【直接打印】人教版八年级下册生物期末必背知识点复习提纲

人教版八年级下册生期末必背知识点复习提纲生的殖发一、植物的生殖性生殖由两_生殖细_结成受卵__精卵__育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有_亲的遗传特性。无生殖不过两__殖细_结由__母体_接产生__个体_无性生殖产生的后代具有母体__的遗传特性。．有性生殖和无性殖的区别

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，嫁成的关键是必须_木和__穗_的形成层__紧密结合在一起。嫁接后新植株的花、果实的性状_接穗__相同。．植物的组织培养概念：利_无性生殖_的原理使植物组织或细胞等在人工控制的条件通过细胞的增殖和分化快速发育成新植株的生物技术。优点繁殖速度快受季节影响小诱导变异相对容易技可用来培育植物新品，可以在较短的时间内大量繁殖植物；防止植物病毒侵培养脱毒植株。二、昆虫的生殖和发育态发育在由受精卵发育成新个体的过程体与成体的形态结构和生活习性差_很大__发育过程。第1页共14页

．完全变态发育和完全变态发育的异同

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___家在__虫期__吐丝若要提高蚕丝的产量可延长家蚕发育的幼期。完全变态发育的昆虫在幼虫期对农作物的危害最大；不完全变态发育的昆虫在成虫期对农作物的危害最大。不论是完全变态发育还是不完全变态发消灭有害昆虫的最佳时期都_幼虫期。．蝗虫的外骨骼外骨骼的作用保护、支持_部柔软的器官防止体内水分蒸发。蜕皮的原因：外骨骼不能随身体的长大而长蝗虫生长到一定段外骨骼限制身体的生长所要蜕皮。三、两栖动物的生殖和发育．生殖特点：__有生殖__外__精卵。．生殖过程雄蛙口角有一对鸣鸣是为了_吸雌__抱对：雌雄蛙抱促排出卵细胞和精，提受精率。受精：精子和卵细胞在水中结形受精卵属_体外_受。．发育过程发育过程：经__精卵、蝌蚪、幼蛙、成_四个时期。发育特点：其幼_蝌_成蛙在形态结构、生活习性上有显著的差为_变态发育第2页共14页

。蝌蚪和成蛙的差异

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两动的生殖和发育摆脱不_水__限所以两栖动物的分布范围较种也较少。．常见的两栖动物__蛙、蟾蜍、大鲵、蝾_。四、鸟的生殖和发育．鸟卵的结构和功保护结构：卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄膜营养结构：卵白和卵主要是_黄_呼吸结构：卵壳上的气孔进行气体交换__室贮存空气。细胞结构胚盘、卵黄、卵黄膜_胚内含细胞是胎发育的部位。．鸟的生殖发育过：一般包_筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育__几个阶段。．昆虫、两栖动物鸟的生殖与发育的异同比较

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生的传变一、基因控制生物的性状．生物的性状遗传：亲子间__似性_变异：亲子间或子代个体间_异_性状：生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式等。相对性状：同种生物同一性状_同表现形。．基因控制生物的状验证实——基因鼠①研究的性状：鼠的个体大小。②控制该性状的基因：大鼠生长激素基因。③结论：基因控制生物的性。④推论：生物在传种接代的过程传的是基因。转基因生物：把一种生物的某个基用物技术的方法转入另种生物的基因组培育出的转基因生物。基因、性状、环境的关系：生物的性状除了受基因的控还受_活环境_的影响。二、基因在亲子代间的传递．基因、DNA染色体的关系性状的遗传：实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。因在亲子间传递的“桥梁”是_精子和卵细。染色体：在活细胞中容易被碱性染料染成深色的物主由_DNA和白_组成。不同生物体细胞内染色体的数目和形态不同种生物的体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在体细胞除生殖细胞外的细)中染色体是_成对_在的。(3)DNA：形状像一个螺旋形的梯是要的遗传物是传信息的载体。基因具有特_遗传效应__片是传物质的基本单在物的体细胞中基因是成对存在的分位于成的染色体上。在生殖细胞染色体__单存在的，染色体上的基因也是成存在的。基因和色体的关系示意图第4页共14页

控制性状（DD）控制性状（DD）显性基因D）控制①一对基因位于一对染色体的同一位_。②一条染色体上一般_一个分_。③一个分上有许多基_。．基因经精子或卵胞的传递在形成精子或卵细胞的过程染体都要减少一半而不是任意的一是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞其的基因也随着染色体的分离而分，转到不同的生殖细胞中。在精子和卵细胞结合形成的受精卵每染色体都是一条_自父另条来自母方__三、基因的显性和隐性．性状和基因的显与隐(用D、d表成的基)（1

