有关美术教学工作总结

有关美术教学工作总结【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。

有关美术教学工作总结1

一、教学方案贯彻状况：

学期初，仔细学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据《学校美术教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。

1.教学工作状况：教学工作状况：教学工作状况

训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力量。因此我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新奇的表现。在他们眼中的世界，描绘的水平肯定不行能和成年人一样，由于他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能慢慢使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年，敬重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。

实行措施:我们的孩子临摹力量强,基本功扎实,但创作力量比较差,解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培育同学的艺术素养，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高同学美术学问水平，培育同学的创作力量。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发觉美，制造美的过程，它首先要求学会观赏美，学会发觉美。

总之，经过一学期的训练，同学的绘画水平大大进步，使有特长的同学得到专业训练，让专业特长生带动全体同学进行美育活动。并乐观参与各级各类竞赛为学校增光添彩。

有关美术教学工作总结3

本学期我担当xx班级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的训练理念，乐观参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学方案

开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的训练理念的方案。

二、乐观利用网络资源充实自己

为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《学校美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。

三、同学为主，课堂围着同学转

美术课教学在同学已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育xx班级各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。

四、本学期实行的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的.各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

有关美术教学工作总结4

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我们组顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我们利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及文章。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我们不断学习。我们组两位老师仔细参与学区教研活动，乐观参加各类学习讲座和听、评课活动。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。

训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足力求让我们的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。我们2人担当了全校的全部美术教学，课时量比较大。在日常教学中，还要做好学校的环境布置。我们坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。

三、任劳任怨辛勤工作，热忱奉献培育新苗。

本学期我校大队部组织开展了、等系列活动，我们美术组的老师仔细做好宣扬布置工作，利用课余时间，我们按时完成任务。为迎接省一级馆验收，我们帮助图书管理员对学校8000多册书进行微机录入。同时，对学校楼道、图书室、阅览室进行设计布置。总之一切为省一级馆的验收作预备。此外，对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热忱把它完成好，做到。本学期的各项竞赛活动特殊多，在今年的区艺术节活动中呈现出了我们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。其中苏群制作的种子粘画江南水乡、王涵的作品我们为奥运加油、杨婉琪的作品火炬传递等五名同学作品均获一等奖；刘玉博粘贴的蛋壳画举重、徐巧巧画的姚明灌篮等七名同学作品均获二等奖；马晓晨画的我为奥运加油、祖宁画的花样滑冰等八名同学的作品也均获三等奖。六月初，母新宇画的我眼中的奥运、苏群制作的蛋壳贴画的奥运等5名同学的作品也参与了市里进行的活动。通过种种活动使同学懂得，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

短暂的几个月我们是做了些踏实的工作，赢得了一些赞誉，但是我们深知工作还存在很多不足。许多的工作还不够乐观主动，许多的事情还没有做到尽善尽美。在以后的工作中，我们会戒骄戒躁，更乐观努力，也盼望得到大家的关心和理解，争取更大的进步！

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20xx---20xx学年度第一学期即将结束。在这一个学期中，我担当四班级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、教学方案贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。

二、教学工作

在训练教学工作中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

三、阅历和教训

1.老师要仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学审美力量。

2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3.老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6.对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校组织的各种政治业务学习外，还从训练教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

2）学校美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级两个班（四1班和四2班）的美术教学工作。这两个班共有同学名，其中女生名，回女名。本学期即将结束，在即将过去的这一个学期中，我在教学中既有收获与喜

，也有圆满与失误。下面，我对本学期的美术教学工作做一总结。

一、教学方案实施状况

教学中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术训练原则，仔细坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了学期初制定的教学工作方案。工作上兢兢业业，认仔细真，对同学以身作则，言传身教。

二、工作措施及收到的成效

1、仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学审美力量。

2、注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量。为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

3、注意激发同学学习美术的爱好。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

4、贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。

5、教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应现代化教学模式。另外，我乐观关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

三、存在的问题及努力的方向

这两个班我从来没有接触过，这学期是我第一次与他们接触，所以对他们的喜好、爱好、学习方法和学习习惯等缺乏足够的了解，导致我在教学设计和教学方法上的一些失误。在下学期的美术教学中，我会更多地走近同学，了解同学，从同学动身设计教学环节和教学方法，提高教学效益。

3）学校美术教学工作总结20xx----20xx学年度第一学期即将结束。在这一个学期中，我担当四班级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、教学方案贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。

二、教学工作

在训练教学工作中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发

生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

三、阅历和教训

1.老师要仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学审美力量。

2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3.老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6.对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校组织的各种政治业务学习外，还从训练教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

4）学校美术教学工作总结光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。回首本学期，既劳碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的仔细工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。

（一）激发同学学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使同学形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于同学进展的`美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

（三）老师自身素养的培育

教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世

的现代化教学模式。

（四）进展方向

1.加强业务学习，提高教学力量。

，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，始终以来我都乐观搞好自学和仔细参与校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的训练教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术训练教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习，提高教学力量，以便为自己更好的教学实践作好了预备。

2.开展教学讨论，发扬创新精神。

训练教学是老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前预备，细心设计教案，细心制作课件并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课。课后认真批改同学作业，做好批改记录，仔细讲评，准时反馈信息，使同学对美术更有爱好，让同学喜爱我的课，同时提高同学的美术水平。另外，授课后还写些训练随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。

有关美术教学工作总结6

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、详细工作状况：

一.做好各项日常工作。

首先检查各项备课、方案，并进行随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取阅历。各位美术老师工作踏实，仔细制订方案，仔细备课。每堂课预备工作充分，作业仔细批改。平常相互沟通教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对同学美的训练，培育同学对自然美、生活美、艺术美的感受，并培育同学的审美力量和想象力量。

二.抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组始终把敬重同学主体地位，怎样发挥同学的主体作用作为教研重点，平常留意能注意检查，各位美术老师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。各位美术老师能依据不同同学的不同年龄特点而实行不同的教学方法，注意进展同学的力量，力争使每一堂美术课都能达到优化，并仔细学习新课程标准，使每个同学乐观参加美术学习，努力体现新课程理念，使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展。

三.抓好本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向同学传授浅显的美术学问和简洁的造型技能，培育同学健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育同学的观看力量、形象记忆力量、想象力量和制造力量。在美术学习过程中，激发制造精神进展美术实践力量，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新训练，使同学动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重力量和人格培育的转化，在教学中能够开心的进行教学，使同学在艺术训练上能有自己的创新意识，促进了学校艺术训练的进展。仔细做到每堂课都能使同学有爱好。并注意在课堂巡察中尽量让每个同学都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

四.仔细做好课外爱好小组工作。

每年度都仔细组建好课外爱好小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展一到两次活动，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低班级组主要学习儿童画；高班级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学观赏，并定期更换，提高同学的学习爱好。

总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养训练要求，体现创新力量培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力量有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

有关美术教学工作总结7

美术教学工作总结岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治忠诚于党的训练事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。

二教学工作在训练教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。

同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的