教师演讲稿 教师先进事迹-用真情浇灌祖国的花朵

第43页共43页教师演讲稿教师先进事迹——用真情浇灌祖国的花朵教师演讲稿教师先进事迹——用真情浇灌祖国的花朵。自从199×年××同志担任×市中心小学辅导员以来，××教师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期望，如此坚决的信念促使他走上了开拓进取，探究前行的困难之路。从事少先队工作十年来，××教师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光芒阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。一、抓好少先队的阵地建立在少先队工作中，××教师一直可以按照上级教育部门的整体部署，坚持以人为本的原那么，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带着少先队员深化开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在理论中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，带着少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建立，利用红领巾播送站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我效劳中发挥才能。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而××教师却把它看作是人生的事业和追求，他以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。二、用爱心帮助学生安康成长×教师一直将学生的安康成长放在工作的第一位，他一直都认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，他尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，他可以热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予详细的帮助和指导。随时要把自己摆在孩子的新立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进展科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生安康成长，深受家长的好评。三、积极开展特色活动，探究少先队工作新思路×教师在少先队工作中，可以根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。“亲近大自然，放飞心情”系列活动，内容包括理解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有兴趣的活动中，既增长了对家乡的认识，理解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。同时，×教师也组织学生开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、安康的开展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写，发表，将读书活动步步深化。四、用真情浇灌祖国的花朵×教师在少先队工作中，就因为他爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因为他爱星星火炬，而爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，×教师始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们可以把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。同事们常戏说×教师太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让学生有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。去年，×教师所担任的少先队大队部成员就有19人被评为县学习标兵。总之，十年来的辅导员生涯使××教师爱上了少先队事业，少先队是一座舞台，让他体验了各种角色。少先队是一个炼炉，也使他练就出一身本领。少先队还是一所学校，让×教师的智慧，在这里碰撞、才能在这里进步。十年的耕耘，硕果累累，面对获得可喜的成绩，他认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深开展，这才能使少先队工作跃上新台阶f132.更多演讲稿延伸阅读2023教师先进事迹：用真情浇灌祖国的花朵自从199×年××同志担任×市中心小学辅导员以来，××教师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期望，如此坚决的信念促使他走上了开拓进取，探究前行的困难之路。从事少先队工作十年来，××教师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光芒阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。一、抓好少先队的阵地建立在少先队工作中，××教师一直可以按照上级教育部门的整体部署，坚持以人为本的原那么，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带着少先队员深化开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在理论中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，带着少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建立，利用红领巾播送站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我效劳中发挥才能。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而××教师却把它看作是人生的事业和追求，他以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。二、用爱心帮助学生安康成长×教师一直将学生的安康成长放在工作的第一位，他一直都认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，他尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，他可以热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予详细的帮助和指导。随时要把自己摆在孩子的新立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进展科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生安康成长，深受家长的好评。三、积极开展特色活动，探究少先队工作新思路×教师在少先队工作中，可以根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。“亲近大自然，放飞心情”系列活动，内容包括理解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有兴趣的活动中，既增长了对家乡的认识，理解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。同时，×教师也组织学生开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、安康的开展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写，发表，将读书活动步步深化。