二年级口语交际《保护有益的小动物》

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口语交际人教版小学语文二年级上册——语文园地七有益的小动物保护鹏程小学刘叶红

来参加这次评选的小动物有____、_____、_____。

来参加这次评选的小动物可多了！有____，有____，还有____。

____、____，还有____，都来参加这次评选活动了！介绍自己——争当形象大使

我是一只活泼机灵的燕子。我有乌黑发亮的羽毛，剪刀一样的尾巴，成天在空中飞来飞去，专门吃有害的小飞虫，对人类的贡献可大了！你们喜欢我吗？那就选我当形象大使吧！1、名字4、请求3、本领2、外形特点（样子）

1、在小组里学学燕子阿姨介绍清楚自己的名字、样子、本领、请求。（可以加上表情、动作）2、介绍的小动物眼睛要看着大家，声音响亮说清楚。3、听的小动物也要眼睛看着对方，仔细认真倾听。温馨提示。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。形象大使竞选正式开始！投票开始

我想选_______当形象大使，因为____________________。形象大使宣言别让小鸟轻轻叹息，别让蜻蜓折断双臂。快擦干青蛙的眼泪，快抚平燕子的外衣，医治地球妈妈的创伤，我们把爱的使命托起。保护有益小动物——我有好办法1、画一画“有益的小动物”3、写一写自己喜欢

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