班级月工作计划格式

班级月工作计划格式搞任何工作都必须有个计划，我们必须必须存有一个合理的工作计划、合理的时间计划。下面就是大编入大家整理的班级月工作计划格式，期望能协助至大家!班级月工作计划格式1一、指导思想以学校和中班组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，秉持以人为本的可持续发展观，全面积极主动大力推进教育教学的改革，全面实施以培育学生技术创新精神和课堂教学能力为重点的素质教育，稳步来到新课程，积极探索崭新教法，总结经验，并进一步将此一流理念贯切和全面落实至班级管理当中，例如认同学生的人格，高度关注个体差异，满足用户相同学生的自学和生活须要，营造较好的自学氛围，强化前途理想教育，唤起学生的自学积极性，培育学生掌控和运用科学知识的态度和能力，并使每个学生都能够顺利实现从初中向中班的过渡阶段。二、全班情况分析本班现人，男生人，女生人。三、奋斗目标使杰出沦为一种习惯使4班沦为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟识班级每一位学生，掌控详尽的第一手材料，为计划提供更多现实基础。利用各种机会，从相同的渠道介绍每个学生的情况，特别就是性格特点和心理健康状态，与学生创建感情和亲密的师生关系。(二)、强化班风(制度)建设，营造较好的自学环境。一个崭新的班级的设立，首先班风的建设就是重中之重，所以必须尽力营造公平、围结、人与自然、坚忍的班级氛围。我计划主要从以下几个方面抓起：(1)制订班规班约等，使学生具备较强的团队意识和纪律意识。(2)强化班级文化建设。(3)通过使学生轮流当值日班长，使学生参予班级管理，培育学生的非政府能力和责任心，并使每个学生都存有顺利的机会和成就感。培育学生的参予意识，提供更多表明学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治权能力，彰显学生的主体地位，挖掘技术创新精神。(二)、指导培育班团干部，培育他们的管理能力。班团干部就是班主任的左右手，而且中班阶段许多学生的管理非政府能力已经开始显露出，积极主动培育这样的人才，不仅有助于班级建设，而且也可以很大地发展他们的潜在能力。所以必须深入细致选拔干部，同时必须精心培养干部。第一，协助班团干部践行威信;第二，引导班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在科学知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起著模范带头促进作用，亦即为“以点带面”;第四，培育干部团结一致协作的精神，必须能通过班团干部这个大集体创建恰当、完善的舆论，助推整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即为“以面带面”。(三)、积极主动协调各门学科的教学工作，构成较淡的自学氛围。中班阶段最小的任务还是使每个学生都能够各尽其能够，各尽其材，使他们的潜力充份发掘出，奠定一个坚实的科学知识基础，考进理想的院校。而中班阶段则就是提升他们自学积极性、踢不好自学基础的关键时期。所以，做为班主任，我会积极主动协调各学科教学工作的进展，并使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。(四)、鼓励学生学会做人、学会自学、学会瘦身。1、强化安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生展开青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流家访，精确把握住学生思想动态，因材施教，因势利导，推动学生身心健康发展。3、非政府学生出席各种考试和竞赛，强化卷瓣考纪建设。平时狠抓学生心理素质教育和莱盖承受能力训练，培育学生的竞争意识和积极主动心态。结合实际情况，特别高度关注学生的挫折心理和考试恐惧心理问题，切实做好心理辅导工作，确保学生成功过度。