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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年重庆工业职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.指出下列句子是单句还是复句。
(1)老师在这堂课上,主要讲了语言的起源。
(2)不管谁都不能不遵守规章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)无论世界风云如何变化,我们都要坚持改革开放的国策。
(5)路两边,你瞧,都是近来栽种的小白杨树。
答:___________________________________________________答案:(1)单句(2)单句
(3)复句
(4)复句
(5)单句2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴故曰:
,
;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。(《孙子兵法·谋攻》)
⑵
,申之以孝悌之义,
。(《孟子·粱惠王上》)
⑶
,海不厌深。周公吐哺,
。(曹操《短歌行》)答案:(1)知彼知己,百战不殆。
(2)谨庠序之教,颁白者不负戴于道路矣。(3)山不厌高,天下归心。解析:无3.下列词语中没有错别字的一组是
A.班配藏污纳垢草菅人命看菜吃饭,量体裁衣B.凌厉怙恶不悛不落巢臼己所不欲,勿施于人C.懵懂挺而走险流言蜚语如临深渊,如履薄冰D.怄气徒有虚名鬼斧神工失之毫厘,谬以千里答案:D解析:B项“不落巢臼”应是“不落窠臼”;C项“挺而走险”应是“铤而走险”。4.下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,并与相关句子一致。
诗人说:花朵把春天的门推开了,
绿荫把夏天的门推开了,
(1)______________________________,
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
(2)______________________________,
(3)______________________________。答案:(1)果实把秋天的门推开了(2)真诚把爱情的门推开了(3)勇敢把成功的门推开了5.按表达要求,不得增减词语。
5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生以
(1)“5月3日”为表达重心:_______________________________________________________
(2)以“校长”为表达重心:_______________________________________________________答案:(1)校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。(2)5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款是校长。6.仔细阅读下面两个图表,用一句话概括“图表一”和“图表二”所提供的主要信息。(答案不超过10个字)(3分)
图表一:春节短信市场(中国移动)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
发送条数
8亿条
48亿条
78亿条
84亿条
增长率
503%
500%
62.5%
7.7%
图表二:中国短信市场规模(资料来源:易观国际)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
用户数
1.88亿
2.37亿
2.7亿
3.0亿
增长率
26.06%
13.92%
11.11%
市场规模
200亿元
280亿元
330亿元
360亿元
增长率
40%
17.86%
9.09%答案:短信增长速度放缓。或:“拇指经济”还能攀多高?(“图表一”提供的信息是近几年中国移动春节短信市场的发送条数及其增长率,发送条数逐年增加,增长率却大幅度下降。“图表二”提供的信息是中国短信市场规模:用户数及其增长率,市场规模及其增长率。用户数逐年增加,而增长率逐年降低;市场规模逐年扩大,增长率逐年降低。综合两表,不难得出“短信增长速度变得缓慢”的结论)解析:图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。分析图表的一般思路:①整体感知:关注、表头,把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。②分析归纳:⑴重视数据变化,分析比较:数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。注意横向、纵向多方面区别、比较,发现多反面的问题,使分析有条理、有深度。⑵注意图表细节:图表下“小注”等细节起提示作用。⑶简要归纳概括:解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括,就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的:可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势的:可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。7.下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)
A.蛰伏、寻章摘句、厮打、急流勇退B.疏浚、不落窠臼、璀璨、老奸巨滑C.寒暄、藏污纳诟、怄气、绵里藏针D.通谍、靡靡之音、学籍、流言蜚语答案:A解析:B项“老奸巨滑”应是“老奸巨猾”;C项“藏污纳诟”应是“藏污纳垢”;D项“通谍”应是“通牒”。8.下列句中划线词语理解不正确的一项是[
]
A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。
B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。
C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。答案:C9.下列词语中错别字最多的一项是
