电流电路电压电阻中考一轮复习

·教育科学版电流电路电压电阻

中考一轮复习·新课标电荷电路

摩擦起电与两种电荷1．摩擦起电(1)用摩擦的方法使物体带电，叫________。(2)原子的结构：原子是由位于中心的________和________组成，原子核由________和________组成；最小电荷叫做元电荷，用e表示，e＝_______________。(3)实质是电荷的________。(4)失去电子的物体带________，得到电子的物体带________。摩擦起电

原子核

核外电子

质子

中子

1.6×10－19C

转移

正电

负电

第九讲│考点梳理·新课标2．两种电荷(1)自然界只存在______电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做________；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做________。(2)电荷间的相互作用：同种电荷相互______、异种电荷相互________。(3)电荷量：电荷的________叫电荷量，简称电荷，用符号________表示，单位：________，简称库，符号是________。(4)根据________________原理制成了验电器。两种

正电荷

负电荷

排斥

吸引

多少

Q

库仑

C

同种电荷相互排斥

验电器1、结构：金属球金属杆金属箔。2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷相互排斥。4、证明电荷量有大小，电荷可以移动。3．导体与绝缘体(1)导体易导电的原因：导体内部有大量的_________。金属导电靠的是________，酸碱盐的水溶液导电靠的是___________。(2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部______________。自由电荷

自由电子

正、负离子

几乎没有自由电荷

A【训练】用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与玻璃棒摩擦过的丝绸，则毛皮与丝绸（）

A、相互吸引B、相互排斥

C、无相互作用D、无法判断·新课标[2012·枣庄]

被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为()A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷A

中考真题（2013年苏州市）下列说法正确的（）

A．原子由原子核和核外电子构成

B．通过摩擦的方法可产生电荷

C．分子是微观世界中的最小微粒

D．组成物质的分子都是完全固定不动的A中考真题使物体带电的方法1、摩擦起电（两物体带等量的异种电荷）2、接触带电（和带电体接触带电，电荷的重新分布，先吸引后排斥）3、感应带电（由于带电体的作用，使带电体周围的物体带电）摩擦起电应用：

1、解释生活中的一些现象。如：⑴梳头时，在梳子离开头发时，有些头发被梳子吸引⑵头发越梳越飘⑶穿化纤衣服易脏

⑷脱衣服时，出现火花。

2、在汽油运输中严禁使用塑料桶。

3、拉油车下拖一铁链。·新课标串联电路并联电路定义把元件________连接起来的电路把元件_____连接起来的电路特征电路中只有______电流路径，一处断开所有用电器都________电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制________电路________中的开关控制整个电路，支路中的开关控制所在支路首尾顺次

并列

一条

不工作

整个

干路

1．串、并联电路的比较·新课标串、并联电路的识别方法定义法：用电器________为串联，否则为并联。电流法：电流只有______路径为串联，否则为并联。拆除法：拆除某用电器，其他用电器_______为串联，否则为并联。首尾相连

一条

不工作

·新课标[2012·菏泽]

示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。方法现象结论串联并联中考真题方法现象结论拧下一只灯泡另一只灯泡灭另一只灯泡仍亮第十讲│考点梳理·新课标1．电流、电压、电阻电流电压电阻符号________________________定义电流的________电路中形成电流的______导体对电流的________单位单位换算1A＝mA1mA＝μA1kV＝V1V＝mV1MΩ＝____Ω1kΩ＝____ΩI

U

R

强弱

原因

阻碍作用

安培(A)

伏特(V)

欧姆(Ω)

103

103

103

103

103

106

·新课标2.三种电学仪器仪表电流表电压表滑动变阻器作用测电流测电压原理量程、分度值“20Ω1A”含义：符号连接方法与电源相接不允许直接连在电源两极可以直接接在电源两极，测的是电源电压连接两个上接线柱相当于________，连接两个下接线柱相当于________改变连入电路中电阻丝的长度，从而改变接入电路中的电阻大小

0～0.6A(0.02A)，0～3A(0.1A)

0～3V(0.1V)，0～15V(0.5V)

最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为1A

串联

并联

一上一下

一根导线

定值电阻

认识电流的两种物理学研究方法

⑴转换法：如对微观粒子的认识、判断音叉的振动、对磁场的认识等。

⑵类比法：对电流和电压的认识。对电流容易出现的错误认识⑴电流都是正电荷定向移动形成的；⑵离电源近的用电器先得到电流，远的后得到电流；⑶电流在流动过程中，用电器消耗了电流，电流越来越弱；⑷电流相等的用电器一定串联。注：⑴尽量选择小量程(精确)

