数词 修正稿 2终稿

NUMERAL数词

（一）基数词（二）序数词（三）其他数词（一）基数词

定义：表示人和事物数目多少的词叫基数词（CardinalNumeral），如one、five、ten

基本基数词如下表：

ⅠⅡⅢⅣ1one11eleven20twenty100ahundred2two12twelve30thirty3three13thirteen40forty1000athousand4four14fourteen50fifty5five15fifteen60sixty1000000amillion6six16sixteen70seventy7seven17seventeen80eighty1000000000abillion8eight18eighteen90ninety9nine19nineteen10ten构成句法功能

用法位置1-12是特殊的，必须牢记（one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve）13-19是在原有的基础上加后缀teen（其中thirteen、fifteen、eighteen有拼写变化）20-90则是加上ty（其中twenty、thirty、forty、fifty、eighty有拼写变化）21-99:先说“几十”，再说“几”，中间加连字号“-”（如twenty-one、seventy-two)100-999:先说“几百”，再加and，再加后面两位数，当十位数为0时也要加and。例如：425读作fourhundredandtwenty-five605读作sixhundredandfive基数词的构成法⑥1000以上的数：先从后向前数，每三位数加一个“逗号”，第一个“逗号”前为“thousand”，第二个“逗号”前为million，第三个“逗号”前为“billion”（美式）或“thousandmillion”（英式）第四个“逗号”前为“trillion”（美式）或“billion”（英式），然后每三位数一节一节表示。“逗号”之间的数按三位及三位以下的数的读法读，每三位之间不加and。例如：

1342读作onethousandthreehundredandforty-two19667451读作nineteenmillion，sixhundredandsixty-seventhousand，fourhundredandforty-one注意：英语中没有表示“万”和“亿”的数数词。“万”用“十千”即“tenthousand”表示，“亿”则用“100个百万”即“onehundredmillion”表示。2.基数词的语法功能从句子成分上分析，基数词在句子中可用作主语、表语、宾语等做主语。例如：

Twoandthreeisfive.2加3等于5。作宾语。例如：

Iwantthree.我要三个。

Ireadfourofhernovels.我读了她写的四本小说。作定语。例如：

Itbringsusinthreemilliondollarsayear.

它每年给我们带来300万美元的收入。作表语。例如：

Mygrandfatherisovereighty.我的祖父80多岁了。

Thepopulationofthecityisnearlytwomillion.

这座城市有200万人口。e）作同位语。例如：

Theytwowenttothecinema.

他们两个人去了电影院。

Hegavesomesweetstousthree.

他给了我们三人一些糖果。注意：“1”以上的基数词作定语时，它所修饰的名词要用复数形式。例如：

Theroadis16metersinwidth.

这条路有16米宽。

18Americanstudentscametoourschoolyesterday.

昨天有18个美国学生来到我校。

3.基数词的用法(1)用于倍数的表达①倍数+as+形容词（副词）+as。例如：

Thishallisfivetimesasbigasourclassroom.

这个大厅是我们教室的五倍。②倍数+形容词（副词）比较级+than。例如：

Thisbuildingisfourtimeshigherthanthatone.

这个建筑物比那个建筑物高四倍。（=这个建筑物的高度是那个建筑物的五倍。）③倍数+thesize(length,height...)+of。例如：

Theearthis49timesthesizeofthemoon.

地球是月球的49倍大。④倍数+more+名词（可数，不可数）+than。例如：Therearefourtimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆藏书数量是你们图书馆藏书的5倍。（=我们图书馆藏书比你们的多4倍。）

⑤倍数+asmany(或much)+名词+其他+as。例如：

Afterthetechniquewasintroduced,thefactoryproducedthreetimesasmanytractorsin1998astheyearbefore.

采用新技术以后，那个工厂1988年生产的拖拉机是前一年的3倍。⑥“主语+谓语+by+...times”，该句型常用来表示增长的程度。例如：

Comparedwiththatoflastyear,ourcoaloutputhasincreasedbythreetimes.

