专题15《爱莲说》语文一轮复习文言文中考真题汇编（解析版）（2022届）

《爱莲说》三年中考真题（解析版）【2020•吉林长春市•中考真题】阅读下面的课内文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。于独爱莲之出淤泥而不染，泡清涟而不妖，中通外直，不蔓不夜，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贲者也；莲，花之君子者也。嚏！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。.解释文中加点词语的意思。（1）海清涟而不妖（2）不蔓不我.下列表述不正确的一项是（）A.“说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。B.本文句式长短相间、错落有致、富于变化。C.“爱莲”即爱君子之德一一这是本文的主旨。D.本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。3.下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这样标点的合理性。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（出自《古文鉴赏辞典》上海辞书出版社）【答案】.洗旁生枝茎.D.分号可以分割存在一定关系的两个分句，在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔，“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。【解析】.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。濯，本义，洗。枝，名词作动词，旁生枝茎。做题时要结合语境，认真分析,确认词义。.D.借物喻理就是通过对某一事情的描述、概述，归结出其中的特征或意义，用来解释某一客观存在的道理，本文属于托物言志，借爱莲表达自己高洁的志向与节操。故选D。.本题考查理解标点符号的运用能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容可知，在“菊”和“莲”之间用分号，内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系；在“牡丹”后面用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。据此回答即可。【译文】：水上和陆地上草本木本的花中，值得喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。【2020•安徽中考真题】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。耐寒唯有东篱菊，金栗3初开晓更清。［注］①著：附着。②荷：也称作蒲。③金菜：金粟一般的花蕊，这里指菊花。.请解释下列加点词在文中的意思。（1）晋陶渊明疝爱菊独（2）濯清涟而不疲妖（3）宜乎众矣宜（4）金粟初开晓更清初.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蓄。（2）中通外直，不蔓不枝。.《爱莲说》中，菊是—的象征；《咏菊》中，菊有的特点。（用原文词语填空）.《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？【答案】.（1）只（2）（过分）艳丽（3）应当（4）开始，刚刚.（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。.隐逸（者）耐寒.情感：《爱莲说》喜爱（赞美）莲，《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。原因：《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。【分析】.考查对文言实词的理解。（1）句意：晋代的陶渊明只喜爱菊花。独：只。（2）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。妖：（过分）艳丽。（3）句意：当然就很多人了。宜：应当。（4）句意：它花蕊初开，让早晨多了一份清香。初：开始，刚刚。.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，直译为主，意译为辅。句中重点的词有：①之：助词，的；甚：很，非常：蕃：多。②蔓：名词用作动词，生藤蔓；枝：动词用作动词，长枝茎。.考查对文章内容的理解与提取。甲文根据“予谓菊，花之隐逸者也”可知菊是“隐逸者”的象征；乙文根据“耐寒唯有东篱菊”可知菊有“耐寒”的特点。.考查学生对两文的分析比较能力。甲文歌咏的对象是“莲”，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不琰不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。这一连串铺叙，对•莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的美德，特别是可敬而不可侮慢的栈崎磊落的风范，突出莲的高尚品格。“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”在作者眼里，莲花近于菊，却不像菊那样清高冷傲，似乎是逃避现实的隐者；它更不像牡丹那样妍丽妖冶，以富贵媚人。莲花出于污浊现实而不受沾染，受清水洗濯而不显妖冶，实为百花从中的贤君子。可知表达作者对莲的喜爱赞美；乙文，夜里寒霜袭来，本来就残破的芭蕉和和残荷看起来更加不堪。只有篱笆边的菊花，金黄色的花朵在清晨的阳光下看起来更加艳丽。霜降之时，“荷”与菊相比，荷不耐寒，缺乏坚贞不屈的品格。可知表达诗人对荷的鄙弃。【参考译文】甲：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对r•菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！乙：一夜过后，初降的寒霜轻轻地附在瓦上，使得芭蕉折断，荷叶倾倒。耐寒的只有东边篱笆旁的菊花，它花蕊初开，让早晨多了一份清香。【2018年辽宁中考真题】阅读下面的课内文言文，完成后面小题爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。日李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不釐不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。.解释下列句中加点的词。（1）陶后辞有闻鲜（2）灌清涟而不妖濯.下列句中的“之”与“水陆草木之花”的“之”用法相同的一项是（）A.孔子云：何陋之有（《陋室铭》）.渔人甚异之（《桃花源记》）C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）D.予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）.用现代汉语翻译文中画线句子。莲之爱，同予者何人？莲的形象寄寓了作者怎样的生活态度？【答案】.少；洗（洗涤）.D.对于莲花的喜爱，像我〜样的还有什么人呢？.不慕名利,洁身自好。【解析】.本题考查重点文言实词的意义。（1）句意：陶渊明以后就很少听到了。鲜：少。（2）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯：洗（洗涤）。.A项，宾语前置的标志；B项，代词，代指桃花源；C项，用在主谓之间，取消句子独立性。D项，助词，的。例句中的“之”意思是：助词，的。故选D。.本题考查文中重点句子的翻译。重点词语：莲之爱：对于莲花的喜爱。予：我。句意：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？.本题考查对文章内容的理解。作答此题，结合文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”等内容，可知作者以莲自喻，表现了他不慕名利、洁身自好的生活态度。据此理解作答。【参考译文】：水里陆地匕各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！【2018年贵州中考真题】阅读文言文，回答问题爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱着其蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人其爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。隐.！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！.翻译下列加点的词。①予独爱莲之出淤泥而不染（）②不蔓不松（）③可远观而不可亵玩焉（）④陶后鲜有闻（）.用现代汉语翻译下列句子。①予谓菊，花之隐逸者也②牡丹之爱，宜乎众矣！.本文抒发了作者怎样的志向与情感？【答案】.（1）语气助词，用于主谓之间（舒缓语气，取消句子独立性）（2）生枝：枝枝节节（3）但是，却（4）少；很少.（1）我认为菊花，是花中的隐士。（2）对牡丹的爱，当然人很多了！.本文抒发了诗人不慕名利、洁身自好（不与世俗同流合污）的情感，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。【解析】.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题有古今异义词，如“枝”：生枝，长枝节。所以千万不要以今释古。“之”“而”等虚词，理解好上下文内容是作答的关健。.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“谓”“宜”“众”等字词的翻译。“予谓菊，花之隐逸者也”判断句的翻译。.试题分析：考查对文章思想感情的把握。可以分析描写语句，也可以分析直抒胸臆的关键句。这篇文章主要通过对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣，并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来。【译文】：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代