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文档简介

20.海军将领邓世昌堂街镇中心小学谢拥军2017年3月邓世昌

邓世昌（1849年10月4日—1894年9月17日），原名永昌，字正卿。清末海军杰出爱国将领，在黄海与日寇海战中为国捐躯。民族英雄。谥壮节公，追封太子少保衔，其后人多为仁人志士，汉族，广东番禺（今广州市海珠区），祖籍广东东莞怀德乡人。1、这篇课文讲的是邓世昌哪一段爱国事迹？他是一个怎样的人？请同学们带着这些问题自由读文。2、注意读准字音，读通句子，并画出精彩的词句。3、多种方法理解词语含义。4、自由交流这篇课文的主要内容。初学自探：舰队屡中沉没四艘

倾斜饲养横冲直撞舰伤弹尽同归于尽手足无措

慷慨激昂置之度外乘风破浪为国捐躯

邓世昌是一位让人敬佩的爱国将领，课文哪些地方让我们感受到了他的爱国情怀的呢？请同学们再次自由读课文，并用“——”画出自己认为能体现邓世昌爱国的词、句。合作探究：细读感悟:为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与他同归于尽。”邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的浪涛之中。

6、了解当时时代背景，理解邓世昌放弃生存机会的行为。（1）出示历史资料：中日黄海海战打响时，昏庸的慈禧太后正在热闹朝天地筹备她60岁生日的大典，对中日开战的事漠不关心。而且，她为了保住自己的统治地位、继续享受荣华富贵，她和外国侵略者签订了不少丧权辱国的不平等条约。由于清政府的腐败无能，使得当时的中国国力衰败、经济落后，任侵略者的铁蹄肆意践踏。这使得不少忠义之士深感无望。更让人震惊的是，在黄海海战时，“致远”舰上携带的不少炮弹竟然是劣质的哑弹，根本没有攻击作用。邓世昌向后方求救时，李鸿章又不肯出兵支援，这不得不让邓世昌对清政府心灰意冷。（2）根据历史资料，想象、体会当时邓世昌的心情。出示填空，尝试完成邓世昌落水后，随从把救生圈抛给他，爱犬又来挽救他，可是邓世昌想到:（）。于是他两次放弃了生存的机会，沉没在汹涌的海涛之中，壮烈牺牲。

同学们，学习了课文，你想怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？光绪皇帝垂泪撰联：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

赐予“壮节公”谥号，追封“太子少保”。爱国名人名言生，我所欲也；义，我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。-----孟子为国家民族死之决心，海枯、石烂，决无半点改变。------张自忠战而死，虽死犹生；不战而生，虽生犹死！

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