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人教版六年级数学上册第30页一个数除以分数
1、小明2小时走了6km,平均每小时走多少千米?温故知新:2、口算÷2÷3361÷683¸3、小时有()个小时1小时有()个小时温故知新:小明小时走了2Km,小红小时走了Km。谁走得快些?
3212
565小时走了?千米131小时走了?千米小时行2Km23画线段图:小明:=2××3=2×=3(Km)2÷233265÷12
5=×=2(Km)65512小红:为什么写成“”?512×通过以上的计算,你发现了什么?你会用自己的方式表示你发现的规律吗?小组讨论:分数除法转化为乘法的要点:1、被除数不变2、除号变乘号3、除数变成它的倒数4、按分数乘法法则计算。结论:分数除法的计算方法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。结论:智慧城堡口算第一关:÷3=()()109×()()=()()÷2=()()83()()=()()用你发现的规律计算下面各题。÷24=98()()=24()÷=()()167()()=54()用你发现的规律计算下面各题。笔算第二关:算一算:÷498÷1364÷131015÷1031514====勇夺第一第三关:940÷112013÷825÷412÷67商小于被除数商大于被除数710÷813÷8940÷112012÷6725÷4710÷8你发现了什么规律吗?巧思灵变第四关:动脑筋,,(1)(2)45,2512012,(),(),()。34,98,找规律填空:闯关成功!知识回顾:这节课你学会了什么?作业布置:完成《练习册》第29、30页的练习。13÷2914÷2943×541523÷233535489一个数除以分数(练习)分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商1、口算复习:2434÷1712÷3289÷223÷1分数除法的计算方法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。分数除法转化为乘法的要点:1、被除数不变2、除号变乘号3、除数变成它的倒数4、按分数乘法法则计算。2、计算。÷201615÷401751÷5415÷992595====8计算。÷÷÷÷÷3÷2÷6÷9不计算,判断商大于或小于被除数。÷÷÷÷÷3÷2÷6÷9大于大于大于小于小于小于小于大于除数大于1,商就小于被除数。除数小于1(0除外),商就大于被除数。940÷112013÷825÷412÷67商小于被除数商大于被除数710÷813÷8940÷112012÷6725÷4710÷8列式计算:①把平均分成5份,求每份是多少?②已知两个数的积是,其中一个因数是4,另一个因数是多少?③乘
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