粤教版技术的性质及其巨大作用

通用技术邻水实验学校技术与设计

指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值的技术。什么是通用技术？

宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术

广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值课程设置现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术简易机器人制作建筑及其设计电子控制技术技术与设计2技术与设计1学生作品:邻水实验学校邻水实验学校邻水实验学校这件名为“T3”的咖啡桌由LucaCasini设计，SPHAUS制造，参加了2004年9月在意大利维罗纳举办的家具展览。桌面为彩色的玻璃，支架部分由一整根钢管知成，外观简单，深具现代感。LaconicBeautiful“PLANT”和“MADISON”是为Olivari2004展览设计的最新门把手。“PLANT”体现了其简单实用的设计风格，纯洁完美，可称为设计杰作。LaconicBeautiful“MADISON”是LucaCasini为Olivari设计的另一款门把手，完美地平衡了动态与静态的结合。探索了门把设计新的视觉风格，带来了全新的触感体验。一件充满新颖独创风格的高价值作品。LaconicBeautiful2004年为WMF设计的一套餐具，名为“SONIC”。获得了“DESIGNPLUS”奖并在法兰克福的实用艺术博物馆进行了展览。LaconicBeautiful银奖：重力前倾锤

设计者：FarmDesign公司

流线型设计，锤头前倾，可以将重力的中心更多的转移到锤头，以减轻使用者的力量。该款产品外形设计颇具杀伤力，价格为30美元。AppliedEffective技术的性质及其巨大作用——通用技术头脑风暴

——请联想与技术有关的词语邻水实验学校技术红圈：纵向思维的信号(同一家族)蓝圈：横向思维的信号(旁系亲属)绿圈：放射性思维的信号(实现突破，将想象拉开)思维导图：思维导图是运用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。思维导图可以用来记忆：记笔记时使用（当知识点结构图使用）可以用来思考：使用头脑风暴时使用。寻找思路。——想了解更多阅读英国的“记忆力之父”东尼·博赞写的《思维导图》这本书。强力推荐!邻水实验学校那么技术到底是什么？邻水实验学校？概念：技术是人类改造自然的工具与方法。邻水实验学校空调的发展史1901年夏季，纽约地区空气湿热，纽约市布鲁克林区的萨克特·威廉斯印刷出版公司由于湿热空气生产大受影响，油墨老是不干，纸张因温热伸缩不定，印出来的东西模模糊糊；邻水实验学校空调的发展史威利斯·哈维兰·卡里尔邻水实验学校空调的发展史为此,印刷出版公司找到了布法罗锻冶公司，寻求一种能够调节空气温度、湿度的设备。布法罗锻冶公司将此任务交给了富有研究精神的年轻工程师卡里尔。卡里尔想：充满蒸汽的管道可以使周围的空气变暖，那么将蒸汽换成冷水，使空气吹过水冷盘管，周围不就凉爽了；而潮湿空气中的水份冷凝成水珠，让水珠滴落，最后剩下的就是更冷、更干燥的空气了。邻水实验学校空调的发展史老式的空调机邻水实验学校空调发明后的最初20年间，享受空调的对象一直是机器，而不是人，主要是用于印刷厂、纺织厂。空调的发展史空调技术就是为了满足我们改变自然环境的愿望而产生的。邻水实验学校总结：技术是人类改造自然的工具和方法。二、技术的发展历史1.石器时代——是指人们以石头作为工具使用的时代。旧石器时代新石器时代石器时代青铜器时代2.青铜器时代——指主要以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代铁器时代3.铁器时代——是人类发展史中一个极为重要的时代，它以能够冶铁和制造铁器为标志蒸汽机时代4.蒸汽机时代——是技术发展史的一个重要阶段。以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社会生产力空前提高，带动人类从农业和手工业时代进入以大机器生产为特征的工业化时代电气时代5.电气时代——是以电为能源和核心的革命。电的广泛使用是最大的特点，将人类带入了“电气时代”信息时代6.信息时代——晶体管和大规模集成电路的产生，极大地降低信息传播的费用，使人类社会从工业时代进入了“信息时代”。信息时代技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现：信息时代2、蒸汽机的发明：生活水平提高，工业得到发展，产生新的社会阶层:企业家和工人阶层。信息时代3、计算机和高速通信网的发展数字原生代：90后人群，生活在PC、互联网、手机和平板电脑的时代，他们生存在虚拟社区与现实空间中，自由切换于各种媒介与设备之间。爱获取碎片化信息，什么东西都要微小，字数多了就看不进去。数字移民：因为出生较早，在面对数字科技、数字文化时，必须经历并不顺畅且较为艰难的学习过程者。比如你的父母亲。邻水实验学校三、技术的性质

