毕业生平面设计实习心得体会

第38页共38页毕业生平面设计实习心得体会毕业生平面设计实习心得体会。经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读大学生平面设计实习心得一个月的实习过程，让我进步了自己，特别是像我这样刚分开学校的理论才能差，更需要通过多做事情来积累经历。在工作中我可以完成上级布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。一、努力学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、进步工作积极性和主动性实习期很快过去了，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。三、努力理论，进展角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，展现人的意志。首先,我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必需要有强烈的责任感,必需要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.假设没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所开展.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务才能和交际才能更为重要.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手才能更重要。实习是我步入社会前的第一课，我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上才能的进步起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习使我学习的理论知识可以和动手才能很好的结合融化，是我大学历程非常珍贵的经历，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的根底。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的美术功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。2023平面设计专业实习心得体会经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计实习心得体会3篇平面设计专业的同学不妨选择一家设计公司进展实习，因为实习是一次很好的锻炼时机，让我们可以把理论知识结合到实际操作中去。以下是平面设计，！平面设计实习【1】平面设计专业的我选择了在一家设计公司实习，这次的实习是一次很好的锻炼时机，让自己可以把理论知识结合到实际操作中去，这次实习主要学习photoshop和coreldraw的使用。这次实习的行业和我的专业挂钩，也可能是我毕业后所从事的行业，所以我特别珍惜这次在设计公司实习的时机，在实习期间，努力学习，发现自身的缺乏之处，在渐渐改良，让自己进步的更快。这次实习还是收获很大的，培养了我的综合素质，懂得了为人处事的道理。第一天来到公司实习，因为对环境和人群的生疏，我难以适应，所以不知道从哪下手，就是在一旁看着别人如何操作，最后终于是在指导教师的帮助指导下，我用photoshop和coreldraw模拟做了些简单的图，总算有事情做了，我就认真细心的做起了图片。其实在学校我就做过类似的事情，但是做出来的效果没如今做的好，在这里我有不懂的就会问指导教师，他也会很细心耐心的为我一一解答，这让我学的很快，懂得了更多。实习期间，指导教师还了我很多做图时软件运用的小技巧，比方，在用photoshop制作圆角矩形方块，可以先在软件中建立一个新的文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，在选择selectfeather，输入半径值，数值越大那么圆角矩形的半径越大。这样做出来的矩形大小能更好的掌握。还有就是在用photoshop制作网页图形的时候，我们可以先在高解析度下做出影像编辑和绘制工作后在向下取样，把影像缩放成最后的大小，这样处理出来的效果会更好。还可以先切换到快速遮罩形式下，在用各种指令完成影像的缩小，取范围仍保持原有的大小。最后将快速遮罩形式切换成标准形式，这样一个过程也是一个小技巧，是平面专业的我们需要把握的。通过这次的实习，让平面设计专业的我成长了，也成熟了，学到了很多书本上学不到的知识，让我更好的把理论结合到理论操作中去了，丰富了我的社会阅历，懂得了很多设计方面的小技巧，是一次让我受益匪浅的实习经历。平面设计实习心得体会【2】分开了学校，开始了一直追寻的工作生活。虽然不是第一次过上班族的生活，但还是会有兴奋与紧张感。