噪声的危害和控制和声的利用

第一章：声现象噪声的危害和控制1．了解噪声的定义及来源2.知道噪声的等级和危害．3．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识．4、了解现代技术中与声有关的知识的应用．学习目标声音多种多样．优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱．噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出．近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康．噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染．关于噪声，同学们想了解哪些问题呢？引入新课进行新课请同学们阅读42页噪声的来源，回答下面的问题：1．从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可以验证你的说法？发声体做无规则振动时发出的声音,铁钉刮玻璃2．从环境保护的角度看，什么是噪声？凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．例如：优美动听的音乐有时也会变为噪声．3．城市噪声的主要来源有哪些？城市噪声的来源是非常多的:（1）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等．（2）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声．（3）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等．（4）社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声．4.你知道日常生活中有哪些噪声?（1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具掉到地上发出的声音．（2）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声．（3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音．（4）家里电冰箱起动时的声音．（5）小商贩的叫卖声．请读教材P43(噪声强弱的等级和危害)回答:1.表示声音强弱的单位上___,符号是____2．人刚能听到的最微弱的声音是____dB；较为理想的安静环境为_______dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为____dB；听力会受到严重影响的声强为____dB以上；能引起双耳失去听力的声强为____dB．3．为了保护听力，声音不能超过____dB；为了保证工作和学习，声音不能超过____dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB．4．思考:

噪声的危害表现在哪些方面？分贝dB

030-407090150907050噪声的危害表现在以下几个方面（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息．（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡．（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等．请同学们阅读26页控制噪声，并回答下面问题：1．声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？（1）声源的振动产生声音．（2）空气等介质的传播．（3）鼓膜的振动．2．控制噪声的三种途径是什么？（1）防止噪声产生（在声源处减弱）．（2）阻断它的传播（在传播过程中减弱）．（3）防止它进入人耳（在人耳处减弱）．3．请同学们设计一个简单的实验来证实控制噪声的三种途径.4．课本图2．4—3中控制噪声的措施分别属于哪一种？摩托车的消声器采用了在声源处减弱噪声．城市道路旁的隔声板采用了在传播过程中减弱．工厂用的防噪声耳罩采用了在人耳处减弱噪声．5.由于噪声严重影响了人们的工作和生活,因此人们把噪声叫做____________隐形杀手请同学们自学28页到30页内容，回答下列问题：1、声能够传递信息的例子有哪些？2、声能够传递能量的例子有哪些？(1)回声定位(2)测距离(3)中医中的“望、闻、问、切”中的“闻”(4)“B超”(1)超声波清洗(2)超声波碎石机点拨：1、回声测距：实际上，在古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离．例如：水手吹号角到听到回声的时间为4s，声速按340m/s来算，那么船与悬崖的距离为340m/s×(4÷2)s=680m．这里时间要除以2，因为时间是来回时间，而求的距离为单程距离．2、回声定位：蝙蝠采用的方法叫回声定位．根据回声定位的原理，科学家发明了声纳．第二次世界大战期间，由于战争需要，声纳装置更趋完善．战后，人们开始实验使用军舰上的声纳探测鱼群．不但测到了鱼群，而且还能分辨出鱼的种类和大小．3、诊病中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听．这是利用声音诊病的最早的例子．现在，利用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息．在做B超检查时，将弱超声波垂直发射进入人体，当超声波碰到组织分界面(不同内脏器官分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织交界处)时就会产生反射和透射．透射入脏器内部的超声波，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，超声波接收器专门接收各次的反射波．医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等．如果不断改变探头的位置，就可以得到与体表相垂直的纵切面的图像．超声探查对人体没有伤害．利用超声波为孕妇作常规检查，可以确定胎儿的发育状况．4、超声波清洗主要依靠“空化”效应．超声波在清洗液中疏密相间地向前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，使液体内产生数以万计的微小气泡．这些气泡迅速产生，又迅速闭合，形成瞬间高压，超过大气压的1000倍．连续不断的高压就像一连串小“爆炸”不断冲击物体表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到物体表面净化的目的．思考：不知道戴眼镜的同学注意到没有，我们到眼镜店去清洗眼镜时，服务人员将眼镜放入一个盛有水的盒子里，通电几分钟后，眼镜就清洗干净了．请同学们思考一下，这是利用了什么原理?“是利用超声波来清洗眼镜，而不是给它加热”．知识树声的利用声与信息1.雷声预示_____2.水手号角的回声___________……3.蝙蝠发射超声波能___________4.声呐探知海的________渔民_____________5.医生“闻”_____________“B超”____________声与能量1.声波可以清洗___________2.外科医生用超声波___________即将下雨判断悬崖的距离进行回声定位深度能探测鱼群的深度精细的机械进行外科手术1．关于乐音和噪声的叙述正确的是()A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B．乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，有害人体健康C．从环境保护的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声D．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循BCD当堂训练:2．人们用分贝来划分声音的等级．为了保护听力，应控制噪声不超过____dB．为了保证学习和工作，应控制噪声不超过____dB．为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过____dB．3．假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学习，你能想出办法来减弱这种噪声的干扰吗？（1）提醒邻居小声歌唱．（2）建议邻居把门窗关上，同时关上自己家的门窗．（3）自己塞上耳塞或棉花团．9070504．声音的音调与发声体振动的__________有关，__________越大，音调越__________．人耳听到声音的响度与发声体的__________有关，__________越大，响度就越__________．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们的__________不同．5．人们把高于__________Hz的声音叫超声波；把低于20Hz的声音叫__________．6．男中音放声高歌，女高音小声伴唱，__________的响度大，__________的音调高．频率频率高振幅振幅大音色20000次声波男中音女高音

7．声音的特性包括______、______、______．8．物理学中用______来描述物体振动的快慢，它的单位是______，单位的符号为______．9．物体振动的快，发出的音调就____；振动的慢，发出的音调就____．10．人能感受的声音频率有一定的范围．我们把超过人类听觉上限的声音叫_________，把低于人类听觉下限的声音叫_________．11．物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫______．响度跟发声体的______有关，_______，响度越大，_________，响度越小．音调响度音色频率赫兹Hz高低超声波次声波振幅振幅振幅越大振幅越小12、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，这是因为（）

A．在旷野中能产生回声，而在屋子里不能产生回声

B．在旷野中不能产生回声，而在屋子里能产生回声，使原声加强

C.在旷野和屋子里都能产生回声，但只有屋子里产生的回声才能与原来混在一起使原声加强

D．声音是否响亮与回声无关C13．《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（）A．马蹄声不能由空气传入人耳B．睡在地上能感觉到地面振动C．土地传播声音的速度比空气快D．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声C14.你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？你会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是（）A．为了增强声音的立体效果B．为了减弱声音的反射C．为了增强声音的反射D．为了减小噪声B15.对着山崖、高墙喊话，声音会被山崖、墙壁反射回来，再传入耳朵，我们就听到了回声，如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声和原声区分开．要区别自己拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？在教室里讲话，为什么听不到回声？

．解:S=Vt

=340m/S×0.1S=34m34m