与去年相比，我们的煤产量增长了3倍。⑦“主语+谓语+...times+upon(或over)”,该句型常用来表示“...超过...的多少倍”。例如：

Thesizeofthesunisamilliontimesoverthatoftheearth.

太阳的体积比地球的体积大100万倍。⑧“一半”的表示法：常用“halfa(n)+名词”或“ahalf+名词”构成。例如：Iboughtahalfpoundofbutter.我买了半磅黄油。

Ittakeshalfanhourtofinishthework.我花了半小时完成这项工作。

⑨“一个半”的表示法：常用“one/a+名词（单数）+and+ahalf”或“oneandahalf+名词（复数）”。例如：

Wewillfinishitinanhourandahalf(=oneandahalfhours)

我们会在一个半小时内完成。⑩倍数+what引导的从句。例如：

Thelengthoftheroadisfivetimeswhatitwastenyearsago.这条公路的长度是10年前的5倍。注意：用times表示倍数，只限于3倍或3倍以上的倍数

，表示两倍用twice或double，有时可用again。例如：

MyuncleisasoldagainasIam.我叔叔的年龄比我大一倍。

Theroomistwiceaslargeasthatone.

这个房间是那个房间的两倍大

Myincomeisnowdoublewhatitwas.

我的收入是以前的两倍。（2）用于约数的表达①“大约”用“about，some，around”等词。例如：

atabout/around8:00在大约8点钟②“将近”用“almost，nearly”。例如：

Westayedthereforalmostaweek.

我们在那儿待了将近一个星期。

Nearlyalltheteacherscametotheparty.

几乎所有的老师都来参加了晚会。③“多于，超过”用“over，morethan”。例如：

Heismorethanfifty.他50多岁了。④“至少”用notlessthan。例如：

Hehasnotlessthan200dollars.他至少有200美元。⑤“少于，不超过”用lessthan,under,notmorethan。例如：

Heislessthanfifty.他不到50岁。⑥“仅仅，顶多”用“only，nomorethan”。例如：

Thechildisnomorethanfive.那小孩仅仅/顶多五岁。⑦“左右”用“orso”表示。例如：

Heisfiftyorso.他50岁左右。⑧“……或……以上”用“...ormore”表示。例如：

Therearefiftystudentsormore.

有50多个或多于50个学生。⑨“……或……以下”用“……orless”表示。例如：

Therearefiftystudentsorlessintheclassroom.

教室里有50或者将近50名学生。⑩“介于…和…之间”用“to,from…to，between…and”表示，例如：

Iwillbebackintwotothreeweeks.两到三周后我就回来。⑪“几十/几百/上千/成千上万”用“tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示。例如：

Theboyboughtdozensofpencils.

那个男孩买了几十支铅笔。注意：“dozen，score，hundred，thousand，million”等表示确切数量时，不用复数，如：“fivedozeneggs”(5打鸡蛋），“threehundredpeople”（三百个人）。但“score”的用法略有不同，与数词连用时，也加“of”，如“

twoscoreofeggs”（40个蛋）。但“Iwanttobuythreedozenoftheeggs”（我想买其中的三打鸡蛋）中的of表示特指的范围，不是“dozensof”这一搭配。⑶用于加减乘除的表达算法种类例句加法一般Fiveandsixiseleven(5+6=11).正式Fiveplussixequals(is)eleven.减法一般Fivefromeightleaves(is)four(8-4=4)正式Eightminusfourequals(is)four.乘法一般Threefoursaretwelve(3x4=12).正式Threetimesfourequals(is)twelve.除法一般Twointofouristwo(4÷2=2)正式Fourdividedbytwoequalstwo.⑷用于编号的表达基数词、序数词均可用于编号，习惯上多用基数词，尤其是当数字较长时。①基数词和序数词都可以表示事物的编号。着重编号，用“名词+基数词”；着重顺序，用“序数词+名词”。例如：