实践性综合性创新性相关性价值性技术的性质技术的五个性质技术的实践性爱迪生发明电灯泡，试用了6000多种材料，试验了7000多次。棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。邻水实验学校技术的实践性碳丝灯泡邻水实验学校技术具有极强的实践性来源于实践，应用于实践二、设计需要多种知识汽车流体力学机械学和力学材料学电工学美学人类工程心理学电子学燃烧学和热力学试一试：设计这只椅子需要什么知识？是否稳固？什么花纹？是否舒适？什么材质？怎样粘合？什么外观？……椅子稳固花纹舒适材质粘合外观……（美学）（工程心理学）（力学）（化学）（美学）（材料学）试一试：人机工程学邻水实验学校人机工程学邻水实验学校人机工程学邻水实验学校技术的创新性从老式洗衣机到新式洗衣机邻水实验学校技术的创新性所谓技术创新，就是在原有技术的基础上，创造出一些更新的更有用的技术。邻水实验学校技术的创新性ProjectGlass邻水实验学校技术的创新性谷歌眼镜(GoogleProjectGlass)是由谷歌公司于2012年4月发布的一款“拓展现实”眼镜，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照，视频通话和辨明方向以及上网冲浪、处理文字信息和电子邮件等。（已经上市，售价：RMB10000）邻水实验学校技术的创新性刀盾组合邻水实验学校技术的相关性CPU的制程工艺：指在生产CPU过程中集成电路的精细度，通常其生产的精度以纳米（以前用微米）来表示。邻水实验学校技术的相关性纳米技术越先进，CPU的制程工艺就越高。电脑也就越发达。目前我们流行的是22nm的CPU。而下一代CPU制程将会是16nm。邻水实验学校技术的价值性技术作为人们满足自身生存和发展需要的一种方法和手段，它能促进为人类的进步、社会的发展，它本身就代表着一种生产力。邻水实验学校技术应用可以产生社会效益，也可以产生经济效益。例如医疗队下乡义诊，就产生了社会效益；而医疗技术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经济效益。科学与技术的区别科学技术概念科学是对各种事实和现象进行观察、实验、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算，从而发现规律，并予以验证。科学是公式化的知识体系。技术是人类为满足自身的需要和愿望对自然经行改造的手段。侧重点认识自然改造自然所回答的问题是什么、为什么怎么办通过何种方法得出结论通过验证假设，形成结论验证方案的可行性与合理性，并实现优化联系科学促进技术发展，技术推动科学进步邻水实验学校科学与技术实例科学：万有引力定律、核物理学技术：蒸汽机、核能发电技术邻水实验学校讨论：你赞不赞成机器人拥有和人类相同甚至更高的智慧？邻水实验学校核能发电邻水实验学校核能发电大亚湾核电站一角邻水实验学校核能发电邻水实验学校切尔诺贝利事件邻水实验学校切尔诺贝利切尔诺贝利核事故导致27万人患癌，因此而死亡的人数达9.3万邻水实验学校杂交水稻邻水实验学校杂交水稻袁隆平和他的杂交水稻邻水实验学校转基因技术转基因食品（GeneticallyModifiedFoods，GMF）是利用现代分