2023年注册公用设备工程师（给排水工程师）注册公用设备工程师执

注册公用设备工程师执业资格制度暂行规定第一章总则第一条为加强对公用设备专业工程设计人员的管理，保证工程质量,维护社会公共利益和人民生命财产安全,依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》等法律法规和国家有关执业资格制度的规定,制定本规定。第二条本规定合用于从事暖通空调、给水排水、动力等专业工程设计及相关业务活动的专业技术人员。第三条国家对从事公用设备专业工程设计活动的专业技术人员实行执业资格注册管理制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划。第四条本规定所称注册公用设备工程师,是指取得《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格注册证书》,从事公用设备专业工程设计及相关业务的专业技术人员。第五条建设部、人事部等国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府建设行政部门、人事行政部门等依照本规定对注册公用设备工程师执业资格的考试、注册和执业进行指导、监督和检查。第六条全国勘察设计注册工程师管理委员会下设全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会（以下简称公用设备专业委员会)，由建设部、人事部和有关行业协会及公用设备专业工程设计的专家组成，具体负责注册公用设备工程师执业资格的考试、注册和管理等工作。各省、自治区、直辖市的勘察设计注册工程师管理委员会，负责本地区注册公用设备工程师执业资格的考试组织、取得资格人员的管理和办理注册申报等具体工作。第二章考试第七条注册公用设备工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。第八条公用设备专业委员会负责拟定公用设备专业考试大纲和命题、建立并管理考试试题库、组织阅卷评分、提出评分标准和合格标准建议。全国勘察设计注册工程师管理委员会负责审定考试大纲、年度试题、评分标准与合格标准。第九条注册公用设备工程师执业资格考试由基础考试和专业考试组成。第十条凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具有相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参与注册公用设备工程师执业资格考试。第十一条注册公用设备工程师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事行政部门颁发人事部统一印制,人事部、建设部用印的《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》。第三章注册第十二条取得《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》者,可向所在省、自治区、直辖市勘察设计注册工程师管理委员会提出申请,由该委员会向公用设备专业委员会报送办理注册的有关材料。第十三条公用设备专业委员会向准予注册的申请人核发由建设部统一制作,全国勘察设计注册工程师管理委员会和公用设备专业委员会用印的《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格注册证书》和执业印章。申请人经注册后，方可在规定的业务范围内执业。公用设备专业委员会应将准予注册的注册公用设备工程师名单报全国勘察设计注册工程师管理委员会备案。第十四条注册公用设备工程师执业资格注册有效期为２年。有效期满需继续执业的，应在期满前30日内办理再次注册手续。第十五条有下列情形之一的，不予注册:（一)不具有完全民事行为能力的;（二）在从事公用设备专业工程设计或相关业务中犯有错误,受到行政处罚或者撤职以上行政处分，自处罚、处分决定之日起至申请注册之日不满２年的；(三）自受刑事处罚完毕之日起至申请注册之日不满5年的;（四)国务院各有关部门规定的不予注册的其他情形。第十六条公用设备专业委员会依照本规定第十五条决定不予注册的，应自决定之日起15个工作日内书面告知申请人。如有异议,申请人可自收到告知之日起15个工作日内向全国勘察设计注册工程师管理委员会提出申诉。第十七条注册公用设备工程师注册后,有下列情形之一的,由公用设备专业委员会撤消其注册:（一）不具有完全民事行为能力的；(二)受刑事处罚的；（三)在公用设备专业工程设计和相关业务中导致工程事故,受到行政处罚或者撤职以上行政处分的;(四)经查实有与注册规定不符的;（五）严重违反职业道德规范的。第十八条被撤消注册人员对撤消注册有异议的，可自接到撤消注册告知之日起15个工作日内向全国勘察设计注册工程师管理委员会提出申诉。