2023年川北幼儿师范高等专科学校高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年川北幼儿师范高等专科学校高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字）

多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年想不到的事情。

____________________________________________答案：参考：“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。2.下列加点成语使用错误的一项是：（

）A．最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。B．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出，获得了成功；无独有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出，同样赢得了观众的好评。C．正确运用土地政策参与宏观调控，对制止部分行业盲目投资和低水平扩张产生了釜底抽薪的效应。D．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。答案：B解析：“惨淡经营”：愿意是下笔之先，极意构思。后多形容苦心规划或苦心经营。“无独有偶”一般用作贬义，至少不能用于褒义。“釜底抽薪”釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。“光怪陆离”光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。3.解释下列词语的含义。

①景仰：________________________________________

②激亢：________________________________________

③谦逊：________________________________________

④叱咤：________________________________________

⑤莅临：________________________________________

⑥捶胸顿足：____________________________________

⑦短小精悍：____________________________________

⑧屏息以待：____________________________________答案：①景仰：佩服尊敬；仰慕。②激亢：激动兴奋。③谦逊：谦虚恭谨。

④叱咤：发怒吆喝。⑤莅临：（书）来到、来临。⑥捶胸顿足：用拳头打胸部，用脚跺地。形容非常焦急、懊丧或极度悲伤的样子。⑦短小精悍：形容人身材矮小而精明强于。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。⑧屏息以待：屏住呼吸来等待。形容非常急迫的期待。4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，

，使人感到一种甜美的倦意。A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林答案：B解析：A、C两项的主语和前后文内容不衔接，D项比喻的内容和下文不吻合。5.下列各句中，没有错别字的一项是A．庆功会上，几杯酒下肚后，他感到一股热气从胃里冒出，直冲头顶；然后逐渐发散到四肢，身心随之发烫，慷慨豪迈之情犹然而生。B．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以促进经济增长，而固定投资常常能产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。C．一个人的生命是有限的，想要在有限的生命里获取丰硕的成果，就要付出努力；想不劳而获，坐享其成，那只能虚度光阴。D．在骄阳的曝晒下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。答案：C解析：A油然而生B立竿见影，D慵倦6.将下面一段话改写成一个句子，使其准确而简明地表达原意。不超过30个字。

荔枝壳上的裂片，有的品种大些，有的品种小些，有的品种疏些，有的品种密些；荔枝壶裂片上的峰，有的品种平些，有的品种尖些，情况并不是一样的。这是由于品种不同所造成的。

____________________________________________________________________________________答案：荔枝壳裂片的大小疏密，片峰的尖平，都因品种而异。7.下列各句中划线成语使用正确的一项是[

]A、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，令人费解。这些让人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

B、他虚心接受了同志们的批评，从此积极深入实际，避免主观盲动，工作已经开始改头换面，大有起色。

C、之前，某台湾领导人曾说台湾与大陆是“国与国”关系，并说这代表“民意”，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。

D、20世纪初爱因斯坦提出的相对论，从根本上改变了经典物理学的时空观，奠定了现代物理学的基础，在一定时期内，它堪称不易之论。答案：D8.在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求：跟画波浪线的句子句式相同，组成排比句，符合上下文的特定语境。

作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道；__________

__；___

_。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊！答案：它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海，它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江（或：它会送你去观看长江那一泻千里的急流）解析：注重写景的要求，可写黄山、长城、长江、庐山等。9.根据文章，续写两句话，构成一组排比句。

有所拒绝，才能有所追求。拒绝时髦，是为了追求个性的张扬；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒绝诱惑，是为了追求道德的完善；拒绝随波逐流，是为了追求独立的人格个性。（开放性试题，不设统一）10.根据文意，仿照画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。

这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”，_______

_____________。文化与商业联姻，传统与时尚共塑。____________

____。人间万千“幻象”，都被有声有色地打造出来。答案：第一句：给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”；又如：给成年男女打造风流倜傥香车宝马的成功“幻象”。第二句：旧俗与新潮合流；又如：高雅与通俗交融。解析：第一句句式特点是“给……打造……幻象”，第二句是两个并列词组作主语。所选的内容要与上下文吻合。11.把下面的散句改写成整句，要求原意不变。

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。

答案：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。解析：原句是一个散句，第一个分句是动宾结构，而第二、三句是主谓句，并且结构也不完全相同。根据语句明显的时间顺序，在改写时把它们改成句式相同的，按时间的顺序并列的排比句。12.下列各项中，对句子成分的分析有误的一项是[