LessonOne=thefirstlesson第一课

ChapterFour=thefourthchapter第四章②国王等的头衔通常用罗马数字表示。例如：

CharlesV查理五世③电话号码

Tel.No.797-7936或Telephonenumber797-7936

读作：Telephonenumbersevenninesevensevenninethreesix④其他号码

Room111111房间（读作：roomoneoneone）

Page176第176页（读作：pageonesevensix……）

注意：“anumber+基数词+名词”表示泛指“一个/一辆/一件……”。

“the+number+基数词+名词”表示特指“那个/那辆/那件……”。

⑸年、月、日、时刻的表达①表示年份，先读前一位或两位数，再读后两位数。例如：350B.C.公元前350年读作：threefiftyB.C.或threehundredandfiftyB.C.576A.D.公元576年读作：fiveseventy-sixA.D.(A.D.在不会误解的情况下可省略）

19001900年读作：nineteenhundred20012001年读作：（year）twothousandandone②表示年代、世纪

1980s（或1980’s）20世纪80年代读作：thenineteeneightiesthe21stcentury（或thetwenty-firstcentury）21世纪

thesixties60年代表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后、年代前添加early，mid-，late。例如：

intheearly1920’s在20世纪20年代早期

inthemid-1950’s在20世纪50年代中期③表示月份月份为专有名词，第一个字母须大写，书写时可用缩写形式：

完整形式缩写形式1月JanuaryJan.2月FebruaryFeb.3月MarchMar.4月AprilApr.5月MayMay6月JuneJune7月JulyJuly8月AugustAug.9月SeptemberSept.10月OctoberOct.11月NovemberNov.12月DecemberDec.④表示年、月、日“年”用基数词，“日”用序数词。例如：1949年5月4日写作：May4,1949写作：Maythefourth，nineteenforty-nine或：thefourthofMay，nineteenforty-nine⑤表示时刻当分钟数超过30时，如8：31要表示成：差29分9点，介词用to，即：twenty-ninetonine；当分钟数不超过30（包括30），如8:29则要表示成29分过了8点，介词用past，即：twenty-ninepasteight。当表示整点时，要在基数词后加o’clock。如8点：8o’clock。当分钟数为15或45时则用quarter。例如：

7:15——aquarterpastseven7:45——aquartertoeight⑥表示年、月、日、时刻

1996年10月1日上午8点写作：8:00a.m.Oct.1，1996

读作：eighta.m.Oct.thefirst,nineteenninety-six注意：①在书面表达年、月、日、时，序数词尾-th可以省略，也不用the和of②英美书写年、月、日的方法是不同的，为避免误解，最好将月份拼写出来或用月份的缩写形式或用罗马数字表示。例如：③如果句子中只有某日而没有月份时，需要将这个日期拼写出来④日期中有某日时，一般用介词on，只有年或月时，用介词in。英式英语26thDecember，197526December197526.12.1975（日、月、年）美式英语December26th,1975December26,197512.26.1975（月、日、年）不写阿拉伯数字⑹年龄的表达①“be+基数词”，有时基数词后面还可跟“yearsold”。例如：Hersisteristhirty-fouryearsold.Sheisstillsingle.他姐姐34岁了，却仍是单身一人。②be+名词+of+基数词。例如：Atthattimeshewasonlyachildofthree.那时候她只是个3岁的孩子。③be+带连字符的复合形容词+名词。例如：Iwasatwenty-one-year-oldstudentthen.那时候，我是个21岁的学生。④attheageof+基数词。例如：Childrenusuallybeginschoolattheageofseven.儿童一般在7岁上学。⑤be+aged+基数词。例如：Sheisagedseven.她7岁了。⑥表示某人几十多岁这样的约略年龄，用“inone’s+逢十的基数词的复数（如tens,twenties,thirties等）”来表达。例如：

