正确使用标点符号(公开课)

岳池县大佛初级中学校阳陈兰财主娶媳妇从前有一个秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：

此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……

财主一看欣然同意。他认为“此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金，少不了…….”这么好的条件哪里找。但娶回家的新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说，我在信中写得清清楚楚，明明白白：

“此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了……”

财主有苦难言！财主娶媳妇此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金，少不了…….此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了……”标点符号的正确使用

复习目标1.掌握常用标点符号的用法，正确使用标点符号。2.能正确区分标点符号使用的易混点、易错点。

本考点的常考题型有：1考查引号的用法，特别是引号与句末点号的位置2．考查问号的用法，特别是有疑问词但无疑问语气的句子。3．考查省略号和括号的用法。4．考查分号、顿号的用法。近年来，各地中考试卷对标点符号的考查主要有以下三种题型：①选择题；②修改题；③添加标点题。三种题型中又以选择题考得最多，有正选题，也有错选题。点号7种（说话时的停顿和语气）标号9种（标明语句的性质和作用）句中点号句末点号顿号、逗号，分号；冒号：句号。问号？叹号！引号“”‘’括号（）〔〕破折号——省略号……

着重号．连接号—～

间隔号·书名号《》〈〉专名号—标点符号16种易考、易错点常考的9种标点符号（用法、作用及书写位置）：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。一、顿号

1、用于句中较短的并列词语或短语之间的停顿。

例如:作者在这篇文章中描写了飞瀑祠庙翠柏古松洞天云海。、、、、、2.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿）

。

①他三十六七岁距这里二三里②今天做值日的是四、五组3.约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号。（口诀:集合词语连得紧，中间不要插进顿）如：中小学生省市领导三皇五帝城乡交流工农兵4、逗号与顿号的误用

（1）并列词语中还有并列词语，为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号(口诀:大并套小并，大并逗，小并顿）。例句：我握过各种各样的手——老手嫩手黑手白手粗手细手，但都未留下很深的印象。例：过去现在未来上下左右中国外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。、、、，，、、、、，，（2）

并列的成分后有语气词（啊、哇、呀、啦）时，并列成分间要使用逗号。如:

乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊西瓜啊伊犁苹果啊库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味。

，，，……（3）并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。例：a.他们跑者，跳着，说着，笑着。

b.这个故事讲得真实，动人。（4）并列词语中有“和”“及”“或”“与”

等连词，连词前不带顿。

例：各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。（5）多个引号、书名号并用，中间不用顿号。例：a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么?b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。顿号复习口诀总结⑴大并套小并，大并逗，小并顿。⑵并列谓和并列补，不打顿打逗。⑶集合词语连得紧，不要插进顿。⑷概数约数不确切，中间不要带上顿。⑸引号或书名号并用，中间不插顿。⑹连词前不带顿。⑺并列词语带语气词，不打顿打逗。课堂训练：下列句子顿号使用恰当的一项是

（

）

A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?

C．看看那块席子，我已经走出六、七尺远。

D．你要好好学习英语、或者日语。

A二、分号

1.表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。例：（1）他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。（2）侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。（3）语言，人们用来抒情达意文字，人们用来记言记事。；2、分项列举的各项之间用分号

例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。（1）张家界石峰林立，峭壁万仞天子山居高临下，气势磅礴索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。（2）虚心使人进步骄傲使人落后。注意在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。（无逗不分）；；，分号复习口诀总结⑴无逗不分⑵分项列举的各项之间用分号

三问号

表示一句问话说完之后的停顿的点号。1、连续问句，每个问句末均用问号。2、选择问句，问号放在句末。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）

区分方法：连续问每个问题都需回答，而选择问只有一个答案。

例句：（1）听说你昨天考试了，考得挺好吧进前十名了没你对成绩满意吗

（2）我们是应该支持他呢还是应该指责他呢

（3）除了他能去，还有谁呢你吗你能去吗我看你不能去吧（4）你打算到西安去呢还是到广州去呢

（5）你打算今天去呢还是明天去呢

？？？，？？，，？？？？？3、倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）

例：

a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？

c.领到新书了吗，那几个刚来的同学？

（4）有疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，疑问词仅仅作为这个陈述句的某个成分，这样的句子就不能打问号。）例：a.谁都不知道他叫什么。

b、谁也说不清他到底是什么人。C、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建那里的近千株树木将怎么办

