2021届江苏省连云港市赣榆区高三高考模拟训练生物试题

2020届江苏省连云港市赣榆区高三高考模拟训练生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．病毒中含量最高的化合物是水B．组成淀粉、核酸、脂肪的元素种类相同C．生物体活细胞中，“自由水/结合水”的比值越高，代谢越强，反之，抗（逆）性越强D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性2．如图为生物界常见的四种细胞示意图，下列说法正确的是

A．a、b两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同B．a、b、c三种细胞不能合成有机物，而d细胞能合成有机物C．能够发生渗透作用的细胞只有d细胞D．用电子显微镜观察可区分c细胞和d细胞是否为原核细胞3．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如表所示：细胞类型未通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率胚胎干细胞3mmol/min5mmol/min成熟红细胞3mmol/min3mmol/min由表中数据能得出的结论是A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差B．两种细胞吸收Q均不需转运蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输4．下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是（）

A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸C．人体细胞中完成c过程的场所主要是线粒体D．在寒冷时，人体内过程a会加快5．下列关于真核细胞中的DNA说法正确的是（）A．植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成B．转录时，RNA聚合酶催化游离核糖核苷酸与模板链的碱基互补配对和磷酸二酯键的形成C．细胞中DNA分子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和相等D．非等位基因一定位于非同源色体上6．酶的定向进化是发展迅速的生物工程技术，是人为创造特殊的进化条件，模拟自然进化机制，在体外对基因进行随机突变，构建人工突变酶库，并定向筛选获得具有特定性质或功能的进化酶。下列有关该技术说法错误的是（）A．酶的定向进化技术可以使酶朝着人们需要的方向进化B．在酶的定向进化过程中，获得的进化酶所对应的基因序列一定是已知的C．酶的定向进化的实质是达尔文进化论在分子水平上的延伸和应用D．与蛋白质工程的定点诱变相比，酶的定向进化更接近自然进化过程，不需要了解原始酶的结构和功能，但进化时间大大缩短7．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予“端粒和端粒酶是如何保护染色体的”研究者，在端粒酶的作用下合成端粒DNA并加到染色体末端，使端粒延长。下列关于端粒和端粒酶说法中，错误的是（）A．端粒酶的存在说明RNA可以作为催化剂B．癌变细胞中端粒酶含量及活性较高C．端粒酶具有模板作用、引物作用和催化作用D．该项研究为延长人的寿命提供理论指导8．甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是(

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A．甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期B．甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程C．乙细胞的b基因最可能来自基因突变D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型9．下列描述属于基因重组引起的变异类型的是（）①S型肺炎双球菌中控制荚膜生成的转化因子进入R型肺炎双球菌中，使其转化为S型肺炎双球菌②基因型分别为dT的雌雄配子经受精作用，形成了基因型为ddTT的既抗倒伏、又抗锈病的小麦新品种③一对同源染色体中的非姐妹染色单体间相互交换部分片段引起的变异④两条非同源染色体间相互交换部分片段引起的变异A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①③10．某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对双亲均表现正常的夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述错误的是（）A．患病男孩同时患有伴X隐性遗传病和染色体异常遗传病B．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3C．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体未分离导致的D．患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖母11．CAR-T疗法就是嵌合抗原受体T细胞免疫疗法，是把一个含有能识别肿瘤细胞且激活T细胞的嵌合抗原受体的病毒载体转入T细胞，即把T细胞改造成CAR-T细胞这是一种治疗肿瘤的新型精准靶向疗法，近几年通过优化改良在临床肿瘤治疗上取得很好的效果，是一种非常有前景的，能够精准、快速、高效，且有可能治愈癌症的新型肿瘤免疫治疗方法。下面相关叙述错误的是（）A．将T细胞改造成CAR-T细胞过程中，运用了基因工程技术B．在体外培养以大量扩增CAR-T细胞时，培养基中需加入动物血清C．CAR-T疗法是从病人身上收集足够的高质量的T细胞，进行改造后回输入人体，所以不会有任何不良反应D．有案例显示，T细胞中混入了B细胞杂质，导致病人对CAR-T疗法产生抗性，说明细胞的纯度非常重要12．下列关于植物激素调节的说法，正确的是A．不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性B．赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作用C．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验通过预实验摸索适宜浓度范围D．植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发挥作用13．某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人在石头的不同距离处，调查了晰蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述中，不正确的是

A．晰蝎活动的地点距离石头越近，被天敌捕食的风险就越小B．距离石头的远近是引起该生物群落水平结构变化的重要因素C．在该系统的生物群落与无机环境之间，组成生物体的元素可以循环利用D．随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物与非禾草植物之间的竞争将会增强14．下列关于传统发酵技术中相关微生物的叙述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．毛霉属于单细胞细菌，没有由核膜包被的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO215．目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是A．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用16．四倍体马铃薯（4n=48）易感青枯病菌（感染后叶片萎蔫），野生二倍体S．Chacoense（2n=24）具有天然青枯病抗性基因，科研人员利用下图所示方法获得抗青枯病的马铃薯植株，相关说法不正确的是（）

A．①②需用到纤维素酶和果胶酶处理B．③通常采用PEG诱导原生质体融合C．④过程体现了植物细胞的全能性D．可通过接种青枯病菌检测杂种植株的抗病效果17．下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是(