A.屏蔽水蒸汽无耻滥言回声振荡B.冒然家俱店味同嚼腊心劳日拙C.国萃文绉绉知人论事束之高搁D.墨契渡假村置若妄闻反应情况答案:D解析:A项“水蒸汽”应是“水蒸气”,“无耻滥言”应是“无耻谰言”,“回声振荡”应是“回声震荡”;B项“冒然”应是“贸然”,“家俱店”应是“家具店”,“味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”,“束之高搁”应是“束之高阁”;C项“国萃”应是“国粹”,“知人论事”应是“知人论世”;D项“墨契”应是“默契”,“渡假村”应是“度假村”,“置若妄文”应是“置若罔闻”,“反应情况”应是“反映情况”。10.请补全下列歇后语。
(1)梁山的军师——___________
(2)吕洞宾的手——___________
(3)寿星老抱琵琶——___________
(4)白玻璃瓶装清水——___________答案:(1)无(吴)用(2)先知(仙指)(3)老生常谈(弹)(4)看透了11.解释下列词语的含义。
①窒息:___________________________________
②撰写:___________________________________
③步履:___________________________________
④婆娑:___________________________________答案:①窒息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难至停止呼吸。②撰写:写作。③步履:(书)行走。④婆娑:盘旋(多指舞姿)。12.下列各句中,对加线词或句理解不正确的一项是[
]A.你老人家放精细着,你挣扎着些儿。(细心、仔细)
B.你敢是不肯,故意将钱钞哄我?(大概是,莫不是)
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(“捧”表示郑重、敬慕,在这里带有奚落意味。“挂”指只有几张画却要一路地“挂”过去,表示寒伧可怜,也有奚落意味。)
D.国王来,哈姆莱特,来,让我替你们两人和解和解。(牵雷欧提斯、哈姆莱特二人手使相握)(这是一句言不由衷、笑里藏刀的话,越亲热和善就越能显示出克劳狄斯是一个惯于耍阴谋诡计的人。)答案:A13.下列句子没有用比喻的一句是(
)
A静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。
C北方人念阵字总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D满山遍野的秋林涌动不息,如海潮呼啸,如筝琶齐鸣。答案:C解析:A、B、D句中的“喇叭”“橄榄”“鸽蛋”“海潮”“筝琶”均是喻体。14.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。
早晨,树叶与阳光亲密地谈话。
树叶(感激地)说:_________________________________________________(排比)
阳光(谦逊地)说:_________________________________________________(比喻)答案:树叶:①你用火一般的热情给我以新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你无私的关爱,慷慨的施与,温暖的呵护,使我的生命充满活力。阳光:①你是大地的外衣,不单是我,和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。②你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上也不可能闪烁我的光辉。(开放性试题,不设统一,此仅供参考)15.下列加点成语使用正确的一项是:(
)A.上海中路集团有限公司的人力资源部经理虞钟焱则明确表示,他们青睐较长时间从事某一行业,并有深入了解和研究的人,而对那些经常转换行业的“空中飞人”却并不赏识。B.关于知识产权问题,双方经过长达20个月的九轮磋商之后,终于缔结了城下之盟。C.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是无
庸置喙的。D.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。答案:A解析:“空中飞人”①在高空表演的高难度杂技动作。②港台用语,指因工作、求学、从商等需要而经常坐飞机来往各地的人。③戏称频繁更换工作岗位的人。这里显然是使用的③。“城下之盟”指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。“无庸置喙”指不容插嘴。“危言危行”指讲正直的话,做正直的事。与文意不符。16.作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。
出句:庄生追忆春心泪
对句:________________________答案:对句:望帝迷托晓梦烟17.在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。
(1)在商场的广告里:
。
(2)在给兄弟单位的请柬里:
。
(3)在给下级的通知里:
。
(4)办家宴父母给子女的口头通知:
。答案:(1)热忱欢迎届时垂询、惠顾。(2)届时恭请贵单位派员光临。(3)届时务必参加,不得缺席。(4)到时不能不来呀!解析:(1)双方为商家和顾客关系,此场合可使用书面语(届时)和谦敬辞语(热忱欢迎、垂询、惠顾)。(2)双方为平级关系,此场合可使用书面语(届时、派员)和谦敬辞语(恭请、贵、光临)。(3)双方为上下级关系,此场合可使用书面语(届时)及命令语气(务必、不得)。(4)双方为长辈和子女关系,此场合可使用口语(到时)及命令语气(不能不来)。18.下面各句中,哪些词语运用不得体?请指出并更正。
(1)小说《红粉佳人》有一段对话:“我只是想请小姐到我府上作客几日,顺便一解我心中的疑惑而已。”
(2)某人女儿结婚,给同事送去请柬:“令嫒xx于x年x月x日结婚,x月x日x时于xx饭店举行婚宴,恭请届时光临。”
(3)《xx日报》刊载一篇报道,文中说:“记者曾三次光顾他的植物园,春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐都领略到了。”答案:(1)“府上”是敬辞,用作尊称对方的家,这里可改为“寒舍”或“敝处”。(2)“令嫒”是敬辞,称对方的女儿,自己的女儿宜谦称“小女”。(3)“光顾”是敬辞,用于称客人来购物等,此处只需说“来到”或“走进”。解析:(1)谦敬词语使用不当。“府上”是敬辞,应改为谦辞“寒舍”或“敝处”。(2)谦敬词语使用不当。“令嫒”是敬辞,应改为谦辞“小女”。(3)谦敬词语使用不当。“光顾”是敬辞,应改为一般表述词语“来到”或“走进”。19.在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求:跟画波浪线的句子句式相同,组成排比句,符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文,好似热情而阅历丰富的导游:它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道;__________
