新老师暑假岗前培训的心得体会

第25页共25页新教师暑假岗前培训的心得体会新教师暑假岗前培训的心得体会。我荣幸地成为育才学校教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进展了为期三天(8月22日8月24日)的岗前培训，这次新教师培训的内容非常丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就详细谈谈培训的一些心得体会:首先，培训使我对育才学校的教育有了新的理解。在校长和主任们的带着下我们对育才学校的教育概况做了详细的理解，包括育才学校教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情况。让我最深的感受就是育才是揭阳民办教育的一朵奇葩，我以成为育才的一员感到自豪，在今后的工作中秉着懂得感恩，低调做人，高调做事认真的态度对待我们周围的一切。陈主任说以主人翁的态度投入到工作中去，这一点给我留下深深的印象。第二，培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深化的认识。让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能到达心灵的深处。我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是典范，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓良师益友，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应理解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生安康的心理品质。第三，让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。作为新教师，一定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比方要做到理解学生，成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，爱=情感+行为+艺术。而且，一定要让学生感觉到爱，比方利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式，让学生充分感受到教师到他们的爱是无微不至的。第四，通过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师;做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、理解学生的教师;认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。认识到教师的专业开展要靠自己多读书、勤理论、善积累。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好教师。终身学习，博览群书，不断进取，擅长总结反思。第五，校园事故的预防与处理。李主任给我们讲解了《校园事故的预防与处理》。平安责任重于泰山，学校平安是学校工作的重中之重,学校平安连系千家万户的幸福问题，也是学校领导和全体教师最担忧的问题。李主任的讲座有理论，有理论，有法有据，对进步教师的平安防患意识，抓好学校、班级平安工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，进步警觉，确保每一位学生的平安。第六，提升课堂教学技能，成就教师专业成长。陈主任和我们进展了教学交流。通过交流，我理解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的教师，才是一名好教师。所以，首先我就得要求自己应具备最根本的专业知识和根本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新颖和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。另外，集体气氛对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。所以，努力形成一个互相竞争又互相理解和支持的集体气氛，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。在这三天的培训中给了我很多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的教师，向我的学生们传授知识、启迪智慧、点化生命。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不进步自身素质。志存高远，自强不息，我要起航啦!WwW.F132.新教师岗前培训心得2月25号，我们来到了临西县第二中学，校长亲自为我们接风。很开心的啊！自2月26号起，我们开始进展为期3天的岗前培训，在许宗新教师的带着下我们通过蒲公英的故事让我们理解了要擅长抓住机遇的道理；通过搬砖砌墙的故事给我们传递了要用积极地心态对待事情的道理，我们受益匪浅！通过一个真实的例子传答了有理论智慧的教师。其中给我印象最深的是关于听课和讲课的培训。有如下几点：许教师详细的给我们讲了要做个有心人，听哪一科的课要主动和教师联络。提早看一下课本，找出重难点，有目的的去听教师是怎么授课的。怎样完成重难点教学的。还给我们讲了怎样记录教学过程。写下自己的主观感受及评析还有评课主要从从教学目的、课堂构造、讲与练是否合理和教学方法和手段、教学根本功、教学效果等几个方面一一展开。我们实在的体会到做一个教师的不易。但从另一方面我们也迫不及待得踏上教师的征途。“实力决定魅力，作为决定地位”。我相信我们一定会做好本职工作。我们一定要用自己的行动去感染这些学生。所以我们一定会用正确的态度来对待这次顶岗实习。不辜负教师和将来的学生们对我们的期待！2月25号，我们来到了临西县第二中学，校长亲自为我们接风。很开心的啊！自2月26号起，我们开始进展为期3天的岗前培训，在许宗新教师的带着下我们通过蒲公英的故事让我们理解了要擅长抓住机遇的道理；通过搬砖砌墙的故事给我们传递了要用积极地心态对待事情的道理，我们受益匪浅！通过一个真实的例子传答了有理论智慧的教师。其中给我印象最深的是关于听课和讲课的培训。有如下几点：许教师详细的给我们讲了要做个有心人，听哪一科的课要主动和教师联络。提早看一下课本，找出重难点，有目的的去听教师是怎么授课的。怎样完成重难点教学的。还给我们讲了怎样记录教学过程。写下自己的主观感受及评析还有评课主要从从教学目的、课堂构造、讲与练是否合理和教学方法和手段、教学根本功、教学效果等几个方面一一展开。