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文档简介
解决问题(三)“和倍”“差倍”问题第三单元:分数除法一、复习旧知,引入问题
灰兔的只数×=白兔的只数航模小组的人数×=美术小组的人数爸爸的体重×=小明的体重女生人数×=男生人数(3)如果男生有x人,女生有多少人?你是怎样得到的?如果女生有x人,男生有多少人?你是怎样得到的?看图回答问题(1)从图中你知道了什么?女生人数男生人数(2)根据线段图,你能说说男生、女生人数间的数量关系吗?
①当把女生人数看作单位“1”时,就是把女生人数平均分成4份,男生人数是5份。男生人数是女生人数的。45②当把男生人数看作单位“1”时,就是把男生人数平均分成5份,女生人数是4份。女生人数是男生人数的。54(女生x人。)54(男生x人。)45一、复习旧知,引入问题一、复习旧知,引入问题
54-3x=2x54-x=x二、探索交流,解决问题
根据已有的信息,你能提出哪些数学问题?独立思考:从图中你获得了哪些信息?上半场和下半场各得多少分?二、探索交流,解决问题六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?你能画线段图帮助理解吗?二、探索交流,解决问题六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?你能画线段图帮助理解吗?上半场下半场xx根据线段图你能列方程并解答吗?全场得42分下半场:28×=14(分)X
+
x=42
(1+)x=42
x=42x=42÷
x=42×
x=28解:设上半场得x分,则下半场得x二、探索交流,解决问题六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?想一想:有没有另一种解题思路?你能根据线段图列方程并解答吗?解:设下半场得x分,则上半场得2X分。X+2x=423x=42X=42÷3X=14x2x上半场:42-14=28(分)
或14×2=28(分)上半场下半场全场得42分
想一想:你还能列出不同的方程吗?上半场下半场全场得42分xx提示:上半场的分数+下半场的分数=42根据减法是加法的逆运算:42-上半场的分数=下半场的分数42-下半场的分数=上半场的分数
想一想:你还能列出不同的方程吗?X
+
x=42X+2x=422x上半场下半场全场得42分x42-上半场的分数=下半场的分数42-下半场的分数=上半场的分数全场得42分xx等量关系式:上半场下半场等量关系式:42-下半场的分数=上半场的分数解:设六(1)班下半场得分为X,则上半场得分为2X。42-2X=X42-上半场的分数=下半场的分数2x上半场下半场全场得42分x(三)回顾与反思方法1:看看上、下半场的得分和是不是42分28+14=42(分)方法2:看看下半场得分是不是上半场的14÷28=2121
如何验证方程的结果是否正确?二、探索交流,解决问题
和倍问题三、巩固练习,提升认识108万台“1”下半年产量:上半年产量:?万台?万台上半年产量+下半年产量=全年产量方法1:1.某电视厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年产量是下半年的。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台?54解:设下半年生产x万台,则上半年生产x万台。
x+
x=108x=108
x=60上半年:
60×=48(万台)54545954三、巩固练习,提升认识如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的几分之几?应该怎样设未知数?问题:上半年产量+下半年产量=全年产量方法2:108万台“1”下半年产量:上半年产量:?万台?万台1.某电视厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年产量是下半年的。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台?54解:设上半年生产x万台,则下半年生产x万台。
x+
x=108
x=108
x=48
下半年:108-48=60(万台)454549三、巩固练习,提升认识上衣和裤子各多少钱?2.上衣价钱:裤子价钱:“1”?元?元300元上衣价钱+裤子价钱=300元方法1:这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。32解:设上衣的价钱为x元,则裤子的价钱为x元。
x+
x=300
x=300
x=180裤子:180×=120(元)32323532上衣价钱:裤子价钱:“1”?元?元300元三、巩固练习,提升认识如果把裤子的价钱看作是单位“1”,那么上衣的价钱是裤子的几分之几?应该怎样设未知数?问题:上衣价钱+裤子价钱=300元方法2:上衣和裤子各多少钱?2.解:设裤子的价钱为x元,则上衣的价钱为x元。
x+
x=300
x=300
x=120
上衣:300-120=180(元)232325这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。32三、巩固练习,强化提高想一想:今天我们解决的数学问题都有哪些
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