__;___
_。它会让你情不自禁地赞叹:祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊!答案:它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海,它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江(或:它会送你去观看长江那一泻千里的急流)解析:注重写景的要求,可写黄山、长城、长江、庐山等。20.下列词语中没有错别字的一组是A.提纲舶来品一幅对联一诺千金B.凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C.家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世D.坐镇明信片枉费心机平心而论答案:D解析:A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”,“副”用于成套的东西;B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”,这两个字在四川话中读音是相同的,其实普通话中读音是有区别的;C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。21.下列各项中,划线的词语使用不恰当的一项是[
]A.从我国目前的实际情况看,“高薪”不一定能收到“养廉”的效果,因为贪官污吏本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
B.为了让人们体验与世界短跑冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。
C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。
D.2009年6月5日,中央电视台《新闻联播》节目主持人罗京因病离世,这让他的老搭档邢质斌深感失之交臂,沉浸在极度的悲痛之中。答案:D22.阅读下面一段文字,提取四个四字短语,与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石
形成的过程。(4分)
骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息,足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印,太湿的地方也无法留下脚印,只有在温度、粘度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后,如果马上下雨,或者被水淹没,尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此,足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程,待保存足迹的地表干燥硬化后,再被外来的沉积物所覆盖、掩埋,才能形成化石。答案:地表行走、留下足迹、干燥硬化、覆盖掩埋解析:此题考查压缩语段的能力。审题关注“形成过程”。评分:4分,每个短语1分。23.以下对文学常识的阐述不正确的一项是:A.朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,毛泽东同志曾用“宁可饿死,不领美国救济粮”赞扬其民族气节。B.李乐薇是台湾现代散文作家,文笔清新,语言优美,风格柔和、温婉、含蓄,其文章中透露着浓郁的现代派艺术气息。C.《论语》共20篇,是孔子及其弟子和再传弟子所著的一部语录体散文集,是一部关于儒家思想的最重要的著作。D.《庄子》共52篇,现存33篇,其中内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。《秋水》(节选)属于外篇,是外篇中最重要的一篇。答案:C、解析:《论语》是孔子的门人及和再传弟子所著的辑录孔子及其弟子言行的语录体散文集24.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(1)山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,
。(柳永《雨霖铃》)
(3)木直中绳,糅以为轮,其曲中规。
,不复挺者,糅使之然也。(《荀子·劝学》)
(4)悦亲戚之情话,
。农人告余以春及,将有事于西畴。(陶渊明《归去来兮辞》)
(5)“名人传”中的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家
的代表作品。
(6)方苞、姚鼎是清代影响最大的散文流派——____________的代表。答案:(1)淮水东边旧时月。(2)暮霭沉沉楚天阔。(3)虽有槁暴。(4)乐琴书以消忧。(5)罗曼·罗兰。(6)桐城派。解析:此题所默写的名句都来自课文,都是学生在学习中要求背诵的。背诵不会有难度。但是要注意不要写错写漏了字。罗曼·罗兰是教材上课文《名人传序》的作者,“桐城派”是课文《登泰山记》作者姚鼐所代表的散文诗派。由此看,此题完全来自教材。25.为下面短文中画线处选择一个贴切的比喻(
)
四面是柳板篱笆,篱笆上爬满豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树,墙外是一些柳树、榆树、槐树、梨树,就像给墙镶上的两道铁箍。A.童年的五彩梦B.密封的四堵墙C.绣着红花的蓝布裙D.二姐出嫁时坐的彩轿。答案:B解析:A项太虚,不够形象。C、D项尽管很形象,但是与本体“四面篱笆”没有相似之处。B项喻体是“密封的四堵墙”,这与题干中的“四面”“爬满”“还夹杂”等构成的总体特征是一致的。26.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不改变原意,可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