第十九条被撤消注册的人员在处罚期满5年后可依照本规定重新申请注册。第四章执业第二十条注册公用设备工程师的执业范围：（一）公用设备专业工程设计(含本专业环保工程）;(二)公用设备专业工程技术征询（含本专业环保工程);(三)公用设备专业工程设备招标、采购征询；(四)公用设备工程的项目管理业务；（五）对本专业设计项目的施工进行指导和监督；（六）国务院有关部门规定的其他业务。第二十一条注册公用设备工程师只能受聘于一个具有工程设计资质的单位。第二十二条注册公用设备工程师执业,由其所在单位接受委托并统一收费。第二十三条因公用设备专业工程设计质量事故及相关业务导致的经济损失，接受委托单位应承担补偿责任,并有权根据合约向签章的注册公用设备工程师追偿。第二十四条注册公用设备工程师执业管理和处罚办法由建设部会同有关部门另行制定。第五章权利和义务第二十五条注册公用设备工程师有权以注册公用设备工程师的名义从事规定的专业活动。第二十六条在公用设备专业工程设计、征询及相关业务工作中形成的重要技术文献,应当由注册公用设备工程师签字盖章后生效。第二十七条任何单位和个人修改注册公用设备工程师签字盖章的技术文献，须征得该注册公用设备工程师批准;因特殊情况不能征得其批准的,可由其他注册公用设备工程师签字盖章并承担责任。第二十八条注册公用设备工程师应履行下列义务：(一)遵守法律、法规和职业道德，维护社会公众利益；(二)保证执业工作的质量,并在其负责的技术文献上签字盖章;(三）保守在执业中知悉的商业技术秘密；(四）不得同时受聘于两个及以上单位执业;(五）不得准许别人以本人名义执业。第二十九条注册公用设备工程师应按规定接受继续教育，并作为再次注册的依据条件之一。第六章附则第三十条在实行注册公用设备工程师执业资格考试之前，已经达成注册公用设备工程师执业资格条件的，可经考核认定，获得《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》。第三十一条经国务院有关部门批准，获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员,符合本规定规定的，可按规定的程序申请参与考试、注册和执业。第三十二条从事公用设备专业工程设计活动的单位配备注册公用设备工程师的具体办法由建设部会同有关部门另行规定。注册公用设备工程师签字盖章生效的技术文献种类及管理办法由公用设备专业委员会制定。第三十三条本规定自２02３年５月１日起施行。注册公用设备工程师执业资格考试实行办法第一条建设部、人事部共同负责注册公用设备工程师执业资格考试工作。第二条全国勘察设计注册工程师管理委员会负责审定考试大纲、年度试题、评分标准与合格标准。全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会(以下简称公用设备专业委员会）负责具体组织实行考试工作。考务工作委托人事部人事考试中心负责。各地的考试工作,由本地人事行政部门会同建设行政部门组织实行,具体职责分工由各地协商拟定。第三条考试分为基础考试和专业考试。参与基础考试合格并按规定完毕职业实践年限者,方能报名参与专业考试。专业考试合格后，方可获得《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》。第四条符合《注册公用设备工程师执业资格制度暂行规定》第十条的规定，并具有以下条件之一者,可申请参与基础考试:(一）取得本专业(指公用设备专业工程中的暖通空调、动力、给水排水专业，详见附表1，下同）或相近专业(详见附表１,下同）大学本科及以上学历或学位。（二)取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。（三）取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位,累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。第五条基础考试合格,并具有以下条件之一者,可申请参与专业考试:(一）取得本专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满3年。（二)取得本专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。（三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满４年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年。（四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年；或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满６年。