演讲技巧-幽默使演讲结尾更富情趣

第61页共61页演讲技巧:幽默使演讲结尾更富情趣演讲技巧:幽默使演讲结尾更富情趣。“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的效果。幽默使演讲结尾更富情趣在多种多样的演讲完毕语中，幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在完毕时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧非常成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美妙的回忆，也是演讲圆满完毕的标志。那么，怎样才能到达这种效果呢？一、用幽默的语言来完毕演讲1。造势。我国作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的时间不多了，于是他进步嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。2、省略。1985年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时，开幕式已进展了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势完毕了演讲。听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人意料，到达了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。3、概括。某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗读了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和教师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回忆了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。〔笑声〕第一，我要祝同学们成功毕业！〔笑声〕第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。〔笑声〕第三，我希望同学们像海燕一样英勇地搏击生活的风浪。〔笑声、掌声〕第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的教师们！”在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，完毕了一次机智、幽默且具有个性特点的演讲。二、借助道具产生幽默效果完毕演讲1、比照。鲁迅先生在完毕《在上海中华艺术大学的演讲》时说：“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”说着，他一手伸进长袍，把一卷纸渐渐从衣襟上方伸出，翻开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与完毕语形成鲜明的比照，极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中完毕，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。2、双关。在延安的一次演讲会上，当演讲快完毕时，*掏出一盒香烟，用手指在里面渐渐地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。有关人员非常着急，因为*烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。*一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条！”这个“最后一条”，*的话是最后一个问题，又是最后一支烟。一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。三、借助幽默的动作完毕演讲借助幽默的动作来完毕演讲，这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动；第二种是后退或者说是向后的运动；第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’〔笑声〕先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向〔起身离座，做示范〕——即太阳向前的运动。然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。这就是我们刚刚说过的太阳静止的运动。”〔在欢笑声中，罗威尔重又入座〕这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听〔观〕众的热烈掌声和欢笑声！演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲完毕语收到“余音绕梁，三日不绝”的轰动效应【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读2023幽默使演讲结尾更富情趣“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的效果。在多种多样的演讲完毕语中，幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在完毕时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧非常成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美妙的回忆，也是演讲圆满完毕的标志。那么，怎样才能到达这种效果呢？一、用幽默的语言来完毕演讲1．造势。我国作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的时间不多了，于是他进步嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。2．省略。1985年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时，开幕式已进展了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势完毕了演讲。听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人意料，到达了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。3．概括。某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗读了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和教师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回忆了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。〔笑声〕第一，我要祝同学们成功毕业！〔笑声〕第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。〔笑声〕第三，我希望同学们像海燕一样英勇地搏击生活的风浪。