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A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植18．下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因在层析液中溶解度不同二、多选题19．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（）A．ATP中远离A的P容易脱离B．部分32P标志的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程中ATP既有合成又有分解20．研究表明，将豌豆早枯病毒（PEBV）的复制酶C端编码序列转入烟草后，转基因烟草会对PEBV表现出抗性。下列说法正确的是（）A．该过程需要用到限制酶和DNA聚合酶来构建基因表达载体B．将豌豆早枯病毒（PEBV）的复制酶C端编码序列导入烟草细胞最常用的方法是农杆菌转化法C．只要在转基因烟草细胞内检测出豌豆早枯病毒（PEBV）的复制酶C端编码序列就代表成功了D．检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因，可以用分子杂交法21．2021年底，中国科学家在《Science》上发表了题为《非洲猪瘟病毒结构及装配机制》的学术论文。该研究首次解析了非洲猪瘟病毒全颗粒的三维结构，阐明了非洲猪瘟病毒独有的5层（外膜、衣壳、双层内膜、核心壳层和基因组）结构。研究发现该病毒颗粒包含3万余个蛋白亚基，用病毒表面多种特殊蛋白制成复合物作为疫苗可预防该病毒的感染。图示为HIV（动物病毒）进入细胞的示意图，下列说法正确的是（）

A．接种疫苗会使相应B细胞的细胞周期延长B．非洲猪瘟病毒可能会引起机体产生多种抗体C．病毒侵入会引起机体发生非特异性免疫和特异性免疫D．非洲猪瘟病毒和艾滋病毒侵染活细胞时，与噬菌体类似，蛋白质不能进入细胞22．探究培养液中酵母菌数量变化要使用亚甲基蓝或台盼蓝染色。其中，亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。台盼蓝常用于检测细胞膜的完整性，还常用于检验细胞是否存活。活细胞一般不会被台盼蓝染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。下列有关说法正确的是（）A．代谢旺盛的酵母菌不会被这两种染料染成蓝色B．这两种染料都能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色C．实验过程中，酵母菌呼吸作用产生的[H]使进入细胞的亚甲基蓝失去蓝色D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验，如果不染色会使统计数字偏小23．在十多年前，诺贝尔生理/医学奖得主CraigMello和AndrewFire发现，他们能够将短RNA分子插入到线虫中并沉默特定基因的表达。今天，研究人员也常常使用这种强大的RNA干扰方法来研究哺乳动物系统中的特定基因功能。RNA干扰的作用机理如下图。有关说法正确的是（）

A．蛋白质复合体Ⅰ和蛋白质复合体Ⅱ具有催化作用B．该调控机制使“基因沉默”不能表达，属于转录前水平的调控C．RNA干扰现象是由于细胞内的某些双链RNA破坏了正常的基因结构，导致基因无法表达D．将双链RNA的两条链分别注入细胞没有引起RNA干扰现象，说明蛋白质复合体Ⅰ只能识别双链RNA，不能识别单链RNA24．2021年新冠病毒爆发，给社会、人民生命财产安全造成极大的负面影响。下列有关新型冠状病毒的说法正确的是（）A．该病毒变异速度快是因为其遗传物质结构没有DNA稳定，容易发生突变B．感染新型冠状病毒引起发热后的体温调节调节方式为神经—体液调节C．新冠病毒可以在肺部组织液中繁殖，所以会引发严重的炎症反应，引发呼吸衰竭乃至死亡D．新冠肺炎患者的恢复期血浆可用于治疗是因为血浆中含有特异性抗体25．下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述错误的是（）

A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B．过程②应根据要求使用适宜的培养基C．过程③表示脱分化，其实质是基因的选择性表达D．用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子三、实验题26．龙须菜又名鹿角菜，是红藻门的一个种，是产琼脂藻的优良品种，具有较强的产氧和氮、磷吸收能力。为研究Cu、N对龙须菜生长的影响，研究人员用不同Cu、N处理的天然过滤海水培养龙须菜。在氮含量为0、300μM浓度水平下分别设置0、0．5μM、2μM三个水平的Cu2浓度。每隔2d换水1次，同时测定龙须菜的鲜重变化。连续培养10d，绘制时间与龙须菜生长的关系图如下。据图回答：

（1）龙须菜进行光合作用的场所是_________，在光下龙须菜能产生ATP的场所有_______________________。（2）龙须菜、蓝藻、高等绿色植物等都具有叶绿素a，从色素的功能分析原因是____________________。（3）从实验数据可以看出的结论有___________、_________________。（至少写2点）（4）根据实验数据，你认为龙须菜正常生长的培养条件是_________________________。（5）根据龙须菜的生长特点，请说出龙须菜在环境保护方面的一项应用_______________。四、综合题27．目前医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。图1中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，字母a、b、c表示遗传信息的传递过程，F、R表示不同的结构。图2表示该细菌细胞中某基因的表达过程。请据图回答：

（1）图1中①表示___________；④表示________________________。（2）细菌在正常状态下，c过程中遗传信息的传递也会有损失，其原因是__________。（3）人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性，现代生物进化理论认为，其实质是_____。（4）图2中含有五碳糖的物质有_______________（填标号），a过程所需的酶是________________，如果图中信使RNA对应的DNA片段连续复制2次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_______个。（5）在基因工程构建基因表达载体时，常用到图1中的R，原因是含有多个限制酶切点，在受体细胞中能自我复制，并且含有_____________。（6）将N个细菌的F用32P标记后，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有______个。28．当股直肌受到牵拉时，能够反射性地引起股直肌的收缩反应，这种反射活动称为牵张反射。在牵张反射发生的同时，颉颃肌是保持舒张的。高尔基腱器官是一种可感受肌肉张力变化的感受器，其作用与牵张反射引起的作用相反，因此将高尔基腱器官引起的反射称为反牵张反射。反牵张反射为牵张反射提供了一种辅助功能，下图解释了这一工作原理。请回答下列问题：