，。问号复习口诀总结⑴选择问句、倒装问，句末问。⑵连续问，每句问。⑶无疑问，不用问。四、冒号

用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。

下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好:我知道的就这些。（口诀:提示下文用冒号，总结上文也带冒）（1）运用冒号时要注意其提示范围，若提示的部分不是句子的全部，而是部分的话，则不能用冒号，应改为逗号或其他。例1：大量事实证明沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。例2：这种惊人的事实证明人如果想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会误入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。，，（2）直接引用，用冒号；

间接转述，不用冒号。

王先生说：“我今天不能来了。”

王先生说，他今天不能来了。（3）前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。

例：a、老师说“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人,”老师说“中学课本里有不少李白的诗。”c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说：，。（4）同一句话内一般不能有两个冒号，下句中的冒号应该为逗号。晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。错啦！冒号复习口诀总结

⑴提示下文用冒号，总结上文要带冒。一般管到句号处，两边内容要平衡。(2)前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。五、引号

表示文中引用等的标号引号主要有以下几种用法：

①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。2.表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

3.表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。

4.表示讽刺和否定。例如：这个欺世盗名的骗子居然自封为“慈善家”。引号与句末点号的搭配使用（1）直接引用（引用说话人原话或原句），句末点号放在引号里面。例：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”（2）若是引文独立成句，意思又完整，末了的标点符放在引号之内。例：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”（3）引文不完整或作为引文作为自己话的一部分，引号中的点号移到引号外面或不使用点号。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。(4)引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。

我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”

（1）书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。读了上面的材料，请你以《我们初中生的故事》为题写一篇600字左右的作文。（2）活动名、栏目名、专题名不用书名号，用引号。例如：他把这想法写信给电台“大众知音”，盼望能得到更多的知音。引号与书名号的误用注意：1.书名号中有书名号，外双里单。例：《阿长与〈山海经〉》2.引中有引，外双里单。例：老师教导我们：“你们要学习鲁迅先生的‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神。”2014·扬州下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是(

)A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”

[解析]A项，并没有疑问，无需问号，改为逗号；B项，所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面；D项，“高山青”是歌名，应加书名号C六、破折号

一般用法：（1）解释、说明前文

各国政府—无论专制政府或共和政府—都驱逐他。无须挂画，门外有幅巨画—名叫自然。

注意：破折号与“即”“就是”都可以表示解释说明，两者不能同时使用。（2）话题转换、意思递进

“今天好热啊！——你什么时候去上海？”

每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……话题转换意思递进（3）表说话的中断和延长

“小林——，我来了！”他大喊着。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）(4)、表示总结上文。例：捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。破折号复习口诀总结⑴声音延长或中断⑵意思递进与转换⑶主要任务作解释（4）与“即”“就是”不套用注意事项:①

省略号就表示“等”,“等等”,所以省略号后面不必再用“等”，“等等”。

中国新闻史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等,他们伴随着我们走过贫穷,走过幼稚,走过光荣。七、省略号的使用错啦！注意省略号和破折号都可以表示语言的中断,两者的不同之处是,省略号表示断断续续,余声未尽,而破折号表示戛然而止.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”鲁大海:你叫警察杀了矿上许多工人。你还——周朴园:你胡说!注意：一般情况下，句末有省略号和其他标点符号一起连用的，应删掉其他标点符号。如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊......。”错啦！八、括号

表示文中注释。1.句内括号注释句中某一部分，要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，括号放在点号之前；可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大部分有了中文的译本。2.句外括号

对整个句子作注释，括号放在句末点号之后。

a、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（毛泽东《论联合政府》）b.各国人民间的和平万岁！打倒战争挑拨者！（全场起立。热烈的经久不衰的掌声，转为欢呼。）1.下列句子的标点符号使用正确的一项是(

)A．杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。B．读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？D．纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。┃考点自主训练与能力提升

┃D┃考向互动探究与方法总结

┃

下列各句标点符号使用正确的一项是(

)A．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！B．克利斯朵夫是罗曼·罗兰的长篇小说“约翰·克利斯朵夫”中的主人公。C．《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇课文中，《曹刿论战》写作年代最早。D．语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你可以感受到‘烈士