〔笑声、掌声〕第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的教师们！”在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，完毕了一次机智、幽默且具有个性特点的演讲。二、借助道具产生幽默效果完毕演讲1．比照。鲁迅先生在完毕《在上海中华艺术大学的演讲》时说：“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”说着，他一手伸进长袍，把一卷纸渐渐从衣襟上方伸出，翻开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与完毕语形成鲜明的比照，极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中完毕，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。2．双关。在延安的一次演讲会上，当演讲快完毕时，*掏出一盒香烟，用手指在里面渐渐地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。有关人员非常着急，因为*烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。*一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条！”这个“最后一条”，*的话是最后一个问题，又是最后一支烟。一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。三、借助幽默的动作完毕演讲借助幽默的动作来完毕演讲。这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。共2页,当前第1页12美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动；第二种是后退或者说是向后的运动；第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’〔笑声〕先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向〔起身离座，做示范〕——即太阳向前的运动。然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。这就是我们刚刚说过的太阳静止的运动。”〔在欢笑声中，罗威尔重又入座〕这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听〔观〕众的热烈掌声和欢笑声！演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲完毕语收到“余音绕梁，三日不绝”的轰动效应。演讲技巧:找准演讲的三个打破口，使演讲更成功这里的“角度”，是指演讲的立足点，着眼点和出发点，是关系到确立主题、选择材料和选用表达方法等诸方面，它是成功演讲的有效“打破口”。一、主旨的方位定向要从提示事物本质出发演讲者就古物本质属性的某一面，进展剖析、升华。某一“灵感”，可能导致演讲者“萌生”主意，在这个意念之下，所选择的演讲材料就要效劳于主题的表达了。而主题定向，就决定了演讲的优劣上下。因此，无论是讲人、傻事，还是论理，都不能停留于外表，而是由表及里、由浅入深地挖掘事物本质从提示事物主旨出发选择和确立角度。笔者曾观看了成都“偶像与青春”青少年演讲大赛。有几位选手的演讲就很有味道。“我觉得，他们也是普普统统的人，和你、我他都一样，只是在某些方面更具天赋，成绩突出罢了我们却往往只抓住他们的长处而忽略了他们的短处，比方知识。处世、人格……我们青年人应该正视自己的长处，开展自己的长处，把偶像身上的长处有选择地拿来，弥补我们的缺乏对偶像的那种理想化的寄托，符合现实地放在自己身上，作为一个努力的目的。”演讲立足于“偶像以长‘勾’人”，狂热膜拜便是“否认自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。《青春需要崇拜偶像》那么认为：“青春需要偶像，因为青春时代是我们树理想、立志向和时代，偶像是我们忠实的朋友，偶像是我们成长进步的参照物。以他们的经历鼓励我们，使我们的生活涂满灿假设春花的色彩。生活中哪怕有再大的风雨，只要我们心中有永不褪色的偶像，那么我们头顶将是一片灿烂！”演讲者紧紧抓住“参照物”在我们青年人的人生理想、事业成就、生活情趣待方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。这两篇演讲，其主题都提示了“偶像”本质上的东西，但由于角度不同，其主题也就不一样了。可见，从不同角度去认识客观事物的本质，就会得出不同的结论，也就可以形成不同的演讲主题。换言之，对于同一事物，选取的角度不同，立意也就不一样了。二、选择材料的角度要从反映事物特征出发事物的特征往往不是的，这就决定了其外在特征深化内质、横向推演的途径不一，或者说，有很多切入点。演讲者由事物的某一特征作为触发点，作为论理抒情的打破口，通过形象的渲染，延伸推想到人类社会某种经历、规律和哲学思想。就反映了主题在某一特征框定下的意义。这不仅可以启迪听众的智慧和洞悉力，还可以创设哲理美的境界、气氛。请看《泥土的联想》：“或许，你不会留意，因为它是那样的默默无闻，终生只知奉献，不计个人的得失。尽管人们不愿意正视它，对它的事业嗤之以鼻，但它仍然甘当花木的培养者，视培养花木为已任为乐事。这种对事业始终不渝的责任心，不能不说是泥土的可贵之外。我常想，我们护士这个职业，不正是具有泥土的这种高品格吗？演讲者以泥土”为花木提供养分“这一特征，作为演讲的打破口，抓住“培养”一词展开形象思维，横向开掘出重大主题：护士默默奉献的高尚品格。三、语言表达角度要从现实需要出发当主题、材料决定并料熟于心时，就要在运思、炼意、构造、技巧和言语等好好斟酌，怎样讲效果好就怎样着眼，立体化地反映演讲内容和思想意旨，使演讲生动活泼，又全面深化，臻于完美。演讲词《在血与火的征途上》就是通过一组镜头，从不同侧面反映了一个共同的主题:"老山主峰阵地上，一个满身征尘的年轻战士弹着已弹片打穿了两个洞的吉它，用干渴得沙哑的嗓子深情地唱着一支歌颂祖国的歌……烈士陵园里，一位当地地傣族老大妈在烈士墓前悲哀地哭着...一位战士在奔波前线的关一天，收到女友的绝交信：“亲受的大兵，你吃的理想饭，我端我的发财碗。goodbye!"这位战士在复信中只打了一个大大的句号，就义无反顾地走上了血与火的战场……又一位战士在帽子里写着“精忠报国”四个鲜红的大字...一位从阵地上抬下的伤员，吃力地张着嘴巴说“为了更多的人不____，为了更我的父母免遭战火的践踏，我，一个军人为国捐躯死而无憾，死而荣耀￣！”演讲者为听众所展示的这一组镜头，多面地塑了新一代“最得意的人”血肉饱满的英雄形象。他们的纯洁心灵，他们的高情操，感从肺腑，令人崇敬，具有很强的艺术感染力。表达方式的选择，要根据详细的内容而定，要选择最能反映本质突出特征的“言语角度”。力避片面追求名篇演讲的形式，重走老路，而用符合我们自己的思维形式和情感变化表达。”另外，在选择和确定角度时，还要注意以下几个问题：一要选择准珲是最根本的要求。即不仅能反映出客观事物的本质、抓住事物的特征，更重要的是，所确立的角度要可以达意表旨，析理明道，使演讲具有的说服力和感染力。二要选得巧，出奇制胜。美国内战之后，约翰.艾仳与功勋卓著的老上司陶克将军竞选国会议员。在竞选演讲中，陶克为了唤起选民的信任，他说：“诸位同胞，刻在___年前的昨天晚上，我曾带兵在茶卒山与敌人激战，经过剧烈的血战后，我在山上的树丛里睡了一个晚上。