⑵电流表有正负接线柱无正负极

⑶电流表中间的旋钮作用是

用来调零的12、解疑释惑⑴为什么电流表对流入电流的方向有要求？⑵为什么不能与电源的正负极直接连接？⑶为什么要与被测电路或用电器串联？注1：利用电压表可以判断电源的正负极。

如：看不清正负极的蓄电池及分不清正负极的水果电池等。注2：不论电流表还是电压表，他们读数、分度值及量程对应关系为5倍，如果一方磨损，看不清读数，我们可以利用他们之间的换算关系进行读数。（也可以帮助我们记忆量程和分度值）【训练】张明有一个标准电压表，它有0～3V和0～15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。

（1）请你说出他出现错误的原因。

（2）实际电压应是多大？连接电压表的0--3V量程，按0--15V量程读数；实际电压应为2V。电阻定义导体对电流________的大小，用字母____表示单位____(换算：1MΩ＝____Ω，1kΩ＝____Ω)探究课题：影响电阻大小的因素实验原理在______不变的情况下，通过比较导体中____________(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化探究方法____________、转换法实验结论导体电阻大小取决于导体的________、________、________，还与________有关评估交流电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关

阻碍作用RΩ

106103

电压电流的变化控制变量法

材料长度

横截面积

温度

变阻器构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图电路符号____________变阻原理通过改变____________________

来改变电阻的大小铭牌某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，“50Ω”表示滑动变阻器的________________；“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的_________________

接入电路中电阻丝的长度最大阻值为50Ω最大电流为1.5A使用方法①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②______在电路中；③接法：“________”；④接入电路前应将电阻调到__________，即：选、串、接、调作用①通过改变电路中的______，逐渐改变电路中的______和部分电路两端的______；②保护电路应用电位器电压串联

一上一下

最大电阻电流滑动变阻器与电阻箱种类滑动变阻器电阻箱原理通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻实物电路符号接线方法按照“一上一下”原则接入电路①将A、B接入电路②读数时将各旋盘对应的数乘以面板上标出的倍数，然后求和优缺点可连续改变电阻值，但不能读数不能连续改变电阻值，但可直接读数1．[2011·兰州]

如图K10－1所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～3A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是()A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4AC

中考真题2．[2012·江西]

如图K10－2所示是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是________，选择0～15V量程的电压表是________。1∶5

V2

中考真题3．[2011·枣庄]

有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线。A、B两根导线的长度相同，A比B粗；B、C两根导线的长度、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是________，电阻最小的是________。C

A

（2013年兰州市）如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则（）

A．灯泡L1亮，L2不亮

B．灯泡L2亮，L1不亮

C．灯泡L1、L2都不亮

D．灯泡L1、L2都亮B中考真题S2S1L2L1V（2013包头）如图2所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（）

A.甲、乙、丙都是电流表

B.甲、乙、丙都是电压表

C.甲、乙是电压表，丙是电流表

D.甲、丙是电流表，乙是电压表

D中考真题电路故障专题1．确定故障原因电路出现故障的原因有两种，即______和______。由电流表有无示数可以确定故障的具体原因：电流表有示数，而用电器不工作，说明该用电器发生了________。电流表无示数，说明电路出现了________。短路

断路

短路

断路

·新课标2．排查断路位置(1)用导线(或电流表)排查电路故障：把导线(或电流表)依次与电路中各元件________联，当电路中的所有用电器都工作时，说明与导线(或电流表)并联的元件发生了________路。(2)用电压表排查电路故障：把电压表依次与电路中各元件______联，电压表无示数说明它的测量对象______；电压表有示数且比较大(常表述为等于电源电压)，说明它测的是________电压，而它的测量对象出现了________。并

断

并

完好

电源

断路

·新课标电压表电流表故障原因有示数无示数无示数无示数无示数有示数3.由电表示数定故障(参考图K10－3)R1断路R2断路R1短路[2011·无锡]

在如图K10－4所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：____________；___________；_________________________。电阻R断路

灯L短路

灯泡两端电压远小于其额定电压

中考真题(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是________(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是___________。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由______________________________。灯L短路

