中班安全教案开关门

中班安全教案开关门【篇一:幼儿园中班安全教育活动教案8篇】1、厨房里的危险活动目的1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩,为什么呢？由于厨房中隐藏了很多种危险。活动过程：一、猜谜语导入。师:小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。师:左一片，右一片,到老不见面。二、引导幼儿创编故事。1、师：你的耳朵长在哪里呀？2、师:请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋友的耳朵，说一说:耳朵是什么样子的？3、师:谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？三、讨论保护耳朵的方法。1、师:耳朵可以听见声音,耳朵很重要，我们应当如何保护自己的耳朵呢？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干,耳朵不舒适要及时去医院。四、游戏：请你猜猜我是谁。1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵!2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说:“请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后,再换幼儿继续玩猜人游戏。(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)中班安全教案：《防止烫伤》活动目的：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简朴的防止和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易导致烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？(2)教师小结:这些人都是由于自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？(1)哪些东西会烫伤我们？(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的？如何做才干避免烫伤？(3)幼儿园哪些东西也许会烫伤我们？(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的？如何做才干避免烫伤？(5)尚有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的解决方法。(1)讨论：假如我们不小心烫伤了，怎么办？如何解决才是最佳。(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服,不然会导致更大的伤害。【篇三：安全教案】安全教案【活动设想】交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为……我结识的交通标志一、音乐活动导入。师:有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。师：乡下老鼠来到城里,发现有什么新……小班安全教案:危险的冰面冬天来了，河面上结满了冰,湖水也静止了，甚至是路面上也有也许会有薄薄的一层冰，小朋友觉得滑来滑去很好玩，但是却也相对有危险性。那么到底要如何做才干让孩子们意识到冰面是有危险性的……小班安全教育活动：如何安全乘车活动目的:让幼儿知道如何安全乘坐各种各样的车，增长孩子们的安全意识。活动准备:ppt课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗……小班安全教案:戏水安全【活动目的】1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。【活动准备】1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练……幼儿园安全教育教案：滑滑梯和攀爬架【活动目的】1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的对的方面,并能在平常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。【活动准备】教学挂图……幼儿园安全教育教案：小鸡遇险【教学目的】1、知道外出时要紧跟着大人走，知道走丢了的危险后果。2、增强自我保护意识。【教学准备】故事课件，电脑，电视机。【教学过程】（一）和妈妈出门去。……幼儿园安全教育教案：开关门要小心【活动目的】1、结识平常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。2、了解关门的安全使用是想。3、提高幼儿使用门的安全意识。【活动准备】教学资料：教学dvd……小班安全教案：南南的脚受伤了【活动目的】1、让幼儿学习乘坐自行车的对的方法。2、培养幼儿初步的自我保护意识。【活动准备】1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的……中班安全教案:闯红灯的危害【活动目的】1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。2、结识常见的交通标志，了解标志的作用和特性，培养幼儿的……幼儿园安全教育教案《乘坐电梯安全常识》【设计意图】安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次爱好组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：假如碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我……小班安全教案:细细嚼慢慢咽【活动目的】1、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全春游的注意事项。2、知道注意安全才干开心出游。【活动准备】教学挂图和幼儿用书。【活动过程】1……大班安全教案：不能乱动煤气灶活动过程一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、师:小朋友，你们结识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答3、师：煤气灶使用不妥，会……幼儿园安全教案：冬天别在冰上走【活动目的】1、知道冰上的危险，有危险的意识。2、知道自救方法。【活动预备】情形图片。【活动进程】1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽……幼儿园安全教案:危险的雷电【活动目的】1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿防止雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。【活动准备】小班安全教案《入园我知道》【活动目的】1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出对的的判断，乐意接受成人的建议。【活动准备】1、小男孩和……小班安全教案《如何防火自救》【活动目的】1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种因素，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。……大班安全教案:不在和河塘边玩耍【活动目的】教育幼儿结识在河塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。【活动过程】1、观看图片，讨论文文和涛涛的做法是否对的。2、涛涛和文文在池塘边踢……大班安全教案：小猫小狗会伤人【活动目的】1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。……大班安全教案：注意陌生人【活动目的】1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的见解。2、活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。3、通过回忆性、发明性的讲述和表演，……大班安全教案:碰到坏人，怎么办？【设计思绪】幼儿园恶性事件的连续发生，为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼积极、大胆不怕困难，因此设立“碰到坏人怎么办”的难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教……小班安全教案《不乱吃药》【活动目的】1.知道药品的作用，不随意动药品、不乱吃药。2.懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。3.有初步的自我保护意识。【活动准备】1.课件:调皮的嘟嘟龙……中班安全教案：小蜡人和电风扇【活动目的】1、了解电功能及电线、插座的作用。2、学习安全使用一些家用电器的方法形成初步的自我保护意识。3、理解故事的重要内容。……中班安全教案：有些东西不能咬【活动目的】1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。2、对食品卫生安全有初步的结识。……幼儿园安全教育教案《家用电器》【活动目的】1.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。2.让幼儿知道电是有危险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。3.培养幼儿自我保护的能力。……幼儿园小班教案《去海边游玩》三、知道：第一种危险:厨房中刀具的危险。1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会如何？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白:厨房里的真刀不能玩，假如不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!四、第二种危险:厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光,射在小孩脸上。3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关,燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图（四），让幼儿观测后讲出:妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。六、第四种危险:用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。七、要避免这些危险,有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩？？）八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说一说。2、《在走廊和楼梯上》活动目的：.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。.能对的地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。活动准备：.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。活动过程:一、经验讲述-知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。.谁在走廊或楼梯上摔到过？.为什么会摔到？.结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？.小结:走廊和楼梯都是公共场合，又比较狭窄，来往的人特别多，假如在这些场合打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。二、组织幼儿讨论一•在走廊和楼梯上应当如何做。.讨论：在走廊和楼梯上应当如何做？.小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏“走迷宫”•一强化幼儿良好行为习惯。1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是对的的，哪些行为是错误的。3、遵守交通规则一、教学目的1、初步结识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观测、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能结识有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。三、教学准备1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星（红色）、安全星（黄色）。四、教学过程（一）创设情景。1、看录像《篮球女孩》。2、小朋友们，看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么导致她今天的样子呢？3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规则。（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观测的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简朴的交通安全知识外,我们还得结识一些常见的交通标志，才干安全行走。（三）结识交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想结识它吗？看,她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍:我是红绿灯，十字路口总指挥,考考小朋友，看到我要如何做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作,黄灯等一等，叉腰站好。3、扮演红绿灯小朋友:我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家结识，这几位朋友大家平时应当见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、严禁通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下）4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。（讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏）（四）游戏——我会过马路1、设立过马路场景，学生体验。妈.咪・爱・婴・网・幼儿园教案频道2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。（指名