HewenttoAmericainhisthirties.他30多岁时去了美国。注意：“十几岁”用“inone’steens,而不说“inone’stens.(7)用于频率的表达①“every+基数词+复数名词”或“every+序数词+单数名词”这两种情况都表示“每隔……，每……”。此时“every”绝不能用近义词“each”代替。表示时间的间隔时，要译为“每隔……”，汉语数词应比英语中实际数字少“一”。例如：

Everyfouryears/EveryfourthyearathletesfromallovertheworldtakepartintheOlympicGames.

每四年（每隔三年）来自世界各地的运动员参加一次奥林匹克运动会。每十天/每隔九天（everytendays=everytenthday)每四周/每隔三周（everyfourweeks=everyfourthweek)②“everyother+单数名词”，表示“每隔一……”或“每两……”。例如：Don’twriteoneveryline,writeoneveryotherline.(everytwolines/everysecondline)

不要每行都写，要隔一行写。③every+few/several+时间或空间的复数名词，意为“每隔几（些）……”。例如：

Wewenttoourhometowneveryfewyears.

每隔几年我们就回家乡一趟。④如果表示“每隔……小时、分钟、千米、米”等，英汉数字表达相同意思。例如：

Thebellringseveryfortyminutes.铃声每40分钟（每隔40分钟）响一次。⑤次数+单数时间名词。例如：

onceayear一年一次3timesaday一天三次

twicea/perweek一周两次⑻用于数量的表达①表示长、宽、高、面积等，用“基数词+单位词（meet,foot,inch,kilogram等）+形容词（long，wide,high等）”表示，或者用“基数词+单位词+in+名词（length，width，height，weight等）”表示。例如：

twometerslong或twometersinlength2米长threefeethigh或threefeetinheight3英尺高②表示时间、距离时，使用含数词的名词的所有格形式作定语。例如：

It’sanhour’sridefrommyhometowntoouruniversity.从我的家乡到我们大学乘车有一小时的路程。③表示温度时，用“belowzero”表示零下温度，温度用“基数词+degree(s)+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）”表示。例如：thirty-sixdegreescentigrade36℃(36摄氏度)fourdegreesbelowzero-4℃(零下4摄氏度)Waterboilsatonehundreddegreescentigrade.水在100℃时沸腾。(这里的单位词在人们看来很清楚是什么度量制度时，可以省略。)Youare37℃（读作：thirty-sevendegrees）.你的体温是37摄氏度。④由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。例如：

aten-minutewalk=atenminutes’walk

步行10分钟的路程。

aneight-year-oldboy=aboyof8一个8岁的男孩⑼用于币制的表达①英国的币制1p1便士（读作onepenny或onep）10p10便士（读作tenpence或tenp）£11.5611英镑56便士（读作elevenpoundsfifty-sixpence）②美国的币制1￠1美分（读作onecent）10￠10美分（读作tencents）$11.5611美元56美分（读作elevenUSdollarsfifty-sixcents，elevenUSdollarsfifty-six或elevenfifty-six）⑽用于习惯用语中oneatatime一次一个地onebyone一个一个地bythedozen以打计intens十个十个的atsixesandsevens乱七八糟inone合为一体bytwos成双成对tentoone十之八九注意：不定数量的常用词和词组①+可数名词（afew/few,several,many,numbersof,tensof,manya（+可数名词单数），scoresof,agreatmany……）②+不可数名词（abitof,alittle/little,much,amountsof……)③+可数名词/不可数名词（all,alotof/lotsof,enough,plentyof,aquantityof,some,any,amassof,masseof……）注意以下形式：quiteafew=many,notafew=many,onlyafew=few,justafew=few,notalittle=verymuch,notabit=notatall……