假设大家没有忘记那次卓的战斗，请在选举中，也不要忘记那些吃尽苦头、风餐露宿而屡建战功的人。”艾伦立旨那么顺水推舟：”同胞们，陶克将军说得不错，人确实在那次战争中立下了奇功。我当时是他手下的一个无名小卒，替他出生入死，冲锋陷阵，这还不算，当他在树丛中安睡时，我还拾着武器，站在荒野上，饱尝了寒风冷露的味儿来保护他。凡身为将军，睡觉时需要哨兵守卫的，请选举陶克将军。假设也是哨兵，需为酣睡的将军守卫的，请选举艾伦。”双方都以“风餐露宿的那次战斗”谁自己的功勋，取信于民。但艾伦那么是沿着陶克将军的思维向前推了一点：将军虽然辛苦，总还可以在树丛中安睡，而自己那么要放哨保卫他。其角度显得巧而刁，新而奇。显然，大多数选民会倾向于普通士兵出身的艾伦。总之，角度是成功演讲的“打破口”要想讲得深，讲得新，不能不在角度的选择和变换上下一番苦功。演讲技巧:让你的演讲情趣盎然的演讲技巧演讲者在叙事说理的过程中，总会流露和表达出某种情调和兴趣。这种情调和兴趣，既是演讲者审美意向的反映，又是其人格魅力的表达。因此，让你的演讲充满高雅而热烈的情调和生动而幽默的兴趣，无疑会大大增强演讲的现场效应。经历说明，通常运用以下几种方法，会让你的演讲情趣盎然。一、讲一段“闲话”不难发现，有的演讲者喜欢在演讲过程中讲一段“闲话”，然而，“闲话”不闲，正是这生动幽默的“闲话”，却往往能让听众在一种独特的情调和兴趣中感受到演讲的意旨。例如：我自己不在乎我的白发，可我的白发给别人带来了不愉快，这说明我的白发不是个人问题，而是社会问题、环境污染问题。于是我拿起镜子认真打量，发现我满头黑发如深夜的森林，唯独鬓角两坨白发格外刺眼，完全不是那种均匀分布的、常见的样子，极像是那些“先富起来的一部分人”，难怪谁见了谁不舒适。我觉得大丈夫活在世间，假设因各种制约而不能造福广阔人类，那就在有限而微小的范围内给人以尽可能多的美感和愉快吧！这是方英文在西安联大发表的《把美和愉快传染给别人》的演讲中的一席话。演讲者在一段令人忍俊不禁的开始白之后，别出心裁地讲解起自己染发的原因。看似一番“闲话”，实那么关涉题旨。如此富有幽默感的演讲语言，巧妙而又幽默，本身就能给听众以“尽可能多的美感和愉快”，而这正是情趣化语言产生的独特魅力。二、说一句反语在特定的场合中，演讲者往往可以说一句反语，来含蓄地表达自己的思想观点和情感态度。这样做，不仅可以切合时境，而且可以透示出一种独特的情趣。例如，着名画家黄永玉在一次聚会上，〔转载自，请保存此标记。〕针对有的人大谈特谈外国如何如何好，这样讲道：外国就是比咱中国好，你看在外国乞丐都穿西装！而且他们都好有学问，都说外语呢！显然，黄老这是正话反说。他以肯定的语气说就是外国好，好的理由却是“乞丐都穿西装”，一句话让现场听众哄然大笑。外表上在夸耀外国好，其实本意是说外国也有乞丐，不是人人都富裕，他们穿西装、说外语只是因为他们的传统和语言习惯，挖苦了崇洋媚外的人的无知和浮浅。没有一句直接批评的话，却让听众在发笑的同时深思，让那些有此错误思想的人警醒。用一句反语含蓄地批评那些崇洋媚外的人，还不伤人面子，真可谓别出心裁，幽默幽默。三、打一个比方打比方是演讲中常用的一种说理方法。高明的演讲者往往擅长通过打比方来阐释某种理念，以表达自己独特的幽默感和深化的思辨力，让听众在笑声中感悟人生的哲理。例如：季羡林老先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望，有温暖才行。”再举个例子，狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来、跑得快？每个狗嘴前边都吊着个骨头。我们每个人也要给自己放块骨头，〔笑声〕精神的骨头！〔热烈的掌声〕这是白岩松在哈尔滨工业大学发表即兴演讲的结语。他首先引用季羡林老先生的话，说明希望对一个人的宏大鼓励作用，然后巧妙地打了一个“狗赛跑”的比方，狗是为了吃到骨头为了生存，才奋力奔跑，这是动力，我们人类也一样需要这种动力，用一个生动的比喻启发大学生要有奋斗的目的和追求的精神。这样的比喻说理，通俗易懂，妙趣横生，很容易让听众承受，从而打动听众。四、设一处情境演讲者运用生动形象的语言，设置一处充满意趣的情境，往往会一下子就吸引和感染听众。这样做，不仅可以渲染出一种独特的演讲情调，而且可以透露出一种生动的语言兴趣。例如，乐驰在题为《绿箭口香糖嚼出的滋味》的演讲开头，这样讲道：有一次，我和几位同学议论一些有趣的广告。我说我最欣赏的广告是绿箭公司所做的一那么广告。〔开始幽默地给大家描绘〕这是一那么动画广告，先是牛郎在吃饭，抬头一看墙上的日历又到七月初七了！于是奔向鹊桥。那边，织女妹深情地呼唤：“牛郎哥！”这边的牛郎哥也是满腔深情，一边喊着“织女妹”，一边快速迎上前去。正当牛郎哥准备与朝思暮想的织女妹亲吻时，忽闻织女妹嗔叫：“哎！……有口臭！”牛郎顿时为难无比，惶然不知所措。在此“危急”关头，一只仙鹤飞了过来，嘴里衔着一块绿箭口香糖……〔笑声〕演讲者巧妙地设置了一个牛郎和织女鹊桥相会的情境。这虽然只是一那么动画广告的画面，然而，通过演讲者的详细描绘和生动再现，却一下子就把听众带入了一个富有浪漫情调和幽默兴趣的神话意境，这就为接下去阐述关于学习的主题作了形象化的铺垫。五、卖一回关子演讲者一开讲就成心提出一个容易使人产生迷惑误会的问题，吊起听众的胃口，然后才在后面的演讲中进展巧妙的分析^p和阐释，从而产生出人意料之外、又在情理之中的现场效应，这就是所谓卖关子。恰当地运用这种方法，可以使演讲更加富有情趣。例如：假设您要问我，爱情是什么？我也许无法答复，但我却知道，爱情的敌人是背叛、是欺骗、是谎话。可您相信吗？我的战友梁万俊，这位XX年度感动中国的十大人物之一、空军功勋飞行员，居然让妻子在自己的谎话中生活了十几年！这是解放军某部干事谢玲珑在参加全〔转载自，请保存此标记。〕国国防教育电视演讲大赛时的演讲开始白。演讲者打破演讲开头的惯例，首先通过一个设问，引发听众对“爱情是什么”的考虑和议论，然后亮出自己的观点“爱情的敌人是背叛、是欺骗、是谎话。”这显然能得到听众的认可，接着演讲者话题一转，又一个反问：可您相信吗？感动中国的十大人物之一梁万俊，居然让自己的妻子在自己的谎话中生活了十几年。这句话一下吊起了听众的胃口：啊？他怎么是这样一个人？！到底是怎么回事啊？如此巧卖关子，不仅活泼了现场的气氛，而且增添了演讲的情趣。六、显一种态势在演讲过程中，演讲者的态势语留给听众的视觉印象是非常鲜明的。因此，高明的演讲者往往特意显出一种与众不同的体态和手势，以吸引听众的关注，使演讲显得生动活泼而又特别富有情趣。例如，陈海燕《在挑战中走向辉煌》的结尾，讲了这样一段话：这个勇于挑战的年轻人终究何许人也？〔稍停，听众也露出疑惑的神情〕其实〔又稍停〕，远在天边，近在眼前，在下小生海燕便是！〔抱拳行礼，观众大笑，热烈鼓掌〕或许大家又要问：小陈，你这不是自吹自擂吗？答曰：非也！我只是想通过枝城港一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：枝城港的职工是勤劳的职工，是敢于发出挑战迎接挑战的职工，是永远的挑战者！〔热烈鼓掌〕演讲者在自问自答中，使用了一些文言词语，这已经表现出一种独特的情调和意趣，再加上抱拳行礼态势语的巧妙运用，更让听众忍俊不禁，放声大笑。正是这充满情趣的特殊态势语展现的自我形象，让听众领略了演讲者独特的精神气质和个性特征，从而大大增强了演讲效果。综上所述，使演讲充满情趣的方法是多种多样的，只要我们在理论中注重培养演讲时的情感，培养语言的幽默感，就一定能创设一场情趣盎然的演讲。演讲技巧：名人演讲幽默技巧1、遵守诺言j。科佩(1842—___年)，法国诗人，1884年被选为法兰西院士。有一次，一位不大知名作家的妻子跑来找科佩，请他在法兰西学院选举院士时帮他丈夫一次忙，她说：“只要有你有一票，他一定会被选上的。假设他选不上，一定会去寻短见的。”