我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此到达商业推广的目的。我和其它几位同事做为网络设计部的技术人员，主要的工作就是设计网页模板，设计好网页并进一步的加以制作，完善美化，因为各种阅读器使用的协议不同，所以会导致页面在最终阅读的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的间隔过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面参加注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进展奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。初来公司的时候，我们经过了初期，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的后，我来到了安徽中匠电子科技，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考察的主要是面试者相关软件的操作才能与代码掌握的纯熟成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有做设计了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将ps用的很纯熟，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格后就可以正式上班了。三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家网站的工作，先做一些他们平时干的活，做一些网页美工，这些网页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题，最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。考核的内容，就是在公司的商务网站上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较纯熟，是第四个做完的。当我们把设计做完后由这家公司的经理进展审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是还没毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。我们每天的上班时间是从早上8:30分到下午的17:00，这是我见过最有激情的一些人了，年纪轻轻，干劲十足，来了以后就工作，连平时聊天的内容也和本行业分不开，我喜欢他(她)们，回为是实习期，所以每天做的数量没有太大要求，但是每个人都玩命似的干活，抓紧时间做设计，我们做的网页设计是比较简单的从上到下式的网页，这样在后期阅读器兼容测试中，就好做的很多了，文字与图片之间就不会有太多的费事，我干的很不错，不过有些追求精致，我做网页设计的速度慢了很多，最初每天只能做3--4个网页，这对于我来说是不能承受的，后来我改变了工作方法，我每次工作的时候，先订下方案，比方今天做多少，然后我将要做的所有网页，先做好排版，这时的网页虽然排过版，但是不美观，因为没有进展美化工作，然后我会在下午的时间，集中全力做美化工作，就这样我的速度进步了很多，快了将近一倍多。只要更加纯熟速度不会更快，我相信自己。每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，三个月的时间很快就过去，我也辞职了。实习期完毕后，我在六月底就回家学车了，通过这次工作，我得到的最大体会就是，假设一个人在社会上没有一技之长，那他是没有方法很好的活下来的，只有不断的加强自身专业技能学习才行。所以，尊敬的教师，我会在业余时间好好学习，加强自己的专业才能，使自己变得更强，只有这样才能上到为国家、为社会做出奉献，下到为自己、为父母、为学校交出一份满意的答卷。总之，自己这些天的表现还是不错的，自己如今必须树立自己的目的，改变自己的做事对人的态度，自己要明白我不是为谁谁而活，不是为谁谁而努力，我是为我自己而努力，而工作，我是一名实习生这一句话我一定要严记自己心中不要总是觉得这个...那个...的。如今干的都是我应该做的，自己要在工作岗位上多学多做多看勇于大胆尝试，去奋斗不管自己的明天是暴风雨还是风和日丽但至少今天的我是努力过的奋斗过的，总之自己今后要去除心里的那些杂念，摆正自己的心态不该说的不去说不去管，把自己工作岗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退缩如今自己是实习生，所以要学的东西还有太多太多，对于工作上的为人处事的技巧方面还应该多学多问，趁着这几个月实习期，把自己锻炼出来，总而言之心态决定一切，想想过去的失败和挫折，仔细分析^p一下，看看日后自己要怎样改正，自己真的要转变一下了！