电阻R断路

不可行，可能会造成电源短路

【训练1】小明等3人所在实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表.（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验.完成了第二次和第三次测量.方法一：改变电源电压.方法二：更换其中一条支路中的灯泡.请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题:①在拆接电路时，开关必须__；②上面设计的表格中存在的不足之处是_______；③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法______来进行的.实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______.【解析】在电路连接时，开关应断开，防止接错,损坏电路元件；记录数据表格中，没有标明数据使用的单位，这是不足之处.若依照方法一，改变电源电压，来改变两灯中的电流，则两灯电流变化倍数应相同；若依照方法二，更换其中一条支路中的灯泡，另一支路中的电流将不会改变.分析表格数据可知.三次数据都成相同倍数变化，说明，后面两次是采用方法一进行实验的.答案：（2）①断开②缺少电流单位③一各支路电流之和【训练2】（荆门中考）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)中考真题(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现____(选填“开路”或“短路”)现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或____损坏.(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了.他的做法可能是____.(指出一种即可)(3)接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表的示数如图丁所示，则电压表的示数是____V，若L2标有“2.5V，1W”字样，此时通过L2的电流是____A.(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是_________，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于____端(选填“左”或“右”).【解析】本题综合考查并联电路电压的关系.(1)仔细认真看图乙，可以得出，当闭合开关时，两灯都被短路都不亮，电路中的电流偏大且可能造成变阻器或电源烧坏.(2)只需将导线①接C的一端改接在D端或导线②接在B端.(3)由图丁可得所用量程0～3V，分度值是0.1V，则此时的示数是2.5V，由并联电路电压的规律，、、三表示数相等，则L2正常发光，则此时通过L2的电流(4)滑动变阻器的作用是保护电路和通过改变接入电路中的电阻，改变电路中的电流大小或某元件两端的电压，闭合开关前，应将变阻器的滑片移到最大阻值处.答案：(1)短路电源(2)将导线①的一端从接线柱C改接到D(或将导线②的一端从接线柱A改接到B)(3)2.50.4(4)改变电路中的电流(或改变小灯泡两端的电压)左【训练1】（南昌中考）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图所示.若要把A、B、C三个接线柱的两个连接到电路中去，共有____种接法；“20Ω”指的是____接线柱间的电阻值,“2A”指的是____.中考真题（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片P向右移灯泡变暗.（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再____联一个电流表，并增加____根导线.【解析】本题考查的是滑动变阻器的原理和使用方法.铭牌上标有“20Ω2A”字样，20Ω表示该滑动变阻器的最大阻值（AB间的电阻）为20Ω，2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A.ABC三个接线柱，共有三种接线方法：AC、BC、AB，但是AB这种接线方式不能改变电阻，其阻值始终为20Ω.当使用滑动变阻器改变电流或者改变灯泡的亮度时，要把它串联在电路中，题中要求滑片P向右滑动，灯泡变暗，即向右滑动电阻丝变长，因此下面的接线柱应该接在左边.若还想知道电流的大小，需要串联一个电流表，再增加一根导线.本题难度适中.答案：（1）3A、B滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A（2）连线如图所示（3）串一【训练2】（南昌中考）如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是()中考真题【解析】选C.在调节滑动变阻器时，要使小灯泡的亮度发生变化，滑动变阻器应与小灯泡串联，并且滑动变阻器连入电路中的电阻在电路中要能变化.A项中小灯泡被短路，不发光；B项中滑动变阻器滑片上边被短路，小灯泡和滑片下边的电阻并联，其两端电压恒为电源电压，亮度不变；C项中，小灯泡和滑动变阻器串联，符合小灯泡的亮度随滑片的移动改变的要求；D项中滑动变阻器和小灯泡都被短路灯泡始终不亮,故选C.【训练】（成都中考）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与____有关.中考真题(2)图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制____不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____(填导线的代号字母)进行对比实验.【解析】本题考查探究导体的电阻的决定因素的实验(1)决定电阻大小的因素是导体的材料，导体的长度和导体的横截面积，另外还与导体的温度有关.(2)本实验探究应采用控制变量法，欲探究猜想①，变量是导体的材料，控制其他因素不变；欲探究猜想③，变量是导体的长度，控制其他因素不变，故应选用导线a和导线c.答案：(1)导体的横截面积(2)导体的长度，横截面积a(c)c(a)归类示例►类型一电压及其测量