科佩容许照顾她的要求，投了她丈夫一票。但此人并未选上。几个月后，法兰西学院要补充一个缺额了。那位太太又来找科佩。请他再鼎力相助。“呵，不，”科佩答复说：“我遵守了自己诺言，但他却没有遵守。因此，我不好再覆行义务了。”2、有毒的马铃薯法国寓言家拉封丹(1621—1695年)每天早晨习惯食用一个马铃薯。有一天，他把一个太烫的马铃薯放在饭厅的壁炉上凉一凉，随后就分开了房间。可是，等他回来时，那个马铃薯不见了。有个佣人曾经在饭厅里走过，拉封丹猜到了发生了什么事。于是，他叫喊起来，“啊!我的上帝，谁吃了我放在壁炉上的那个马铃薯?”“不是我。”那个佣人答复说。“那再好也没有了。”“为什么这样说?”“因为我在马铃薯里放了一点砒霜，是为了毒死老鼠的!”“啊，我的上帝!砒霜1……我中毒了!”“放心吧，孩子，这是我略施小计，为的是想知道事情的真相。”3、在柜子里的工作人员法国科学梦想小说家儒勒·凡尔纳著作丰富，仅小说就有104部，人们就传说他有一个“写作公司”，公司里有不少作者和科学家，而他只不过是占有别人的劳动成果罢了。听了这个传说，有个记者特地前去采访。凡尔纳知道他的来意后，便微笑着把他领进了工作室，指着一排排柜子对他说：“我公司的全部工作人员都在这些柜子里，请你参观一下吧!”柜子里分门别类地放满了科技资料卡片。4、当情人比做丈夫容易法国大文豪巴尔扎克(1799—1850年)年轻时一直没有结婚。33岁那年，他收到一封从乌克兰寄来的署名为“陌生人”的信，后来他打听到，此信出于伯爵夫人埃韦利娜·韩斯卡之手，从那时起，他们的恋情渐趋浓烈并延续了___年。尽管伯爵本人在1841年去世，韩斯卡夫人直到巴尔扎克离世前5个月才与他正式结婚。不知是解释他选择生活方式的原因还是出于幽默，巴尔扎克曾说了这样一句妙语：“当一个情人要比做一个丈夫容易。正如整天卖弄机要比偶尔说一句应景的妙语困难得多。”5、一样也沾不到边安妮·斯塔尔夫人(1766一18___年)，法国作家。她热衷于社会活动，还有能说会道的口才。有一次参加一位政治家举办的晚宴，她与漂亮的雷卡米尔夫人正好坐在一个年轻的纨绔公子的两旁。整个晚上，这位公于都兴奋异常，并得意地对人说：“如今我正处于智慧和美貌之间。”“确实不错，但你一样也沾不到边儿。”斯塔尔夫人斜着眼说。6、剃去半边法国大作家维克多·雨果(1802一1885年)正赶写一部作品，非常紧张·可是社交活动占去他不少时间。一天，他想了个绝招：把自己的头发和胡须分别剃去半边。亲朋友好友一来，他就指指自己的滑稽相，谢绝了社交约会，待须发长复原，他的大作也告成功。幽默演讲技巧事实上，运用幽默是有技巧及方法的，只是要在时间点及情境上灵敏掌握，再加上串连的机智，即可发挥令人欣羡的幽默特质。幽默的运用技巧略述如下：1、自我解嘲最保险且最有效果的幽默就是拿自己作目的消遣自己，此举非但不会被听众看轻，反倒会让人有一种雍容大度，自信满满的潇洒与特色。2、张冠李戴经常听到很多人讲笑话时，总会非常本份地「原版」搬出，这种说法，充其量只能到达笑话的转述作用，倘假设将笑话中的人事时地物稍作修改，冠上与自身环境相关的串连，那么产生出来的效果就完全不同。3、「笑」行犯上现代社会的组织渐行扁平化，主管与部属间的间隔拉近，因此，有些较开通的主管，确实能承受演讲者的调侃或反讽，不仅能成为全场焦点，更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加理解，切不可贸然开口，以免惨遭封杀。4、夸张曾有一位叫「大头」的小孩，哭著跑回家，对妈妈说：「妈妈！他们都笑我头很大，我的头真的很大吗？」，妈妈边摸著大头的头边笑著说：「你的头一点也不大！」单是这么看，没人理解其幽默点，但假设讲者配上夸张的手势动作，再摸著一颗大头，那么「笑点」就会因手势与内容的矛盾而产生「笑果」。所以，幽默并非会讲，还要会「演」，相乘之下才能产生强大的成效！幽默的特质在演讲中是一项极为有力的机密武器，但是武器能平乱却也能制造战事引发祸端；所以在展现幽默的同时也须注意犯了以下几项忌讳：1、照本宣科「老王，我说一个笑话给你听。」好比一客牛排大餐直接放到胃里，一点都体会不出味道。2、自说自笑听一那么笑话，你前仰後翻，讲者却如冷面笑匠假设无其事、一脸无辜，这才是高手；反之，那么让自己成了笑话。3、只要是最根本的东西假设你笑话里有很多不必要的细节，听众会失去兴趣的。它只需要人物、时间和其他让这个笑话出彩的东西。4、脱离主题为了一开始的气氛，硬凑个与主题完全无关的笑话，那么再好的笑话都会变得毫无价，切记，绝不可为了说笑话而说笑话。5、本末倒置一场演讲，笑话是光滑剂，假设全场以笑话贯串，主从易位，最後听众一无所获，反倒是听了一堆笑话，成为一场失败的演讲。6、预知「各位大家好，我要以一个笑话作开始……」，「我想跟大家说一个笑话……」这种幽默不叫幽默，可以意料不会有好的效果。7、别为你的没有经历说抱歉永远别说像“我不是块戏剧演员的料”或“我笑话说得不好，但我会尽力而为”之类的话，这会在你开始说之前就毁了你的幽默。8、不要乱夸口假设你当应给听众一个月亮，他们就会期望一个月亮，防止说，“这将是你们听到的最好笑的笑话”或“让我们来听听这个笑话”之类的话，不要保证幽默，说就可以了。让你的演讲情趣盎然的演讲技巧演讲者在叙事说理的过程中，总会流露和表达出某种情调和兴趣。这种情调和兴趣，既是演讲者审美意向的反映，又是其人格魅力的表达。因此，让你的演讲充满高雅而热烈的情调和生动而幽默的兴趣，无疑会大大增强演讲的现场效应。经历说明，通常运用以下几种方法，会让你的演讲情趣盎然。一、讲一段闲话不难发现，有的演讲者喜欢在演讲过程中讲一段闲话，然而，闲话不闲，正是这生动幽默的闲话，却往往能让听众在一种独特的情调和兴趣中感受到演讲的意旨。例如：我自己不在乎我的白发，可我的白发给别人带来了不愉快，这说明我的白发不是个人问题，而是社会问题、环境污染问题。于是我拿起镜子认真打量，发现我满头黑发如深夜的森林，唯独鬓角两坨白发格外刺眼，完全不是那种均匀分布的、常见的样子，极像是那些先富起来的一部分人，难怪谁见了谁不舒适。我觉得大丈夫活在世间，假设因各种制约而不能造福广阔人类，那就在有限而微小的范围内给人以尽可能多的美感和愉快吧！这是方英文在西安联大发表的《把美和愉快传染给别人》的演讲中的一席话。演讲者在一段令人忍俊不禁的开始白之后，别出心裁地讲解起自己染发的原因。看似一番闲话，实那么关涉题旨。如此富有幽默感的演讲语言，巧妙而又幽默，本身就能给听众以尽可能多的美感和愉快，而这正是情趣化语言产生的独特魅力。二、说一句反语在特定的场合中，演讲者往往可以说一句反语，来含蓄地表达自己的思想观点和情感态度。这样做，不仅可以切合时境，而且可以透示出一种独特的情趣。例如，着名画家黄永玉在一次聚会上，针对有的人大谈特谈外国如何如何好，这样讲道：外国就是比咱中国好，你看在外国乞丐都穿西装！而且他们都好有学问，都说外语呢！显然，黄老这是正话反说。他以肯定的语气说就是外国好，好的理由却是乞丐都穿西装，一句话让现场听众哄然大笑。外表上在夸耀外国好，其实本意是说外国也有乞丐，不是人人都富裕，他们穿西装、说外语只是因为他们的传统和语言习惯，挖苦了崇洋媚外的人的无知和浮浅。没有一句直接批评的话，却让听众在发笑的同时深思，让那些有此错误思想的人警醒。用一句反语含蓄地批评那些崇洋媚外的人，还不伤人面子，真可谓别出心裁，幽默幽默。三、打一个比方打比方是演讲中常用的一种说理方法。高明的演讲者往往擅长通过打比方来阐释某种理念，以表达自己独特的幽默感和深化的思辨力，让听众在笑声中感悟人生的哲理。例如：季羡林老先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望，有温暖才行。再举个例子，狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来、跑得快？每个狗嘴前边都吊着个骨头。