相对性状

隐性性状（dd隐基因）基因组成是Dd的个，d(性基)控制的性状不表现而现为D(显性基因控制的性状d(隐性基因和D(显性基因)互不影响各独立遗传。判断显隐性性状①“凭空消失”的性状是隐性__状如茎纯种豌豆和矮茎纯种豌杂子一代都表现为高茎矮就是隐性性状。第5页共14页

②“无中生有”的性状是隐性__状如母都是双眼，生一个单眼皮的孩，单眼皮就是隐性性状。隐性性状一旦出其因组成必为纯合的隐性基而代基因又是一半来自父一半来自母方从而可推知父母的基因组，这是常用的解题突破口。遗传图解的写法口诀：一写亲代基因注意中间要用“×”；二写亲代生殖细几种类型要记牢；三写后代基因型精结合要分清；显性在前隐在，各种概率要算明；四写后代表现型显性隐性别混淆；所有字母箭头这样才能写周全。．禁止近亲结婚我国婚姻法规定__直系血亲和三代以内的旁系血亲_之间禁止结婚。血缘关系近的人携带相同致病基因的可能性若婚配生育产隐性纯合的机会增，这种遗传病出现的机会就_增加_。四、人的性别遗传．男女染色体男女染色体组成的差别

(23)XYXX

(23)X(Y)X解读①性染色体在体细胞、生殖细胞、受精卵中都有。②X染体Y染体。③人的体细成熟红细胞除外中有23对染色的精子造血干细胞细胞肌胞、成熟红细胞中染色体数目分别_23条、46条23条、0条__。．生男生女机会均含X染体的精子与卵细胞结合成的受精卵的性染色体组为XX来发育成女孩含Y染体的精子与卵细胞结，形的受精卵的性染色体组成为XY将发育成男孩。生男生女的机会_均等_的Y_X__第6页共14页

五、生物的变异．生物的变异变异的原因：首先决定_传基_不同其与_环_也有关系。变异的类型传的变异：由体内的遗传质改变而引起能够遗传给下一代遗传的变异：由环境因素起，体内的遗传物质没有改不传给下一代____．人类应用遗传变原理培育新品种高产奶牛的培育：应用人工)选择育种_。高产抗倒伏小麦的培育：应用_交育_太空椒的培(空辐射引起的基因突)：应用了诱变育__生起和物化一、地球上生命的起源．米勒实验说明了原始地球上不能形成生但形成构成生物体_有机物。不能说明从有机小分子到原始生命这一过程是怎样进行的。．地球上生命的起化学起源说①原始大气成分：有水气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢

等原始大气中没有氧气。②自然条件：高温、紫外线以及雷电等。③原始生命的形成过程：原始大气在自然条件的长期作用形成了许多简单的有机物；地球温度降低原始大气中的水蒸气形成降汇到原始海洋其的有机物不断地相互作用经漫长的岁月形原生命。有机小分子形成的场所_始大_原始生命形成的场所是__原始海洋_陨石证据证构生物体的有机物也有可能来自其他星球。第7页共14页

进化→二、生物进化的历程．研究生物进化的据和方法生物进化的重要证——化_①概念：化石是生物_遗体、遗物或生活痕__由于某种原因被埋藏在地层经过若干万年的复杂变化形成的。②分布规律：越简单、越低等的生物的化石总是出现__较古老的地层里__；越复杂、越高等生物的化石总是出现在更为晚近的地层_。③实例郑始孔子鸟化石特点：具有爬行动物和鸟类的特征。证明：爬行动物鸟类。研究生物进化的常用方——较法①概念：比较法是根据一定的标把此有某种联系的事物加以对，确它们的相同和不同之处。②比较内容：对不同年代化石的纵向比，对现存生物种类的横向比较等。③目的：推断出生物进化的大致过程。，___，____““)高等生物的化石在晚近地层中__．生物进化的历程第8页共14页