4、融合本班学生的性格特点和实际情况，强化自学纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，鼓励学生培养较好的自学习惯、劳动习惯和作息习惯。5、融合学校每月的工作重点和教育专题举行主题班会，强化德育教育并融合本班实际情况，非政府不好学生出席学校和级部积极开展的各项活动。五、班级建设时间精心安排1、三月份：班委竞选、成立班委，重点培育班委的工作能力，健全班级的各项规章制度，对班委展开具体内容分工，责任全面落实至每个班委;同时明晰自学目标，制订合理的自学计划，营造班级较好学学氛围，培养较好的自学习惯。2、四月份：各项规章制度加强教育。为月考做准备工作，强化对学生心理辅导，鼓励学生正确认识考试。3、五月份：强化学风班风建设，为迎期末考搞准备工作。中班阶段就是学生从天真至明朗转折点的关键时期，不仅必须指导学生适应环境新课程改革，有效率的教学方式，更必须紧密高度关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以必须进一步强化班级管理，同时实现低一向低二的成功过度。鼓励恰当的集体舆论，强化前途理想教育，及时提供更多心理辅导和协助，多搞学法指导，多培育良好习惯，进一步增强学生的自信心和提升学习成绩，为缔造杰出的班集体而努力奋斗。班级月工作计划格式2一、指导思想：充任分后充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参予和监督促进作用，团结一致和助推全班学生家长、协同社会公众力量积极主动协调学校、班级积极开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组绣和迎合家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，推动家长与学校强化沟通交流、密切合作，提升家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的人与自然环境，进而使得一5班的发展，为构筑人与自然校园作出理应的贡献。二、工作目标：建立学校主导、家长参予、社会共享资源“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，推动孩子整体素质的全面发展，努力实现青园小学“六年服务一生”的育人目标。三、服务宗旨(一)切合孩子1、站著身子，聆听孩子的心声，真诚交流，表露孩子彼此的心迹，搜集和整理孩子的苦恼和希望，为孩子科学地举起遮风避雨的伞，谋求阳光心理刻画的方法，选准家委会工作的切入点;2、深入细致孩子中间，仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随其年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更多更好的依据，选准家委会深入细致工作的突破点。(二)走进家长1、在班级博客中开拓“家委会专栏”，使家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体内容措施等信息及时地深入细致家长朋友的心;2、总结、传达、自学、稳固和提高其他家委会工作的宝贵经验，搜集、整理、充分反映和意见反馈家长朋友的分散意见和建议，构成“人人参予家委会，个个积极支持家委会的”良好环境和家委会可持续发展的动力;3、构建平台，开展活动，指导、交流、共享资源青园小学全体孩子家庭教育的经验，互帮互助，并使家委会沦为家长信任和亲睐的“研究家庭教育俱乐部“、”教育接力赛研究加油站”。四、具体安排(略)五、须要改良的几点建议：1、家委会的成员与其他家长、老师之间须要强化联系。2、积极主动为班级建设出谋划策、为教师工作明确提出可行性的建议。3、多非政府存有意义的活动。比如说：家庭教育交流、户外活动等4、家委会成员的服务意识和责任意识必须强化，不搞损毁班级利益的事，不说道、不录毁坏班级团结一致的话。班级月工作计划格式3“将幼儿的生命安全放在首位”就是确保幼儿活动顺利进行的前提，就是确保每一个幼儿各方面能力平衡发展的前提，因此家园必须为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道进一步增强幼儿的安全防水意识，教给幼儿多种自我维护的方法，使幼儿在安全的环境中健康成长。