我们实在的体会到做一个教师的不易。但从另一方面我们也迫不及待得踏上教师的征途。“实力决定魅力，作为决定地位”。我相信我们一定会做好本职工作。我们一定要用自己的行动去感染这些学生。所以我们一定会用正确的态度来对待这次顶岗实习。不辜负教师和将来的学生们对我们的期待！新教师岗前培训心得范本目的是为了让我们这些新教师更好更快地适应教育教学工作。这次培训一共是四天。这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深化而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理安康教育、教师职业道德标准、新聘教师成长经历介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：教师是太阳底下最神圣的职业，教师是传道、授业、解惑的人教师应是真善美的替身可见，，教师二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。下面将我的心得体会总结如下：一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的开展目的，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型教师。二、在培训中提升：本次教师专业成长培训，进展了认真的准备，精心的组织。首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况，结合目前的根底教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容，注重了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学理论，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和进步的地方。其次，确保教师专业成长培训质量，聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进展讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的理论经历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每承受一次培训都是一次提升，优秀教师的授课让我们每个人都受益匪浅，新教师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。三、在培训中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也许是我一直考虑的问题，在培训中教师精彩的案例，犀利的分析^p，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所说的，一个有事业心和使命感的教师，理当做为教育的探究者，其探究的最正确途径就是从自我反思开始。经历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。四、在培训中感悟：本次开展的新教师岗前培训，是学习、是进步，更是鞭策，我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学理论中，不断地进步自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师的开展壮大做出自己应有的奉献。新教师培训心得体会范文2023年9月日早晨，我带着冲动的心情早早地来到了县进修学校，因为今天我要承受为期一天的新教师培训。虽然我有在培训学校教学的经历，但是从事初中英语的教学是第一次，也是第一次当初一的班主任，说实话，很是紧张，也觉得责任重大，任务艰巨，一切都将重新开始。今天的学习时机是重要的第一步，也是我教学生涯又一个很好的开始。在这堂课的培训中，我也明白了，做好教师要从认识自我开始。教师的职业人生有三种境界，我们先想想，我们自己到底追求的是哪个境界，是谋生型，事业型还是快乐型。我想说，我要追求的是第三种：快乐型。我会以做黄教师告诉我们的四项修炼来指引自己前进的道路。在前进的路上，不仅学会坚持，学会分享，而且要广泛地阅读，在教学时间之后更要擅长反思。既然选择了，干脆好好干!不能选你所爱，那就爱你所选!既然选择了这条路，我就会坚持，好好地走下去，做最好的自己，永不言弃!在第二节培训课上，进修学校的主任给我了做了教育教学常规方面的培训，主题就是简单两个字：常规!他告诉我们，要使自己的教学可以创造出奇迹，其实并不难。常规+细节+过程=奇迹!他让我明白了整个教学里，简单概括为：备，教，改，辅，考，研，听这七个字。只要你认真好好地做好了每项工作，你一定可以获得很惊人的教学成果。他给我举了好多个例子，让我们明白了做好常规工作的重要性。从细节做起，做好每一件小事，你就可以创造出一个奇迹!第三场培训被安排在下午，赖主任为我们讲了如何当一名优秀班主任。她告诉我们，要成为一名优秀的班主任，最重要的就要有爱心。教育+关心+严格=教育的爱!关心学生是很重要的，你要让你的学生知道，你对他们的关心，学生们才会尊重你，拥护你。其次，要融入学生中，要和他们打成一片，我想这一点是最难的。这时，幽默感是必不可少的。试着和他们开开玩笑，上英语课时也说一说他们感兴趣的，点到那么止。还有，处理事情一定要公正，要调查好事情的始末，才能处理!总之，我们不仅要把班主任当作一项事业来做，而且要做好一名优秀的班主任也需要科学，它也是一种艺术!赖教师的这堂课对我来说，真的是很重要，因为这学期是我第一次担任班主任，很多事项我都不大清楚，还需要多多学习，前面的路还是很长，在刚开始的这段路里，就遇到了一些小困难，但是我会好好抑制的，我会去好好阅读赖教师推荐的一些关于当好班主任的书籍，并且也读无字之书，多向有经历的班主任们交流，学习一些经历，为了成为一名优秀的班主任，努力!最后一讲是教师给我们做了关于强化师德意识，树立职业精神的讲座。他告诉我们不仅要认真践行中小学教师职业道德标准：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习。而且以很多实例来告诉我们要如何真正地以实际行动来做好这六点。张教师的讲座不仅让我重新认识到人民教师这个职业的神圣，更让我感到能成为一名教师的骄傲和自豪。俗话说三人行，必有我师焉。更何况，作为一名新教师，我要学习的地方还有很多，在今后的工作学习中，我要虚心向周围的同事和前辈学习，不断进步，不断前进。整整一天的培训，使我学习到了许多。各位教师从教师的如何成长、教师的教学常规、教师的职业道德到班主任工作理论和经历等多方面进展了阐述，他们的生动讲解和对问题的深化讨论，使我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。