我们每个人也要给自己放块骨头，〔笑声〕精神的骨头！〔热烈的掌声〕这是白岩松在哈尔滨工业大学发表即兴演讲的结语。他首先引用季羡林老先生的话，说明希望对一个人的宏大鼓励作用，然后巧妙地打了一个狗赛跑的比方，狗是为了吃到骨头为了生存，才奋力奔跑，这是动力，我们人类也一样需要这种动力，用一个生动的比喻启发大学生要有奋斗的目的和追求的精神。这样的比喻说理，通俗易懂，妙趣横生，很容易让听众承受，从而打动听众。四、设一处情境演讲者运用生动形象的语言，设置一处充满意趣的情境，往往会一下子就吸引和感染听众。这样做，不仅可以渲染出一种独特的演讲情调，而且可以透露出一种生动的语言兴趣。例如，乐驰在题为《绿箭口香糖嚼出的滋味》的演讲开头，这样讲道：有一次，我和几位同学议论一些有趣的广告。我说我最欣赏的广告是绿箭公司所做的一那么广告。〔开始幽默地给大家描绘〕这是一那么动画广告，先是牛郎在吃饭，抬头一看墙上的日历又到七月初七了！于是奔向鹊桥。那边，织女妹深情地呼唤：牛郎哥！这边的牛郎哥也是满腔深情，一边喊着织女妹，一边快速迎上前去。正当牛郎哥准备与朝思暮想的织女妹亲吻时，忽闻织女妹嗔叫：哎！有口臭！牛郎顿时为难无比，惶然不知所措。在此危急关头，一只仙鹤飞了过来，嘴里衔着一块绿箭口香糖〔笑声〕演讲者巧妙地设置了一个牛郎和织女鹊桥相会的情境。这虽然只是一那么动画广告的画面，然而，通过演讲者的详细描绘和生动再现，却一下子就把听众带入了一个富有浪漫情调和幽默兴趣的神话意境，这就为接下去阐述关于学习的主题作了形象化的铺垫。五、卖一回关子演讲者一开讲就成心提出一个容易使人产生迷惑误会的问题，吊起听众的胃口，然后才在后面的演讲中进展巧妙的分析^p和阐释，从而产生出人意料之外、又在情理之中的现场效应，这就是所谓卖关子。恰当地运用这种方法，可以使演讲更加富有情趣。例如：假设您要问我，爱情是什么？我也许无法答复，但我却知道，爱情最大的敌人是背叛、是欺骗、是谎话。可您相信吗？我的战友梁万俊，这位XX年度感动中国的十大人物之一、空军功勋飞行员，居然让妻子在自己的谎话中生活了十几年！这是解放军某部干事谢玲珑在参加全国国防教育电视演讲大赛时的演讲开始白。演讲者打破演讲开头的惯例，首先通过一个设问，引发听众对爱情是什么的考虑和议论，然后亮出自己的观点爱情最大的敌人是背叛、是欺骗、是谎话。这显然能得到听众的认可，接着演讲者话题一转，又一个反问：可您相信吗？感动中国的十大人物之一梁万俊，居然让自己的妻子在自己的谎话中生活了十几年。这句话一下吊起了听众的胃口：啊？他怎么是这样一个人？！到底是怎么回事啊？如此巧卖关子，不仅活泼了现场的气氛，而且增添了演讲的情趣。六、显一种态势在演讲过程中，演讲者的态势语留给听众的视觉印象是非常鲜明的。因此，高明的演讲者往往特意显出一种与众不同的体态和手势，以吸引听众的关注，使演讲显得生动活泼而又特别富有情趣。例如，陈海燕《在挑战中走向辉煌》的结尾，讲了这样一段话：这个勇于挑战的年轻人终究何许人也？〔稍停，听众也露出疑惑的神情〕其实〔又稍停〕，远在天边，近在眼前，在下小生海燕便是！〔抱拳行礼，观众大笑，热烈鼓掌〕或许大家又要问：小陈，你这不是自吹自擂吗？答曰：非也！我只是想通过枝城港一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：枝城港的职工是勤劳的职工，是敢于发出挑战迎接挑战的职工，是永远的挑战者！〔热烈鼓掌〕演讲者在自问自答中，使用了一些文言词语，这已经表现出一种独特的情调和意趣，再加上抱拳行礼态势语的巧妙运用，更让听众忍俊不禁，放声大笑。正是这充满情趣的特殊态势语展现的自我形象，让听众领略了演讲者独特的精神气质和个性特征，从而大大增强了演讲效果。综上所述，使演讲充满情趣的方法是多种多样的，只要我们在理论中注重培养演讲时的情感，培养语言的幽默感，就一定能创设一场情趣盎然的演讲。「1」「2」幽默式演讲技巧事实上，运用幽默是有技巧及方法的，只是要在时间点及情境上灵敏掌握，再加上串连的机智，即可发挥令人欣羡的幽默特质。幽默的运用技巧略述如下：1、自我解嘲最保险且最有效果的幽默就是拿自己作目的消遣自己，此举非但不会被听众看轻，反倒会让人有一种雍容大度，自信满满的潇洒与特色。2、张冠李戴经常听到很多人讲笑话时，总会非常本份地原版搬出，这种说法，充其量只能到达笑话的转述作用，倘假设将笑话中的人事时地物稍作修改，冠上与自身环境相关的串连，那么产生出来的效果就完全不同。3、笑行犯上现代社会的组织渐行扁平化，主管与部属间的间隔拉近，因此，有些较开通的主管，确实能承受演讲者的调侃或反讽，不仅能成为全场焦点，更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加理解，切不可贸然开口，以免惨遭封杀。4、夸张曾有一位叫大头的小孩，哭著跑回家，对妈妈说：妈妈！他们都笑我头很大，我的头真的很大吗？，妈妈边摸著大头的头边笑著说：你的头一点也不大！单是这么看，没人理解其幽默点，但假设讲者配上夸张的手势动作，再摸著一颗大头，那么笑点就会因手势与内容的矛盾而产生笑果。所以，幽默并非会讲，还要会演，相乘之下才能产生强大的成效！名人演讲幽默技巧1、遵守诺言j。科佩〔1842___年〕，法国著名诗人，1884年被选为法兰西院士。有一次，一位不大知名作家的妻子跑来找科佩，请他在法兰西学院选举院士时帮他丈夫一次忙，她说：只要有你有一票，他一定会被选上的。假设他选不上，一定会去寻短见的。科佩容许照顾她的要求，投了她丈夫一票。但此人并未选上。几个月后，法兰西学院要补充一个缺额了。那位太太又来找科佩。请他再鼎力相助。呵，不，科佩答复说：我遵守了自己诺言，但他却没有遵守。因此，我不好再覆行义务了。2、有毒的马铃薯本文摘自教育资网法国寓言家拉封丹〔16211695年〕每天早晨习惯食用一个马铃薯。有一天，他把一个太烫的马铃薯放在饭厅的壁炉上凉一凉，随后就分开了房间。可是，等他回来时，那个马铃薯不见了。有个佣人曾经在饭厅里走过，拉封丹猜到了发生了什么事。于是，他叫喊起来，啊！我的上帝，谁吃了我放在壁炉上的那个马铃薯？不是我。那个佣人答复说。那再好也没有了。为什么这样说？因为我在马铃薯里放了一点砒霜，是为了毒死老鼠的！啊，我的上帝！砒霜1我中毒了！放心吧，孩子，这是我略施小计，为的是想知道事情的真相。3、在柜子里的工作人员法国著名科学梦想小说家儒勒凡尔纳著作丰富，仅小说就有104部，人们就传说他有一个写作公司，公司里有不少作者和科学家，而他只不过是占有别人的劳动成果罢了。听了这个传说，有个记者特地前去采访。凡尔纳知道他的来意后，便微笑着把他领进了工作室，指着一排排柜子对他说：我公司的全部工作人员都在这些柜子里，请你参观一下吧！柜子里分门别类地放满了科技资料卡片。4、当情人比做丈夫容易法国大文豪巴尔扎克〔17991850年〕年轻时一直没有结婚。33岁那年，他收到一封从乌克兰寄来的署名为陌生人的信，后来他打听到，此信出于伯爵夫人埃韦利娜韩斯卡之手，从那时起，他们的恋情渐趋浓烈并延续了___年。尽管伯爵本人在1841年去世，韩斯卡夫人直到巴尔扎克离世前5个月才与他正式结婚。不知是解释他选择生活方式的原因还是出于幽默，巴尔扎克曾说了这样一句妙语：当一个情人要比做一个丈夫容易。正如整天卖弄机要比偶尔说一句应景的妙语困难得多。5、一样也沾不到边安妮斯塔尔夫人〔1766一18___年〕，法国作家。她热衷于社会活动，还有能说会道的口才。有一次参加一位政治家举办的晚宴，她与漂亮的雷卡米尔夫人正好坐在一个年轻的纨绔公子的两旁。整个晚上，这位公于都兴奋异常，并得意地对人说：如今我正处于智慧和美貌之间。确实不错，但你一样也沾不到边儿。斯塔尔夫人斜着眼说。6、剃去半边法国大作家维克多雨果〔1802一1885年〕正赶写一部作品，非常紧张可是社交活动占去他不少时间。一天，他想了个绝招：把自己的头发和胡须分别剃去半边。