（1）反牵张反射的反射弧的神经中枢位于________，抑制性神经元和α运动神经元之间的内环境是________。（2）高尔基腱受刺激后，兴奋以________形式沿Ib纤维传到神经中枢。α运动神经元末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是_____________________。（3）当抑制性中间神经元被激活后，与其形成突触联系的α运动神经元的神经纤维的膜内电位为________。（4）在牵张反射的基础上，如牵拉力量进一步加大，则高尔基腱器官产生的兴奋使抑制性中间神经元被激活，进而通过与其形成突触联系的α运动神经元，引起股直肌的________，同时通过兴奋性中间神经元引起颉颃肌的收缩，这种调节的意义是______________________________________。（5）当长时间站立时，股直肌会逐渐疲劳，因而________(选填降低或增强)了高尔基腱器官的兴奋性冲动发放，提高了α运动神经元的兴奋性，最终引起股直肌产生一个较大的收缩并使姿势维持在合适的状态。29．“绿水青山就是金山银山”，某草原决定实施退耕还草措施，进行农业结构调整，走可持续农业道路。请回答下列问题：（1）退耕还草后发生的演替类型是____，随着时间的推移，植物种类和数量越来越多，在垂直方向上具有明显的____现象。

（2）某科研人员欲调查退耕还草后某捕食瓢虫的种群密度，则其调查方法是____，调查时的关键是______________。

（3）退耕还草后该地分布着许多开花植物，为蜜蜂提供了“有食物”的信息，吸引蜜蜂前来采蜜并帮助植物传粉，这一现象说明信息传递能够___________。

（4）下图是退耕还草后部分食物网图。要构成一个完整的生态系统，除了图中所示生物外，还应有____________，图中蚜虫和木虱的关系是_______，若大叶苜蓿固定的能量是aJ·hm-2·a-1，则捕食瓢虫最多获得的能量是____J·hm-2·a-1。

30．萤火虫（二倍体，XY型）的体色有红色、黄色、棕色三种，受常染色体上的基因E/e、X染色体上的基因F/f控制。已知含有F基因的个体体色均为红色，含E但不含F的个体均为黄色，其余情况体色均为棕色。请回答下列问题：（1）红色雌性萤火虫的基因型有____种，棕色萤火虫的基因型为_______。

（2）现有一只红色个体与黄色个体交配，子代雄虫中1/8为棕色个体。亲本雌性个体的基因型为____，F1中出现黄色雄性个体的概率为____。

（3）EeXFXf×EeXFY的杂交后代中雄性个体的表现型及其比例是_______。

（4）科研人员将红色和绿色荧光蛋白的基因导入果蝇的受精卵中，筛选出荧光蛋白基因成功整合到常染色体上的转基因果蝇。经检测某雌蝇的体细胞中含有两种荧光蛋白基因（假定荧光蛋白基因均能正常表达）。①两种荧光蛋白基因只存在于一条染色体上（不发生任何变异），此雌蝇与正常雄蝇交配，则后代中能产生荧光的个体所占比值是____。

②两种荧光蛋白基因存在于两条非同源染色体上，此雌蝇与正常雄蝇交配，则后代中能产生荧光的个体所占比值是____。

（5）若萤火虫的一个正常精细胞中有m条染色体，则萤火虫基因组的染色体组成是_____。31．炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应。一种纳米抗体可以阻断炎症并减轻疼痛，其作用机理如图。请回答下列问题：（1）当病毒等致病微生物侵入人体时，直接作用于下丘脑的_______，使得人体发热，抑制病原体的繁殖，提高人体的抵抗力。HIV侵入人体时，人体首先发生____（特异性免疫）。（2）坏死细胞裂解后，细胞的内含物释放到______中，引发炎症，同时渗透压升高，因此炎症病人要_________。（3）炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量的ATP作用于靶细胞膜上的P2X7受体，促进靶细胞产生并分泌淋巴因子等物质，促进炎症反应。推测P2X7受体可能分布在______膜上，促进炎症反应的形式主要是_____________。（4）图中纳米抗体的作用机理是____________________。32．炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病，炭疽杆菌的检测有多种方法。请回答下列问题：（1）为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓包渗出物稀释后取____mL滴于培养基表面，用______涂匀，这种接种方法称为稀释涂布平板法。（2）在干净的载玻片上滴上一滴蒸馏水，用____挑取菌种进行无菌操作，置于载玻片的水滴中，与水混合做成悬液并涂成直径约1cm的薄层，为避免因____________，不利于观察个体形态，可在载玻片上原菌液旁的一侧再加一滴水，从已涂布的菌液中再取一环于此水滴中进行____，涂布成薄层。再经过沙黄荚膜染色镜检，观察形态及荚膜特征，可以初步诊断。

