马克思主义基本原理概论-1绪论

马克思主义基本原理概论在多次公众媒体伟人评选中：

马克思被评为“千年思想家”、

“最伟大的哲学家”引起的思考

马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。第一次：1999年英国广播公司评选第二次：1999年英国路透社评选

马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。第三次：2005年英国广播公司

评选最伟大的哲学家马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。第四次：2005年德国评选最伟大人物

在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。

可以说，近年来，

“马克思热”遍布全欧洲。

……＊这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？请看西方人自己的答案：＊评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。＊马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。

＊路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。上述答案引起的思考是：说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的;说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！

熊彼特说：

“大多数智力或想象力的创作，经历短的不过饭后一个小时，长的达到一个世纪的时间，就永远消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没，复又出现，它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现，而是穿着自己的服装，带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作，我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说，无疑这伟大一词适合马克思的理论。”绪论

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义的理论品质与特点四、如何对待马克思主义一、什么是马克思主义

马克思主义诞生150多年来,一直就存在着对马克思主义的不同理解,特别是当真正的马克思主义者根据实践的发展丰富发展马克思主义时,总会有些人以维护正统马克思主义的名义出来横加指责，争执不休。

恩格斯：“所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于10年前你（指保·拉法格——引者注）在法国就很熟悉的那一种马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过‘我只知道我自己不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们：‘我播下的是龙种,而收获的却是跳蚤。’”如何理解马克思主义从创立者的角度列宁说过：“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”不能把某些人的虚构、附加的东西强加给马克思。马克思主义为何以马克思命名？＊恩格斯：“……我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。……没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”

如何理解马克思主义列宁强调，更重要的是，马克思主义是科学“体系”，而不是马克思言论的总和。但不能仅仅从创立者的角度理解；不能把马克思与马克思主义完全等同起来。

马克思主义虽然是马克思创立，但并非只属于他个人。如果说只有马克思和恩格斯的所有观点才是马克思主义，那么马克思主义早就终止了。（1883年马克思去世、1895年恩格斯去世）正确的理解马克思主义不仅仅限于马克思、恩格斯本人的思想，而是把列宁、毛泽东、邓小平、江泽民等一大批真正马克思主义者的思想，即马克思、恩格斯身后马克思主义100多年的丰富和发展也包容在内。对马克思主义科学内涵的进一步解读

★从创造者、继承者的认识成果讲

马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

★从阶级属性讲

马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。★从研究对象和主要内容讲

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。＊斯大林：

“马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。”

“马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。”＊从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。＊从广义上说

马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上理解的马克思主义。既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义，也包括列宁继承和发展并推进到新的阶段马克思主义即列宁主义，以及由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人在与中国具体实际相结合的过程中，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。

马克思主义的科学定义：马克思主义是由马克思、恩格斯所创立，为他们后续者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义、以及共产主义为最终目标的科学理论体系。●马克思主义基本原理：马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的总称。（其中基本立场、基本方法具有基础的根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上运用基本方法得出来。）马克思主义原理涉及哪些“基本”问题？基本立场：人类解放立场、无产阶级立场基本观点：实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展基本方法：理论联系实际、具体问题具体分析、历史和逻辑相统一二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义产生的时代背景

（社会背景）1、工业革命与生产力的巨大发展（一）马克思主义产生的时代背景

（社会背景）（一）马克思主义产生的时代背景

（社会背景）2、资本主义制度的确立及其内在矛盾的显现（经济社会条件）经济危机的频繁爆发生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾视频：资本主义经济危机（一）马克思主义产生的时代背景（社会背景）3、无产阶级与资产阶级的矛盾日益突出（阶级基础和实践基础）19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。

◆法国里昂工人两次武装起义（1831~1834年）◆英国宪章运动(1836——1848年)◆1844年德意志西里西亚织工起义

标志着无产阶级已经作为独立的政治力量等上历史舞台，把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段。没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导

↓工人的起义失败↓总结和升华无产阶级实践经验形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论马克思主义产生的阶级基础和实践基础（二）马克思恩格斯的革命实践

（革命实践）马克思恩格斯的生平简介及主要贡献1、马克思主义创立的主体条件马克思（1818-1883）诞生在一个富裕的家庭。他的家乡莱茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，他后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府的经济、政治和文化中心。在中学时代，马克思就立志选择“最能为人类而工作的职业”；1841年大学毕业后，马克思在《莱茵报》上撰写和发表多篇论文，就积极为政治上和社会上备受压迫的贫苦群众的利益进行辩护；而当他实现由激进的民主主义者向共产主义者的思想转变，就自觉地站在工人阶级的立场上，就对“劳动生产了宫殿，但是给工人生产了棚舍”的现状作了有力的鞭挞，对“把我们文明社会的这些‘野蛮人’变成人类解放的实践因素”充满了信心。马克思恩格斯的生平简介及主要贡献