亲朋友好友一来，他就指指自己的滑稽相，谢绝了社交约会，待须发长复原，他的大作也告成功演讲技巧:使演讲具有戏剧化效果的演讲技巧在非洲有个传道的牧师，有一次他在给非洲热带的土著居民宣讲《圣经》时人们都在聚精会神地听着，当他念到“你们的罪恶虽然是深红色，但也可以变成像雪一样的白”这句话时，他一下子楞住了。这时牧师就想，这些常年生活在热带的土人，他们怎么会知道雪是什么样子和什么颜色呢？而他们经常食用的椰子肉倒是很白的。我何不用椰子肉来比喻呢？于是，机灵的牧师便将《圣经》改念为：“你们的罪恶虽然是深红色的，但也可变成像椰子肉一样的白。”“雪白”虽然很形象，但“椰子肉的白”也很形象。而这位机灵的牧师只用了后者，却把这个信息已经有效地传给了土人。这就使他的讲话先有了戏剧性的效果。在这里，这位灵敏善变的牧师给了我们一个珍贵的启示：我们在说话，特别是比喻时，都要注意会使用形象性的语言。形象性的语言听众容易理解承受。如一九二七年的秋收起义失败后，*在浏阳文家市对那些被打散后又重新集结的起义队伍讲话时曾说：“我们工农武装的力量还很小，就好比一块小石头；蒋介石*如今力量还很大，就好比一口大水缸。只要我们咬紧牙，挺过这一关，我相信我们这块小石头就总有一天会打烂蒋介石那口大水缸！”这里，“小石头”和“大水缸”虽然都是普通的东西，但对于工农起义的战士来说，却是再熟悉不过的了。假设用"社会开展的肯定性力量"和"社会开展的否认性力量"的说法代替“小石头”和“大水缸”来作演讲，就不那么容易被战士们所承受了。*的语言可以说是形象性语言的典范。他经常使用人们熟悉的形象。比方说他号召人民*帝国、封建、官僚资本时就说要*"三座大山"；遣责蒋介石不抗日，却要抢占解放区的土地时，就说蒋介石"躲在峨嵋山上，不栽树，不浇水，却要摘桃子"等等。由此可见，形象性的语言确实寓意明晰粗浅，听众感受和理解得比较快。擅长辞令者说话，不仅常用视觉和听觉性语言，同时，他们也擅长不失时机、恰到好处地运用其他感觉形式的语言，即味觉、嗅觉和触觉性语言。如三国时的曹操，在一次行军途中，对那些口渴难忍的士兵说"前面有梅林，可以摘梅子吃"，运用的就是能引起士兵"酸"的味觉的语言；*把空话连篇、长而无味的"党八股"文章讥为"懒婆娘的裹脚，又长又臭"，就既有视觉传感，又有嗅觉传感，使听众对"党八股"文章增加了厌反感。卡耐基认为，说话时巧用谐音法在现实生活中，可以化平淡为神奇，获得出人意料的戏剧性效果。在会谈桌上和演讲当中，也有很大的效用。谐音法的运用大致有几种形式：婉言批评。在特殊情况下，不愿明言指责，运用谐音法可到达委婉批评的效果。有一次，一位小伙子向老人问路："喂！去索家庄该走哪条路？还有多远？"老人抬头看了他一眼，对小伙子的傲气和无礼很不满意，随口应道："走大路一万丈，走小路七八千丈。"小伙子听了摸不着头脑："怎么这儿论丈不管里？"老人笑着对他说："小伙子，原来你也会讲里〔礼〕？"小伙子知道自己失礼了，连忙给老人陪礼抱歉。谐音挖苦。运用谐音法，可对不便明说的丑恶现象和人物进展挖苦鞭笞。辛亥____后，清帝逊位，国民改呼"皇帝万岁"为"民国万岁"，人们以为从此天下太平，而事实却是军阀混战，贪官盛行，____。撰联大师刘师亮编出"民国万税，天下太贫"的对联，其挖苦的效果可谓入木三分。确实，民国不能"万岁"，却有"万税"，天下不大太平，只有"太贫"。谐音表态。利用交谈语言中某个字的谐音关系，可委婉地说明自己对某件事的态度。清人郑板桥在潍县做县令时，逮捕了一个绰号"地头蛇"的恶棍。恶棍的伯父和舅舅〔与郑板桥是同科进士〕带着酒菜连夜登门求情。在酒席上，进士提出要行个酒令，并拿起一个刻有"清"官的骨牌，一字一板地吟道："有水念作清，无水也念青，无水添心便念精。"郑板桥更正道："年兄差矣，无水添心当念情。"进士听了大喜。郑板桥猛然感到中了计，紧接着大声说道："酒精换心方讲情，此处自古当讲清，老郑身为七品令，不认酒精但认清。"那两人见状，只好告辞。这里，这位进士巧用谐音求情，而郑板桥却妙用谐音变化，说明了为官一身清、决不徇私情的态度。谐音还击。运用谐音法，可对某些不恭的言行给以巧妙还击。唐朝宰相杨国忠，嫉恨李白之才，总想设法奚落他一番。一日，杨国忠想出一个方法，就约李白对三步句。李白刚一进门，杨国忠便道："两猿截木山中，问猴儿如何对锯？""锯"谐句"句"，"猴儿"暗指李白。李白听了，微微一笑，说："请宰相起步，三步内对不上，算我输。"杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道："一马隐身泥里，看畜生怎样出蹄！""蹄"谐"题"，与上联对得很正。杨国忠本想占廉价，反被李白羞辱了一番。谐音转换。这里指用关键字的谐音转换成另一个意义的词语，用新的语义掩盖原来的语义。有个住旅店的人，一觉悟来，发现自己的五十两银子不见了，而这一晚旅店也没别人，只有他一人，因此他疑心是旅店老板偷去的，但老板死活不成认。二个闹到县衙，县官对老板说："我在你手心里写个赢字，你到院子里晒太阳，假设晒很长时间，赢字还在，那么你的官司就打赢了。"随后，县官把老板娘叫来。老板娘来到一看只见老板在外面站着，不知怎么回事。这时只听县官对她丈夫喊道："你手里的赢字还在不在？"店老板连忙答复说："在，在。"老板娘一听丈夫成认了"银子"在，就不敢隐瞒了，乖乖地回家拿出了银子。巧表态度。运用谐音法，可巧妙地表达对某些人和事的态度。有人曾经在鸡场写过这样一副对联："闲人免进贤人进，盗者莫来道者来。"有人改下联为"捞者莫来劳者来"，这句话是针对那些"下水摸鱼"、"雁过拔毛"者而言的。鸡场来之不易，劳心者为之筹谋，劳力者为之工作，而"捞者"却借参观、检查之名，来大吃大喝还不算，走时还白拿。此联巧借谐音，说明心迹。谈话时巧用谐音法的妙处真可谓是功力无穷，而颠倒词序法那么可以增强语意，使交谈语言更加深化，从而获得戏剧性的说话效果。于右任的书法享有盛誉，一向被称为"于体"，但他平日不轻易赠与别人。一次，一个人求字，于老先生不想给他，无奈他一直要求，只好写下了"不可随处小便"几个字，满以为这样的话登不了大雅之堂。谁知过了几天，那位求字者拿着裱好的条幅，来向于老道谢。于老把条幅展开一看，正是自己亲笔所写的，只不过变成了"小处不可随意"，真是一句精辟的格言。这位求字者就是采用颠倒词序的方法，使于老这一句本不能登大雅之堂的话，变成了一句具有深化哲理性的语言。颠倒词序，可以改变语意，使交谈朝着有利于自己的方面开展。一九四九年九月，云南解放前夕，蒋介石令沈醉枪杀进步学生并逮捕了九十余名爱国人士，正准备起义的云南省____卢汉急忙打电报给蒋介石陈述利害，为这批民主人士说情。蒋的回电是："情有可原，罪无可遣。"〔遣在这里是逃避的意思〕卢汉非常着急，把电文给李根先生看。李先生看后，把词序改成："罪无可遣，情有可原。"在昆明的军统头目阅读电文后，以为蒋介石"恩威并举"，于是这批爱国民主人士得救了。后来蒋介石得知此事，气得火冒三丈。他疑心秘书记错了自己口授的电文，又不能排除自己搞"颠倒"了"语序"，只得骂几声"娘希匹"罢了。古今中外许多名句格言，都是运用颠倒词序法，以增强语意的表达效果。郭沫假设说："活人读死书，可以把书读活，死书读活人，可以把书读死。"林肯说："你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，但你不能在所有的时候欺骗所有的人。"这些格言，就是变换某些字词，使语言产生了更为深化的含义。理论说明，在一定的情况下，采用颠倒词序的方法，能更好地表达人们需要表达的内容。但假设是在谈话时，重复几次谈一个话题，发表一个观点，虽然有强调说明的作用，但多半因为没有新意而会使听众生烦。在鲁迅先生的小说《祝福》里就有这样一个生动的例子：祥林嫂第二次来到鲁镇，带着更大的悲伤。她向人诉说："我真傻，真的，我单知道雪天野狼在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有……"她儿子被狼咬死，大家曾表示同情，但祥林嫂不断重复这几句话，就使大家表示出冷淡的态度。