2023年台州职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年台州职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.下列句子中运用修辞手法恰当的一句是(

)

A我朝他手指的方向看去，山上的这几点灯光，仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。

B风又来了，使人感到眩晕。天、地，连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。

C矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。

D百货大楼失火了，光焰万丈，像晚霞一样灿烂，上亿元的商品顷刻间化为灰烬。答案：B解析：A中“繁星里的几颗最亮的星星”应改为“昏暗的天空中的几颗星星。”C中“垂柳”以其姿态是无法“拥抱”庄稼的。D用“光焰万丈”和“像晚霞一样灿烂”形容失火，显然感情色彩失当。2.阅读下面两首诗，完成1～2题。（10分）

送沈子福之江东

唐

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

柳枝词

宋

郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。

1．按要求回答问题。（4分）

①这两首诗都以

为题材，诗人都借

这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。（2分）

②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送别（离别）

杨柳

②（2分）明快；低沉。（意思对即可）2．（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分），从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可）解析：集中解析《送沈子福之江东》解析王维大约在开元二十八、二十九年（740、741）知南选，至襄阳（今属湖北）。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗，可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福，不详。长江从九江以下往东北方向流。江东，指长江下游以东地区。看诗题和头两句的意思，这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。罟（gǔ古）师，渔人，这里借指般夫。临圻，当指友人所去之地。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君归”，多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！将自然界的春色比心灵中的感情，即景寓情，情与景妙合无间，极其自然。状难写之景如在目前，便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情，功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，这是盛唐诗歌的特色。牛希济的《生查子》有这样的两句：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛：记住我的绿罗裙吧！你无论到哪里，那里的芳草都呈显着我的裙色，都凝结着我对你的相思，你要怜惜它啊！——这话也讲得非常之含蓄，非常之婉转，非常之好。与王维“惟有相思似春色，江南江北送君归”诗句比较，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，风格一浑成一婉约，各具姿态，而又同样具有动人的艺术魅力。《柳枝词》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，还未尽情尽意。下面忽然一泻而下，行船载着离人，径自去了，也不理会是浪涛还是风雨。一纵一擒，一顿一放，极工的技巧，极怨的离情。【标签】诗歌鉴赏3.言外之意，指话里暗含的没有直接说出的意思。下列语段门采尔的言外之意是：[

]一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”

A．我想，你在卖画上，用去了太多的时间。

B．我总是用上整整一年的时间来画一幅画。

C．亲爱的，你在画的创作上花的时间太少。

D．用一年时间画一幅画，你就能心想事成。答案：C4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）

A．蛰伏、寻章摘句、厮打、急流勇退B．疏浚、不落窠臼、璀璨、老奸巨滑C．寒暄、藏污纳诟、怄气、绵里藏针D．通谍、靡靡之音、学籍、流言蜚语答案：A解析：B项“老奸巨滑”应是“老奸巨猾”；C项“藏污纳诟”应是“藏污纳垢”；D项“通谍”应是“通牒”。5.下面的文字语言重复啰嗦，在不影响原意的前提下，由（甲）删除三处和（乙）删除四处两种改法。把删除的句子的序号分别写在（甲）(乙)后的横线上。

汉字又称方块字。①它有音有形。②汉字有形，形在二维空间上展布，③不像拼音文字，④拼音文字只是线形的延展，而汉字形中有音。⑤汉字有音，音为单音，⑥每⑦字音含声，⑧共有四声，每个字仅一声。

删除部分：甲

乙

答案：甲①④⑦乙②④⑤⑦解析：甲：本段分两层讲汉字的形和音，①多余；③是举例；④重复不简洁；本段讲的是汉字，⑦完全可以删去。乙（略。依甲的思路可以分析）6.为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。

我喜欢的书名：《

》

理由：

。答案：示例：①我喜欢的书名：《献给母亲的歌》。理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。②我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》。理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。解析：诗歌集的主题思想是“为庆祝新中国成立60周年”，所以①两个标题中都使用了修辞手法，前者是比喻，后者是借代；②这种含蓄的表达风格，前者更强烈直接地抒发了对祖国母亲的深爱，后者委婉深沉地抒发我们赞美祖国的共同心声。7.“纠结”一词在《现代汉语词典》中解释为“互相缠绕”，但是最近在网络中被频频翻新，出现不少新的义项。试结合语境用一两个合适的词语解释下列各句中的“纠结”。

