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文档简介

大班科学领域——冬天里的动物齐河县机关第二幼儿园王杰活动目标.了解几种熟悉的小动物过冬的方式。.萌发喜爱、关心小动物的情感和探索动物生活习性的兴趣。活动准备.请家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的资料，活动前幼儿根据搜集到的资料（图片、图书等）向同伴介绍小动物的过冬方式。小动物图片若干。.小动物过冬课件、《动物怎样过冬》挂图三张、《动物怎样过冬》记录表一张。活动过程L激发幼儿兴趣，谈话导入活动。小朋友们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。.借助课件或挂图了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好感情。谈话导入：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今天，老师为小朋友们带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁？并把它是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗？播放课件（许多的小动物）（1）幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。（2）根据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》（一）《动物怎样过冬》（二）总结讲述动物的过冬方式。（3）播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。（4）幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏过冬让卵过冬.看《动物怎样过冬》记录表，教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法：冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）；迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤）加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、（松鼠）躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。5、游戏：小动物过冬介绍玩法：在活动室的6个角落贴上标记：分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，继续游戏。6、开阔视野，讲述其他有关动物过冬的趣闻。活动延伸制作连环画：鼓励幼儿将自己喜欢的1-2种动物过冬的方式画下来，教师帮助将全班幼儿的作品制作成连环画，放在阅读区里供幼儿讲述，巩固相关知识经验。点评小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引起孩子们的探索兴趣。本节活动，不但让孩子们了解了小动物生活习性的变化，还让孩子们产生了好奇，并初步了解小动物的过冬方式，激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子在玩中学、学中玩，快乐的获得知识，习得经验。不足之处：科学活动用词要严

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