（五)取得本专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。（六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。第六条截止到202３年12月31日前，符合下列条件之一者,可免基础考试,只需参与专业考试:(一）取得本专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满５年;或取得相近专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。（二）取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满７年。(三）取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。（四）取得本专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年；或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满9年。（五)取得本专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满9年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满20２3。（六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满2023。（七)取得其他工科专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满20２3。(八）取得本专业中专学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满25年；或取得相近专业中专学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满３0年。第七条参与考试由本人提出申请，所在单位审核批准，到本地考试管理机构报名。考试管理机构按规定程序和报名条件审核合格后,发给准考证。参与考试人员在准考证指定的时间、地点参与考试。国务院各部门所属单位和中央管理的公司的专业技术人员按属地原则报名参与考试。第八条考点原则上设在省会城市和直辖市，如确需在其他城市设立,须经建设部和人事部批准。第九条坚持考试与培训分开的原则。考试工作人员认真执行考试回避制度，参与命题和考试组织管理的人员，不得参与考试有关的培训工作和参与考试。第十条严格执行考试考务工作的有关规章制度，做好试卷命题、印刷、发送过程中的保密工作，严格遵守保密制度，严防泄密。第十一条严格考场纪律,严禁弄虚作假，对违反考试纪律和有关规定者，要严厉解决，并追究当事人和领导责任。注册公用设备工程师执业资格考核认定办法一、考核认定条件本办法下发之日前,长期从事公用设备专业工程设计工作,评聘为工程类高级专业技术职务,职业道德行为良好,身体健康,并符合下列条件之一的人员。（一）中国科学院院士或中国工程院院士。(二）全国工程设计大师。(三）１9８3年１2月31日前,取得大学本科及以上学历或学位,累计从事公用设备专业工程设计工作满20２3，并获得全国优秀工程设计项目金、银奖或有关公用设备专业国家级科技进步奖项目的重要技术负责人,年龄在70周岁（含)以下，且具有下列一项条件；１、在具有甲级工程设计资质的设计单位中，担任正、副总工程师（负责公用设备专业技术工作）职务满５年。２、受聘担任注册公用设备工程师执业资格考试大纲编写、考题设计的专家。(四)具有下列条件1或条件2,并参与专业测试成绩合格的人员。1、同时具有下列（1)和(2）项中的各一项条件者。（1)学历和职业年限：①1983年12月31日前②1983年12月31日前,取得本专业大学专科学历,累计从事公用设备专业工程设计工作满202３;19７8年12月31日前③1978年12月３1日前,取得本专业中专学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满2５年;１973年12月31日前(２)技术业绩和资历：①担任工程设计中公用设备专业技术负责人，完毕工程设计资质分级标准中6项及以上的一级和特级建筑工程项目或中型及以上工业项目(其中大型工业项目不少于2项）的公用设备专业工程设计。②在具有甲级工程设计资质的设计单位中，担任正、副总工程师（负责公用设备专业技术工作)职务满5年。③在具有乙级工程设计资质的设计单位中,担任总工程师（负责公用设备专业技术工作)职务满７年。２、１98３年以后,取得本专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满2023,并获得全国优秀工程设计奖项目或有关公用设备专业国家级科技进步奖项目的重要技术负责人，或获得２项及以上省部级优秀工程设计、公用设备专业科技进步一、二、三等奖项目的重要技术负责人。