（1）朋友请他去参加生日宴会让他很纠结，去吧，既花时间又花钱；不去吧，又怕影响友谊。

_________________________________________________

（2）由于不理解句子中几个关键词语的意思，她对这个句子要表达的意思感到很纠结。

_________________________________________________

（3）先前悠闲惯了，这几天既要上班，又要照顾上学的孩子，伺候生病的丈夫，她的生活一时陷入纠结之中。

_________________________________________________

（4）爱开始纠结，梦有你而美。（周杰伦温岚《屋顶》）

_________________________________________________答案：（1）矛盾（2）困惑（3）混乱（4）聚集、纠集8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）

（1）庄生晓梦迷蝴蝶，

？沧海月明珠有泪

。（李商隐《锦瑟》）

（2）句读之不知，

，或师焉，或不焉，

，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

（3）故木受绳则直，

，

，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（4）

，

。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）答案：（1）望帝春心托杜鹃

蓝田日暖玉生烟

（2）惑之不解

小学而大遗（3）金就砺则利

君子博学而日参省乎己（4）清风徐来

水波不兴。解析：略9.下列各句中，对加线词或句理解不正确的一项是[

]A．你老人家放精细着，你挣扎着些儿。（细心、仔细）

B．你敢是不肯，故意将钱钞哄我？（大概是，莫不是）

C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。（“捧”表示郑重、敬慕，在这里带有奚落意味。“挂”指只有几张画却要一路地“挂”过去，表示寒伧可怜，也有奚落意味。）

D．国王来，哈姆莱特，来，让我替你们两人和解和解。（牵雷欧提斯、哈姆莱特二人手使相握）（这是一句言不由衷、笑里藏刀的话，越亲热和善就越能显示出克劳狄斯是一个惯于耍阴谋诡计的人。）答案：A10.下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于50字。

①北京的路平直而宽阔

②人生的路漫长而多彩答案：(一)北京的道路平直而宽阔，无论是长安街还是平安大道，车水马龙，但井然有序，平直的马路让司机开起车来心里踏实，宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔，清晨会有环卫工人为它洗脸，偶尔会有些许雾气滋润它的面庞；中午车来车往真是热闹非凡，在阳光的照射下，它的脸也热了；晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。解析：本题从表面形式看，是考查发散性思维在扩展语句中的运用，但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制：①以给出的文字为开头，②以“路”为中心，③分别写一段话，④每段续写不少于50字。给出的开头文字分别是：①北京的路平直而宽阔：②人生的路漫长而多彩。前者限定写实，带有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的缤纷色彩。11.将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是

位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石

成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，

着匀称的海滨卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。A．雕铺呈贴B．塑铺像画C．塑摆像贴D．雕摆呈画答案：A解析：对“纪念碑”所用材料用“雕”字准确，“摆”有放的意思，不固定，而“石砌边缘内”应该用“铺”，碑石的形状是有意设计的，所以用“呈”，“贴”与前面的“铺”相照应。12.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是

①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_____，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以_____。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使答案：C解析：病症：指人所患的病，“症”即疾病。病征：表现在身体外面的显示出是什么病的征象，“征”即表露出来的迹象。能说“专治疑难病症”，不能说“专治疑难病征”。能说“不治之症”，不能说“不治之征”。第一句的语境是中医通过望、闻、问、切来了解病人表露出来的病的迹象，然后作出诊断，所以应选“病征”。“干涉”“干预”都有制止或过问别人的事情的意思。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事加以影响，语意较轻。第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情，根据语境应选“干预”。“虽然”是连词，用在句中时往往与另一句构成转折关系，“即使”也是连词，用在句中表示假设的让步。第三句中前后两句句意有转折之意，所以应选“虽然”。13.下列词语中错别字最多的一项是

A．屏蔽水蒸汽无耻滥言回声振荡B．冒然家俱店味同嚼腊心劳日拙C．国萃文绉绉知人论事束之高搁D．墨契渡假村置若妄闻反应情况答案：D解析：A项“水蒸汽”应是“水蒸气”，“无耻滥言”应是“无耻谰言”，“回声振荡”应是“回声震荡”；B项“冒然”应是“贸然”，“家俱店”应是“家具店”，“味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”，“束之高搁”应是“束之高阁”；C项“国萃”应是“国粹”，“知人论事”应是“知人论世”；D项“墨契”应是“默契”，“渡假村”应是“度假村”，“置若妄文”应是“置若罔闻”，“反应情况”应是“反映情况”。14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）