我一定会将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。做最好的自己!这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，指引我前进的方向!高校新教师培训心得体会“光阴似箭，日月如梭”，转眼间2023年的四川省高校青年教师岗位职业技能培训就要完毕了。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的进步与进步，实在体会到了岗位职业技能培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习以来的心得体会小结如次。教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进展思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，荣耀而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深化意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会现代化建立者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。大学教师不同于一般教师的特殊的作用是：其一，大学教师的根本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的开展中起骨干的作用。现代科学技术的开展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;消费力程度的进步，国民经济的开展，文化教育卫惹事业的兴盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又取决于大学教师的工作。其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大奉献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化兴隆、科学兴盛、政治民主、人类进步严密联络在一起，用“学者”、“专家”来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一个国家学术程度的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建立的镜子，可以成为一名大学教师是荣耀的。通过培训班的学习，我在政治思想上有了明显的进步。首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为明晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的根底上进展的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师那么要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会现代化建立培养合格专门人才的重要使命，高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。其次是对高校教师职业道德修养有了更进一步的把握。“师者，人之模拟也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家假设没有广阔教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的荣耀，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。假设一个教师可以尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，进步教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建立高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建立者和接班人具有深远的意义。再次是明确了高等教育法与教师权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与____。国家公布了《教育法》、《教师法》等法律法规以确保科教兴国战略的施行，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向开展。在培训班的学习，使我在政治思想上有明显进步的同时，我在教学业务技能亦有大幅的进步。第一是对教育心理学的学习。教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于提醒学生掌握知识和技能，开展智力和才能，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，提醒学生的学习活动和心理开展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的根底上，进步教育的科学性和效益，促进教育事业的开展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断进步教育教学质量，自觉进展教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式方法，才能到达事半功倍的效果。第二是认识到了学习《大学教学理论与方法》的重要性。想我们这种刚走出校园，即将步入工作岗位的青年教师，一方面对大学教学理论缺乏理解，另一方面又缺乏大学教学理论经历，对大学教学的过程认识缺乏。青年教师只有在掌握了一些根本的大学教学理论与方法后，在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”，把它用于理论，以进步自己的业务程度和教学素养，并在教学活动中进一步开拓和创新，获得新的成果，从而促进大学教学理论的研究，推动大学教学理论的开展和教育方法的更新。总之，高校青年教师岗位职业技能培训对我们这种即将步入高校教师这一崇高而又神圣的职业的青年人来讲是有深远意义的，同时也是必不可少的。2023新教师培训心得体会范文2023年9月日早晨，我带着冲动的心情早早地来到了县进修学校，因为今天我要承受为期一天的新教师培训。虽然我有在培训学校教学的经历，但是从事初中英语的教学是第一次，也是第一次当初一的班主任，说实话，很是紧张，也觉得责任重大，任务艰巨，一切都将重新开始。今天的学习时机是重要的第一步，也是我教学生涯又一个很好的开始。今天上午第一讲是我最大的收获。