实习生应尽的义务，应做的努力，我都要做到，这一切不为别的，就为自己的将来，苦，累，委屈，都不算什么，自己一笑而过了，可当自己因为没努力就放弃了，那么自己日后也不会原谅自己的！总之一切把握在自己手中！平面设计实习心得体会【3】光阴飞逝，平面设计专业的我已经实习两个星期了，每天穿梭在实习公司和学校之间，日子虽然繁忙、辛苦，但是却很充实，渐渐的也适应了这种生活方式。在实习中，我收获了很多，明白了很多，是一次受益匪浅的实习经历。还记得实习的第一天，面对生疏的环境和生疏的人群，我感觉很难适应，很迷茫。一开始只是每天面对着电脑生活，脖子酸，肩膀痛。领导跟我简单的交代了下工作任务和工作建议，我也是懵懵懂懂的附和着，根本不能理解他讲的全部意思。只是每天对着电脑，看着那些既生疏又熟悉的软件，让我有想放弃的念头。但是我回头想想这次的实习时机是很难得的，我不能那么容易放弃，不能面对困难就退缩，而是要英勇的面对，去战胜困难。就在自己不断的自我告诫中，我努力坚持了下来，渐渐学会了很多软件的运用，想要纯熟的操作任何一个软件，都要经过自己的不断努力，多加练习，俗话说的好俗能生巧，渐渐的总会操作这些软件游刃有余。假设有不会的软件问题，我还会积极主动的向有指导教师和有经历的同事请教，虚心求学，让自己学得更扎实，更丰富。在实习期间，平面设计专业的我还协助同事完成了一些关于平面设计方面的任务，自己也设计了一些名片。我发现我们平面设计专业的大学生在工作中和顾客沟通交流特别重要，只有清楚的理解客户的需要和意思，我们才能设计出最让客人满意的作品。实习中我也发现了自身的缺乏之处，就是骄傲自大，总以为自己设计出来的作品是最好的，别人提的意见不会听，技术方面的问题我不会会请教别人，但是创意方面我就觉得自己的是做的最好的，别人提的意见我不会承受，这点是非常不好的，在经过指导教师和我的沟通交流后，我深化的认识到自己的错误了，在以后的工作学习中我会努力改正的，争取做到更好。后来我的表现得到了大家的一致认可，让我很开心，因为自己的付出终于得到了回报。这次的实习让平面设计专业的我学到了很多的知识，都是在书本上所学不到的，也更加可以把理论知识运用到理论操作中去了，是一次很有意义的实习。平面设计暑假实习心得体会范文经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计实习心得体会范文精编经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平面设计实习心得体会范文精编平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计实习心得体会范文精编平面设计实习心得经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计顶岗实习心得初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的后，我来到了安徽中匠电子科技，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考察的主要是面试者相关软件的操作才能与代码掌握的纯熟成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有做设计了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将ps用的很纯熟，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格后就可以正式上班了。分开了学校，开始了一直追寻的工作生活。虽然不是第一次过上班族的生活，但还是会有兴奋与紧张感。我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此到达商业推广的目的。我和其它几位同事做为网络设计部的技术人员，主要的工作就是设计网页模板，设计好网页并进一步的加以制作，完善美化，因为各种阅读器使用的协议不同，所以会导致页面在最终阅读的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的间隔过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面参加注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进展奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。我们每天的上班时间是从早上8:30分到下午的17:00，这是我见过最有激情的一些人了，年纪轻轻，干劲十足，来了以后就工作，连平时聊天的内容也和本行业分不开，我喜欢他(她)们，回为是实习期，所以每天做的数量没有太大要求，但是每个人都玩命似的干活，抓紧时间做设计，我们做的网页设计是比较简单的从上到下式的网页，这样在后期阅读器兼容测试中，就好做的很多了，文字与图片之间就不会有太多的费事，我干的很不错，不过有些追求精致，我做网页设计的速度慢了很多，最初每天只能做3--4个网页，这对于我来说是不能承受的，后来我改变了工作方法，我每次工作的时候，先订下方案，比方今天做多少，然后我将要做的所有网页，先做好排版，这时的网页虽然排过版，但是不美观，因为没有进展美化工作，然后我会在下午的时间，集中全力做美化工作，就这样我的速度进步了很多，快了将近一倍多。