]

A．橱窗里摆着外国友人送的很精致的两个银盘。

此句的主语是“橱窗里”，定语是“外国友人送的”、“很精致的”、“两个”。

B．树荫下那个正在看书的中年男子曾在城里学校当过一年教员。

此句的主语是“中年男子”，补语是“一年”。

C．他经常用探索的目光在那家书店里看有什么书可买。

此句的状语是“经常”、“用探索的目光”、“在那家书店里”，宾语是“什么书”。

D．在人代会上，人大代表一致认为，政府应加大对农村教育的投入。

此句的谓语是“认为”，宾语是“政府应加大对农村教育的投入”。答案：C13.作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语，重新创作了一首诗，其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”，对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成，请运用这5个词语组成这一对句。

出句：庄生追忆春心泪

对句：________________________答案：对句：望帝迷托晓梦烟14.根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：

______________________________________________________________________

横批：

______________________________________________________________________答案：下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图

横批示例：振兴中华解析：对联是2004年备受欢迎的题目。对联的种类较多，但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含意必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。15.将下面的词语组合成一个恰当的句子。

词语：中国旧体诗的以先生音步和平仄王力相间构成抑扬美认为

句子：

_____________________

。答案：王力先生认为中国旧体诗的抑扬美以音步和平仄相间构成或者王力先生认为以音步和平仄相间构成中国旧体诗的抑扬美。（意对即可）16.找出下面复句中的关联词，并且用原句中的关联词（不改变关联词的顺序）再造出一个复句。

（1）只有掌握语文教学的理论，才能使语文教学的实践有规律地进行，不仅要知其然，而且要知其所以然，从而有效地提高学生的语文水平。

（2）小区的环境不错，如果夏天来到这里，不但会有满眼的绿色，还会听到小鸟们唱歌，即使是冬天到来，也能感觉到生机，虽然没什么绿意。

____________________________________________________________答案：（1）句中的关联词是“只有、才、不仅、而且、从而”。造句示例：可以想觅在未来世界，只有掌握一定的网络知识，才可以行走自如，不仅可以通过网络不出门而知天下事。而且日常生活中的电视、电话，甚至钱包都有可能带有芯片，具有上网功能，从而把整个世界织成一张包罗万物的大“网”。（2）句中的关联词是“如果、不但、还、即使、也、虽然”。造句示例：赵世强在起跑时如果能正常发挥水平的话，不但可以战胜约翰逊，还可以打破世界纪录，即使鲍威尔在场，也不能阻止他夺冠，虽然他曾三次夺取过这项赛事的金牌。17.解释下列词语的含义。

①乾坤：___________________________________________

②酝酿：___________________________________________

③扭转乾坤：_______________________________________

④不同凡响：_______________________________________答案：①乾坤：象征天地、阴阳等。②酝酿：造酒发酵的过程。比喻做好准备工作。③扭转乾坤：从根本上改变已成的局面。④不同凡响：比喻事物（多指文艺作晶）不平凡。（凡响，平凡的音乐。）18.背诵填空

1．晋、秦围郑的原因是：________。（4分）

2．晋、秦围郑，郑既知亡矣。若亡郑________，________。________，君知其难也。________？（16分）答案：1．以其无礼于晋，且贰于楚也2．而有益于君、敢以烦执事、越国以鄙远、焉用亡郑以陪邻解析：略19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______

______

_______

________

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A．④②①③⑤B．①②④⑤③C．①④②③⑤D．④①②⑤③答案：D解析：从整个语段的内容来看，首句的叙述的是人，承接应该是④；④和①结构相同，且过渡到作品和思想主张，接下来应该是①②；⑤进一步证明了②中的“宗旨也始终相配合”，③用他人言语作结，所以②⑤关系更紧密，接下来应是⑤③。20.解释下列词语的含义。

①窒息：___________________________________

②撰写：___________________________________

③步履：___________________________________

④婆娑：___________________________________答案：①窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难至停止呼吸。②撰写：写作。③步履：（书）行走。④婆娑：盘旋（多指舞姿）。21.先剔除一个与段意关系不够密切的句子，再把剩余的句子组合成语意连贯的一段话。（3分）

①特别是我们党在长期执政的条件下，如果对领导干部运用权力不加制约，就会使一些意志溥弱者滥用手中的权力。

②只有强化对权力的制约，才能防止权力腐败，保证领导干部正确使用权力。

③权力制约，就是权力所有者运用各种有效途径，对权力行使者所形成的特定的限制与约束。

④对领导干部的监督重点是对其政治立场，政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情况进行监督。

⑤由于权力是一种支配、控制和管理的力量，具有强制和不对等性，当其不受限制地被运用时，必然出现无限扩张的异化倾向。

⑥制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象，是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。