例1【2011·南京】在“探究电路的电压规律”实验中用了图7－1中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。实验时的电路图应是

(

)B图7－1中考真题►类型二影响电阻大小的因素

例2【2012•自贡】在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号ABCD长度(m)1.01.01.00.5横截面积(mm2)1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用________两根导体。A和D(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________两根导体。(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________两根导体。【点评】用控制变量法来探究影响电阻大小的因素时注意：①根据实验需要合理地选择器材；②要注意电阻大小的显示问题。A和CA和B►

类型三

滑动变阻器的原理及使用例3【2010·南昌】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：图7－2

(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图7－2所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有________种接法；“20Ω”指的是________接线柱间的电阻值，“2A”指的是______________________________________________。A、B3滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A中考真题·人教版

(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图7－3中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移，灯泡变暗。(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再________联一个电流表，并增加________根导线。图7－3串一【典题1】（蚌埠中考）A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则（）A.A、C带正电,B带负电B.A、C带负电，B带正电C.B、C带正电，A带负电D.A所带电性不能确定【解析】选B.方法总结：先找谁带电，再找与它作用的物体（注意找排斥的物体）。画出草图进行推理中考真题【练习】有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带___电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带____电，验电器后来带____电。

【典题2】（辽阳中考）在下列所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是（）中考真题【解析】选C.本题考查串、并联电路的识别，A图中的三个电阻是混联；B图中只有电流的一条路径，三个电阻是串联；D图中的三个电阻是混联，上下两个并联再和中间的电阻(在干路上)串联；只有C图的三个电阻可独立工作互不影响，当开关闭合后，电流有三条路径，故选C.【练习】如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，需闭合开关____；要使灯泡L1、L2组成并联电路，需闭合开并________.S2S1S3【典题3】(1)（宁波中考）下列与实物图一致的电路图是（）中考真题【解析】解答本题抓住以下关键点：①有两条支路：电灯、电铃且二者并联.②S1在干路上，控制整个电路.③S2只控制电铃，在电铃所在的支路上.答案：【练习】根据左边的电路图把右边的电路元件连成电路。（注意连线不能交叉）（2013年兰州）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）中考真题L1L2S1S2·人教版►

电路的连接与设计

例1[2011•龙岩]某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图中符合这一要求的电路图是(

)

图JC1－1

A

【练习】根据以下要求，设计电路，用笔代线在图5—10中画出相应的实物连接图。要求：(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光。(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光。(3)只闭合S2时，两灯均不发光。图5—10【练习】为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是()B

【练习】

（广东梅州）火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图8中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图·新课标总结：电路的设计方法(1)用电器工作互不影响为并联，否则为串联。(2)开关的串、并联：①若干个开关控制一个用电器：所有开关均闭合，用电器才工作，则开关为______；若无论哪个开关闭合，用电器都工作，则开关为______。②开关的短路用法：要求当开关闭合时，用电器不工作，开关断开时用电器工作，则开关与用电器并联，当开关闭合造成用电器________，满足要求。(3)简单的混联：每个支路的用电器工作时，总有一个特殊的用电器与它们一起工作，这个特殊的用电器就要安装在它们的________上。串联

并联

短路

干路

【练习】一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）DABCD【练习】如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱ABC和指示灯和电铃各一只，当连接BC时，灯亮、铃不响；当连接AB时，铃响、灯不亮；当连接AC时，灯不亮、铃不响．请根据上述情况，设计出符合要求的电路．

[2012·杭州]

利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是()B

中考真题第九讲│针对训练·新课标[解析]分析题意可知，“光控开关”和“声控开关”共同控制这盏灯，应为串联电路，故选B。·人教版电路故障分析利用电流表、电压表确定电路故障常见电路故障分析电流表电压表故障原因无示数有示数灯泡________有示数无示数灯泡________无示数无示数滑变器______断路断路短路

利用电路元件排查电路故障常见电路排查方法方法一：把导线(或电流表、灯泡)依次与电路中各元件____联，当电路中的所有用电器都工作时，则与之并联的元件发生________,

方法二：把电压表依次与电路中各元件____联，电压表有示数且比较大时，说明它测的是电源电压，其测量对象出现_______并并断路断路·人教版图JC1－2例

[2012·福州]

如图JC1－2所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是()A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路