一、教给安全防水科学知识1、挑选既能够提升幼儿自我保护意识又能够为幼儿所拒绝接受的教材，例如使幼儿重新认识交通标志，晓得严格遵守交通规则等。2、利用晚谈论、晨间活动、分散教育活动时间定时或随机对幼儿展开安全教育。利用图片、或影视教育，鼓励幼儿观测图片、观看电视，介绍安全信息，并鼓励幼儿讲诉图片或电视中看见的火灾及出现为灾的原因。协助幼儿介绍如何防止事故的出现、从而提升幼儿对防雷、防灾的警惕性和严防能力，并使幼儿晓得“119”就是火警电话号码、应当如何打火等。3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，晓得哪些东西就是危险的，可以危害身体，无法乱碰到，例如小刀会划伤、热水烧伤、玻璃可以扎手等。教会幼儿重新认识有关的安全标志和紧急情况时拨通的救援电话。4、通过图片、视频教给幼儿流感(例如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。强化用水、用火、严防拐卖、饮食、严防流感h1n1、用物及交通安全方面的科学知识教育，并搞好记录。例如经常教育幼儿不跟陌生人跑，吃生人的食物等。5、开办专题讲座。恳请有关部门的工作人员传授吉翁常识，以提升孩子们的吉翁意识和吉翁能力。例如：出现火灾时必须如何打火，被坏人拐卖时如何脱逃等。6、非政府幼儿展开消防、防震打火演练，掌控灭火打火技能。二、把不好一日活动安全第一关1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。2、秉持值班时不想幼儿返回教师的视线。3、随机阻止幼儿的不能安全犯罪行为，例如辨认出幼儿玩玩锐器时及时阻止。三、家园协调1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，恰当科学知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，并使家长沦为园外安全教育的教师，负责管理实行家庭中的安全教育，获得家园教育的一致性，时刻努力做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。2、派发并致家长的一封信3、严格执行安全的接载制度。秉持用接载卡接载、无卡亲笔签名，塞他人拎的电话知会当值教师，获得证实、容许、亲笔签名后方可以拎孩子返回。班级月工作计划格式4(一)身心健康领域1、通过有效率的活动，并使幼儿高兴来园，愿来园。2、通过多种形式鼓励幼儿掌控恰当的刷牙方法，努力做到饭前便后刷牙和饭后擦拭嘴洗手。3、通过幼儿感兴趣的方式，在跑跑步能够稳定的掌控自己的身体，教育幼儿不必干净手搓眼睛，不将异物放到嘴鼻耳里。4、融合主题《我快乐妈妈》，学会搞自己能够搞的事情(二)语言领域1、愿用语言与别人相处，讨厌接收者。2、讨厌听到故事、儿歌，认知其大意，愿英语口语儿歌、读出故事的一部分或短小的故事。3、讨厌和成人一起看电视，愿自己看看熟识的、感兴趣的图画书;能一页一页的翻阅图画书，并辨认出、指证、讲诉画面中感兴趣的人或物，存有爱惜图书的意识，初步自学伸缩图书。4、引导幼儿自学帮忙妈妈搞一件事，时能把所搞的事情互动给大家听到。(三)社会领域1、可以自己挑选活动，搞自己能够搞的事情，例如穿着脱衣服，伸缩玩具等，体会单一制搞事情的欢乐和满足用户，对自己存有信心。2、愿与同伴相处和游戏，晓得同伴的名字，初步自学与同伴互动玩具和图书。3、讨厌去幼儿园，讨厌老师和同伴。4、晓得3月8日就是妈妈的节日，愿帮忙妈妈和其他人搞力所能及的事情。(四)科学领域1、通过认知、操作方式去比较2-3个物体间的常用量(例如长短、粗细等)的差别。2、可以点数5个以内的物体，初步认知、认知5个以内物体的量。3、认知重新认识白天、黑夜、早晨、晚上。(五)艺术领域1、运用熟识和讨厌的图形、材料展开多种直观装饰。2、自学写字的方法初步培养有序放置和安全采用工具，学会采用大剪刀3、融合三八妇女节，自学儿歌《我的好妈妈》培育幼儿快乐妈妈的情感。