进化树原始生命：原始生命由于营养方式的不，一部分进化成具有叶绿素的原始藻另部分进化成没有叶绿素的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成各种各样的植物和动物。植物进化历程：动物进化历程：①无脊椎动物进化历程单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物②脊椎动物进化历程．生物进化的趋势结构__简单到复，环境上由水生到陆生__进水平上_由低等到高__。三、生物进化的原因．分析生物进化的个实例(1)1850年多桦尺蛾是___色的少数是_深_色深色桦尺蛾是色桦尺蛾在自然条件下的变异类型。(2)1950年多桦尺蛾是___色的少数是_浅_色发生这种变化原因是浅色桦尺蛾易被天敌捕食。第9页共14页

．模拟保护色的形过程动物__色与周围环境的色彩非常相人把这种体色称保护色_。其意义是有于躲避敌害或捕食猎_。在实验彩布相当于_境_同充__捕食者__小纸片表猎物_而幸存者”最多的则是与彩布颜色相近的纸_该实验的结论是体色与环境颜色相近的动物不易被天敌发现而生下来。．生物进化外因环境__。内因遗传和变异_。自然选择学说①过度繁殖：各种生物普遍具_强的繁殖能_，能够产生大量的后代。②生存斗争：生物为获取足够的食物和空间而进生存斗争_。③遗传和变异：生物在繁殖过程中都__传和变异_的特性通遗传和异产生具有不同性状的个体。④适者生存：适应者生存不应者被淘_。自然选择：指自然界中的生通激烈的生存斗争适应者__生不适应者_被淘汰的过程。遗和变异是基础__过度繁是前提生存斗争_是手段__适者生存_是结果。通过自然选择保留下来的变异是适应当时的环境条件但如环境发生改则有利变异会成为不利变异不应环新有利变异将不断地积可见，生进化是自然选择__结果。第10页共页

功能：产抗体功能：产抗体、清抗健地活一传病免．传染病及其预防概念：__病原体__(细菌、病毒、寄虫引起的能人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点流行性和传染性_发初期传染性最强。传染病流行环节：传染病能够在人群中流必须同时具传源___播途径和易人__这三个基本环节①传染源：能够散播病体的人或动物。②传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途有空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防：传染病的预防措施可以分__制传染源_切断传播途和_保护易感人群__三个方面。(，)_____()_．人体的三道防线人体的三道防线

皮、黏第一道阻、清扫异物分泌物还杀菌作用体液中的杀物质如溶第二道、噬细胞功能：溶解病菌的细胞壁、吞噬病菌

非特异性免疫：免疫器官（胸腺、淋巴结、脾第三道疫胞（淋巴细胞）

特异性免疫．体和抗原第11页共页

抗体及特点：病原体进入人体刺淋巴细使产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体一抗体只能和特定的抗原结而促进吞噬细胞的吞噬作将原清除。抗原：引起人体产抗体_物质如原体等异物。_．免疫概念：免疫是人体的一种生理功人依靠这种功能识别“自己”和“非己”成从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质或人体产生的“损伤”细胞和“肿瘤”细胞以持人体的健康。类型①非特异性免疫：人生来就有不针对某一特定的病原而是对多种病原体都有防御作用包括__第一、二道_防线。②特异性免疫：出生以后才产生只对某一特定的病原体或异物起作，包括__三道防。③注射的血例如抗病毒血清)般是_体_注射的疫苗一般是抗这点需要分。

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，，______计免：根据某些传染病的发病规，将各种安全有效的疫按科学的免疫程，有计划地给儿童接种以到预防、控制和消灭相应传染病的目的。第12页共页

．艾滋病病原体__人类免疫缺陷病_存于血液、精、泪液、乳汁和尿液中。传染源：艾滋病患者和携带病毒者。传播途径主要通过静脉注射毒品不全性行为输含HIV的和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射_途径传播。二、用药与急救．安全用药安全用药：根据病情、体质和药物的作用适当选择药物的品以适当的方法、剂量和时间准确用药充分发挥药物的最佳效尽减少药物对人体所产生的不良反应或危害。药物的种类__处方药和非处方药(简称。注意事项：阅读使用说明了解药物的名称__要成分、__用与用途_、__忌症、__应、__良反应__、__法与用、制剂与规__、生产日__和_有效期_。．急救急救电话。打电话时要说明自己的名字详细的地址、病人的发病症状等。人工呼吸与胸外心脏按压①__对口吹气先次心脏按压保气道通做2次工呼吸此替反复进行。②__外心脏按：常用于抢救呼吸和心跳同时停止病按压的位置应是胸骨下段约三分之一处。出血类型的判断及止血方法

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管出血三、了解自己增进健康．评价自己的健康健康指一__体上、心理上和社会适应方的良好状态而仅仅指没有病。保持愉快的心情①_