只要更加纯熟速度不会更快，我相信自己。三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家网站的工作，先做一些他们平时干的活，做一些网页美工，这些网页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题,最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。考核的内容，就是在公司的商务网站上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较纯熟，是第四个做完的。当我们把设计做完后由这家公司的经理进展审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是还没毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，三个月的时间很快就过去，我也辞职了。实习期完毕后，我在六月底就回家学车了，通过这次工作，我得到的最大体会就是，假设一个人在社会上没有一技之长，那他是没有方法很好的活下来的，只有不断的加强自身专业技能学习才行。所以，尊敬的教师，我会在业余时间好好学习，加强自己的专业才能，使自己变得更强，只有这样才能上到为国家、为社会做出奉献，下到为自己、为父母、为学校交出一份满意的答卷。总之，自己这些天的表现还是不错的，自己如今必须树立自己的目的，改变自己的做事对人的态度，自己要明白我不是为谁谁而活，不是为谁谁而努力，我是为我自己而努力，而工作，我是一名“实习生”这一句话我一定要严记自己心中不要总是觉得这个...那个...的。如今干的都是我应该做的，自己要在工作岗位上多学多做多看勇于大胆尝试，去奋斗不管自己的明天是暴风雨还是风和日丽但至少今天的我是努力过的奋斗过的，总之自己今后要去除心里的那些杂念，摆正自己的心态不该说的不去说不去管，把自己工作岗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退缩如今自己是实习生，所以要学的东西还有太多太多，对于工作上的为人处事的技巧方面还应该多学多问，趁着这几个月实习期，把自己锻炼出来，总而言之心态决定一切，想想过去的失败和挫折，仔细分析^p一下，看看日后自己要怎样改正，自己真的要转变一下了!实习生应尽的义务，应做的努力，我都要做到，这一切不为别的，就为自己的将来，苦，累，委屈，都不算什么，自己一笑而过了，可当自己因为没努力就放弃了，那么自己日后也不会原谅自己的!总之一切把握在自己手中!平面设计专业实习体会经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。大学平面设计专业实习心得范文一经过了四年的理论学习，使我对设计有了根本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必需要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在理论中运用自己所学的知识，以便可以拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要擅长理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习那么有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经历，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假设在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会理论，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要理解对方、理解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深化和有内涵。而注意自我品格的修养那么能使自己擅长沟通、擅长交际。这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往才能也得到了很大的进步;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的理解。