是的。科学家们就是利用变色原理做成人们所需要的生活用品。如我们穿的衣服，画家调色板上的颜料，过节燃放的烟花，画画的水彩笔……我相信今后一定会用变色原理制造出更多好东西，比如会变色的小汽车，遇到阳光会变成淡淡的颜色，会散热，遇到冷空气，又会变成深色，能保温。除了这个，还会有许多许多……科学在不断的发展，人