班级月工作计划格式5一、指导思想以贯彻落实宣传有关安全工作的法律、法规居多线，层层落实安全责任制，强化安全教育和培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，积极主动建立“奈良校园”，推动我园保教质量的稳步发展，提升全园师生的安全意识和安全严防技能。二、工作目标1.重新认识安全标志，自学主动严格遵守交通规则，乘汽车、乘船、过桥时能注意安全，特别注意避免意外事故的出现。2.自学并初步掌控碰到火灾、雷电、地震等险情的打火方法;3.懂不玩火、不玩玩煤气、不鼠标电器插座，能够快速辨识研习过的安全标志并自学代莱安全标志并自学代莱安全标志，提升幼儿的自我维护能力。4.能在碰到危险时尽快说别人，不轻信他人的话。三、方法与措施1.通过积极开展各种教育教学活动，提升幼儿的安全意识和自我维护能力。例如：不跟生人跑，吃陌生人的食物。2.在常规活动中对幼儿展开安全常识的随机教育。(例如散步时，晨间活动时教育幼儿不搞危险的动作，上下楼梯注意事项，在家不玩火、水等)。3.秉持晨间检查。对锋利及不安全的事物及时记到，教育幼儿不拎危险的东西步入幼儿园，关心每个幼儿的身体状况，碰到身体不难受的幼儿及时与家长联系，不耽搁孩子的化疗时间。4.强化游戏活动时的安全教育，尤其就是体育游戏时应防止：A、龙日性的比赛活动，例如仿照扎扩胸器，挥河比赛及相似的耐力游戏。B、急骤性的恒定活动。例如疾跑中忽然恒定。C、角力性活动。例如“斗牛”掰手腕等。5.将安全教育话题的探讨列入晨间谈话中，每周两次展开安全晚谈论。6.在幼儿午休时间给幼儿讲诉自我维护内容的小故事，以提升幼儿的自我维护能力和意识。四、主要环节方面(一)日常安全教育1、秉持每天晨检，确保幼儿不拎危险物品入园，例如辨认出必须充公，并教育幼儿，和与其家长沟通交流。2、中午饭时特别注意，防治烧伤幼儿。一定必须把汤晾温后再丰给幼儿，并为幼儿端的至面前。3、把不好幼儿服药第一关，药一定必须放到幼儿够没的地方，并写下不好幼儿姓名。根据家长的服用建议，保证服药及时、精确，不得错服、漏服现象的出现。4、秉持每天午验，避免幼儿拎异物进寝室，避免异物步入耳、鼻、口的现象出现。中午无论谁值守，一定必须加倍照顾不好幼儿，不忽略午休的幼儿，尤其就是服药幼儿。巡查幼儿与否存有不当的呼吸习惯，例如蒙头并及时制止。5、把不好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候就是孩子最懒散老师又不好非政府的时候，一定必须非政府幼儿安静的集体活动，例如看电视。一定必须看看证放人，不重新认识的人存有即使存有接载证，也必须问清情况或者就是与孩子父母取得联系证实有误后再放人。避免幼儿失踪和拐卖幼儿现象出现。6、严格执行卫生安全消毒制度，确保教室每天开窗通风、维持整洁;确保桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;确保幼儿的水杯和毛巾每天冲洗消毒;确保寝室整洁、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气不好的时候晾干被褥，及时防治传染病的出现。严苛核对消毒记录，及时清点人数和物品。7、户外活动时，一定深入细致检查活动场地的安全性，及时确定不安全因素，保证幼儿安全，例如辨认出大型玩玩具备吉了的螺丝钉，一定报告保卫科，努力做到及时歼灭不安全的隐患，确保幼儿安全。8、教师离园时在班内各处检查，例如：水、电、门、窗。晚直奔的孩子一定必须和值守老师搞好更替，并直观交代其幼儿情况。(二)一日生活行为规范的培育1、教育幼儿自觉的排队刷牙、洗澡、小便等。2、为保证上下楼梯的安全，教育幼儿努力做到不固定式、不冲台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人跑，吃陌生人给的东西。懂无法随便返回家长或集体。4、教育幼儿不将手放到门缝间、桌子间、椅子间、以免扎穿。5、户外活动玩玩大型玩具时，努力做到不推不挤，一个一个滚，使幼儿互相监督，确保幼儿安全。6、教育幼儿无法碰到电插座，不可以拎小刀，在手工课剪纸时候注意安全，晓