这些经历都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计教学反思篇一：平面设计1.photoshop模块的教学必须重视知识点及学习主线的设计，控制好学习难度photoshop模块在知识含量，综合才能要求较以往学习的其它模块都要高得多，因此在有限的教学时间内，如何设计一个较好的学习主线，并选择适宜的知识内容进展教学是本模块教学时必须认真考虑的问题。在学习其它一些教师的photoshop模块的设计过程中，我发现最容易犯的一个缺点就是整体的学习主线不清，知识点繁杂，教师什么都想讲，但结果却是什么都没讲清楚。虽然某一个部分的教学设计可能比较精彩，但从整体上并没有构建一个适宜的知识构造，学生在深一脚浅一脚的学习过程中逐渐产生畏难的情绪，最终把photoshop当成了一件对图片随意恶搞的工具。基于这个考虑，自己在这部分主要围绕层的相关知识进展学习，整体学习难度并不高，最深的内容也不过是蒙板的根本应用〔让人感到有些遗憾的是层的混合形式由于时间关系也没有涉及〕。从教学理论来看，这样的教学设计一方面能让学生的知识框架更系统，容易让学生掌握图像美化的根本的思路，另一方面也使他们的学习兴趣更易得到保持，为以后photoshop更深次内容的学习打下根底。2.photoshop模块的教学必须为学生提供丰富的图片素材；在过去本模块的教学过程中，除了教学实例中的素材图片以外，自己曾要求学生准备自己的图片素材〔或通过网络搜索获得相关的素材图片〕进展处理，但感觉实际效果并不理想，很多学生根本没有准备自己的照片进展处理，搜索的图片也是各式各样，缺乏明确的主题，部分甚至把时间浪费在搜索及欣赏图片的过程中。所以此次教学过程，我针对不同的实例，向学生还提供了多张与制作主题相关的图片素材，如数码照片处理课例时，提供了不同类型的多张数码相片让学生美化；在海底魔方课例中，提供了世博及奥运的图片，让学生进展世博〔奥运或其它主题〕魔方的制作，如此，学生不但学习兴趣得了加强，且制作作品的丰富度也有所进步。因此，在下一轮教学中，如今有素材的数量仍需进一步充实完善。3.photoshop模块的教学必须重视操作演示课件的制作；由于pS模块的操作性较强，操作步骤复杂，在教师完成相关的操作演示后，很多学生在操作时仍然会出现这样或那样的问题，如教师一一作解答，不但耗时耗力，而且难以照顾到全体学生。因此，在本轮教学中，自己对于操作步骤较复杂的几堂课都制作了演示课件，较好地解决了学生的操作问题。课件的制作使用是Captivate软件，相较于其它软件，Captivate在制作演示性类课件时不但时间少〔一个课例加上相应的交互及文字内容花了不到半天的时间〕，而且学生的操作也使用非常方便。另：Captivate5在中文的支持上比以前的版本好了许多〔希望能尽快看到5.5版本下载〕，操作也更加顺手。4.photoshop模块的教学必须重视与学生生活实际的联络；如何将学生系统性学习pS过程与学生生活实际相结合是本模块设计的难点，自己个人感觉只是把photoshop一些非常酷的功能介绍给学生对他们并没有太大帮助〔除了让他们发出惊叹之声以外〕，因此在本模块的教学过程中，我强调了在日常生活中photoshop的实际应用，详细到教学设计上，我首先在以往教学内容上增加了数码照片处理一节的内容，重点介绍了如何对一般数码照片进展处理，并适当介绍了一些摄影的根底知识；另外，在相关知识介绍完后，在学生进展不同实例操作时，尽量引导学生利用学习的相关知识完成对自己照片的处理。在本次教学过程中，仍有几点问题亟待解决：1.学生对理论学习不感兴趣的问题本轮教学中，学生普通对理论知识的学习兴趣不大，甚至对于数码图像的根底理论知识。本次教学自己尝试以练习的方式引导学生对理论部分进展学习，虽然有一定的效果，但如何激发学生对理论部分的学习兴趣的问题仍需考虑。2.学生的美术素养普遍缺乏的问题photoshop模块的学习实际上对学生的美术素养有一定的要求，但从实际情况来看，学生的美术素养普遍缺乏，详细表现为：第一，审美才能的缺乏，学生对于作品往往是凭个人主观的好恶进展评价，而很难说出作品详细的优劣。其次，学生缺乏对美术知识的主动运用意识。与学生交流中，我发现许多学生虽然在美术课中已经学过一些画面表达的知识，但在图片处理时却将它们付之于脑后，完全没有想到去运用这些知识。因此，如何将美术知识交融在在photoshop模块的教学中仍需考虑。3.学生的学习动力缺乏的问题本学期，学生文理分科教学以后，部分学生对本学科的学习动力下降明显，上课的投入程度减弱。究其原因，大概有二，第一，主科的学习压力加大，学生的学习精力无法顾及本学科；第二，学科没有真正的评价方式。篇二：平面设计教学反思平面设计是一门操作性比较强的一门学科，入门较难，但一旦入门就好学多了，现把本人在教学中的想法，简单谈谈如下；一、总体教学的阶段性平面设计教学可以分成三个阶段教学，第一为入门阶段，在第一阶段，这个时期学生刚接触到平面设计，不懂此学科如何学习，如何上机理论，所以教师就必须象带小孩子一样，多引导，多分析^p，多辅导，详讲，细说，让学生轻松快速入门；第二为开展阶段，这个阶段学生有一定的平面设计根底，但他们的才能还是有限的，不能完全放手，所以教师就必须多引导，精讲多练，教给他们实例的设计思路，让他们在引导下上机理论，并完成作品，注意这个阶段是个过渡时期，不能全包办，也不能全放手，应多给他们开展的空间，为他们多设计些与实例相近的进步作品，让他们去扩展性的开展自己。