四、用真情浇灌祖国的花朵×教师在少先队工作中，就因为他爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因为他爱星星火炬，而爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，×教师始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们可以把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。同事们常戏说×教师太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让学生有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。去年，×教师所担任的少先队大队部成员就有19人被评为县学习标兵。总之，十年来的辅导员生涯使××教师爱上了少先队事业，少先队是一座舞台，让他体验了各种角色。少先队是一个炼炉，也使他练就出一身本领。少先队还是一所学校，让×教师的智慧，在这里碰撞、才能在这里进步。十年的耕耘，硕果累累，面对获得可喜的成绩，他认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深开展，这才能使少先队工作跃上新台阶。师德演讲稿：用爱心浇灌祖国的花朵尊敬的教师、亲爱的同学们：大家晚上好！一代教育家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。有人把教师比作托起明天太阳的人。这个比喻很恰当。托，不是像母鸡一样护着小鸡；也不是像马戏团那样驯着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这托的含义。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能翻开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能翻开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改正一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都到达了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名教师，我多么想像他一样啊。毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多教师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是对学生的爱和尊重。他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在教师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了教师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏教师尊重的朋友，魏教师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，教师给学生最好的民主，学生给教师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。假设每个教师都如魏教师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把教师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信教师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！，在座的同行们，在我们的教育生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！我的演讲到此完毕，谢谢大家！教师节演讲稿：用爱浇灌美丽的花朵教师节演讲稿：用爱浇灌美丽的花朵教师节演讲稿：用爱浇灌美丽的花朵我们总喜欢沐浴阳光。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园教师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去欢乐和关心。在幼儿园里，处处可以看见她们灿烂的笑容和繁忙的身影。很多人常说：“当幼儿园教师很舒适呀，每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，无忧无虑的，令人羡慕的一份工作啊！””每次听到这些话，我真是哭笑不得。幼儿教育看似简单、有趣，却不是一件轻松的工作，因为人们对幼儿园工作理解不深，认为幼儿园教师只会陪小朋友们随意玩玩，无视了幼儿园教师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；不过，我还是很开心，因为我是一名教师，我成了人们心目中最快乐的天使。还记得那年刚刚毕业，我自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。那年我带小班，面对孩子们哭闹现象我无从下手，也只能简单的抱抱、哄哄。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远开展，缺少全方位的考虑。在我认为，幼儿园的孩子很好教育，总认为幼儿很小什么都不懂，不需要多么深的学识，任其发挥就可以了。而随着我工作的步步深化，才知道，正因为他们什么都不懂，更要教懂他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们承受你所传授的知识和经历。一次美术活动，我让孩子们围绕“我爱妈妈”的主题进展绘画。有的孩子在画一群小动物，他说那是老虎妈妈和宝宝在一起玩耍，有的孩子在画妈妈领着孩子逛超市……孩子们都很积极地投入到绘画的过程中，可是也有个别的孩子不愿动笔，拿着画笔乱玩，或是在纸上胡乱画。面对这次的情况我很是苦恼，我尽量鼓励这些孩子动笔绘画，但是效果仍然不是特别明显。这个困扰最终通过我们的教研活动深化讨论得到了圆满的解答。原来，这看似简单的幼儿教育却蕴含着诸多的内涵和技巧。这一次的活动让我对幼儿教育有了更真的认识，教育活动不是只了就行，更重要的是让孩子们主动参与到活动中来，教师引导到位，他们有了兴趣才会明白、才会懂。后来，当孩子们兴高采烈地进展绘画时，还会有孩子说道：“教师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，教师相信你，你一定能做好，我想你会通过自己的努力，一定能完成了自己的绘画作品”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。随着时间的渐渐推移，我和孩子们的感情越来越深了，我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、淘气、他们任性、他们幼稚、他们充满着梦想……孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中美妙的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一部分，还记得我们大班毕业时，我们的依依惜别，也许这些孩子都已经忘记了，但我永远清楚的记得：我们的拥抱，在离别时我强忍的泪水还是流了下来，孩子们看到也忍不住哭了。我们一一拥抱，这最后一次拥抱。想到以后这些孩子会分开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。有人问过我：“做幼儿园教师很辛苦，你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有啥意思？”而我认为，教师应该有教师境界，教师更应该有教师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，可以伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我冲动，我更加难忘。最近，孩子们每天一有空闲的时间，总会不停的绘画，然后作为礼物送给我，也许正是我的言行感染着每位孩子，孩子们才会像镜子似的把我对他们的爱“反弹”给我。昨天，晨晨，画了一幅好漂亮的画送给了我，我看他似乎有话要说，又不好意思开口，我对他说：“你想说什么就说吧！我很想知道！”这时晨晨对我说：“教师，我爱你！”我对他说，我也爱你，晨晨连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语，温暖着我，我没想到孩子会对我说“爱”这个字，爱是什么意义？