答案:现在许多国家都已经能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。解析:把长句变换为短句的方法,主要是把长句中中心语的复杂、冗长的修饰成分分解出来,使其自成句子。需要注意的是,修饰成分如果是由多重意思构成,那么就要把每个意思都分解、组合为一个句子。先提取主干“现在许多国家”(主)、“都已经能够生产”(谓)、“机器人”(宾),将其组合成一个短句,再将宾语的几重定语“可以独立操作机床”“可以在病房细心照料病人”“可以在危险区域进行作业”分解成三个独立句子。27.下列划线词语解释有错误的一项[
]A.在过去几千年里,正是这一迷人的梦想使世界凝聚(团结)在一起。
B.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故(容貌)。
C.满清末造(最后一个创造),革命党人历艰难险山巇。
D.老实说,协会的这位创使人既使没有别的什么建树(建立功绩),单凭这一成果也可以自豪。答案:C28.下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.力能扛鼎、既往开来、良晨美景、始终不渝B.民生凋敝、大肆渲染、一副楹联、弹琴一阕C.捍然不顾、佶屈聱牙、俗不可奈、大坝合龙D.融会贯通、变换莫测、言近指远、困兽犹斗答案:B解析:A项“既往开来”应是“继往开来”,“良晨美景”应是“良辰美景”;C项“捍然不顾”应是“悍然不顾”,“俗不可奈”应是“俗不可耐”;D项“变换莫测”应是“变幻莫测”,“言近指远”应是“言近旨远”。29.根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。
上联:华夏儿女文武双全建伟业
下联:
______________________________________________________________________
横批:
______________________________________________________________________答案:下联示例:炎黄子孙德才兼备展宏图
横批示例:振兴中华解析:对联是2004年备受欢迎的题目。对联的种类较多,但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含意必须相互衔接,但又不能重复。此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。30.在下面横线上续写两个分句,使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。
读冰心的散文,仿佛在一片冰雪莹净的世界里,聆听缕缕清婉的琴音;_________;___________。如此深隽的滋味,恐怕只有在散文的笔调里,方能充分领略。答案:示例:读朱自清的散文,仿佛漫游在荷塘月色的意境中,吟唱美妙悦耳的《采莲曲》;读贾平凹的散文,仿佛穿行在秦岭山间的小道上,放声大吼陕西人热爱的秦腔。(开放性试题,不设统一)31.下列加点成语使用正确的一项是:(
)A.在广州混了几年的李一鸣,这次回来搞起了房地产,开着宝马到处跑,俨然一个大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工。D.如果说,在中国人眼中美国的治国之道尚有可圈可点之处,那么,它在国际事务中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。而“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这里用“刮目相看”更符合语境。“胸无城府”是个褒义词,为人坦率,不用心计。“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可点”原指文章中有精妙的句子,有值得欣赏、值得赞美的意思。现使用范围扩大,常用于文艺体育类的新闻报道,又进而扩大到其他领域,形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。32.对“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬”(《在马克思墓前的讲话》)这句话的理解,不正确的一项是[
]A.马克思致力于革命工作,无暇顾及敌人的诽谤、诅咒。
B.对马克思的攻击虽然很多,却十分无力。
C.表现了马克思坦荡的胸怀和崇高的思想境界。
D.表现了马克思惊人的胆略。答案:B33.“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。”请你探究一下,加粗的三个词语分别从哪些方面评价马克思?三个词语顺序能否改变?为什么?(《在马克思墓前的讲话》)
______________________________________________________答案:分别从革命热情、革命意志;革命成果三个方面评价马克思。顺序不能改变,因为没有革命热情,就没有革命意志;没有革命热情和革命意志,就没有革命成果。(意对即可)34.对下面句子的主干判断正确的一项是[
]至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而没有消亡的明证了。
A.勇毅没有消亡
B.事实为明证
C.事实为勇毅
D.事实没有消亡答案:B35.根据下面的信息,拟一条一句话新闻。(不超过15个字)
多少个世纪以来,豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品,但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道,近些年来,豆浆被美国人刮目相看了,正成为他们喜爱的食品,豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说,这是10年或15年想不到的事情。
____________________________________________答案:参考:“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。36.阅读下面的文段,依照划线的语句,结合语境补写出恰当的句子。
我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想像的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空;__________,__________,__________,__________;短暂的东西是美丽的,因为它只截取最美的一瞬为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。