A中考真题【典题5】（大连中考）如图所示电路，闭合开关，电流表无示数.将一根导线分别并接在bc、cd和de两点时，电流表均无示数：将导线并接在ab两点时，电流表有示数.由此可知电路故障可能是()A.开关断路B.R1电阻断路C.电流表短路D.R2电阻断路技巧：记住有示数时的操作B中考真题【解析】选B.若开关断路，或R2电阻断路，则导线并接在ab两点时，即使闭合开关，电路仍然是断开的，电流表仍无示数，与题意不符，故A、D错；若电流表短路，即使其他电路连接完好，电流表都不会有示数，与题意不符，故C错.当R1电阻断路时，闭合开关，电流表无示数；将导线并接在ab两点，则电路连通，电流表有示数，与题意相符，故选B.练习1、如图电路，S闭合时，灯L1、L2均不亮，小芳用一根导线去检查电路故障，她将导线先接L1两端，灯L2亮，灯L1不亮，然后并接到L2两端时，发现两灯均不亮，由此可以推断:（）

A、灯L1断路B、灯L2断路

C、灯L1短路D、灯L2短路AL1L22、在如图所示电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮，若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。则故障是（）

A、灯泡断路B、灯泡短路C、电阻R短路

D、电阻R断路D3、如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出

A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能是（）

A.电源接触不良B.开关接触不良

C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了

C4、

如图电路中，电源电压不变，闭合开关K，电路正常工作．过了一会儿，两电表示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）