它代表什么？其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们教师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关心送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小机密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们的欢乐和满足。都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙教师了，为了蓝天下绽放出更多天真得意的花朵，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！教师先进事迹演讲稿她，就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——***教师。____在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范教师，周教师的业务程度无疑是令人称道的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，总分值为120分的英语考卷，平均分就到达了118.65分，获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运发动，为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周教师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，*员是要讲点精神的，只要学生们的英语才能得到进步，就是对我的回报。”____是的，她是严师，是一名优秀的*员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱，周教师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周教师。接到，周教师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己那么留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周教师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈祥与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关心我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周教师，我爱你，妈妈！”。____“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书”事件时，周教师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。在一个周末，周教师将那名女同学请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜欢的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终承受了周教师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对周教师的这份理解，她深情地说：“人们都说如今的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。教师，你是一个可敬的朋友，衷心地感谢你为我指点迷津。请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。____95年，周教师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家境的优越，这个父母心中的小太阳，是班中有名的以自我为中心。在信中，他写到：“生活的两年中，周教师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您教师，您给我上了人生中最生动的一课。”____99年中考，作为交流教师的周教师赴澳洲工作，消息传来，家中的房门几乎要被挤破，30多个学生放学后轮批到她家与教师话别。当周教师来到机场，十多位学生与家长赶到机场送行，与她依依惜别。在澳洲工作期间，一百多封来信及e-mail，带着学生深深的思念和爱戴之情，追随着她来到了异国他乡。无论考得怎样，学生们都毫无保存。因为他们信赖周教师。当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩，他们的家长期望值又极高时，马上打到家，让丈夫找出了学生的通讯录，并打了两个国际长途到这两个学生家，要他们正确对待考分，当时家长们都很感动，称这是来自远方的关爱。回国后，周教师应邀去其中一位同学的学校做报告，她特意提早赶去，为的就是看看自己曾经的，也是永远的学生。面对自己的恩师，这位同学冲动地跳了起来，他一把抱住周教师，连连说“想不到，真想不到”。____同时，周教师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了，一位家长专门给她写了一封长信，说：“周教师，接到你的，孩子哭了，冲动、感慨、自愧充满了她整个心，自从你走后，她常念叨你，尤其临近12月下旬，她几乎每天都会对我说：‘今天，周教师会回来吗？”看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读高中，但她会始终记得你的这片情。”____从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光！三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。最令人难以置信的是，XX年初，周教师于最后一学期接手了初三〔1〕班。她竭尽全力，经常是吃着保心丸走进教室，甚至得了带状疱疹也从未请一天假。中考前，周教师照例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。孩子们，我们输不起。今天当你们重新拾回自信，当你们与落后辞别，有信心去报考市区重点中学时，我感到了欣慰。衷心地祝你们成功。”这一句句动人的话语温暖着同学们的心，不少同学潸然泪下，同时也更深的明了了周教师的苦心。短短的五个月，这个班级的班风、学风有了彻底的改变。用家长的话来说：“你创造了一个奇迹，这些孩子根底不扎实，‘欠债’很多，你只用了数月，重新唤起了他们的信心，孩子遇到你是他们的福气，也是家长的万幸！”。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一，升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。____正是由于周教师的认真严格，使得她所带的班级接连获得各项荣誉。九七届四班，这一在周教师精心调教下的班级，连续四年被评为上海市爱心集体，上海市雏鹰中队，上海市先进班级集体。____也正是由于这样一种母爱，使得即使毕业后，学生们仍与周教师保持着亲密的联络。每年的母亲节，她总会收到学生们的祝福，他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸，也会在信末写上：“你的孩子”。更有学生真情流露道：“给妈妈的信一直写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声妈妈，可总觉得不如教师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧！”一位高中生在给周教师的信中写道：“虽然从四班走出已有三个年头了，但始终难忘你真心无悔的付出，也许你不是我遇到的最后一个，但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的教师，你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬，你的热忱已融入我们的血液中，我们从您的身上知道了什么叫*员。”____在这世上，“有一种最能表达"无?;意蕴的情感，叫做爱心。她能去除悲伤的瓦砾，撤除绝望的断墙，也能点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。”