人教版必修第一册第三章3牛顿第三定律学案

3牛顿第三定律［学习目标］.认识力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念,能找出任意一个作用力对应的反作用力。.理解和掌握牛顿第三定律的内容,知道作用力和反作用力的关系不受物体运动状态和参考系的影响。.运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题。.运用牛顿第三定律解决受力分析中的相互作用力问题；能区别平衡力与作用力和反作用力。一、作用力和反作用力.两个物体之间的作用总是相互的。物体间相互作用的这一对力,通常叫作作用力和反作用力。.作用力和反作用力总是互相依题、同时存在的。我们可以把其中任何一个力叫作作用力,另一个力叫作反作用力。二、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相笠,方向相反,作用在同一条直线上。三、平衡力与作用力和反作用力一对相互平衡的力:大小相等、方向相反，作用在同一条直线上,且作用在一个（选填“一个”或“两个不同的"）物体上。作用力和反作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个不同的（选填“一个”或“两个不同的”）物体上。一对作用力和反作用力二^是同一种类的力,而一对相互平衡的力则不一定是同一种类的力。(均选填“一定”或“不一定”).思考判断⑴物体间可能只有作用力，而没有反作用力。(X)⑵物体间先有作用力，然后才有反作用力。(X)⑶物体间的作用力可能与反作用力等大、反向，可以抵消。(X)(4)拳手一拳击出没有击中对方，说明力的作用不一定是相互的。(X).如图所示,人用手托着苹果处于静止状态,则下列说法正确的是(C)A.手所受压力是由于手的弹性形变而产生的B.手所受压力和手对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果所受重力和手对苹果的支持力是一对平衡力D.苹果所受重力和苹果对手的压力是作用力和反作用力解析:手所受压力是由于苹果的弹性形变产生的,A错误;手所受压力和手对苹果的支持力是一对作用力和反作用力,B错误;苹果处于静止状态,且苹果所受重力与手对苹果支持力的受力物体都是苹果,是一对平衡力,C正确;重力和压力性质不同，故不属于作用力和反作用力,D错误。.如图所示,击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力(B)A.比球撞击球棒的力更早产生B.与球撞击球棒的力同时产生C.大于球撞击球棒的力D.小于球撞击球棒的力解析:球棒击球的力与球撞击球棒的力是作用力和反作用力,它们大小相等、方向相反，同时产生和消失，故B正确,A、C、D错误。4.一个铅球和一个皮球相互挤压的时候，以下叙述正确的是(C)A.铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B.铅球的形变大于皮球的形变C.皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生D.铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力解析:铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对作用力和反作用力，具有等大、同时性且共线等特点，但两个力作用在两个不同物体上,因而不是一对平衡力，故A、D错误,C正确;由于材料不同，所以铅球的形变小于皮球的形变,故B错误。要点一作用力与反作用力的“三个性质”“四个特征”.三个性质⑴异体性:作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果。(2)同时性:作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，不分先后。⑶相互性:作用力和反作用力总是相互的，一定成对出现。.四个特征⑴等值:大小总是相等。(2)反向：方向总是相反。⑶共线:总是作用在同一条直线上。(4)同性:力的性质总是相同。［典例1］如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河。如果绳质量不计，且保持水平，在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法正确的是(B)A.甲对绳的拉力始终大于乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力大小始终等于乙对绳的拉力大小C.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对绳的拉力大小才等于乙对绳的拉力大小解析：甲对绳的拉力和绳对甲的拉力为作用力和反作用力，绳对乙的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力；而绳子上张力相同，故甲拉绳的力与乙拉绳的力大小始终相等,与运动状态无关,但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误,B正确。⑴任何情况下作用力和反作用力都是大小相等且方向相反的。(2)虽然物体间作用力和反作用力大小相等,但由于作用在两个丽上,所以产生的效果一般不同。［变式1］如图所示,一匹马拉着车前行。关于为什么是马拉车前行，而不是车拉马后退的原因分析，下列说法正确的是(D)A.马拉车的力总是大于车拉马的力B.加速前行时,马拉车的力大于车拉马的力C.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力D.马拉车的力大于地面对车的摩擦力解析:马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力和反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,与运动状态无关，故A、B、C错误;马拉车前行,是因为马拉车的力大于地面对车的摩擦力,D正确。要点二作用力和反作用力与一对平衡力的比较作用力和反作用力平衡力作用作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上对象依不赖相互依存,不可单独存在，同时无依赖关系，撤除一个，另同关产生，同时变化，同时消失一个依然存在占八、、系产生两力分别产生不同效果，不可两力叠加使物体处于平衡效叠加果力一定是同种性质的力可以是同种性质的力，也的性质可以是不同种性质的力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上［典例2］两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板下,如图所示，下列说法正确的是(C)A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力是一对平衡力B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力是一对作用力和反作用力C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力和反作用力D.B受到的重力和弹簧对B的拉力是一对作用力和反作用力解析：由于A除受绳的拉力和弹簧的拉力外还受竖直向下的重力作用,则绳对A的拉力和弹簧对A的拉力大小不相等,不是一对平衡力,A错误;作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体之间的力，弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力和反作用力,而A与B之间没有发生作用,B错误,C正确;B受到的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力,D错误。区别作用力和反作用力与平衡力的方法⑴作用力和反作用力作用在两个物体上,平衡力作用在一个物体上。(2)作用力和反作用力只涉及两个相互作用的物体;平衡力可涉及多个物体，即多个施力物体同时作用在平衡的物体上。［变式2］某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案。关于小磁铁,下列说法正确的是（B）A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力和反作用力C.磁铁受到五个力的作用D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力解析:磁铁受到重力、电磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用，其中重力与静摩擦力、电磁吸引力与弹力分别是