，子无良媒。（《诗经·氓》）

（2）风萧萧兮易水寒，

。（《战国策·荆轲刺秦王》）

（3）或因寄所托，

。（王羲之《兰亭集序》）

（4）驾一叶之扁舟，

。（苏轼《赤壁赋》）

（5）于人为可讥，

。（王安石《游褒禅山记》）

（6）

，而不知其所止；（苏轼《赤壁赋》）答案：（1）匪我愆期（《诗经·氓》）（2）壮士一去兮不复还。（《战国策·荆轲刺秦王》）（3）放浪形骸之外。（王羲之《兰亭集序》）（4）举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）（5）而在己为有悔。（王安石《游褒禅山记》）（6）浩浩乎如冯虚御风，（苏轼《赤壁赋》）解析：无15.请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________答案：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。解析：一是注意喻体的选择要准确，因为本体是“和谐”，所以特别要注意喻体的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。16.下列各组词语中有错别字的一组是A．具备万事俱备风声谈笑风生B．求实实事求是世故人情事故C．陈规墨守成规精心漫不经心D．直接直截了当剧增与日俱增答案：B解析：“人情事故”的“事”就“世”。17.在下面横线上续写两个分句，使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。

读冰心的散文，仿佛在一片冰雪莹净的世界里，聆听缕缕清婉的琴音；_________；___________。如此深隽的滋味，恐怕只有在散文的笔调里，方能充分领略。答案：示例：读朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悦耳的《采莲曲》；读贾平凹的散文，仿佛穿行在秦岭山间的小道上，放声大吼陕西人热爱的秦腔。（开放性试题，不设统一）18.下列各句运用的修辞手法，最恰当的一句是（

）

A在被污染的天空中，太阳的脸灰灰的，泛着愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰弯弯的泛着困意。

B自然科学中也同样有艺术作品的统一美、变化美、和谐美、对称美……就像一杯杯烈酒，吸引着科学家。

C无情的岁月的年轮，在这些令人尊敬的老教授的额头上刻下了深深的皱纹。

D撒了野的狂涛，就像洪水猛兽一样，向巍巍的铁路大桥撞击着，妄图切断南北运输的大动脉。答案：A19.以下面横线处填上合适的内容，注意字数要求。

西方有句谚语：上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。

这句谚语的意思是：（30个字以内）______________________

中国也有一句谚语：水往低处流，人往高处走。

这句谚语的意思是：人要发展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，实现自己事业的辉煌。

这两句谚语的区别在于：（20个字以内）______________________答案：①人要找准自己的位置，要确定自己的坐标（或者“目标”），立足自身，求得发展；②中提倡高远目标，两倾向更实在目标；20.补写出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，忠而被谤，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

（2）及其所之既倦，______________，感慨系之矣。（王羲之《兰亭集序》）

（3）一去紫台连朔漠，________________。（杜甫《咏怀古迹》）

（4）故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。

（《荀子·劝学》）

（5）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，________________。

（陶渊明《归去来兮辞》）

（6）羽扇纶巾，谈笑间，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：（1）信而见疑（司马迁《屈原列传》）（2）情随事迁（王羲之《兰亭集序》）（3）独留青冢向黄昏（杜甫《咏怀古迹》）（4）君子博学而日参省乎己（《荀子·劝学》）（5）觉今是而昨非（陶渊明《归去来兮辞》）（6）樯橹灰飞烟灭（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）解析：根据课文正确填写，不能有错别字。21.下列词语中没有错别字的一组是（

）

A．零售、语重心长、直抒胸意、礼义之邦B．怠慢、励精图治、以德抱怨、语无轮次C．枢纽、夜郎自大、招致非议、五色斑斓D．敲诈、变本加厉、风餐露宿、挑肥捡瘦答案：C解析：A、意—臆，义—仪；B、抱—报，轮—伦；C、捡—拣。22.如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。

