四年级英语上册第五单元第五课时教案_第1页
四年级英语上册第五单元第五课时教案_第2页
四年级英语上册第五单元第五课时教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit5WhatwouIdyouIike?第五课时预习提示用Giveme.../Passme...造句。练习Let飞do部分的儿歌。听Let'stalk部分的录音。教学内容BLet'stalkLefschant教学目标1、能听懂、会说Icanchopsticks.Letmetry.Helpyourself.Letmeshowyou.Mm.…Yunnny.IlikeChinesefood.Wehadagoodtime.Seeyoutomorrow.Goodnight.2、能听懂指示语，并按指令做出相应动作。教学重难点重点：能听懂、会说Let飞talk的对话。难点：能听懂、会说Icanusechopsticks.Helpyourself.教具准备多媒体课件、录音机及磁带。教学过程热身(Warm-up)(1)、出示课件，听录音让学生边说唱上节课中的Let飞do,边做动作。(2)、Makethesentence游戏，将全班学生分为若干组，每组约十人,每组学生依次用Passme....或Giveme造句，同一组学生不许重复前面学生所说过的句子。2、新课呈现(Presentation)⑴、出示课件,教师说：Look!Dinnerisready.Whatwouldyoulikefordinner?再问：DoyoulikeChinesefoodorEnglishfood?然后带读IlikeChinesefood.It'syummy.(2)、教师点击课件，出示刀叉，说Icanusetheforkandknife.Let'meshowyou.Canyouusetheforkandknife?帮助学生回答，然后带读：Icanusetheforkandknife/chopsticks.Letmeshowyou./Letmetry.(3)、出示课件，玩猜一猜游戏，把学生分成几大组，点击课件出现一个问号，让学生用Icanusethe….来抢猜屏幕上会出现什么餐具，看哪组猜的又多又准。(4)、出示课件，让学生听Let飞talk部分的录音并跟读。(5)、四人一组分角色表演对话，然后请几组上台表演，评出最佳搭档。(6)、出示课件，听录音学唱Let飞chant,并分成若干组来竞赛，评出最佳儿歌表演组。3、巩固与扩展(Consolidationandextension)(1)、传话游戏。按刚才分的组，教师小声对每组的第一个学生说一句话，如Passmetheplate,依次往下传，最后一名学生上台说出他听到的句子。(2)、课堂反馈：出示课堂作业，让学生自己独立编一个Let飞chant,然后上台表演，看谁编的节奏感最强。(3)、复习Storytime,让学生听录音并跟读，分角色朗读故事。(4)、复习Goodtoknow

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论