恩格斯（1820-1895）出生于莱茵省的一个工厂主家庭。他17岁时，由于父亲的坚持而辍学习商，这使恩格斯有更多的机会接触贫苦的工人群众。1842年他写作了《英国工人阶级状况》一书，揭露了资本家对工人群众的残酷剥削。1845年，在英国曼彻斯特时，他更是深情地告诉工人们：“我愿意在你们的住宅中看到你们，观察你们的日常生活，同你们谈谈你们的状况和你们的疾苦，亲眼看看你们为反抗你们的压迫者的社会的和政治的统治而进行的斗争。”马克思恩格斯毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切联系在一起。从19世纪40年代后半期马克思恩格斯创建“共产主义者同盟”开始，经过60年代中期创立和领导第一国际，一直到90年代前半期恩格斯晚年创立和领导第二国际的活动，关注欧美无产阶级革命斗争和政党的发展为止，在这半个世纪的历程中，马克思恩格斯始终处在开创和推进国际共产主义运动斗争的前沿，积极参与并领导了国际无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争。马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的这种紧密联系，是马克思主义理论体系创立的现实基础。2、马克思恩格斯的革命实践（革命实践）（三）马克思主义产生的理论来源1

（思想理论来源）◆德国古典哲学黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义的基本观点

乔·威·弗·黑格尔（1770-1831）路德维希·费尔巴哈（1804-1872）马克思主义哲学的继承与创新

（思想理论来源）

马克思主义哲学的创新：创立历史唯物主义（三）马克思主义产生的理论来源2

（思想理论来源）◆英国资产阶级古典政治经济学亚当．斯密1723—1790大卫．李嘉图（1772-1823）马克思主义政治经济学的继承与创新直接理论来源：英国古典政治经济学，以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表政治经济学史的革命：创立了剩余价值学说第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系；第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系；第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。

（三）马克思主义产生的理论来源3◆英国法国的空想社会主义

19世纪初期，空想社会主义代表人物很多，其中最杰出的代表就是圣西门、傅立叶、欧文三大空想社会主义学说家的基本观点。视频1：乌托邦视频2：空想社会主义

英国的罗伯特·欧文（1771-1858）沙尔·傅立叶（1772-1837）法国的昂利·圣西门（1760-1825）马克思主义的科学社会主义的继承与创新（1）直接理论来源：

19世纪初期的三大空想家：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。（2）把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。马克思主义理论实现了人类思想史上的伟大革命马克思主义哲学—为认识历史和时代问题提供新的世界观和方法论。马克思主义政治经济学分析资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律，揭示资本主义剥削的秘密和被社会主义代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值两大发现基础上：揭示客观规律：资本主义社会主义共产主义阐明无产阶级解放的历史条件和使命：空想科学（四）马克思主义的丰富与发展◆列宁提出社会主义革命可能在一国或多国首先取得胜利的论断，丰富了马克思主义的社会主义革命理论。

视频：列宁对马克思主义的继承与发展（四）马克思主义的丰富与发展◆中国共产党人使马克思主义中国化先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论成果。三、马克思主义的理论品质与特征一定的思维方式总是寓于一定的理论内容之中，而一定的理论总要展现出某种品格。◆马克思主义是最根本的世界观和方法论——科学性辩证唯物主义历史唯物主义

科学的世界观与方法论哲学基础◆马克思主义具有最鲜明的政治立场—阶级性马克思主义旗帜鲜明地标榜自己思想的阶级性，宣称马克思主义是为无产阶级服务的。◆马克思主义具有自觉的实践性毛泽东曾经说过：“实践性是马克思主义的两个最显著的特点之一，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又要反过来为实践服务。”◆马克思主义最重要的理论品质——与时俱进坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。与时俱进——就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。马克思主义最崇高的社会理想物质财富——极大的丰富人民精神境界——极大的提高全人类的每一个人——自由与全面发展社会实现——共产主义社会马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、鲜明的阶级性、坚定的革命性和自觉的实践性。与时俱进的理论品质坚持发展实践前提条件四、如何对待马克思主义◆用科学的态度对待马克思主义四、如何对待马克思主义◆用科学的态度对待马克思主义

发展是指：在坚持马克思主义哲学的根本立场、观点、方法和基本原理的前提下，科学地反映人类在实践领域和认识领域所取得的最新成果，及时地回答和解决时代提出的重大问题，从中得出新的结论，升华新的范畴，形成新的理论。四、如何对待马克思主义◆在理论联系实际中学习和掌握马克思主义◆把马克思主义作为行动的指南马克思主义基本原理绪论基本原理的展开与应用马克思主义最根本的世界观和方法论★本课的逻辑结构与主要内容

马克思主义最根本的世界观和方法论第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律马克思主义哲学★本课的逻辑结构与主要内容

基本原理的展开与应用第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程第六章社会主义社会及其发展马克思主义政治经济学第七章共产主义是人类最崇高的社会理想科学社会主义★本课的逻辑结构与主要内容

马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系马克