教师资格考试模拟测试题核心考点含答案mm

教师资格考试精品模拟测试题核心考点含答案.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效性复习，这运用知觉的()A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性.用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于()A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D启主感对羞耻心与怀疑阶段.〃一切以自我为中心〃的思维特征，出现在()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案l.D2.D3.A4.C5.C.林老师为A班的期末考精心设计了一份试卷，测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低。这就说明这份试卷的()较高。A.区分度B.难度C信度D.效度.教师把一年级和二年级的学生编在一个班级，先给一年级上课，布置作业。然后再给二年级上课，布置作业，这种轮流交替进行教学的组织形式是()。A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学.〃凡事预则立，不预则废〃，在教师教学活动中,这指的是()的重要性。A复习B预习C教学D.备课.老子强调教学上要〃高者仰之，下着举之，有余者损之，不足者与之〃;孟子认为〃君子之所以教者五，有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者"。体现了教学()eA.因材施教原则B.博约相依原则C.学思结合原则D.藏息相辅原则5.开学考试成绩能够预测学生入学后的学业成绩，这说明该测验具有较高的()。A.效度B信度C.区分度D.难度参考答案1.A2.D3.D4.A5.A.某学生学习英语‘七’时，发出总是汉语拼音字母‘七’的音，这种心理现象是()A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()A操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模式.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性.有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的()A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性.〃率真，耿直〃反映个别心理现象是()A.能力B.兴趣C.性格D.动机参考答案l.D2.B3.C4.B5.C1.小明今天在课堂上学习了三角形的相关知识，掌握了直角三角形的定理及在现实生活中的应用，这表明教学过程主要传授以()。A.直接经验为主B.间接经验为主C.实践知识为主D.生产知识为主.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持()。A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合.班级授课制的最大缺点在于()。A.不利于组织管理B.不利于老师家访C.不利于因材施教D.不利于分组教学4.鲁宾斯坦曾经说过：〃思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.巩固性原则5.在学习《紫藤萝瀑布》一课时，语文老师带领学生去植物