其实，一个人哪能不断有新的话题？譬如一些朋友相聚，当没有新的情况可说，还要重提旧事时，可以用新的表达语言，从新的表达角度来谈，同样会有好的效果。一对恋人相会，只要有一方擅长老话新说，他们之间就能有永远讲不完的话题。假设在生活中，我们都能生动、幽默地表达，那么就不会因为同一句话屡次重复而显得单调，呆板。马克·吐温的长篇小说《镀金时代》曾引起很大反响，他在这本书里鞭挞了美国政府的____和那些政客、资本家的卑劣无耻。一天，在酒会上，记者追问马克·吐温对政府官员的看法。马克·吐温一气之下说："美国国会有些议员是____。"这句话在报纸上披露后，议员们大为愤怒，纷纷要求作家出来公开抱歉或予以澄清，否那么，就将诉诸法律。后来，马克·吐温在另一个场合又对记者发表谈话："前一次我在酒席上发言，说美国国会中有些议员是____。事后我考虑再三，觉得此话不适当，而且也不符合事实。我郑重声明，我上一次讲话应该更正为：美国国会中的有些议员不是____。"这个声明非常精彩。作家没有把已说过的话简单地重复一遍，而是作一种相反的表达，其实跟前次所说的是同一个意思，甚至鞭挞的面更广些，这样对方也抓不住把柄了。所谓"戏重演不好看，话重说不好听"，只是说明了道理的一部分。一些戏因为新的扮演者的表演，而一直受人喜欢。富有哲理性的语言也往往由于不同的表达而每次都能引起人们的兴趣。一个人的话题是否有哲理，是否能产生戏剧性的效果也与说话者的思想成熟程度亲密相关。哲理性语言有许多种类型：警策型。这类语言的特点是话一出口使人一惊，但惊而无险，出人意料，却在情理之中，例如，有一位哲学家曾说过这样一句话："有人可能一百岁时才走向坟墓，但他生下来就已经死亡。"这句话中的"活了一百岁"与"生下来就已经死亡"是一个大矛盾，然而矛盾背后却潜藏着深化的哲理。假设愚型。这一类型的语言往往说出最平常的事，然而这些事情一经提示，变成了很耐人寻味的东西。如爱默生说："站在山的旁边，就看不到山。"歌德也曾说："光线充足的地方，影子也特别黑。"他们说的都是极普通的事实，然而一经他们提示，这些事实就起了奇妙的变化，使人从中领悟到很多东西。忠告型。这类语言常使人在好心中感到亲切，在亲切中领悟道理。如："假设你考虑两遍再说，那你一定说得比原来好一倍。""假设一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。""从伟大到可笑，只有一步远。"等等。总结型。这类语言的特征是归纳经历。如："长久迟疑不决的人，常常找不到的答案。""财富往往像海水，你喝得越多，就越感到渴。"等等。讲演和谈活中运用哲理性语言，可以起到精辟、深邃和简炼的效果，可以使自己的言词更有力量。从生活中提炼具有哲理性的句子，并用排比的形式加以列出，效果会更好。如一九八八年全国职工演讲邀请赛中，有一组论辩，反方青岛队主辩发言中阐述"严厉惩罚不是纠正____现象的手段"的观点时，强调指出："____分子是活生生的人，你消灭了他的肉体，却消灭不了他的灵魂；你限制了他的人身自由，却限制不了他的思想自由；你解除了他的职务，却解除不了他的恶劣影响。"这段富有哲理的话，赢得了听众的阵阵掌声。在日常交往中，与人谈话往往是很愉快的事，但也有自己说的话被别人误解的时候。要想使自己的话不被人误解，必须注意：尽量少用话中有话的句子。在需要明确表达自己的意思时，话一定要说得明确、详细，千万不要模棱两可，以免引起误解。不要随意省略主语。在一些特殊的语境中，可以省略主语，但这必须在交谈双方都明白的根底上，否那么可能引起误解。比方，一位男士挑帽子，售货员拿了一顶给他，他看了看说："大，大。"售货员一连给他换了四五种型号的帽子，他都嚷道："大，大。"售货员生气了，说："清楚是小号，你为什么还说大？"这人结结巴巴地说："头、头，我说的是头大！"造成这种狼狈结局的原因就是他省略了主语。注意同音词的使用。同音词就是语音一样而意义不同的词。假设同音词用得不当，就很容易产生误解。如"期终考试"就容易误解为"期中考试"，如把"期终"改为"期末"，就不会误解了。少用文言词和方言词。与人交谈中，文言语过多使用，容易造成误解。除非有特殊需要，一般不要用文言词。而方言词的使用更容易造成误解，特别是不同方言区的人谈话，如各自使用方言，那就更困难了。如"公公"一词，普通话指丈夫的父亲，贵阳话那么指自己的祖父，扬州话指外祖父，重庆话指祖父的姐〔妹〕夫，各有所指。说话要注意停顿。如"中国队打败____队获得冠军"这句话，即可理解为"中国队打败，____队获得冠军，"又可误解为"中国队打败____队，获得冠军"，这样，如不注意语句的停顿，就容易造成误解。假设在演讲和谈话中巧妙地引用典故，也可以到达叙事论理引人入胜，妙趣横生的戏剧性效果。"典"既可以是马列的经典著作，也可以是古今中外之典故，包括成语、俗语、名言、格言等等。例如，《光明日报》曾登载过这样一个故事：一天，一位二十岁出头，蓄着胡须的小伙子走进其法律参谋处。小伙子是某厂青工，他报考电视大学的准考证被车间领导拘留了，要他把胡须剃掉再给他。小伙子坚持不剃，双方僵持着。小伙子带着火气问："我留这个胡须违法吗？"律师笑着答道："不违法。"小伙子立即又说："那我可以控告他们！"随即把情况对律师说明。律师沉思了一会，和言悦色地对他说："不违法，但你违犯人情，违犯国情！我国六七十岁的人也不一定留胡须，四五十岁的人还经常刮胡须，你年纪轻轻却留胡须，既不卫生，又不美观。这就叫违犯人情。""为什么说还违犯国情呢？"小伙子不满地问。"我给你讲一个故事。明末清初，清统治者下了一道命令，一律剃须留辫，否那么格杀勿论。汉族人民发出宁愿留发不留头，不愿留头不留发的口号，于是一场壮烈的抗清开始了，到处血流成河。你知道京剧大师梅兰芳吗？在日冠占领上海期间他蓄须拒不登台，这些行动都是带有政治性的。请问，你留胡须也带有政治性吗？"小伙子连忙说："没有，没有！"这位律师引用典故，使谈话获得了一定的效果。在战国时，有一位的纵横家苏秦。他为了使秦惠王采纳以征战称霸天下的主张，采用了旁征博引的说理方法。他先详尽地向秦惠王分析^p了秦国优越的政治、经济条件和强大的军事力量等国情，以此作为可行征战的明证，但秦惠王不为所动，没有采纳他的建议。苏秦又列举了历的"五帝"、"三王"等事例，最后秦惠王终于采纳了他的建议，这就说明事例既要广，又要不离中心主题。假设可以巧妙运用熟语，那么能大大增加语言的感染力。*同敌人辩论中，常常是信手拈来，纯熟地运用成语来进展点缀，使得自己论说生动，驳斥有力。一九四一年一月。国民党发动"皖南事变"，____新四军将士。对此，*在谈话中对国民党*提出了严重警告，谈话中大量使用了成语。"我恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内。*必然是搬起石头砸自己的脚，那时我们就爱莫能助了。我们是珍重合作的，便必须他们也珍重合作。老实说，我们的让步是有限度的……亡羊补牢，犹未为晚，这是他们自己性命交关的大问题，我们不得不尽最后的忠告。假设他们怙恶不悛，继续胡闹，那时全国人民忍无可忍，把他们抛到茅厕里去，那就悔之无及了……"在这段话里，*用了"祸起萧墙"、"搬起石头砸自己的脚"、"爱莫能助"、"亡羊补牢"、"怙恶不悛"、"忍无可忍"等成语，有一种强大的艺术魅力，也大大增强了说服力。俗语是通俗并广泛流行的定形的语句，简练而形象化。恰当地引用俗语，可以增强讲演和谈话中的幽默感和说服力。____成功后的一天，上海一幢公寓里发出阵阵欢笑，原来，画家张大千要返回四川，他的学生为他饯行，梅兰芳等名流也到场作陪。宴会开始时，张大千向梅兰芳敬酒，说："梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯！"众宾客都楞住了，梅兰芳也不解其意，笑着询问："此话作何解释？"