先进教师个人先进事迹演讲稿***汉族，出生于**年2月1日，现年22岁，团员。于20xx年7月份毕业于昆明幼儿师范学校，8月分配到前卫幼儿园工作。现为小学一级教师。工作伊始，同所有年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份英勇与执着。可由于那时我园刚建园，满腔的抱负也只有随之转册。我的专业是幼儿教育，但是考虑到大局，我自愿调进厨房，干起了大家都认为不如愿的工作，在这里似乎天地更宽了，不再是我想象中与孩子欢乐的光阴，不再是实习时那般灿烂美妙的日子````````这里有的只是做不完的琐事，总有学不完的东西。买菜、拣菜、炒菜、煮饭应该放多少水？炒菜放多少盐？这些都是我必须学的，也是必须会的。当然这些都不难，难的是要拿着很大的锅铲炒菜，我们必须负责80个人的吃饭问题，其实如今想想也挺荣耀的，毕竟我还是在做一件有意义的事，那时的冲劲一直鼓舞我到如今的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余，我不忘记自己教师的身份，坚持学习新东西，通过努力拿到了新教师上岗培训合格证。参加了各种政治业务学习，并获得好成绩。时间一转，我在厨房的工作也就此打上了圆满的记号。由于我们大家的努力，幼儿园生不断，这时，我当上了小二班的教师。说实话，放手半年的工作，如今来接还是有些吃力的。我深化明白，学习任务又来了，虽然学的是我拿手的东西，可这比起炒菜、做饭又有更多新学问了。首先，我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必须纯熟掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的方案，还必须熟悉班级教师，知道自己的详细工作，便于更好合作。小班幼儿年龄较小，又加上是初次入园，在很大程度上都会有些不适应。哭闹现象较为严重，19的我确实被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是张教师不顾其烦的教我，最终我们用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子，在张教师的耐心帮助下，我进步了。可以顺手的进展每一次的教学活动，也可以独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。孩子是祖国的将来，我们就是培养将来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。记得一个下午放学后，我班一小男孩迟迟不见家长来接，孩子急得哭了起来。我一边抚慰孩子。一边打，可是怎样都联络不到他的家人，看着天色已晚，我只有带着孩子回了家。当然，这样做的费事事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子，孩子知道可以去我家，也不哭了，高快乐兴的趴在我背上，跟我回了家。当家人看见我把孩子带回来时，都很惊讶，都害怕晚上孩子不能陪在母亲身旁该如何是好？这时，我才认真考虑到了事态的严重。这可怎么办呢？送他回去吧，家里没人；留下吧，晚上他哭了该怎么办？矛盾在我心里纠缠着，最后我很严肃的问孩子，征求孩子的意见。孩子不想回到幼儿园，他愿意留下。我们说好要乖不哭，我把他留在了家里。天渐渐黑了，孩子很争气的和我爸妈开心的玩着，不吵也不闹。直到10点我才与孩子父母联络上，可那时孩子已经睡着了，家长很是感谢。连连道谢不说，还硬是全家人到幼儿园来谢教师。那夜，我陪在孩子身旁，照顾他小便，帮他盖被，一整夜也没能好好睡，大概孩子年龄小，睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢！也让我第一次感觉到了作为母亲的艰辛。进入中班后，我被破格提拔为班长。班长的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必须付起班上的责，管理好一个班级并不容易，需要你有很多才能。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理的是人，虽然就那么2个，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上，我曾经因为经历缺乏而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其别人，但失败乃成功之母。假设没有当初的失败又怎会有今天的成功？当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目的。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目确实实落实到日常的工作中，班上的工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又参加了北京外国语学院的英语培训，拿到了合格证书，这又为我走进英语教学奠定了扎实的根底。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广阔教师及园长的好评。也通过努力获得了不少教学经历与成果，当然这与日常的努力是分不开的。进入大班后，我仍然本着一颗为家长、为孩子效劳的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的识字教学一直走着全园第一的路，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识，也得到了广阔家长的好评与尊重。这就是作为一位教师的骄傲啊！曾经为了担忧孩子的学习而寝食难安，为了担忧得不到家长的配合而心急如焚。如今想来，一切都那么事在人为呀！原来很多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的教师。记得孩提时候，我的愿望就是当一名教师。如今这个愿望实现了，而我还能在这个岗位上闯出一条路子这是多么不容易的呀！我带出的孩子个个活泼得意、天真无邪，这也是家长最快乐的地方。因为孩子在我们的带着下确实进步了，这也是我们工作的成功之处。哪怕如今孩子已经毕业，还会经常打问候我，说他们很想我。也有家长会打探我又教了什么班级，要把亲戚的孩子交给我带。记得那时，我与家长相处都非常融洽，她们会很热情的和我打招呼，我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差异，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。在辅导幼儿绘画作品时，我能认真学习，刻苦钻研。使幼儿作品屡次获区级以上的奖，而我也曾屡次被评为优秀辅导教师、优秀园丁``````在过去的三年中，我曾四次被评为园内优秀教师，班级曾三次被评为园内先进班级。而在去年我就曾被评为镇级优秀教师，这是个荣耀的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩，仅仅是我作为一名新教师的一点荣誉。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。再次感谢领导给予的栽培和信任，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，望领导催促，指导！教师先进事迹演讲稿范文各位领导、教师：今天，我怀着非常冲动的心情，向大家讲述我校常教师的先进事迹。常教师是一位在农村任教近30年的老教师，在乡村教育这一平凡的岗位上，她贫寒而充实，温和而坚决，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。我刚来到这所小学时，就为常教师的工作精神而折服，大家常常说她是一位“工作狂”。不管寒冬酷暑，常教师总是第一个到校，最后一个离校。修改的作业，我校没有一位教师不佩服。学生家长对她是交口称赞：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。后来，通过同事的介绍，我渐渐对常教师的理解多了。原来，常教师是一位老民师，在遥远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常教师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;教师少，就进展复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。有一件事令我深深感动。