（3）下图是通过噬菌体裂解实验进行确诊的过程图，请据图回答：

①液体培养基35℃、24h培养的目的是_________________________。

②图中对照组需要加入______________________。

③若实验结果是___________，则可以确诊被检者被炭疽杆菌感染。33．Sanger法DNA测序的核心原理：由于双脱氧核苷酸（ddNTP）五碳糖的2'和3'碳原子都不含羟基，在DNA合成过程中不能形成“相应化学键”，因此可中断DNA分子合成反应。在四个含有4种脱氧核苷酸（dNTP）的PCR反应体系中分别加入一定比例带有放射性同位素标记的ddNTP（分别为ddATP、ddCTP、ddGTP和ddTTP），在PCR过程中复制随机终止，产生四组不同长度的一系列终止处带有标记的DNA片段，如图1。然后在变性凝胶上进行电泳和放射自显影后，可以根据电泳带的位置确定待测分子的DNA序列，具体过程见下图2。（注：ddA是ddATP的缩写形式）（1）题干中“相应化学键”是_____，图1过程Ⅰ横线①处加入的物质的特点是________，该过程需要添加引物的原因是______________________。（2）题干中“在变性凝胶上进行电泳……”中“变性”是指__________，其目的是_________________。（3）某同学要通过PCR技术获得被32P标记且以碱基“C”为末端、不同长度的子链DNA片段，在反应管中已有模板、引物、酶和相应缓冲液等，还需加入的原料有__________________。（4）若模板链是“3'…TCAGCTCGAATC…5'”，变性后电泳结果如图2所示，则模板DNA电泳后所处的位置最可能为____（选填“a处”或“b处”），原因是__________。参考答案1．C【分析】1、病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成，没有细胞结构。2、组成细胞的化合物有核酸、蛋白质、糖类、脂质等。3、细胞中的水可分为自由水（游离形式存在自由流动）和结合水（与细胞内其他物质结合）。自由水和结合水的区分不是绝对的，两者在一定条件下可以相互转化。【详解】病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，A错误；淀粉属于糖类，组成元素是C、H、O；核酸的组成元素是C、H、O、N、P；脂肪的组成元素是C、H、O，因此组成淀粉、核酸、脂肪的元素种类不相同，B错误；正常生活的生物，其细胞中“自由水/结合水”的比值越大，新陈代谢越旺盛，抗性越差；反之，新陈代谢越弱，抗逆性越强，C正确；淀粉的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误。故选C。【点睛】识记病毒的组成成分，糖类、蛋白质、脂质等大分子物质的单体和组成元素，细胞内水的存在形式及二者间的相互转化等知识，结合题意进行分析准确判断各选项。2．D【分析】分析图解可知，a细胞为圆饼状，是红细胞；b细胞具有突起和胞体，属于神经细胞；c细胞没有细胞核，有拟核，属于原核细胞中的细菌；d细胞中有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，属于植物细胞。【详解】图中a是红细胞，b是神经细胞，这两个细胞可来自同一动物，之所以形态、结构不同，是细胞分化的结果，但是呼吸酶基因、ATP合成酶等基因在两个细胞中均得到表达，A错误；c细胞为原核细胞中的细菌，细菌中的硝化细菌能够进行化能合成作用，属于自养生物，能够合成有机物，B错误；发生渗透作用的两个条件为：具有半透膜、膜两侧具有浓度差，因此所有细胞均能发生渗透作用，C错误；c细胞是细菌，为原核细胞；d细胞为植物细胞，为真核细胞，用电子显微镜观察到细胞内无成形的细胞核的细胞为原核细胞，D正确。【点睛】本题以细胞结构图为载体，考查了细胞结构、细胞分化、代谢类型、渗透作用和核酸的分布等方面的知识，具有一定的综合性，意在考查考生的识图能力、理解能力。3．C【分析】分析表格：未通入空气组两种细胞吸收Q的吸收速率相同，通入空气后胚胎干细胞对物质Q的吸收速率增大，说明胚胎干细胞吸收Q的速率与能量有关，是主动运输。哺乳动物成熟红细胞进行无氧呼吸，所以吸收Q的速率与氧浓度无关，但不能判断其吸收Q的方式。【详解】A、根据表格分析，胚胎干细胞吸收Q的速率与能量有关，是主动运输，运输速率虽受Q浓度影响，但并不取决于浓度差，A错误；B、胚胎干细胞吸收Q方式是主动运输，需要载体蛋白参与，B错误；C、胚胎干细胞对Q的吸收速率受通入空气的影响，而空气是影响有氧呼吸产生能量的因素之一，说明胚胎干细胞吸收Q的方式是主动运输，C正确；D、哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收速率不受通入空气的影响，但由于成熟红细胞中没有线粒体，不能进行有氧呼吸，故无法判断成熟红细胞吸收Q的方式是否与能量有关，即无法确定该运输方式是主动运输还是被动运输，D错误；故选C。【点睛】本题解题关键点：获取题干信息，分析表格数据，看清数据的变化规律，判断胚胎干吸收Q方式为主动运输，结合哺乳动物成熟红细胞特点分析吸收Q的方式。4．D【分析】分析题图可知，a是细胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或无氧呼吸，甲是细胞呼吸的产物，可能是水和二氧化碳或者是无氧呼吸的产物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以热能散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解过程。【详解】A、a为细胞的呼吸方式，完成a过程不一定伴随H2O和CO2生成，如无氧呼吸，A错误；B、在人体剧烈运动过程中，由于供氧不足，肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，B错误，C、c是ATP的水解，细胞内的吸能的反应一般都伴随着ATP的水解，如合成物质、主动运输、大脑思考等，发生场所较多，而线粒体主要进行的是b（ATP的合成），C错误；D、寒冷环境中，甲状腺激素等激素含量会升高，能提高细胞的代谢水平（a），进而增加产热量，D正确。故选D。5．A【分析】由题意和选项所描述的内容可知，该题考查的是DNA的元素组成、转录、基因与DNA的关系的相关知识。