高三复习光合作用

练习——酶13.(1)75核糖体(2)靶蛋白多种酶(3)合成蛋白质(4)线粒体、细胞质基质14.(1)温度、催化剂种类试管1试管2、3、4(2)加热能提高H2O2的分解速率过氧化氢酶比Fe3＋的催化效率高(3)肝脏研磨液不新鲜15.⑴受反应液中酶浓度的限制⑵酶反应的最适温度⑶温度升高使酶活性下降⑷速度加快无催化反应⑸C10.（1）无氧呼吸和有氧呼吸（2）无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱（3）BD（4）氧气浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱（5）不同氧浓度下的无氧呼吸CO2释放量（6）1．5（7）5%11.(1)b相关的酶NH3等氧化释放出的化学能(2)类囊体薄膜(基粒)

ADP＋Pi＋能量ATP(3)线粒体基质、细胞质基质(4)由蓝变绿再变黄灰绿色(5)6酶12.(1)有无氧气温度、pH、培养液量、培养液浓度等(2)细胞质基质和线粒体(3)①等量②(两侧)液面实验结果预测和结论：①A侧液面上升，B侧液面下降②A侧液面下降，B侧液面上升③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多第4节能量之源——光与光合作用C化能合成作用光能自养生物异养生物只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。

光为能源，以CO2和H2O（无机物）为原料合成糖类，光能化学能

例如：绿色植物光合作用化能自养生物化能合成作用利用无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。

化学能化学能例如硝化细菌。一、捕获光能的色素和结构1、实验：绿叶中色素的提取和分离

原理：A提取色素：叶绿体中的色素可以溶解在无水乙醇中B分离色素：色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有差别，可以用来分离色素。溶解度快扩散得快,反之则慢.方法与步骤：1.提取绿叶中的色素(1)称取5g左右的鲜叶，剪碎，放入研钵中。(2)加少许的石英砂（作用：充分研磨）和碳酸钙(作用：防止研磨中色素被破坏)与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。(3)将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤.将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严.2.制备滤纸条将滤纸条的一端剪去两角,放入试管下端,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线.3.画滤液细线用毛细血管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀地画出一条细线.待滤液干后,再画一两次.4.分离绿叶中的色素将3cm层析液到入试管中,轻轻插入层析液中,随后用棉塞塞紧管口.注意,不能让滤液细线触及层析液.溶剂：无水乙醇层析液：石油醚、丙酮、苯绿叶中的色素有4种，可以归纳为两类：绿叶中的色素叶绿素类胡萝卜素（约3/4）（约1/4）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）最多最少叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素重要吸收蓝紫光。注：因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射回来，所以叶片才呈现绿色。5实验结果：橙黄色黄色蓝绿色黄绿色原理：胡萝卜素在层析液中的溶解度最大下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是C某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到右图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示 (

)

A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素A2．下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是(

)A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量：(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光B叶绿体结构模式图外膜内膜基粒基质吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。基粒和类囊体，极大地扩大了受光面积。光反应过程条件：叶绿体中的色素光能H2O

水在光下分解O2[H]光、酶、色素过程：场所：类囊体的薄膜上物质H2O光酶[H]+O2ADP+Pi+光能酶ATP能量光能ATP中活跃化学能ADP+Pi酶ATPab如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应,最好是检测其:A.葡萄糖的形成B.淀粉的形成C.氧气的释放D.CO2的吸收量暗反应co2C5固定2c3[H]供氢酶(CH2O)[糖类]场所：条件：过程：叶绿体基质酶多种酶参加催化co2+C5酶2c32c3酶(CH2O)C5[H]ATPATP酶ADP+Pi+能量物质能量ATP中活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能还原酶ATP供能ADP+Pi1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于_______和____________;形成的________和__________提供给暗反应。2.在光合作用中，葡萄糖是在________中形成的，氧气是在_________中形成的，ATP是在_______中形成的，CO2是在_______固定的。水的光解形成ATP[H]ATP暗反应光反应光反应暗反应3.光反应为暗反应提供[H]和ATP暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：①图中A是______,B是_______,它来自于______的分解。②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于_________。③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______④图中G________,F是__________,J是_____________⑤图中的H表示_______，H为I提供__________光H2OBACDE+PiFGCO2JHIＯ2水[H]基质用作还原剂，还原C3ATP色素吸收的光能光反应[H]和ATP色素C5化合物C3化合物糖类色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用总过程：类囊体的薄膜上叶绿体基质光合作用化学反应式：光能叶绿体CO2+H2*

O

（CH2O)+*O2O2的氧来源于H2OATP中活跃的化学能(CH2O)中稳定的化学能光反应暗反应光能能量的转移途径：碳的转移途径：CO2C3（CH2O）AB光照强度0吸收CO2阳生植物阴生植物C释放CO2①图中A点含义：

；②B点含义：

；③C点表示：

；光照强度为0，只进行呼吸作用光合作用与呼吸作用强度相等光合作用强度不再随光照强度增强而增强1、光强①光合作用是在

的催化下进行的，温度直接影响

；②B点表示：

；③BC段表示：

；

酶的活性酶此温度条件下，光合速率最高超过最适温度，光合速率随温度升高而下降2、温度3、CO2浓度

a—b:CO2太低，农作物消耗光合产物；

b—c:随CO2的浓度增加，光合作用强度增强；

c—d:CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变；

d—e:CO2深度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。acbdeN：光合酶和ATP的重要组分P：ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能K：促进光合产物向贮藏器官运输Mg：叶绿素的重要组分④矿质营养施用农家肥可以提供矿质元素5、水分(1)影响：水是光合作用的原料，缺水既可直接影响光合作用，又会导致叶片气孔关闭，限制CO2进入叶片，从而间接影响光合作用。(2)应用：根据作物的需水规律合理灌溉温室提高产量的方法：1、增加CO2浓度；2、增大昼夜温差填空题答题总结生产上提高光合速率的方法：1、控制光照强度、光质2、增加CO2浓度3、矿质元素（合理施肥）；水（合理灌溉）为什么随着光强增加，光合作用不会一直增强的原因：1、色素不足；2、CO2不足；3、酶的数量是有限的充分利用光能：合理密植、间作等3．(2010年郑州模拟)下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是(

)A．升