二、考核认定程序（一）符合考核认定条件的工程设计人员由所在单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市建设行政部门推荐,其中铁道部、水利部所属的甲、乙级勘察设计单位分别向铁道部、水利部主管勘察设计的部门推荐，军队系统勘察设计单位向总后基建营房部推荐。（二)各省、自治区、直辖市建设行政部门和铁道部、水利部主管勘察设计的部门、总后基建营房部对本地区、本部门设计单位的申报人员进行审核，并经本地区、本部门人事（职改）行政部门、总政干部部复审后提出推荐名单,报全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会（以下简称公用设备专业委员会)初审。(三)公用设备专业委员会负责初审通过人员的测试管理工作。各省、自治区、直辖市建设行政部门负责所辖地区初审通过人员的具体测试工作，并将测试成绩报公用设备专业委员会。（四）公用设备专业委员会将初审结果和测试成绩汇总后上报全国勘察设计注册工程师管理委员会。全国勘察设计注册工程师管理委员会根据初审结果和测试成绩进行终审,报人事部、建设部批准后,由全国勘察设计注册工程师管理委员会公布通过考核认定获得《中华人民共和国注册公用设备工程师执业资格证书》人员的名单。三、考核认定申报材料(一)各省、自治区、直辖市建设行政部门和铁道部、水利部、总后基建营房部等主管勘察设计部门的意见函。(二)注册公用设备工程师执业资格考核认定申报表(附表2)。(三）中国科学院院士、中国工程院院士或全国设计大师应提供院士或大师证书复印件。其别人员应提供以下证明材料的复印件：学历或学位证书,高级专业技术职务证书,获奖证书，获奖项目的重要设计文献或图纸签署证明,担任正、副总工程师职务的任命文献。（四)所在单位出具的职业道德证明和获奖单位出具的获奖项目重要技术负责人证明。四、申报时间及规定(一）各省、自治区、直辖市建设行政部门和人事部门、铁道部、水利部主管勘察设计和人事部门、总后基建营房部和总政干部部，应于2０23年5月31日前,将审核和复核合格人员材料报公用设备专业委员会。（二）通过特许或考核认定的方式取得其他专业执业资格的人员,一律不得申报注册公用设备工程师执业资格的考核认定。(三）各地区和有关部门应严格按照规定的条件和程序，认真做好申报、审核和复核工作。凡不认真把关或弄虚作假的，停止该地区或部门的申报权和个人的申报资格。(四）各地区和有关部门在审核、复核时，应核查各类证书及相关证明文献的原件。向公用设备专业委员会报送的各类证书及相关证明文献复印件应由所在单位人事（干部）部门负责人签署意见并加盖单位印章。附表1一、引言我国勘察设计注册工程师制度的建立既借鉴了国际上一些发达国家通行的作法，又充足考虑了中国的国情。一般来说,注册工程师不分级别设立,但考虑到我国量大面广的中小型工程建设的需求和区县一级设计单位业务开展的需要，对结构、水利等专业可设一级注册工程师和二级注册工程师,二级注册工程师只能承担一定规模以下的工程设计。依据政府有关法规规定,勘察设计注册工程师资格是工程设计人员进入勘察设计市场、独立执行勘察设计任务、签署设计文献的必备条件。注册工程师资格的取得必须是:⑴正规的大学本科专业教育毕业（二级注册工程师为大学专科毕业)⑵通过注册工程师资格基础考试（二级注册工程师免此项考试)⑶参与规定期限规定内容的职业实践锻炼⑷通过注册工程师资格专业考试⑸在注册管理机构申请注册二、勘察设计注册工程师的专业划分我国勘察设计注册工程师原则上划分为１７个专业,具体情况如下：1.土木:岩土工程,水利工程，港口与航道工程，公路工程，铁路工程，民航工程；2．结构：房屋结构工程，塔架工程,桥梁工程；3．公用设备:暖通及空调工程，动力工程，给水排水工程;４．电气：发电、传输工程,供配电工程；5.机械:机械制造工程；６.化工：化工工程；7．电子工程：电子信息工程，广播电影电视工程;８.航天航空：航天航空工程；９.农业:农业工程;1０．冶金:冶金工程;11.矿业／矿物:矿业/矿物工程;12．核工业：核工业工程;１3.石油／天然气:石油/天然气工程;14.造船:造船工程;１5．军工:军工工程;16．海洋：海洋工程；1７．环保:环保工程。注册结构工程师已于1997年正式开始考试，19９9年开始注册执业。土木专业类中，岩土工程、港口与航道工程等已编制了考试大纲、进行了考题设计，计划明年开始正式启动。公用设备、电气、机械、化工等专业已着手有关文献的编制工作。三、注册工程师资格认定的标准体系的拟定我国注册工程师资格认定的标准体系的拟定是采用了国际上发达国家较为通用的作法，即集教育评估、职业实践训练、资格考试为一体,同时考虑了国内教育和职业管理现状。改革开放以来，我国高等工程院校发展较快,教育水平与发达国家相比还存在差距,需要建立一套规范的评估机制促进教育水平提高。