【详解】A、DNA由C、H、O、N、P五种元素组成，植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成，A正确；B、转录时，RNA聚合酶催化游离核糖核苷酸添加到核糖核苷酸链上，进而形成磷酸二酯键，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，基因在DNA分子中的分布是不连续的，因此细胞中DNA分子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和不相等，C错误；D、非等位基因不一定位于非同源染色体上，也可能为同源染色体上的不同位置，D错误。故选A。【点睛】本题以DNA为主线，综合考查考生对DNA的化学组成、转录的内涵及转录过程中RNA聚合酶的作用、基因的内涵及基因与DNA等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。6．B【分析】酶定向技术是在体外对基因进行随机突变（遗传和变异），构建人工突变酶库，并定向筛选（人工选择）获得具有特定性质或功能的进化酶，故其理论基础仍为进化论。【详解】A、据题干信息可知：酶的定向技术可通过遗传变异和选择开发出人类所需要的蛋白质，该技术可使酶朝着人们需要的方向进化，A正确；B、由于密码子的简并性，获得的进化酶所对应的基因序列也可能并不是唯一的，即对应的基因序列不一定已知，B错误；C、由以上分析可知，酶定向进化仍为遗传变异和选择的综合作用，故其实质是达尔文进化论在分子水平上的延伸和应用，C正确；D、蛋白质工程的定点诱变建立在对原始酶的结构及功能的了解基础上，需对其对应的基因再进行修饰或合成，是个缓慢的过程，而酶的定向进化更接近自然进化的过程，但又因其是在人为创造的进化条件下进行，故进化时间可大大缩短，D正确。故选B。7．A【分析】端粒酶是一种RNA-蛋白质复合物，说明端粒酶中含有RNA和蛋白质，其中RNA可以被RNA水解酶水解成核糖核苷酸，蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定。端粒酶能以其RNA组分为模板，合成端粒重复序列，即以RNA为模板逆转录形成DNA，类似于逆转录过程。【详解】A、端粒酶的组分是RNA和蛋白质，其中RNA作为模板逆转录为DNA，蛋白质相当于逆转录酶，起催化作用，A错误；B、端粒酶能使端粒延长，保护染色体，使细胞寿命延长，癌细胞具有无限增殖的能力，因此癌细胞中端粒酶的活性及含量较高，B正确；C、端粒酶主要成分是RNA和蛋白质，其含有引物特异识别位点，能以自身RNA为模板，蛋白质具有催化作用，C正确；D、端粒酶的存在能延缓细胞衰老，该研究为延长人类寿命提供了理论指导，D正确。故选A。【点睛】注意弄清端粒和端粒酶的本质以及各自的作用是分析解答本题的关键。8．D【详解】AB、图甲中a→b可发生在减数第二次分裂末期，b→c表示在分裂间期染色体复制的过程，AB错误；CD、乙细胞处于减数第二次分裂后期，分开的两条子染色体应该有相同的基因，等位基因B、b最可能是四分体时期交叉互换的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因组成为aaBb，可产生两种类型的子细胞，即aB和ab，C错误，D正确。故选D。9．D【分析】生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变，狭义的基因重组包含自由组合和交叉互换，广义的基因重组包含转基因技术。【详解】①S型肺炎双球菌中控制荚膜生成的转化因子进入R型肺炎双球菌中，使其转化为S型肺炎双球菌，属于基因重组，①正确；②基因型分别为dT的雌雄配子经受精作用，形成了基因型为ddTT的既抗倒伏、又抗锈病的小麦新品种，属于受精作用，不属于基因重组，②错误；③一对同源染色体中的非姐妹染色单体间相互交换部分片段引起的变异属于交叉互换，属于基因重组，③正确；④两条非同源染色体间相互交换部分片段引起的变异属于染色体畸变中的易位，不属于基因重组，④错误。故选D。10．B【分析】分析可知，该患病男孩由XbXb配子和Y配子结合产生。【详解】A、该男孩表现b基因控制的患病性状，另外多了一条X染色体，A正确；B、若患病男孩长大后有生育能力，其产生配子的种类及比例为XbXb：Y：XbY：Xb=1：1：2：2，B错误；C、XbXb配子的产生即为母亲减数第二次分裂X染色体未分离导致的，C正确；D、患病男孩的致病基因Xb来自其母亲，而其母亲双亲表现正常，故Xb基因来自其外祖母，D正确。故选B。11．C【分析】本题主要考查CAR-T疗法的机制，将基因工程的原理和操作与免疫应答相结合，考生需要依据细胞免疫、基因工程等相关知识具体作答。【详解】A、给T细胞加入一个能识别肿瘤细胞并且能同时激活T细胞的嵌合受体，使其变成CAR-T细胞，这种技术属于基因工程技术，A正确；B、动物细胞培养除了添加基本的糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，还需要加入血清、血浆等天然物质，B正确；C、T细胞改造成CAR-T细胞后，细胞膜上的CAR蛋白也会成为抗原，产生不良反应，C错误；D、收集的T细胞不纯会导致不良反应，由此可见，细胞的纯度非常重要，D正确。故选C。【点睛】12．C【解析】生长素作用的两重性指的是低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，不同浓度的生长素对植物生长产生的效果相同不能体现生长素作用的两重性，A项错误；赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素，B项错误；预实验的目的是摸索实验条件，“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验摸索的实验条件是缩小实验的浓度范围，C项正确；在植物生长的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节，D项错误。13．D【分析】根据题中信息可知，离石头越远，蜥蜴的食物越充足，但个体数量反而越少，原因在于其失去了躲避场所，被天敌捕食的风险增大。石头保护了蜥蜴，蜥蜴捕食蝗虫，蝗虫以植物为食，距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。生态系统的三大功能：物质循环、能量流动、信息传递。【详解】A、根据题中信息可知，离石头越近，个体数量增多，原因在于其有了躲避场所，被天敌捕食的风险减小，A项正确。