(I)请你对不文明的游客说一句得体的话。

答：

。

(2)为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

答：

。答案：(1)示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。(得体即可)(2)示例①：留下城市文明，带走农家快乐。示例②：“农家乐”，乐农家。解析：(1)“农家乐”的核心是和谐、轻松、自然，如果旅游是野蛮的和不文明的，势必破坏这些珍贵的东西，所以，针对不文明的行为提出的建议，应该包含“不破坏和谐自然”这个要素；另外，要语言得体，就要注意措辞，注意礼貌和语气。要注意使用敬辞，并用尽可能的委婉的语气表达，而不是生硬的命令式。（2）该设计中必须要包含的要素包括：农家快乐、旅游文明、享受等。广告语的设计的几个原则：简洁明快，浅显易懂，好说好记，朗朗上口，含义隽永。因此，一般广告语不超过15个字。最好用两个短句，可以是一副对联，也可以是两句顺口溜。比如:钻石恒久远，一颗永流传。设计广告词的方法很多，可以使用双关，夸张，对比等诸多修辞。23.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A．5·12汶川特大地震，造成大量的百姓毁家纾难，流离失所，这一现象充分已引起全国人民的极大关注。B．这次去西双版纳旅游，由于时间仓促，我只是浮光掠影地看了个大概，西双版纳美丽的自然风光和新奇的民俗风情给我留下了深刻的印象。C．著名教授何永康来到我校给学子作高考作文的报告。同学们反响格外强烈。报告中掌声不断，瓦釜雷鸣，好不热闹。D．“改革”就是改变经济的体制，“开放”就是和世界接轨。这两个方面，可以说都可圈可点，都取得了令人喝彩的成果。答案：Ｄ解析：“毁家纾难”捐献全部家产，解救国难。“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“瓦釜雷鸣”比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。“可圈可点”文章精彩，值得加以圈点，现多形容表现好，值得肯定或赞扬。24.阅读下面这则新闻，给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)

2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”：消瘦和轻体重人群明显减少，视力近视检出率“居高不下”，耐力素质有所提高。市教委表示，将有针对性地加强学校体育工作，提高学生身体素质。

检测报告显示，上海学生总体超重肥胖率19．4％，与2005年本市国民体质健康调研数据相比基本持平，但正常体重比例增加，消瘦和轻体重人群明显减少。与2005年相比，学生视力近视检出率1l—12岁为47．77％，下降5．75个百分点；13—15岁为66．32％，下降1．79个百分点；16—18岁为75．83％，上升0．13个百分点。这种居高不下、并且随年龄上升而增加的趋势，明显与升学压力、看电视或打电脑游戏和营养等因素相关。反映机能水平的肺活量指标有较明显的提高，ll—18岁男女学生总体均值分别为3446毫升和2563毫升，其中男女生16岁增长率分别为12％和19．4％；反映灵敏协调素质的跳绳项目成绩，男女总体优秀率达47．3％，且女生好于男生；初高中各学段女生的柔韧素质坐位体前屈项目均值与2005年相比略有下降。答案：中小学生体质状况喜忧参半（3分，写出“中小学生体质状况”得1分，写出“喜忧参半”得2分）解析：结合导语和主体部分总结归纳。主体部分主要陈述体检报告的内容，即上海市中小学生体质健康的具体情况，这正详细介绍了导语中重点交代的“喜忧参半”的内容。新闻的核心内容就是交代体检报告的结论，陈述对象是“中小学生”，中心事件就是体检的结果即“体质状况喜忧参半”。25.下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）

祖国是一座花园____________________________________，

北方就是园中的腊梅________________________________；

小兴安岭是一朵花__________________________________，

森林就是花中的蕊__________________________________。答案：生活是一本书，日子就是书的每一页，每一天是一行字，每小时就是一行中的一个字。解析：选用的本体“祖国”与“北方”“小兴安岭”“森林”构成领属关系，并且后三个本体之间构成递降关系，喻体“花园”与“腊梅”“花”“蕊”同样构成领属关系，后三个喻体之间也构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。26.下列各组词语中，错别字最多的一组是

A．荫敝人情事故抱怨罄竹难书B．歉收行踪鬼秘寒暄稀世珍宝C．文采源木求鱼委曲签定协议D．降伏心心相映撕杀凭心而论答案：D解析：A项“荫敝”应是“荫庇”，“人情事故”应是“人情世故”；B项“行踪鬼秘”应是“行踪诡秘”；C项“源木求鱼”应是“缘木求鱼”；D项“心心相映”应是“心心相印”，“撕杀”应是“厮杀”，“凭心而论”应是“平心而论”。27.请结合《我有一个梦想》全文说说“美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产”的含意。