但由于评估机制刚刚建立(一些专业还没有实行教育评估制度），通过评估的院校有限，即使通过评估院校毕业生水平也参差不齐四、注册工程师资格认定的标准体系的拟定我国注册工程师资格认定的标准体系的拟定是采用了国际上发达国家较为通用的作法,即集教育评估、职业实践训练、资格考试为一体,同时考虑了国内教育和职业管理现状。改革开放以来,我国高等工程院校发展较快,教育水平与发达国家相比还存在差距，需要建立一套规范的评估机制促进教育水平提高。但由于评估机制刚刚建立（一些专业还没有实行教育评估制度)，通过评估的院校有限，即使通过评估院校毕业生水平也参差不齐,因此我们在毕业生参与职业实践训练前增长了大学基础理论和专业基础课的考试。评估院校与没有通过评估院校的区别在于毕业生参与职业实践训练阶段时间的长短。此外,我们在考试内容上除了借鉴美国的考试方法外,还吸取了英联邦国家考试的长处,增长了概念设计内容，使考试内容更加科学合理。这些标准是通过政府法规提出明确规定的,具体内容是：1．教育评估:做为注册工程师应取得正规的本科专业教育(一般四年制）,这个专业教育一般要通过专业评估。国家规定专业教育评估标准，并向社会公布。有关学校可以依据自身条件在自我评估的基础上,决定是否向教育主管机构提出申请。对申请评估的学校由相应专业教育评估委员会组织评估。评估标准是：课程设计合理、课时合适、实践设备齐全、满足工程设计需要、有办学特色、社会对学生能力评价好。通过评估的有效期为4—６年。2.职业实践训练：对取得通过评估的本科专业教育学历人员，毕业后经参与执业资格的基础考试通过后,须在相应岗位上实践训练四年以上，对取得没有通过专业评估的学历或相近专业学历的人员,需要延长职业实践训练时间做为补偿。其职业实践内容涉及工程设计、现场配合、业务管理、学术研讨等方面内容。职业实践是在有经验的专业人士指导下进行的，并记录在册。3.资格考试:注册工程师的考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一组织考试、统一评分标准的办法。注册工程师考试由基础考试和专业考试两部分组成。以一级注册结构工程师考试为例:基础考试内容：涉及数学、物理、化学、理论力学、材料力学、流体力学、建筑材料、工程经济、电工学、计算机与数值方法、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、结构设计、建筑施工与原理、结构实验、职业法规、技术经济等方面,１80道选择题,分上、下午考,各4小时。专业考试涉及：钢筋混凝土结构、钢结构、砌体与木结构、桥梁结构、地基与基础、高层建筑和高耸结构与横向力作用,以及综合概念设计等共80道题，考8小时。其中计算题量占90%左右。四、注册与执业管理经注册工程师专业考试合格并符合注册条件人员（涉及执业道德、身体状况）可申请注册,注册工作由专业委员会负责，设立二级注册工程师的专业，二级注册工作由各省级注册工程师专业管理委员会负责。注册有效期为2年。准予注册的人员由专业或地方委员会颁发全国委员会统一制作的注册工程师注册证书和执业专用章。取得注册的人员，可以在核准的专业范围内执行业务。执业内容涉及：项目建议书及可行性报告编制、工程勘察设计、工程征询与评估、招标采购征询、施工指导与工程监理等。注册工程师执业应加入一个工程设计单位,其执业范围不能超过本单位资质等级规定的承担任务范围。注册工程师执业中，如发生工程设计质量问题并导致经济损失,由工程设计单位承担补偿责任，工程设计单位可向签字的注册工程师追偿。五、管理机构全国勘察设计注册工程师管理委员会是由国家建设部、人事部批准成立并授权实行注册工程师执业制度的组织协调机构。负责注册工程师教育、职业实践、考试、注册标准制定和指导、协调、监督、检查勘察设计注册工程师专业管理委员会和地方委员会的工作,以及开展对外合作交流与资格互认工作,委员会下设专家组及常设办事机构。勘察设计注册工程师专业管理委员会是受有关部门或行业协会委托，在全国勘察设计注册工程师管理委员会统一指导下组织制定专业考试大纲、组织考题设计、制定评分标准；负责注册、继续教育、培训及执业监督工作。地方勘察设计注册工程师管理机构,负责组织实行考试、培训、注册、继续教育等具体工作。六、继续教育注册工程师在注册有效期(二年）内必须按规定接受80个学时的继续教育培训。其中40学时为必修内容,40学时为选修内容。可一次完毕,也可累计完毕。必修内容由注册工程师专业管理委员会统一制定教学计划，由符合规定条件的培训机构承担培训任务。选修内容重要是通过参与学术研讨、技术讲座、发表论文著作等形式来完毕的。参与继续教育人员必须由培训单位填写继续教育登记证书。继续教育完毕情况是注册工程师再次申请注册的必备条件。七、减免考试对的对待有经验的专业人士,是实行执业注册制度的重要环节。什么是有经验的专业人士,各国家都有不同的界定。由于我国执业注册制度的法规颁布之前，确有一批获得了政府部门授予的高级职称的专业人士，他们的教育水平、实践经验都已达成或基本达成法律规定的资格标准。