A．灯L短路

B．灯L断路

C．电阻R断路

D．电阻R短路A5、如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（

）

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路

D（泰州市）如图是同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）

A．L1断路B．L1短路

C．L2断路D．L2短路图4L1L2D中考真题一、选择题1.（沈阳中考）用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上.B.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起.C.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上中考真题B【解析】选B.本题考查静电现象，毛皮摩擦过的气球带了电，所以它能粘在墙面上，A项中手被粘在单杠上，是手上的水凝固成冰的原因；B项中用塑料梳子梳头发时，由于摩擦起电使塑料梳子和头发都带有异种电荷，相互吸引的缘故；C项是分子间作用力的实验，D项是磁极间的相互作用，故选B.2.由两盏相同的小灯泡，一个电源，一个开关和若干导线组成的电路，当开关断开时，下列说法正确的是()A.如果两盏灯都不亮，则两盏灯一定是串联的B.如果两盏灯都不亮，则两盏灯一定是并联的C.如果只有一盏灯亮，则两盏灯一定是串联的D.如果只有一盏灯亮，则两盏灯一定是并联的D【解析】选D.若开关接在干路上，不管两盏灯是串联还是并联，当开关断开时，两盏灯都不亮，故A、B不对，反过来说，如果两灯串联，开关断开，两盏灯一定都不亮，C错，若只有一盏灯亮，则两盏灯一定是并联的.3.（泰州中考）如图所示是一个简易“选答器”.一个问题有两个可选择的答案(a)和(b),与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮;对应的灯就亮,那么下列所示各电路图中符合要求的是（）中考真题C4.如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是（）C【解析】选C.A电路中无电源;B电路中闭合开关会造成电源短路,灯泡不亮还可能烧坏电源;C电路中两灯泡并联,开关闭合后,两灯都亮;D电路中开关闭合后,下面的灯泡因被短路而不亮.5.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大D【解析】选D.导体的电阻取决于它的材料、长度、横截面积.当一个物理量与几个因素有关时，应综合各个因素来研究问题.例如：A中只知道两种导体的材料，不知道其他两个因素的情况，因此，无法得出“锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大”的结论.二、理解与应用6.（綦江中考）装有两节新干电池的手电筒,它的电压是____V;家庭照明电路电压是____V.【解析】串联电池总电压等于每节电池电压之和,一节新干电池的电压是1.5V,故两节新干电池的电压是3V,家庭电路电压是220V答案：3220中考真题7.如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.4A,则电流表的示数为____A，的示数为____A，的示数为____A.【解析】通过电流的路径，可看出L1、L2、L3是并联，与L3串联，只测L3的电流；流过的电流分为两支,分别流过L2和L3，故测L2、L3的电流之和；在干路上，测三灯电流之和.答案：0.70.60.48.如图所示的电路中，合上开关S，、和分别测量的是____、____和____两端的电压;若、的示数分别如图a、b所示，那么的示数为____V.L1L22.4【解析】根据题图，当S闭合时，由电流实际通过的路径(看成开路)可知L1、L2串联，测电源电压，与L1并联，与L2并联.由串联电路的电压规律知U1=U2+U3.U1>U2,故图a为示数，U1=5V，b图为示数，U2=2.6V,则U3=U1-U2=5V-2.6V=2.4V.答案：电源L1L22.410.如图所给出的元件，按要求画出电路图并且连接实物，要求L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流.【解析】由题意L1和L2及串联，与L1并联且选择0～3V量程，选0～0.6A量程.答案：三、实验与探究11.小明同学为了探究串、并联电路中的电流规律，分别设计了两个电路进行实验，如图甲和乙所示，改变电源，分别进行了两次实验，将测量的结果填在表格一和表格二中：(1)请分析表格中数据后作出判断：表格一的数据是根据____电路图测出的.(2)分析表格一的数据可得出的结论是：_____________.(3)分析表格二的数据可得出的结论是：_______.(4)请运用实验得出的结论，对下述说法作出判断，对的打“√”，错的打“×”.A.通过同一电路中的两用电器的电流不相等时，一定是并联.()B.同一并联电路中，干路的电流有可能小于某一支路的电流.()【解析】本题考查探究串、并联电路的电流规律.(1)分析表格一的数据可知，的示数与的示数之和等于的示数，符合并联电路的电流规律，故表格一的数据是根据乙图测出的.(3)分析表格二可得出、、三表示数相等，表明电流处处相等.(4)运用串、并联电路的电流规律，可知在同一电路中，两用电器电流不相等时，一定不是串联,是并联，故A(√)；在并联电路中干路电流总是大于任一支路的电流，故B(×).答案：(1)乙(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和(3)串联电路中的电流各处相等(4)√×12.在实验课上，老师给出的器材如图所示.（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物（要求必须使用A接线柱），并画出电路图.（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片应滑到____端.（3）要想使小灯泡变亮，滑片应向____端滑动，这时电流表的示数将____.【解析】由题意，要用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，则二者应串联，滑动变阻器在使用时应“一上一下”选择接线柱，因变阻器的A连入电路，则滑片到A之间的电阻线连入电路，在闭合开关前，应将滑片调至最大阻值处，B端要使小灯泡变亮则变阻器连入电路的阻值应变小，滑片P向左滑动使电流变大.答案：（1）（2）右（B）（3）左（A）变大一、选择题（本大题共8小题，每小题4分）1.（昆明中考）下列说法中，正确的是（）A.摩擦起电就是创造了电荷B.一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电中考真题C【解析】选C.A项中摩擦起电是由于在摩擦的过程，束缚电子能力弱的物体失去电子而带正电，束缚电子能力强的物体得到电子而带负电，可见摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子的得失，故A错；当一个带正电的物体吸引另一个物体时，另一个物体可能带负电或不带电，故B错；当玻璃与束缚电子能力弱的物体摩擦时也可以得到电子而带负电，故D错；在物理学，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故选C.2.通常情况下，下列四组材料中都属于绝缘体的一组是（）A.陶瓷碗，人体B.大地，铅笔芯C.煤油，盐水D.空气，橡胶棒D【解析】选D.由物理常识可知，在通常情况下，陶瓷、煤油、空气、橡胶都属于绝缘体；大地、人体、盐水、铅笔芯属于导体，故选D.4.下图中哪种接法会烧坏电流表()C5.如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则()A.L1、L2都能发光B.L1、L2都不能发光C.L1能发光,L2不能发光D.L1不能发光,L2能发光B【解析】选B.由题图可知:L1、L2并联,当开关S1、S2均闭合后,两灯均被短路,所以L1、L2都不能发光,B正确.6.（蚌埠中考）击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮.下面能反映这种原理的电路是（）中考真题D【解析】选D.本题考查电路分析.由题意知，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，说明S甲控制乙灯；同理，S乙应控制甲灯，符合条件的是D图.7.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V,Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值C【解析】选C.本题考查实验能力，在做任何实验时，都应避免偶然性和特殊性.由题意知，本题探究串联电路中的电压关系，若小华只测一组数据，既有偶然性，也存在特殊性，因此应再换用不同规格的小灯泡再测出几组电压值，填入记录数据的表格中，最后分析数据，得出结论，故选C.8.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，则（）A.油量增加，R增大，油量表指针偏转变小B.油量增加，R减小，油量表指针偏转变大C.油量减少，R增大，油量表指针偏