基数词还可以用于小数、分数和百分数的表达

4.基数词的位置⑴位于another,all之后。例如：Canyouhaveanothertwocakes?你还能再吃两块蛋糕吗？Theboylostallthefivepencilslastweek.这男孩上周把5支铅笔全丢了。⑵位于such和more之前。例如：Icanfinishreadingtwosuchbooksintwodays.两天里我能读完这样两本书。Pleasegivemeonemoreappletoeat.请再给我一个苹果吃。⑶可置于last,next,other之前或之后。例如：HislasttwobooksarewritteninEnglish.=HistwolastbooksarewritteninEnglish.他的后两本书是用英语写的。⑷当基数词和序数词同时修饰一个名词时，序数词一般放在基数词前；但如果序数词充当描绘性修饰语时，则放在基数词后。例如：

thefirstfivestudents前5名学生

Hewonthreefirstprizes.他获得了3次第一名。（二）序数词最基本的序数词如下所示ⅠⅡⅢ1first11eleventh20twentieth2second12twelfth30thirtieth3third13thirteenth40fortieth4fourth14fourteenth50fiftieth5fifth15fifteenth60sixtieth6sixth16sixteenth70seventieth7seventh17seventeenth80eightieth8eighth18eighteenth90ninetieth9nineth19nineteenth10tenth构成句法功能

用法1.序数词的构成⑴序数词一般以与之相应的基数词加词尾“th”构成。例如：

fifth,fourth,seventh,eighth⑵但某些基数词在变为序数词时，有特殊的地方。例如：

one-first,two-second,three-third,five-fifth,eight-eighth……⑶20-90的序数词是将与之相应的基数词词尾“y”变为“ie”，再加“th”。例如：seventieth,eightieth,fiftieth,ninetieth⑷21-99的个位数为非零的序数词由基数词+序数词构成。例如：

thirty-first，eighty-second，fifty-nineth序数词有事用缩写形式。例如：first-1st;second-2nd;third-3rd;fourth-4th;twenty-second-22nd…2.序数词的句法功能⑴做主语。例如；ThesecondiswhenIreallyneed.第二个是我真正需要的。⑵作宾语。例如：Heshowedmethefirst,butinfactheatlastgavemethesecond.他给我看了第一个，但事实上他最后给我的是第二个。⑶作定语。例如：Thefirstlessonisveryhardtolearn.第一课很难学。⑷作表语。例如：YouarethefirstintheEnglishexam.你在英语考试中得了第一。⑸作状语。例如：Yougotothefooddepartmentfirst.你先去食品柜台。⑹做同位语。例如：Iwantthebigone,thethirdontheleft.我要那个大的，左边第三个。

3.序数词的用法⑴一般情况下，序数词前要加定冠词the。例如：Mondayistheseconddayofaweek.周一是每周的第二天。⑵序数词前用不定冠词的常见情况。①表示“又(另)一”(不侧重顺序)。例如：Nowtellmewhyyoutookasecondarrow.告诉我，为什么你手里拿着另一支箭？②在名次中排“第几”。例如：Youshouldtrytogetafirstorasecondintheexamination.你应力争在这次考试中得个第一或第二名。③表示任何一个“第几者”。例如：Thisbookreachedmethroughathirdperson.这本书是由第三者转到我手中的。④当“分数词”用表示“几分之一”。例如：Athirdofthestudentsfailedintheexam.有三分之一的学生在这次考试中没及格。注意：当分母较大时宜用“one”。如：onebillionth。⑶序数词前不用冠词的情况①序数词前已有形容词性物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。例如：ThisisTom’ssecondvisittoChina.这是汤姆第二次来中国。②表示比赛获考试的名次时，通常省略定冠词。例如：Hewas(the)secondintheEnglishexam.在这次英语考试中他得了第二名。③序数词被用作副词时不用冠词。例如：Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业完成。④在某些习语中不用冠词。如：atfirst(起初),firstofall(首先),atfirstsight(乍一看)……⑷序数词可表示日期。例如：May1st