在九十年代初，我们这儿开展了扫盲运动，常教师承受了一个大村的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不愿意来上课了。这时，常教师背上教材，扛上一块小黑板，迎着风雪出发了。她一个村庄一个村庄地走，教完一个，再教下一个，一天要走三四个村庄。学员们被常教师感动了，说：“我们假设不好好学，别的不说，至少对不起常教师!”后来，她的这个小组再也没人缺过课。常教师的扫盲工作受到了县委县政府的嘉奖。当我和她说起这件事时，常教师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。”是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常教师多么高尚的师德。亲身感受了常教师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常教师对待那些淘气、不爱学习的孩子特别有耐心。经常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常教师在为这些学生修改作业，研究教育他们的方法。常教师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班上有一位孤儿，常教师经常在生活上关心她。一个冬天的早上，常教师发现这位学生，穿着薄弱，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了一件新棉袄。要知道，常教师平时，自己都舍不得买件新衣服。常教师对学生的真诚关爱，也深深感染着她的学生们。她教过的学生，一说起她，都发出由衷的赞叹。记得有一次，常教师不小心摔伤了，在家休息。这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来营养品，一起来看望教师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给教师。其他教师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。当常教师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写写别人吧。”不过，还是应常教师的要求，没有说出她的真名。最后，让我用一首小诗来表达对常教师的敬意吧!同时，也与大家共勉。谢谢大家!教师节教师先进事迹演讲稿做人梯--用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕--用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛--用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。这，是无数人民教师的座右铭，也是我今天要介绍的主人公的真实写照。她，就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——***教师。在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范教师，周教师的业务程度无疑是令人称道的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，总分值为120分的英语考卷，平均分就到达了118.65分，获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运发动，为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周教师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，____员是要讲点精神的，只要学生们的英语才能得到进步，就是对我最好的回报。”是的，她是严师，是一名优秀的____员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱，周教师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周教师。接到，周教师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己那么留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周教师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈祥与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关心我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周教师，我爱你，妈妈！”。“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“”事件时，周教师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。在一个周末，周教师将那名女同学请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜欢的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终承受了周教师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对周教师的这份理解，她深情地说：“人们都说如今的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。教师，你是一个可敬的朋友，衷心地感谢你为我指点迷津。请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。1995年，周教师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家境的优越，这个父母心中的小太阳，是班中有名的以自我为中心。在信中，他写到：“生活的两年中，周教师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您教师，您给我上了人生中最生动的一课。”99年中考，作为交流教师的周教师赴澳洲工作，消息传来，家中的房门几乎要被挤破，30多个学生放学后轮批到她家与教师话别。当周教师来到机场，十多位学生与家长赶到机场送行，与她依依惜别。在澳洲工作期间，一百多封来信及E-mail，带着学生深深的思念和爱戴之情，追随着她来到了异国他乡。无论考得怎样，学生们都毫无保存。因为他们信赖周教师。当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩，他们的家长期望值又极高时，马上打到家，让丈夫找出了学生的通讯录，并打了两个国际长途到这两个学生家，要他们正确对待考分，当时家长们都很感动，称这是来自远方的关爱。回国后，周教师应邀去其中一位同学的学校做报告，她特意提早赶去，为的就是看看自己曾经的，也是永远的学生。面对自己的恩师，这位同学冲动地跳了起来，他一把抱住周教师，连连说“想不到，真想不到”。同时，周教师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了，一位家长专门给她写了一封长信，说：“周教师，接到你的，孩子哭了，冲动、感慨、自愧充满了她整个心，自从你走后，她常念叨你，尤其临近12月下旬，她几乎每天都会对我说：‘今天，周教师会回来吗？”看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读高中，但她会始终记得你的这片情。”从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光！三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。最令人难以置信的是，2000年初，周教师于最后一学期接手了初三〔1〕班。她竭尽全力，经常是吃着保心丸走进教室，甚至得了带状疱疹也从未请一天假。中考前，周教师照例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。孩子们，我们输不起。今天当你们重新拾回自信，当你们与落后辞别，有信心去报考市区重点中学时，我感到了欣慰。衷心地祝你们成功。”