B、通过图中数据可知，石头保护了蜥蜴，蜥蜴捕食蝗虫，蝗虫以植物为食，距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，B项正确。C、在该系统的生物群落与无机环境之间，物质可以循环利用，C项正确。D、随着蝗虫种群密度的增大，其对植物的取食量增加，植物种群密度减小，植物之间的竞争减弱，D项错误。故选D。【点睛】本题考查生物之间的关系，以及学生获取信息的能力。14．B【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌是单细胞真核生物，具有核膜包被的细胞核；果醋制作的原理是醋酸菌在氧气充足的条件下将糖或者酒精转化成醋酸；乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸。【详解】A、随着发酵加深，营养物质逐渐消耗，代谢废物逐渐积累，酵母菌生存条件逐渐恶化，酵母菌死亡数量增加，产生的酒精量减少，A错误；B、生产果醋时，酵母菌使糖转变成酒精，然后醋酸菌使酒精转变为醋酸，二者起协同作用，B正确；C、毛霉是真核生物，有核膜包被的细胞核，C错误；D、乳酸菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是乳酸，不是酒精和二氧化碳，D错误。故选B。15．C【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。酶对有机溶剂非常敏感，容易失活。2、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法。3、加酶洗衣粉可使洗涤剂朝低磷、无磷的方向发展，减少对环境的污染。【详解】A、因为绝大多数酶是蛋白质,对表面活性剂、高温、强酸、强碱条件非常敏感,甚至会失去活性，A错误；B、为减少对环境的污染,用加酶洗衣粉取代普通洗衣粉,从而减少P对环境的污染，B错误；C、固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,但固定时可能使酶的结构产生变化,从而改变酶的催化活性，C正确；D、绝大多数酶是蛋白质,不需要供给任何营养物质,只要条件适宜,就能发挥催化功能，D错误。故选C。16．C【分析】据图分析，表示植物体细胞杂交过程，①②表示制备原生质体，去除细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；③表示诱导植物原生质体融合，方法为：物理法：离心、振动、电激，化学法：聚乙二醇（PEG）；④表示细胞融合形成杂种细胞，完成的标志：再生出新的细胞壁；⑤表示杂种细胞通过植物组织培养技术培养成杂种植株的过程，包括脱分化和再分化过程。【详解】A、去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理，A正确；B、诱导植物原生质体融合可以用PEG，B正确；C、④过程是再生植物细胞壁，不能体现细胞全能性，C错误；D、本实验目的是获得抗青枯病的马铃薯植株，所以可以接种青枯病菌检测杂种植株的抗病效果，D正确。故选C。17．B【分析】生物工程技术应用的组合（1）转基因植物培育：基因工程＋植物组织培养；（2）转基因动物培育：基因工程＋早期胚胎培养＋胚胎移植；（3）核移植（克隆）动物培养：核移植＋早期胚胎培养＋胚胎移植；（4）胚胎移植：体外受精（或自然受精）＋早期胚胎培养＋胚胎移植；（5）植物体细胞杂交：酶工程＋体细胞融合＋植物组织培养；（6）试管婴儿：体外受精＋早期胚胎培养＋胚胎移植。【详解】A、动物1为转基因动物，受体细胞通常是受精卵，A正确；B、动物2由于导入外源基因的受体细胞注入到囊胚的某一部位，将来发育成的动物体各部位并不都含外源基因，B错误；C、动物3为克隆动物，重组细胞能够发育成一个个体，具有全能性，C正确；D、胚胎移植是胚胎工程其他技术手段的最后一道“工序”，要把早期胚胎培育成一个个体，必须经过胚胎移植，D正确。故选B。18．C【分析】噬菌体侵染细菌实验原理：放射性P和S元素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，通过对放射性的追踪知晓两物质的去向；植物细胞质壁分离的原理：细胞壁伸缩性小于原生质层，外界溶液浓度大于细胞液浓度；植物根尖细胞有丝分裂：根尖分生区细胞具有分裂能力，将其杀死并染色在显微镜下能够看到处于不同分裂相的细胞；绿叶中色素提取与分离：绿叶中色素可溶于无水乙醇和层析液，层析液中不同色素的溶解度有区别。【详解】A、搅拌的目的是打断噬菌体对细菌的吸附，A正确；B、蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，使植物细胞发生质壁分离，B正确；C、植物根尖细胞有丝分裂实验中，细胞已经死亡，无法观察到姐妹染色单体的彼此分离过程，C错误；D、纸层析法的原理即是利用不同色素在层析液中的溶解度不同将色素分离开，D正确。故选C。19．ABD【分析】本题考查ADP与ATP的转化过程，ATP是直接的能源物质，ATP在细胞中的含量不大，依赖于ADP与ATP的相互转化过程维持细胞中ATP含量的相对稳定，为细胞的生命活动提供能量。【详解】A、实验发现ATP的末端P带上放射性标记，说明ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离，A正确；B、放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，说明32P标志的ATP是重新合成的，B正确；C、本实验不能证明ATP是直接的能源物质，C错误；D、32P标志的ATP是重新合成的，且ATP的总量变化不大，说明存在ATP的水解，D正确。故选ABD。【点睛】本题的知识点是ATP的合成和水解过程，对ATP与ADP相互转化过程的理解是解题的关键，其中③ATP是直接的能源物质这句话是正确的，但是本实验不能证明这样结论，该选项往往因对题干要求解析不细而误选。20．BD【分析】PEBV的复制酶C端序列转入烟草并表达后，刺激烟草对PEBV产生抗性，可有效减轻PEBV对植物的影响。【详解】A、构建基因表达载体用到限制酶和DNA连接酶，A错误；B、将基因导入植物细胞的常用农杆菌转化法，B正确;C、转基因烟草对PEBV表现出抗性才能代表成功，C错误；D、检测转基因生物DNA上是否插入目的基因，可以用DNA分子杂交法，D正确。故选BD。21．