（只填序号）答案：⑥③⑤①②解析：（本题考查语言的衔接连贯。通读六句话，文段围绕权力制约的重要性展开论证，尚未涉及对领导干部监督的问题，所以④句应剔除。其余各句按照句间逻辑关系排列）22.．补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

（1）故木受绳则直，

，君子博学而日参省乎已，

。（荀子《劝学》）

（2）高低冥迷，不知西东。

，

；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）执手相看泪眼，

。念去去，千里烟波，

（柳永《雨霖铃》）

（4）

，

。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）答案：（1）金就砺则利

则知明而行无过矣

（2）歌台暖响

春光融融（3）竟无语凝噎

暮霭沉沉楚天阔

（4）塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑解析：无23.下列词语中，没有错别字的一组是（

）

A．养分、舶来品、凭心而论、知往鉴今、坐收渔人之利B．渲泄、擦边球、断章取义、真知灼见、迅雷不及掩耳C．家具、座上客、明枪暗箭、扪心自问、恭敬不如从命D．简炼、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、毕其攻于一役答案：C解析：A项中的“凭”应为“平”；B项中“渲”应为“宣”；D项中的“简炼”应为“简练”，“攻”应为“功”。24.填空（10分，每空1分）

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________。

，问苍茫大地，谁主沉浮？

（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）寻梦？撑一支长篙，

，满载一船星辉，

。

（徐志摩《再别康桥》）

（3）___________________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）

（4）真的猛士，

，

。这是怎样的哀痛者和幸福者？

（鲁迅《记念刘和珍君》）

（5）《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的编年体史书《

》。梁启超，字卓如，号任公，中国近代维新派领袖，学者，其著作合编为《

》。《小狗包弟》选自巴金的《

》。答案：（1）万类霜天竞自由，怅寥廓；

（2）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌；（3）风萧萧兮易水寒；

（4）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血；（5）《左传》、《饮冰室合集》、《随想录》。25.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。

“十一五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。答案：政府帮助妇女就业解析：关键词是指一篇文章或一段文字中最重要的词语，常出现在文章篇名或文章正文中。要求考生从一段文字中提取出关键词，其目的在于考查学生概括思想内容、提取信息的能力。考生在解题时要大致把握关键词的意思，否则解题思路就会受阻。26.将下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，下列选项最恰当的一组是[

]中国传统文化的评价问题，自1985年以来，已成为中国当代的一个热门话题。_______________。_____________，________________。_________________。______________。所有这些派别，__________________。

①虽有人自称“国粹派”，只不过是针对全盘否定派的愤激之辞，实际是革新派中的坚定分子

②各派学者纷纷议论，褒贬不一

③基本上分否定派和革新派两种

④革新派也有两种，一是批判继承派，一是继承批判派

⑤否定派中有全盘否定派和基本否定派之分

⑥其中许多人的思路是经验性的，即用列举传统文化中的优缺点的方法来论证他们的主张

A．③⑤⑥④①②

B．③②①④⑤⑥

C．②③⑤④⑥①

D．②③①⑤④⑥答案：D27.解释下列词语的含义。

①典押：_________________________________

②忸怩：_________________________________

③凌侮：_________________________________

④叱骂：_________________________________答案：①典押：一方把土地或房屋等押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定年限，到期归还。②忸怩：形容不好意思或不大方的样子。③凌侮：欺凌与侮辱。④叱骂：责骂。28.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

（1）谁家玉笛暗飞声？散人东风满洛城。

，

?

(李白《春夜洛城闻笛》)

（2）

，

，自然之理也。

(欧阳修《伶官传序》)

（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，

。

(龚自珍《己亥杂诗》)答案：(1)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照课文填空，不能有错别字。29.概括下面这则新闻的主要信息，不超过20字。

据新华社10月22日、《北京青年报》10月23日报道，国家统计局新闻发言人李晓超22日在回应是否出现通货膨胀问题时说，从当前的现实来看不存在通货膨胀问题，但对通胀预期要给以高度关注。针对三季度及9月份宏观经济数据，经济学家厉以宁表示，从环比的角度看，无论是消费的物价指数，还是生产资料的物价指数，都是环比上升的。如果这个问题不注意的话，那通货膨胀有可能来临，当然也不会那么快，应该心中有数。