第三为进步阶段，这个阶段学生的平面设计的根底相比照拟扎实了，教师可以给学生作品，让他们独立找出设计思路，多理论，独立完成作品和创新作品。二、每次课的教学形式在入门阶段，结合我们学校学生，理论根底差，动手才能强的特点，可以低起点，严要求，内容简单，操作性强为宗旨。采用观察、分析^p、演示、理论、检查、评价形式。观察就是让学生观察作品的效果图，考虑作品的组成部分，简单考虑各组成的的实现方法；师生共同分析^p就是在教师的引导下师生共同去分析^p作品的组成、各组成部分的设计思路、实现方法；演示就是教师把完好作品的制作过程演示给学生看，让他们学习实现各部分的操作命令、各各工具的应用和小细节操作技巧；理论就让学生上机理论完成作品，教师适当给予辅导，让每位学生顺利的完成作品；检查就是教师对学生的理论作品完成情况给予检查，点出作品的缺乏和给出改良方法，还无形的起到学生学习的作用；评价就是对学生的上机情况给出赞美性的评定，并对共性问题再次分析^p、讲解。在开展阶段，学生有一定的平面设计根底，可采用分析^p、学生演示、互助理论、检查、评价。观察分析^p是在教师的引导下学生共同讨论分析^p，并让学生归纳出正确的设计思路和实现方法；学生演示就是让学生在正确分析^p过后，让尖子生为其他学生演示操作过程；互助理论就是让学生尽力独立完成作业和扩展作业，假设不能完成可以求助其他学生的帮助来完成作业；这种形式中的观察、检查、评价和入门形式一样。篇三：平面设计教学反思平面设计主要研究和讨论如何在二维空间内充分利用造型的根本元素〔点、线、面〕创作形象，处理形象与形象之间的关系，以及如何按照形式美法那么创造一种视觉上和知觉上的美的关系，它是艺术设计教育体系中不可或缺的重要组成部分。随着时代的开展，社会对平面设计人才的需求日益加大，对平面设计人才也提出了更高的要求。因此，如何进一步提升平面设计教学理念，培养更能适应时代开展需要的高素质平面设计人才，促进平面设计教学的可持续开展就成为摆在中等职业学校平面设计教学面前的重要课题。一、造型根底教学的传统性平面设计根底课程最初诞生于德国人魏玛建立的国立包豪斯学院〔Bauhaus〕，包豪斯的设计教育思想对中国乃至世界范围内艺术设计教育产生了深远的影响。从上世纪80年代起，我国就引进了包豪斯学院〔Bauhaus〕的设计教育体系。中等职业学校的平面设计教学的总体目的是为社会培养和输送应用型设计人才，在相当长的一个时期内，中等职业学校的平面设计教学体系一般分为根底课〔通常所说的三大构成和素描、色彩以及图案等都属于根底课程的范畴〕、专业课和理论课三个层次，得到了充分的开展和完善，发挥了一定的积极作用。但是，随着平面设计教学体系的不断开展和进步，这种延续多年的传统根底教学体系逐渐显露出诸如各门根底课程都在各自的空间中独立运行、缺少连续性和协调性，照搬纯艺术教学形式以及缺少对平面设计教学独立性的考虑等弊端。平面设计的核心在于对二维平面空间进展视觉体系的构建和信息传达以及创新思维的运用等研究上，这种研究建立在对、生理学、符号学、色彩学、材料学、工艺学等学科的理性认识的根底上，同时又具备更多的对传统思维和视觉的颠覆性和创造性。学生在学习过程中也是一个复杂的认知过程，它包含了知觉过程、探究过程、思维过程以及理解过程等。假设只是简单地把纯艺术的教学形式应用到平面设计的造型根底教学中来，势必要放弃设计教学的创造性和发散性。当我们面对一群思维开阔、想象力丰富的青年学生，传统僵化的根底教学思想和体系无疑是对他们创作激情的抹煞。那么，如何来解决这种传统造型根底教学所带来的弊端呢？关键是要从改良教师的教学和学生的学习方法入手。不管是美术学院还是中等职业学校，素描和色彩是学生进入一年级所学的第一门根底课程。传统的平面设计造型根底教学沿用了纯艺术的一套教学形式：从几何石膏训练到静物写生到石膏头、半身像、人像再到人体写生。这种传统的造型根底教学体系从一开始就没有表达设计教学的独特性。造型根底教学固然重要，可在平面设计造型根底教学中最关键的还应该是引导学生进展创造性思维的训练。平面设计中的根底训练不应该以“画得像”为目的，而应该添加进更多的形式美的训练在里面。比方，素描课不再以“三面五调”的形式出现，而应以创意速写的形式存在，用线等形式来表现素描，同时在教学中注意将构图、透视、肌理等知识浸透到造型根底教学中，从一开始就注意学生形式美感的培养。那么，在色彩的根底教学中，也应该一反传统的色彩教学以注重对象形体、明暗、虚实、空间等关系，而应注重培养学生的色彩感觉、色彩情感，让学生发挥想象的翅膀，大胆运用各种色彩语言去表现对象带给自己的第一感觉。因此，在中等职业学校的平面设计教学中，只有注重培养学生的创造思维与想象力的造型根底教学，才能充分调动学生的积极性，才能使每个学生的作品展现出各自不同的风格。二、形式语言教学的简单性在中等职业学校的平面设计教学过程，往往出现这样的问题：1.学生在造型形式语言内容的选择上，经常搞不