_________________________________________________答案：本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法继承人。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒、警觉地投入战斗。（意对即可）28.下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是[

]以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。

A．痛心疾首

B．俯拾即是

C．针砭时弊

D．曲高和寡答案：D29.请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。

我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。九点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

___________________________________________________________________________答案：车上不便通话，9点后联系。（符合要求，意对即可）30.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无

！

②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，

我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平

高超，行家估计中国队胜率较大。A．踪迹给予越发B．踪迹给以更加C．踪影给予更加D．踪影给以越发答案：C解析：“踪迹”指行动所留的痕迹，“踪影”和“踪迹”意思相近，多用于否定式。“给予”和“给以”意思相近，“给以”后面只说所给的事物，不说接受的人，这里应选择“给予”。“更加”和“越发”意思相近，“越发”多用于和“越”搭配。31.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。

（1）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）

（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，

。（柳永《雨霖铃》）

（3）木直中绳，糅以为轮，其曲中规。

，不复挺者，糅使之然也。（《荀子·劝学》）

(4)悦亲戚之情话，

。农人告余以春及，将有事于西畴。（陶渊明《归去来兮辞》）

(5)“名人传”中的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家

的代表作品。

(6)方苞、姚鼎是清代影响最大的散文流派­­­­——____________的代表。答案：（1）淮水东边旧时月。（2）暮霭沉沉楚天阔。（3）虽有槁暴。（4）乐琴书以消忧。（5）罗曼·罗兰。（6）桐城派。解析：此题所默写的名句都来自课文，都是学生在学习中要求背诵的。背诵不会有难度。但是要注意不要写错写漏了字。罗曼·罗兰是教材上课文《名人传序》的作者，“桐城派”是课文《登泰山记》作者姚鼐所代表的散文诗派。由此看，此题完全来自教材。32.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护

《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，

_人心。

③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来

___了4年。A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟答案：B解析：“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B。33.阅读下面一段文字，提取四个四字短语，与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石

形成的过程。(4分)

骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息，足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印，太湿的地方也无法留下脚印，只有在温度、粘度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后，如果马上下雨，或者被水淹没，尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此，足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程，待保存足迹的地表干燥硬化后，再被外来的沉积物所覆盖、掩埋，才能形成化石。答案：地表行走、留下足迹、干燥硬化、覆盖掩埋解析：此题考查压缩语段的能力。审题关注“形成过程”。评分：4分，每个短语1分。34.按要求把下列短语组织成句子，可适当增删词语。

原籍江苏八岁学戏京剧旦角艺术大师梅兰芳震动

生于北京十一岁登台中国以至全世界逝世

（1）组织成一个长单句。

_______________________________________________________________

（2）组织成三个连贯的短句。

_______________________________________________________________答案：（1）原籍江苏，生于北京，八岁学戏，十一岁登台的京剧旦角艺术大师梅兰芳先生的逝世震动了中国以至全世界。（2）京剧旦角艺术大师梅兰芳先生原籍江苏，生于北京。他八岁学戏，十一岁登台。他的逝世震动了中国以至世界。35.对下面句子的主干判断正确的一项是[

]至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而没有消亡的明证了．

A．勇毅没有消亡

B．事实为明证

C．事实为勇毅

D．事实没有消亡答案：B36.1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选三小题，每题2分)

（1）背绳墨以追曲兮，

。(屈原《离骚》)

但见悲鸟号古木，

。(李白《蜀道难》)

（2）吾尝终日而思矣，

。(荀子《劝学》)

,作《师说》以贻之。(韩愈《师说》)

（3）

，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

（4）

，靡有朝矣。(《诗经·卫风·氓》)

夜深忽梦少年事，

。(白居易《琵琶行》)答案：（1）竞周容以为度

雄飞雌从绕林间

（2）不如须臾之所学

余嘉其能行古道

（3）此情可待成追忆

哀吾生之须臾

（4）夙兴夜寐

梦啼妆泪红阑干解析：略37.指出下列句子是单句还是复句。

（1）老师在这堂课上，主要讲了语言的起源。

（2）不管谁都不能不遵守规章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）无论世界风云如何变化，我们都要坚持改革开放的国策。