另据中央电视台报道，就在数据发布的前一天，国务院常务会议指出，今年后几个月，要把正确处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理好通胀预期的关系作为宏观调控的重点。这是今年国务院常务会议首次将管理通胀预期与保增长、调结构相提并论。中国人民大学经济学院院长杨瑞龙认为，国务院常务会议中调控重点措辞的变化，体现出通胀预期问题的重要性，防通胀正日益成为政府密切关注的问题。答案：通胀预期成为政府和专家密切关注的问题。（答成“防通胀正日益成为政府密切关注的问题”可给一半分）解析：新闻类语段压缩的最佳途径是看导语部分，导语部分是新闻消息中最能概括主要内容的句子。另外，概括时注意时间、地点、人物、发生何事等等信息要全面，有的时间可以省去，主要取决于时间的重要性。30.填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是[

]在晚清那个思想太动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。_________在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。

A．作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。

B．作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。

C．作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。

D．作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。答案：D31.下列各句中衔接最恰当的一项是[

]梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明_______。

A、任何人和事物都各有缺憾

B、任何人和事物都各有所长

C、任何人和事物都各有千秋

D、任何人和事物都各有所爱答案：A32.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无

！

②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，

我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平

高超，行家估计中国队胜率较大。A．踪迹给予越发B．踪迹给以更加C．踪影给予更加D．踪影给以越发答案：C解析：“踪迹”指行动所留的痕迹，“踪影”和“踪迹”意思相近，多用于否定式。“给予”和“给以”意思相近，“给以”后面只说所给的事物，不说接受的人，这里应选择“给予”。“更加”和“越发”意思相近，“越发”多用于和“越”搭配。33.阅读下面两首诗，完成1～2题。（10分）

送沈子福之江东

唐

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

柳枝词

宋

郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。

1．按要求回答问题。（4分）

①这两首诗都以

为题材，诗人都借

这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。（2分）

②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送别（离别）

杨柳

②（2分）明快；低沉。（意思对即可）2．（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分），从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可）解析：集中解析《送沈子福之江东》解析王维大约在开元二十八、二十九年（740、741）知南选，至襄阳（今属湖北）。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗，可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福，不详。长江从九江以下往东北方向流。江东，指长江下游以东地区。看诗题和头两句的意思，这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。罟（gǔ古）师，渔人，这里借指般夫。临圻，当指友人所去之地。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君归”，多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！将自然界的春色比心灵中的感情，即景寓情，情与景妙合无间，极其自然。状难写之景如在目前，便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情，功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，这是盛唐诗歌的特色。牛希济的《生查子》有这样的两句：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛：记住我的绿罗裙吧！你无论到哪里，那里的芳草都呈显着我的裙色，都凝结着我对你的相思，你要怜惜它啊！——这话也讲得非常之含蓄，非常之婉转，非常之好。与王维“惟有相思似春色，江南江北送君归”诗句比较，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，风格一浑成一婉约，各具姿态，而又同样具有动人的艺术魅力。《柳枝词》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，还未尽情尽意。下面忽然一泻而下，行船载着离人，径自去了，也不理会是浪涛还是风雨。一纵一擒，一顿一放，极工的技巧，极怨的离情。【标签】诗歌鉴赏34.下列词语中有错别字的一组是A．慰藉销毁矫揉造作瞠目结舌B．焦躁坐标变本加厉缘木求鱼C．颠簸竣工关怀备至顶礼摩拜D．盘绕静谧哄堂大笑迫不及待答案：C解析：考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”35.品味下列人物的语言，分析他们的不同身份和性格。

（1）王熙凤：我来迟了，不曾迎接远客！

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________（2）贾宝玉：除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________答案：（1）王熙凤：未见其人，先闻其声。说话张扬，虚情假意，放诞无礼。这正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。（意对即可）（2）贾宝玉：性情乖张，怪人怪语。他是封建贵族家庭的叛逆者，具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。（意对即可）36.根据下面文字的主要信息，给“微信”下个定义，不超过40字。（6分）

微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。2011年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。同时，可以显示对方实时打字状态，以实时掌握对方的响应情况。支持发送语音短信、视频、图片和文字，可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。微信支持多种语言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G数据网络。截至2013年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。答案：微信是腾讯开发的亚洲地区用户最多的功能强大的免费即时通讯软件。解析：试题分析：37.（1）古文默写。（必须默写）

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

，而不知其所止；

，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

（2）古诗默写。（任选一首默写）

①

，

。

，

。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居（其一）》）

②又前而为歌曰：“

，

！”