BC【分析】生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物，其表面的蛋白质可制作疫苗激发机体的特异性免疫。【详解】A、接种疫苗会导致B细胞增殖分化，即使相应B细胞的细胞周期缩短，A错误；B、根据题意可知非洲猪瘟病毒表面有多种特殊蛋白，这些蛋白可能都是抗原蛋白，因此该病毒可能会引起机体产生多种抗体，B正确；C、病毒侵入首先引起机体发生非特异性免疫，而后会引发机体的特异性免疫，C正确；D、噬菌体结构较为简单，只由蛋白质外壳和DNA组成，侵染活细胞时蛋白质外壳不进入细胞，而HIV侵染活细胞时有部分蛋白质进入细胞，据信息可知，非洲猪瘟病毒结构与HIV更为接近，故可能也有蛋白质进入细胞，D错误。故选BC。22．AC【分析】根据题干可知，亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色，酵母菌在细胞呼吸过程中会产生还原性氢，使亚甲基蓝还原成无色。活细胞一般不会被台盼蓝染成淡蓝色，所以酵母菌存活状态下是不会被这两种染料染色的。【详解】A、代谢旺盛的酵母菌说明细胞是存活的，酵母菌细胞呼吸能产生还原性氢，所以酵母菌不会被这两种染料染色的，A正确；B、酵母菌虽然代谢缓慢，但是酵母菌还是存活的，可以进行细胞呼吸，所以也不被这两种染料染色的，B错误；C、酵母菌细胞呼吸产生的[H]使亚甲基蓝失去蓝色，C正确；D、如果不对酵母菌进行染色，就会使一些死的酵母菌计算在内，这样就导致实验数据偏大，D错误。故选AC。23．ACD【分析】图示分析：蛋白质复合体I能够将双链RNA切割成片段，蛋白质复合体Ⅱ又将一条RNA链清除，说明它们具有酶的作用，即酶具有专一性。mRNA与RNA片段结合遵循碱基互补配对原则。【详解】A、通过分析可知，蛋白质复合体Ⅰ和蛋白质复合体Ⅱ具有催化作用，A正确；B、mRNA与蛋白质复合体Ⅱ将一条RNA链清除之后的单链RNA结合，使mRNA不能翻译，故推测该调控机制使“基因沉默”不能表达，属于转录后水平的调控，B错误；C、通过图示可知，RNA干扰现象是由于细胞内的某些双链RNA破坏了正常的基因结构，导致基因无法表达，C正确；D、将双链RNA的两条链分别注入细胞没有引起RNA干扰现象，说明蛋白质复合体Ⅰ只能识别双链RNA，不能识别单链RNA，D正确。故选ACD。【点睛】本题以RNA干扰为素材，结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中和题中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。24．ABD【分析】病毒属于没有细胞结构的生物，只能寄生在活细胞内生存。病毒侵入机体作为抗原，会刺激机体发生特异性免疫反应，机体内产生特异性抗体，主要分布在血浆中，体温调节既有神经调节也有体液调节，其调节方式为神经-体液调节。【详解】A、新冠病毒的遗传物质是RNA，结构为单链，不稳定，易发生变异，A正确；B、体温调节方式为神经-体液调节，B正确；C、病毒没有细胞结构，只能在活细胞内生存繁殖，C错误；D、采用治愈患者的血清进行治疗是因为该血清中含有抗体，D正确。故选ABD。【点睛】25．ACD【分析】分析题图：图示为烟草植物组织培养过程的流程图，其中①表示获得外植体的过程，②为脱分化过程，③为再分化过程，④是获取愈伤组织细胞，⑤为个体发育过程。【详解】A、对过程①获取的根组织块应做消毒处理，而不能进行灭菌处理，A错误；B、过程②为脱分化，应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行，否则不会形成愈伤组织，B正确；C、过程③发生再分化，其实质是基因的选择性表达，C错误；D、用胚状体包裹人工种皮可获得烟草人工种子，D错误。故选ACD。26．叶绿体叶绿体、细胞质基质、线粒体叶绿素a具有吸收和转化光能作用（或叶绿素a是光合作用中转化光能不可或缺的色素）随着时间的推移，龙须菜的鲜重也随之逐渐增长；在不同浓度Cu、N处理的龙须菜生长方面，N处理对龙须菜的生长影响不显著Cu处理会抑制龙须菜的生长；Cu2浓度越高，龙须菜生长越缓慢。天然过滤海水、不加Cu、N的天然过滤海水利用龙须菜进行富营养化海区的生物修复【分析】该实验自变量：Cu、N的浓度，时间变化；因变量：龙须菜的鲜重。【详解】（1）龙须菜为真核生物，进行光合作用的场所是叶绿体；在光下，龙须菜进行光合作用和呼吸作用，能产生ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。（2）只有少部分的叶绿素a具有转化光能的能力，因此龙须菜、蓝藻和高等植物等都具有叶绿素a。（3）以时间会自变量，可得知随着时间的推移，龙须菜的鲜重也随之逐渐增长；以不同浓度Cu、N处理为自变量，N处理对龙须菜的生长影响不显著，而Cu处理会抑制龙须菜的生长，且Cu2浓度越高，龙须菜生长越缓慢。（4）根据实验数据显示，Cu对龙须菜生长有抑制作用，N无明显影响，所以龙须菜正常生长的培养条件是天然过滤海水、不加Cu、N的天然过滤海水。（5）龙须菜具有较强的N、P吸收能力，所以可利用龙须菜进行富营养化海区的生物修复。【点睛】对图像或表格进行分析时，先确定自变量和因变量，再通过控制变量的方式进行分析。27．抗生素能抑制细菌细胞壁的形成抗生素能抑制细菌DNA的转录mRNA上有些碱基序列不能编码氨基酸，如终止密码定向选择，菌群中抗药基因频率增加①②⑤（或①③⑤）RNA聚合酶（和解旋酶）21标记基因2mN【分析】医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌细胞壁的形成。细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。【详解】（1）根据题意和图示分析可知：图中①表示抑制细菌细胞壁的形成，从而使细菌不能繁殖；F是大型环状DNA分子，b是转录过程，c是翻译过程，所以④表示抑制细菌DNA的转录。（2）在翻译过程中，信使RNA上携带的遗传信息也会因存在终止密码而不能表达出组成蛋白质的氨基酸。（3）现代进化理论认为①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变，②自然选择决定生物进化的方向，所以滥用抗生素往往导致定向选择，菌群中抗药基因频率增加，使细菌产生耐药性。（4）图2中①表示DNA，②③表示mRNA，④表示多肽链，⑤分别表示tRNA，故含有五碳糖的物质有①②⑤（或①③⑤），a过程为转录过程，所需的酶是RNA聚合酶（和解旋酶）。