（5）路两边，你瞧，都是近来栽种的小白杨树。

答：___________________________________________________答案：（1）单句（2）单句

（3）复句

（4）复句

（5）单句38.填入下面横线处的句子，语意连贯、音节和谐的是___________（填序号）

唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则_________________。

①唐诗如芍药海棠，秾花繁彩；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香

②唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，秾花繁彩答案：①39.文章中常会以一两个关键字，做为凸显该段或该篇文章主旨的枢纽。阅读下文，其中的关键字是[

]积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）

A．山、海

B．神、圣

C．积、成

D．不、无答案：C40.下列词语中没有错别字的一组是A．提纲舶来品一幅对联一诺千金B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世D．坐镇明信片枉费心机平心而论答案：D解析：A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。41.阅读下面一段话，筛选文中重要信息，提炼出5个关键词。（5分）

据人民日报1月8日消息，“北京的故宫博物院4日刚发来函件，已确认了出借17件珍贵文物给我们筹办的‘雍正展’。”台北“故宫博物院”副院长冯明珠对记者说，“这是故宫文物分离60年来第一次重聚，很有意义。”

1948年至1949年初，当时的国民党政权分三批将2972箱故宫文物运到台湾，这些文物虽然只占故宫文物的少部分，但多是精品。自此，故宫文物分飞两岸，离别60年。

“雍正展”定于今年10月在台北举行。去年底，台北“故宫博物院”把借展的想法传递给北京故宫博物院，立刻得到正面回应。此后，台北“故宫博物院”考虑场地等因素后，确定了向北京商借17件展品。

据介绍，目前双方已提出了多项合作设想，台北方面希望北京参加明年举行的“南宋展”，2011年两岸举行一个联展。

关键词:

答案：两岸故宫文物首次重聚解析：新闻的主要信息集中在导语里面，可将导语概括为“北京故宫博物院出借文物给台北故宫博物院展览，这是两岸故宫文物第一次重聚。”然后从中提取关键词语即可。42.下列各句中加点的成语，使用正确一句是（）A．第八届全国少数民族运动会在广州如火如荼地进行，闯人女子珍珠球决赛的北京队和河北队正当面锣对面鼓地展开激烈的角逐。B．成熟的荔枝，大多数是深红色的。挂在树头，从远处看，姹紫嫣红，恰如一串串“红星”，煞是可爱。C．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。D．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。答案：Ｄ解析：“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽好看，而句中只有“深红色”。“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。“韦编三绝”韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。43.请根据下面这段文字，分别概括创造性思维与创新能力、创新人才的关系。（字数不超过45字）

所谓“创新人才”是指具有创新意识、创造性思维和创新能力等三方面素质的人才。创新意识是指具有为科学与技术事业的发展而献身的高尚精神和进行创造发明的强烈愿望；创造性思维是解决如何形成创新的愿望、理论及设计的问题；创新能力是解决如何把创新的愿望、理论及设计转化为实际的精神或物质产品的实践能力。可见，创新意识是实现创造发明的前提与动力；而创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础，离开创造性思维，创新意识将成为不切实际的空谈；离开创造性思维，精神或物质产品的产生就成为无源之水，所谓的创新能力也不过是事倍而功半的傻干，甚至是徒劳而无功的蛮干。答案：：创造性思维是创新能力的基础；创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。解析：：此题主要是考查学生的筛选和概括能力。考查的过程中，可以先给文段句子编序号，大致把握各个概念的含义，从而发现“创造性思维”在几个概念关系中，起到衔接或促进的重要作用。并根据文中的第一句话，概括出“创造性思维与创新人才的关系”的答案：创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。“创造性思维和创新能力的关系”，可根据关键性句子“创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础”，得出答案：创造性思维是创新能力的基础。44.选出对下面四句话的表达方式判断正确的一项是[

]A、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

B、不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发现。

C、正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。

D、他的英名和事业将永垂不朽。

A、a叙述b议论c议论d抒情

B、a议论b叙述c议论d抒情

C、a叙述b议论c议论d议论

D、a议论b叙述

c叙述d议论答案：D45.下列句子中，加点词语使用恰当的一句是(

)A．“三岁四岁狗也嫌”。小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”：一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买手枪”。B．洋柿