对这批专家、专家和中、高级专业技术人员我们采用准时间划线，实行减免考试的政策,比较妥善的解决了这个非常重要的问题。一是对１9７0年以前本科毕业，从事本专业工程设计202３以上，完毕6项以上特定规模和复杂限度的工程项目的国内知名专家学者,经严格审查,由政府部门直接特许为注册工程师。二是对1９７0年以前本科毕业，从事本专业工程设计2023以上，完毕6项以上特定规模和复杂限度的工程项目的专业人员，经测试和业绩考核,由全国委员会批准，可以获得注册工程师资格。三是对1971年以后本科毕业，通过较长年限的职业实践训练（注册制度实行前)，可以免考基础考试。具体截止年限视各专业实际情况而定。这样操作，使几十年来的各个不同时期的专业人士有了定位,很好地解决了“老人”向新制度的过渡,保证了执业注册制度的顺利进行。八、国际合作随着世界经济向全球化发展，跨国公司的涌现，促使各国工程技术人员跨国服务。国际上对专业人员的职业资格采用双边或多边认可问题也越来越受到关注。中国勘察设计注册工程师制度虽然建立较晚，但我们从注册结构工程师起步开始就重视了与美国、英国、加拿大等国工程师组织机构的联系与合作。也积极参与了亚太APEC工程师组织的活动。我们已与总部在伦敦的结构工程师学会签定了资格互认协议。在国际合作中我们一是遵循关贸总协议(服务业部分）相关条款，二是坚持对等开放市场的原则。由于各国家之间国情有所不同，目前我们在双边关系中，区别不同情况,采用了下列办法解决资格互认问题,以利于实现国际市场的互相准入。1．对在评估标准、职业实践标准和考试标准与我国基本相称的国家和地区,可以实现资格对等认可，必要时通过增设某些特殊规定的补充考试或面试来解决小的差异。我们与结构工程师学会（总部在伦敦)就是采用了这样的办法。2．对教育、职业实践、考试标准有相称差距的国家或地区,我们建议可以采用增长职业实践年限的办法,实现“有经验的注册工程师”的互相认可,其条件规定是：①在通过评估的大学取得相应的专业的学位；②在本国取得了注册资格;③在毕业后累计有７年本专业工程实践的经验，其中有2年负责过本国规定的重要工程项目的实践;④在本国取得令人满意的继续教育；⑤对对方的技术规范、法律知识和道德准则比较熟悉。3.对差异很大，一时难以达成双边协议的国家和地区，注册工程师在我国承担勘察设计任务，可以采用与我国注册工程师合作，设计文献由中国注册工程师签署。附:一级注册结构工程师考试简介一、按照有关规定，我国一级注册结构工程师考试分两阶段进行。第一次是基础考试，在考生本科大学毕业后按相应规定的年限进行，其目的是测试考生是否基本掌握进入结构工程设计实践所必须具有的基础及专业理论知识。第二次是专业考试,在考生通过基础考试,并在结构工程设计岗位上实践了规定年限的基础上进行，其目的是测试考生是否已具有按照国家法律及设计规范进行结构工程设计、可以保证工程的安全可靠和经济合理的能力。二、基础和专业考试均各进行一天,分上、下午两段,各4小时。三、本次考试大纲覆盖考题的所有范围，考生应根据大纲的总体规定进行复习。四、基础考试（１)基础考试的上午段重要测试考生在基础科学方面的掌握限度,设12０道单选题，每题1分，分９个科目如下:高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、建筑材料、电工学、工程经济。下午段重要测试考生对结构工程及直接有关专业理论知识的掌握限度,设6０道单选题，每题2分,分8个科目如下：计算机与数值方法、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、结构设计、建筑施工与管理、结构实验、职业法规。(2)本说明所列的参考书目,其内容应当是考生在本科大学学习期间已学过的知识。考生应根据自己的薄弱环节进行重点复习（也可以参考同一内容的其它教材），不需要所有重新阅读。(3)基础考试为闭卷考试。考生只能带入铅笔、橡皮、削笔刀等文具及无噪音的小型计算器。考场上向考生发给《参考手册》一本,内列必要的公式及图表,考后收回。考生不得携带空白或书写的纸条、资料、笔记本等入场，也不得在考场内与其它考生互换手册或纸条,违者以作弊论处,当即取消考试资格。五、专业考试(1）一级注册结构工程师考试中的专业考试，是在考生通过基础考试后，在结构工程设计岗位上实践了规定年限,并达成实践规定的基础上进行的,其重要目的是考核考生在本专业工作中是否具有对的执行国家法律与设计规范规定的能力，以保证设计项目的安全可靠和经济合理。(2)本次考试的专业范围涉及:房屋结构、桥梁结构与塔架结构在考题设立中既考虑了其共性,也根据三种结构的不同特点,提供一定的选择余地。（3）本次考试以国家标准规范为准,在没有国家规范的情况下,用部门标准规范。（4)专业考试进行一天,分上、下午两段，每段4小时。上午段为作业题,考生可从规定的6道题中选择４题作答，每题10分。6道题的设立为：《钢筋混