图中信使RNA含有A和U共7个，故对应的DNA片段含有T共7个，连续复制2次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目=7×（22-1）=21个。（5）图中R是质粒，它独立于拟核之外；有限制酶的切点；有标记基因；在受体细胞能复制，也能整合到受体细胞染色体DNA上，进行同步复制。（6）因为DNA分子复制是半保留复制，所以DNA分子放在31P的培养液中连续分裂m次，每个DNA分子中都含有31P。所以N个细菌连续分裂m次，共产生2mN个细菌，每个细菌中的DNA都含有31P。【点睛】本题考查抗生素抑制细菌繁殖的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。28．脊髓组织液电信号（或神经冲动）神经递质只能由突触前膜传到肌细胞膜负电位舒张（或松弛）对抗肌肉的过度收缩或防止肌肉在较大张力下的突然收缩，从而避免由于肌肉过度收缩造成的伤害降低【分析】反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射是神经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射；基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成；效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成；兴奋在神经纤维上的传导：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动；兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反；在反射或在人体中兴奋在神经纤维上的传导是单向的；兴奋在神经元之间的传递—突触传递：信号转换：电信号-化学信号-电信号；传递特点：单向传递：原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜；突触延搁：兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间传递的快。【详解】（1）由图可知，反牵张反射的反射弧的神经中枢位于脊髓，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，所以抑制性神经元和α运动神经元之间的内环境是组织液。（2）高尔基腱受刺激后，兴奋以电信号（神经冲动）的形式沿Ib纤维传到神经中枢。α运动神经元末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放然后作用于肌细胞膜。（3）当抑制性中间神经元被激活后，释放抑制性递质与其形成突触联系的α运动神经元不会形成动作电位，所以其神经纤维的膜内电位仍为负电位。（4）在牵张反射的基础上，如牵拉力量进一步加大，则高尔基腱器官产生的兴奋使抑制性中间神经元被激活，释放抑制性递质进而通过与其形成突触联系的α运动神经元，引起股直肌的舒张，同时通过兴奋性中间神经元引起颉颃肌的收缩，这种调节的意义是对抗肌肉的过度收缩或防止肌肉在较大张力下的突然收缩，从而避免由于肌肉过度收缩造成的伤害。（5）当长时间站立时，股直肌会逐渐疲劳，因而降低了高尔基腱器官的兴奋性冲动发放，提高了α运动神经元的兴奋性，最终引起股直肌产生一个较大的收缩并使姿势维持在合适的状态【点睛】本题将牵张反射、反牵张反射的内容与神经调节的知识点相结合，要求学生识记神经调节这一部分知识点，并根据题干信息解答相关问题，本题的关键是研究明白牵张反射和反牵张反射的之间的联系。29．次生演替分层样方法随机取样、样方数量足够多调节生物的种间关系非生物的物质和能量、分解者竞争0．04a【分析】1、在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象叫做群落演替；原生演替（又称初生演替）：指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地．在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量）和食物链食物网。3、能量流动的特点：单向流动、逐级递减。【详解】（1）发生在退耕还草上的演替是次生演替；在垂直方向性，群落具有明显的分层现象。（2）瓢虫活动能力弱，调查种群密度采用样方法；关键是随机取样、样方数量足够多。（3）开花为蜜蜂提供了采蜜的信息，蜜蜂可以帮助传粉，说明信息传递能够调节种间关系。（4）图示只表示出生产者和消费者，缺少分解者和非生物的物质和能量；蚜虫和木虱是竞争关系，能量在相邻的营养级之间传递效率是10%-20%，所以如果大叶苜蓿固定的能量是aJ·hm-2·a-1，捕食瓢虫最多获得的能量是a×20%×20%=0.04a。【点睛】本题综合考查生态学的知识，从种群、群落生态系统，考生需要对这部分的知识进行归纳总结，形成完整的知识体系。30．6eeXfY和eeXfXfEeXFXf3/16红色∶黄色∶棕色=4∶3∶11/23/4（m-1）条常染色体XY【分析】题意分析：红色个体基因型为__XFX-、__XFY；黄色个体基因型为E_XfXf、E_XfY；棕色基因型为eeXfXf、eeXfY。又因为的基因E/e位于常染色体上，基因F/f位于X染色体上，所以在遗传过程中遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）据上分析可知，红色雌性萤火虫的基因型为__XFX-，共有3×2=6种，棕色萤火虫的基因型为eeXfXf、eeXfY。

（2）一只红色个体与黄色个体交配，子代雄虫中棕色个体eeXfY占1/8=1/4×1/2。故亲本雌雄性个体的基因型分别为EeXFXf，EeXfY，F1中出现黄色雄性个体E_XfY的概率=3/4×1/4=3/16。

（3）EeXFXf×EeXFY的杂交后代中雄性个体的表现型及其比例是红色（__XFY）∶黄色（E_XfY）∶棕色（eeXfY）=（1/4）：（3/4×1/4）：（1/4×1/4）=4∶3∶1。

（4）①两种荧光蛋白基因只存在于一条染色体上（假设用A和B基因表示），此雌蝇（AB/ab）与正常雄蝇（ab/ab）交配，则后代中能产生荧光的个体所占比值是1/2。

②两种荧光蛋白基因存在于两条非同源染色体上，此雌蝇（AaBb）与正常雄蝇(aabb)交配，则后代中能产生荧光的个体（含A或B）所占比值是3/4。

（5）若萤火虫的一