第3节 声的利用

第三节声的利用一、学习目标

1、知识与技能：通过学习，了解声在现在技术中的应用。

2、过程与方法：

拓宽学生视野，引导学生关注科技发展。

超声波探伤仪超声波测速仪

超声波测厚仪

声传递信息海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.

核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.声传递信息彩色B型超声波诊断仪彩色B型超声波诊断仪,利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息声传递信息超声波加湿器

小型超声波清洗机清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。

声传递能量超声波碎石机

向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。声传递能量声波点歌屏声波吹灰器家用声波清洗机声传递能量超声波能提高发芽率，缩短发芽时间声传递能量达标训练

1.下列说法中不正确的是（）

A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工

B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑

C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿

D.利用超声波能够预报地震、侦察台风D

2．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）

A.声音的响度太大B.声音的频率低于人耳能听到的频率范围C.声音的音调太低D.声音的频率太高，人不能觉察到

D

三、科学世界自己阅读科学世界，回答下面的问题：天坛的回音壁和圜(yuan)坛都是利用了_______

4．超声波是人耳听不见的声音，但它在许多方面有着广泛的应用．下列设备中，利用超声波工作的是（）

A．验钞机B．微波炉

C．电视摇控器D．潜艇上的声呐系统

D3．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（）

A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波不是由物体振动产生的

D．超声波能传递能量D

5．频率很高的超声波具有很好的方向性（即集中在一定的方向上传播），坚硬物（如石块）容易吸收超声波而被粉碎，松软的物质则能让其通过．目前医学上治疗肾结石，可以不必做外科手术，只需用超声波碎石的办法，无损伤地将石块击碎而自然地从人体内排出，下列关于超声波的说法中，正确的是（）A、超声波的频率高于20000Hz，我们的耳朵听不到B、超声波的频率高于20Hz，我们的耳朵能听到C、发生超声波的物体的振幅比发出次声波物体的振幅大D、如果发出超声波的物体振动的振幅很大，我们就能听到它发出的声音A6、下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？声波洗水果B超检测声波电动牙刷声传递能量声传递信息声传递能量9.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是()A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离D8.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动

B.医生用听诊器诊病C.牙医用超声波给病人洁牙

D.利用声呐探测海深C7.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明____________________摇动声能传递能量11.科学家发明的声呐系统()A.能发出超声波,从回声获取信息

B.能发出次声波,从回声获取信息

C.发超声波和次声波,视探测物体而定12.医生下列做法中,用声传递能量的是()A.通过听诊器,了解病人的心肺状态

B.运用“B超”,为病人作常规检查

C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石AC10.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食

B.利用超声波消除肾结石患者的结石

C.用声波清洗精细的机械

D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血

A15.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射

C.增强声音的响度D.仅是为了装饰A13.下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波,大象用的次声波D.海豚用的次声波,大象用的超声波14.用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波B.次声波C.人耳能听到的声波D.任何声音都行CA四、学习小结

本节课的收获是什么？你还有那