答案:例:朦胧的东西是美丽的,因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓,如月光下的凤尾竹,如灯影中的美人。(不唯一)37.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。____,____,___,___,___,___。如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。
使人们不断完善,走向进步
当揣,有的书是有缺点的,要善于选择
确实,书是人类最好的朋友、最好的老师
书是人类获得知识的重要连径
歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
书能帮助人们看清世问的美与丑A.265④①③B.③625①④C.④③①625D.⑤③④6①2答案:D解析:⑤引用歌德的话总起读书的好处③加以确认、强调,并指出书的两种身份④6①书让人获取知识、看清美丑、不断进步,层层递进,2书还有缺点。38.依次填入下列各句根线处的词语,最恰当的一组是
①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_____,作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以_____。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,_____他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A.病症干涉虽然B.病症干预即使C.病征干预虽然D.病征干涉即使答案:C解析:病症:指人所患的病,“症”即疾病。病征:表现在身体外面的显示出是什么病的征象,“征”即表露出来的迹象。能说“专治疑难病症”,不能说“专治疑难病征”。能说“不治之症”,不能说“不治之征”。第一句的语境是中医通过望、闻、问、切来了解病人表露出来的病的迹象,然后作出诊断,所以应选“病征”。“干涉”“干预”都有制止或过问别人的事情的意思。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动,多指不该管的硬要管,使别人照自己的意愿去办,语意较重;“干预”着重于过问并参与别人的事加以影响,语意较轻。第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情,根据语境应选“干预”。“虽然”是连词,用在句中时往往与另一句构成转折关系,“即使”也是连词,用在句中表示假设的让步。第三句中前后两句句意有转折之意,所以应选“虽然”。39.选出运用比喻修辞手法的一项(
)A.红旗指处乌云散,解放军领导人民把身翻。B.山虽然高,但山顶比较开阔平坦,到这里就像在平地上走一样。C.他在解放前为党做地下工作,表现得非常机智与勇敢。D.皇帝的大轿不经过的地方永远没见过扫帚和水桶。答案:A解析:其他各句未使用比喻辞格。40.根据上下文文意和标点,在句中横线上填写恰当的语句。
思考,是____________的钥匙;思考,是穿破未知障碍的____________;思考,____________。一个人如果不思考,就不可能启迪智慧,_______________,获得成功。答案:打开智慧大门利箭是通向成功彼岸的桥梁求索真知41.言外之意,指话里暗含的没有直接说出的意思。下列语段门采尔的言外之意是:[
]一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”
A.我想,你在卖画上,用去了太多的时间。
B.我总是用上整整一年的时间来画一幅画。
C.亲爱的,你在画的创作上花的时间太少。
D.用一年时间画一幅画,你就能心想事成。答案:C42.在画线部分填上恰当的语句,使句子表达完整
红色,如冬日里的太阳,发出光和热,给人带来温暖;绿色,_______
____,______
_____,______
_____;蓝色,_____
______,_____
______,______
_____;黑色,如浩瀚的宇宙,充满了神秘和未知,引人不断探索。答案:如春雨后的小草
充满生机和活力
给人带来希望
如清澈的天空
充满幻想和希冀
引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表达出比喻后的意义。43.下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)
A.厉行节约、再接再厉、变本加厉、励精图治B.无事生非、循规蹈矩、事必躬亲、委屈求全C.炫赫一时、明火执仗、拾人牙慧、不肖子孙D.颐指气使、遗人笑柄、得不偿失、浮想联翩答案:A解析:B项“委屈求全”应是“委曲求全”;C项“炫赫一时”应是“煊(烜)赫一时”;D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。44.根据下面句子的语境,分别写出一个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可)。
人们常说,___________,我们若能预先做准备,那将会避免很多麻烦。但是现在有些人做事没有计划,到最后,往往是___
_,其结果就可想而知了。答案:凡事预则立,不预则废
;临时抱佛脚45.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护
《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,
_人心。
③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来
___了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟答案:B解析:“制定”和“制订”都是动词,二者的使用范围有所不同。“制定”指定出(法律、规程、计划等),如制定宪法、计划、章程;“制订”创制拟定,如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”,因此应选“制定”。“振奋”振作奋发;“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动,“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“
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