张大千笑着朗声答道："你是君子--动口；我是小人--动手！"满堂来宾，笑声不止，宴会气氛一下子活泼起来。张大千简单的祝酒词能获得如此好的效果，原因就在于他能巧妙地引用了"君子动口不动手"这一俗语。谚语和俗语一样，也可以为语言增色。谚语经历了千百年的长期流传，千锤百炼，它凝聚着劳动人民丰富的思想感情和智慧。谚语还具有寓意深长、语言简炼、琅琅上口、易于记忆的特点，因此常为讲演和会谈者使用。例如，你想说明一个道理，先引用一句"九牛扳不过一个理"；你想谈谈人要有志气，先引用一句"胸无大志，枉活一世"；你想谈锻炼身体，先引用一句"假设要健，天天练"；等等。这些谚语鲜明生动，富于很强的表现力和戏剧化效果。一九八八年五月，美苏两国____会谈。在欢迎仪式上，戈尔巴乔夫说："总统先生，你很喜欢俄罗斯谚语，我想为你搜集的谚语里再补充一条，这就是百闻不如一见。"戈尔巴乔夫之意，当然是声称他们在削减战略武器上有行动了。里根也不示弱，彬彬有礼地回敬道："是足月分娩，不是匆忙催生。"里根的谚语形象地说明了美国政府不急于和苏联达成削减战略武器等大宗交易的既定政策。两国____经过紧张磋商，在某些问题上缩小了分歧，都表示要继续对话。戈尔巴乔夫担忧美国言而无信，于是在讲话中用谚话提醒："言不信，行不果。"里根也送给戈尔巴乔夫一句谚语："三圣齐努力，森林就茂密。"歇后语一般由前后两个半截构成，前半截是形象的比喻，像谜面；后半截是讲解，像谜底。在交谈中，人们运用它作为修辞的手段，也能增加语言的表现力和戏剧性效果。例如，为了说明某个人工作开展慢，引用一句"他呀，大象屁股--推不动……"。为了说明自己办不成这件事，引用一句"我是丫环带钥匙--当家不做主呀！"等等，都很恰当和得体。常言道："美味不可多用。作为语言中调味品的歇后语也是如此，用得恰到好处，准确简炼，一语千钧，增添力度；用得多了滥了，就会令人生厌，显得不严肃，流于浅薄和滑稽。数字是枯燥无味的，但有经历的讲演者却知道，数字自有一种非凡的力量，假设能巧妙地加以利用，就能发挥出意想不到的戏剧性作用。一九七二年，来自纽约的一位女国会议员贝拉·伯朱格进展了一次演讲，呼吁在政治生活中给妇女平等地位。她说："几个星期前，我在国会倾听总统对全国发表讲话。在我周围落座的有七百多人。我听到总统在说：这里云集了美国政府的全体成员，有众议员、参议员，还有法院成员和内阁成员。我环顾四周，在七百多名政府要员中只有十七人是女的；在四百三十五名众议员中只十一个是女的；一百名参议员中只有一个女的；内阁成员中没有女的；法院中也没有女的。"她用不着多说了，因为无论说多少话，也比不上这几个数字更能说明问题。无论你是否同意她的观点，在这几个确凿的数字面前，都不得不成认在政治生活中存在着性别歧视。比照性数字比无比照地罗列数字，显然有更大的说服力和更好的效果。我们在言辞中应擅长将有关数字比照着表述出来。比方，为了说明美国电视中危害青少年身心安康的节目之多，有人指出："调查说明，从一年级到十二年级的青少年学生，大约有一万多个小时是在听摇摆音乐中渡过的，这比他们在校十二年度过的全部时间只少五百个小时。有人做了一次普查，平均每个观众一年里在电视节目中可看到九千个表现性行为的镜头，暴力场面更多。一般高中生到毕业时，观看电视二万二千小时，相当于他们在课堂时间的两倍，在这二万二千小时中，可看到一万八千起谋杀……"这样比照性地运用数字是非常成功的，使人深切感到青少年学生受毒害之剧烈。一九四六年七月，蒋介石发动了全国内战，派了一百七十余万人进攻解放区，一时间"黑云压城城欲摧。"当时，我方有不少人对这场斗争的前景发生了疑心。这时候*给大家算了一笔帐：蒋介石共出动了二百一十八个旅，约占蒋军正规军的百分之九十，再也没有太多的兵力可供抽调了。我军在一月至十月间就歼灭了蒋军二十四个旅。按这个速度计算，当我军歼灭第三个二十五个旅时，敌我力量就会发生重大变化。不出一年时间，就可以迎接中国____新高潮的到来。他用以上计算方法驱散了人们心头的疑云。在演讲和谈话中，恰当地运用比喻也往往能收到意想不到的戏剧性的效果。刘向《说苑》中有这样一个生动的故事：有人对梁王说："惠子这个人说话擅长打比喻。假设大王您不让他打比喻，那么，惠子就没话说了。"于是，梁王对惠子说："希望您今后发言时不要打比喻了。"惠子答复说："假设有个人不知道弹为何物，您告诉他弹就是弹，你能明白吗？"梁王说："当然不能明白呀！"惠子接着说："假设您改换一种说法，告诉他：弹的样子象弓，是用竹子作弓弦。那么，他该明白了吧？"梁王说："当然明白了。"惠子说："我要把我知道的事物告诉不知道这事物的人们，您说不打比喻行吗？"梁王说："不打比喻是不行的。"这个事故的有趣就在于梁王本来是不许惠子再打比喻的，可是惠子又悄悄打了一个比喻，说得梁王心服口服。比喻能增强语言的形象性、生动性，可以给语言涂上一层斑斓的色彩。运用比喻，可以把思想性、知识性和兴趣性溶于一炉，使真理变得粗浅通俗，易于理解和承受。作家秦牧曾举过一个例子："一个好比喻，常常能很有效地吸引人。比方说资本社会里，有的人可以不遵守法律，而有的人非守法不可，有人就比喻说：法律像一张蜘蛛网，大昆虫挣走了，小昆虫却给粘住了。"假设直接说资本的法律对某些人没有什么约束力，意思比较抽象，而拿蜘蛛网打比方，详细形象的意思便从抽象的雾霭中显露出来了。比喻一般用来答复较复杂的问题。会谈中，当对方以某种事例显示出难以理解的道理，来吊难时，我们那么以能比喻的事例显示出另一种道理，以进展反驳。如，儒士张个与____辩论。____声称："虽正，却不如佛学玄妙。我们____能读的书，你们却不能通晓佛家的经典。张个答："不对吧，比方饮食，人可以吃的，狗也能吃；狗可以吃的，人却决不能去吃了。"他的反驳，不失为一种机智的驳论。运用比喻批驳错误观点，最重要的是选准喻体，而这个喻体又是对方难以反驳的事实，只要有了这个前提，对方的谬论就可以不攻自破。例如，法拉第最初发现电磁感应的重要原理时，有人嘲讽他："这个又有什么用处呢！"法拉弟诙谐地说："刚生下来的婴儿有什么用呢？"法拉弟就是用一个任何人都无法否认的最普通的事实作比喻，说出了电像新生婴儿一样前途无量的道理。在讲演、谈话和会谈中，常常需要阐述一些道理，这些道理假设配以贴切的比喻，就会容易让人理解和承受。孔子有个弟子叫子路，不大重视学习。有一天，孔子对子路说："你有什么爱好？"子路说："爱好长剑。"孔子说："我是问你学习吗？"子路反问道："学习也有好处吗？"孔子说："一个国君，假设周围没有敢于劝谏的正直之臣，他在政策上就要失误；一个君子，假设没有可以给予他教益的朋友，他在品德方面就会有失检点。驾烈性的马，不能放下手中的鞭子；操纵弓箭，决不能分开矫正弓箭的器具。木头经过墨绳的规划加工，就能变直；人经常听取不同意见，就能变得非凡。假设你肯于学习，就能顺利成长。"子路虽觉得教师讲的句句在理，但仍有点迷惑不解，就打了一个比喻反问："南山上的竹子，不经加工自然直，砍伐下来制成箭，可以射穿犀牛做成的盔甲，这样看来，又何须学习呢？"孔子借用子路的比喻，进一步开导他，"话可不能这么说，用竹子削成的箭，虽说也能射穿物体，但不会是很锋利的。假设削出箭尾，插上羽毛，再装上箭头，就会射得更远。假设把箭头再在磨刀石上加以磨砺，箭射入得不是会更深吗？"上述言来语去中，精妙的比喻相继出现，孔子运用一系列贴切粗浅的比喻，一步步征服了子路的心。为了到达讲演的戏剧性效果，也可以采取自问自答的自我设问形式。一九六六年十月的一天，*总理主持召开一次重要的会议，第一流的我国核科学家都参加了。周总理作了简要的开始白，他说，我国核爆炸成功以后，有人攻击我们有弹无枪，无非是要解决枪、弹结合的问题。说完，总理和科学家们进展了详尽的讨论。然后，总理请示*，带回了*的指示，说："____同意这一方案，赠给大家十六个字：严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一失。"听完总理的话，