这一句句动人的话语温暖着同学们的心，不少同学潸然泪下，同时也更深的明了了周教师的苦心。短短的五个月，这个班级的班风、学风有了彻底的改变。用家长的话来说：“你创造了一个奇迹，这些孩子根底不扎实，‘欠债’很多，你只用了数月，重新唤起了他们的信心，孩子遇到你是他们的福气，也是家长的万幸！”。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一，升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。正是由于周教师的认真严格，使得她所带的班级接连获得各项荣誉。九七届四班，这一在周教师精心调教下的班级，连续四年被评为上海市爱心集体，上海市雏鹰中队，上海市先进班级集体。也正是由于这样一种母爱，使得即使毕业后，学生们仍与周教师保持着亲密的联络。每年的母亲节，她总会收到学生们的祝福，他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸，也会在信末写上：“你的孩子”。更有学生真情流露道：“给妈妈的信一直写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声妈妈，可总觉得不如教师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧！”一位高中生在给周教师的信中写道：“虽然从四班走出已有三个年头了，但始终难忘你真心无悔的付出，也许你不是我遇到的最后一个，但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的教师，你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬，你的热忱已融入我们的血液中，我们从您的身上知道了什么叫____员。”在这世上，“有一种最能表达意蕴的情感，叫做爱心。她能去除悲伤的瓦砾，撤除绝望的断墙，也能点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。”周教师用她全情的投入和无私的付出向我们展现了一位优秀的党员教师的风采。正如她自己所说：“孩子们，假设说我了你们什么的话，那么请你们也永远努力去做一个无私奉献的人。我们的国家需要这样的人。”教师节先进事迹演讲稿教师节先进事迹演讲稿〔篇一〕"做人梯--用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕--用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛--用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。"这，是无数人民教师的座右铭，也是我今天要介绍的主人公的真实写照。她，就是全国模范教师、xx市金爱心教师、xx市优秀教育工作者、xx市三八红旗手——x____师。在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范教师，x____师的业务程度无疑是令人称道的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，总分值为120分的英语考卷，平均分就到达了118.65分，获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运发动，为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，x____师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，____员是要讲点精神的，只要学生们的英语才能得到进步，就是对我最好的回报。”是的，她是严师，是一名优秀的____员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱，x____师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是x____师。接到，x____师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己那么留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，x____师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。她在xx记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈祥与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关心我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，x____师，我爱你，妈妈！”。“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书”事件时，x____师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。在一个xx末，x____师将那名女同学请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜欢的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终承受了x____师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对x____师的这份理解，她深情地说：“人们都说如今的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。教师，你是一个可敬的朋友，衷心地感谢你为我指点迷津。请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。1995年，x____师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家境的优越，这个父母心中的小太阳，是班中有名的以自我为中心。在信中，他写到：“生活的两年中，x____师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您教师，您给我上了人生中最生动的一课。”99年中考，作为交流教师的x____师赴澳洲工作，消息传来，家中的房门几乎要被挤破，30多个学生放学后轮批到她家与教师话别。当x____师来到机场，十多位学生与家长赶到机场送行，与她依依惜别。在澳洲工作期间，一百多封来信及E-mail，带着学生深深的思念和爱戴之情，追随着她来到了异国他乡。无论考得怎样，学生们都毫无保存。因为他们信赖x____师。当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩，他们的家长期望值又极高时，马上打到家，让丈夫找出了学生的通讯录，并打了两个国际长途到这两个学生家，要他们正确对待考分，当时家长们都很感动，称这是来自远方的关爱。回国后，x____师应邀去其中一位同学的学校做报告，她特意提早赶去，为的就是看看自己曾经的，也是永远的学生。面对自己的恩师，这位同学冲动地跳了起来，他一把抱住x____师，连连说“想不到，真想不到”。同时，x____师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了，一位家长专门给她写了一封长信，说：“x____师，接到你的，孩子哭了，冲动、感慨、自愧充满了她整个心，自从你走后，她常念叨你，尤其临近12月下旬，她几乎每天都会对我说：‘今天，x____师会回来吗？”看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读高中，但她会始终记得你的这片情。”从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光！三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。最令人难以置信的是，2000年初，x____师于最后一学期接手了初三〔1〕班。她竭尽全力，经常是吃着保心丸走进教室，甚至得了带状疱疹也从未请一天假。中考前，x____师照例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。孩子们，我们输不起。今天当你们重新拾回自信，当你们与落后辞