副校长以做最好的自己为主题的新教师的成长，告诉我们要有一个正确的职业定位，并教导我们应该如何定位自己的职业人生。在不同的教师团队里，也许有不同的标准，但是优秀教师的共同特征就是：有激情和感染力。她还谈到了外语学校的校长俞敏洪给好教师的定位，她使得我知道，要做好一名好教师，必须具备三个条件：1)要有工作激情;2)要专注于教学3)要有个性。在今后的成长道路上，我一定会用这三个标准衡量自己，为了成为一名好教师而好好努力!在这堂课的培训中，我也明白了，做好教师要从认识自我开始。教师的职业人生有三种境界，我们先想想，我们自己到底追求的是哪个境界，是谋生型，事业型还是快乐型。我想说，我要追求的是第三种：快乐型。我会以做黄教师告诉我们的四项修炼来指引自己前进的道路。在前进的路上，不仅学会坚持，学会分享，而且要广泛地阅读，在教学时间之后更要擅长反思。既然选择了，干脆好好干!不能选你所爱，那就爱你所选!既然选择了这条路，我就会坚持，好好地走下去，做最好的自己，永不言弃!在第二节培训课上，进修学校的主任给我了做了教育教学常规方面的培训，主题就是简单两个字：常规!他告诉我们，要使自己的教学可以创造出奇迹，其实并不难。常规+细节+过程=奇迹!他让我明白了整个教学里，简单概括为：备，教，改，辅，考，研，听这七个字。只要你认真好好地做好了每项工作，你一定可以获得很惊人的教学成果。他给我举了好多个例子，让我们明白了做好常规工作的重要性。从细节做起，做好每一件小事，你就可以创造出一个奇迹!第三场培训被安排在下午，赖主任为我们讲了如何当一名优秀班主任。她告诉我们，要成为一名优秀的班主任，最重要的就要有爱心。教育+关心+严格=教育的爱!关心学生是很重要的，你要让你的学生知道，你对他们的关心，学生们才会尊重你，拥护你。其次，要融入学生中，要和他们打成一片，我想这一点是最难的。这时，幽默感是必不可少的。试着和他们开开玩笑，上英语课时也说一说他们感兴趣的，点到那么止。还有，处理事情一定要公正，要调查好事情的始末，才能处理!总之，我们不仅要把班主任当作一项事业来做，而且要做好一名优秀的班主任也需要科学，它也是一种艺术!赖教师的这堂课对我来说，真的是很重要，因为这学期是我第一次担任班主任，很多事项我都不大清楚，还需要多多学习，前面的路还是很长，在刚开始的这段路里，就遇到了一些小困难，但是我会好好抑制的，我会去好好阅读赖教师推荐的一些关于当好班主任的书籍，并且也读无字之书，多向有经历的班主任们交流，学习一些经历，为了成为一名优秀的班主任，努力!最后一讲是教师给我们做了关于强化师德意识，树立职业精神的讲座。他告诉我们不仅要认真践行中小学教师职业道德标准：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习。而且以很多实例来告诉我们要如何真正地以实际行动来做好这六点。张教师的讲座不仅让我重新认识到人民教师这个职业的神圣，更让我感到能成为一名教师的骄傲和自豪。俗话说三人行，必有我师焉。更何况，作为一名新教师，我要学习的地方还有很多，在今后的工作学习中，我要虚心向周围的同事和前辈学习，不断进步，不断前进。整整一天的培训，使我学习到了许多。各位教师从教师的如何成长、教师的教学常规、教师的职业道德到班主任工作理论和经历等多方面进展了阐述，他们的生动讲解和对问题的深化讨论，使我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。我一定会将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。做最好的自己!这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，指引我前进的方向!教师岗前培训心得体会范文今天，我有幸听了王滨教授的教师心理安康讲座，对我来说真是意义重大，王教授的讲座使我受益匪浅，感想颇多。美国教育心理学家吉诺特说：作为一位教师，他要么是在帮人，要么就是害人。在每个人的成长过程中，中小学教师对他们的影响是不言而喻的，教师心理不安康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻那么影响师生关系，重那么可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理安康的人。，教师心理安康程度比他的专业知识和教学技能更具重要性。教师的心理安康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该可以处理好两个方面的关系--既关注学生的心理安康，同时也重视自己的心理安康。优秀的教师在需要的时候能承受宏大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以致于身心俱损，影响工作和生活的正常进展。身为教师，只有不断进步自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的开展，也才能真正拥有心理上的平安感。教师不断地承受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理安康有重要意义。从心理学的角度来讲，教师这一职业是如今最开放的职业。他的工作得承受许多人直接或间接的检查和监视学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等，以致整个社会。所有的这些人和社会团体都认为自己对教师的工作有评价的权利。对于教师应该怎么做，应该是什么样的人，他们都有自己不同的观念和想法。仅仅是与以上提到的这些人相处就可能让教师产生焦虑，不管是正常的焦虑还是神经过敏性焦虑。并且，教师自己心里也有一杆秤，随时随地都在监视着自己的工作，甚至比别人更严格、更苛刻。因此，教师应该树立正确而且稳定的自我概念。包括对自己身体、才能、性格、态度、思想等方面的认识，是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知构造，把一个人的各种习惯、才能、观念、思想和情感组织联结在一起，贯穿于经历和行为的一切方面。正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，理解并愉悦地承受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目的。同时，个体因为对自己更加理解，由己及人，也就可以客观地评价别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然，这种心态对保持心理安康是非常有利的。教师应多学习，多承受新知识，以加强自身修养。教师也可以坚持搜集有关他的教学效果和学生学习情况的资料。帮助教师进步教学程度，更清楚地知道是否到达了自己预定的目的。教师对失败的看法是自我维护心理安康才能的中心因素。正因为教师是心