，

，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《荆轲刺秦王》答案：（1）必须默写纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）（2）古诗默写。（任选一首默写）①羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居（其一）》）②又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒

，壮士一去兮不复还

！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《荆轲刺秦王》解析：略38.解释下列词语的含义。

①惺忪：__________________________________________

②见机：__________________________________________

③呻吟：__________________________________________

④怜悯：__________________________________________

⑤会心：__________________________________________

⑥生杀予夺：______________________________________

⑦横七竖八：______________________________________

⑧三差二错：______________________________________答案：①惺忪：同“惺松”，因刚醒而眼睛模糊不清。②见机：看情况办事，这里是“识趣”的意思。③呻吟：指人因痛苦而发出声音。④怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。⑤会心：领会心意。⑥生杀予夺：指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。⑦横七竖八：有横有竖，杂乱无章。⑧三差二错：指意外可能发生的错误。39.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

秦楼月

向子諲

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。

可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。

[注]①向子諲：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。

(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。

(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。答案：（1）开头写芳菲凋零，渲染苍凉氛围，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，直抒胸臆，加重了内心的悲切程度；末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景，进一步渲染悲切之情。这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。（2）向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情，柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本词作于靖康之乱以后，时逢暮春，姹紫嫣红，凋零殆尽，这繁华消歇的景象触动了作者万种愁思。举首远望，再也见不到北方故园。“无边”两句，不仅仅指北方的山水烟霞使人难忘，同时也包含着对中原风土人物的恋念。每念及此，万感交集，只能以“伤心切”三字来表达内心的悲苦。所以，上片主要通过三个方面来表达“伤心切”：一、残春凋零；二、故园沦陷；三、北土沦丧；从手法上看，主要使用了间接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本题考查学生对特定环境下景色所蕴含感情的理解。柳永词多为羁旅行役，写离别愁，写漂泊苦；而本次作者向子諲写词的背景大有不同，词中的景色自然蕴含不同的情感。晓风残月——冷风、凄风，谓心中绝望，残月——谓国土沦丧，山河破碎，似月般残缺。40.阅读下面的文字，然后回答问题。

春节前夕，公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里，大家相互介绍后，总经理说：“赵老，您身子骨真是硬朗，今年高寿?”

“七十九了。”对几位领导的到来，赵老还是挺高兴的。

“人生七十古来稀，咱们公司数您最长寿吧?”

“哪里，哪里，老张活到八十四呢!”

“那您老也称得上长寿亚军了。”

“不过，老张去年归天了。”赵老脸上有些落寞。

“这回可轮到您了。”一位副总话刚出口，就听“砰”的一声，赵老把茶杯重重放在茶几上，“对不起，恕我不远送了。”起身离开了客厅。领导们一脸尴尬，不知如何是好。

请问赵老怒下逐客令的原因是什么?由这则小故事你得到了怎样的启示?

答：

。答案：在谈话中，副总没有注意到具体的语境。前面说到“老张去年归天了”，他接着的一句“这回可轮到您了”，让赵老误以为说的是轮到自己归天了，所以才怒下逐客令。说话要注意前后语境，注意场合，否则就可能弄巧成拙。解析：其实在我们的人际交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我们经常使用的表达手段。但是恰当的使用却是关键。另外，语境和场合也是我们在交往中要注意的问题。最后，在说话时的语气和语调也是很有讲究的。在谈话中，副总没有注意到具体的语境。前面说到“老张去年归天了”，他接着的一句“这回可轮到您了”，让赵老误以为说的是轮到自己归天了，所以才怒下逐客令。说话要注意前后语境，注意场合，否则就可能弄巧成拙。41.补写下列名句名篇中的空缺部分（4分，任选两题）

（1）

，

，不知老之将至。（《论语·述而》）

（2）故天将降大任于斯人也，必先

，

，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子·告子》）

（3）俭，德之共也；

。（《左传·庄公二十四年》）答案：(1）发愤忘食

乐以忘忧(2）苦其心志，劳其筋骨，(3）侈，恶之大也解析：无42.对下面句子的主干判断正确的一项是[

]至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而没有消亡的明证了．

A．勇毅没有消亡

B．事实为明证

C．事实为勇毅

D．事实没有消亡答案：B43.有一天，班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是：老师，您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题，老师不便直接回答，又不能避而不答。事实上，老师用比较模糊的语言作了回答，学生虽然对答案不甚满足，但并未影响师生关系。

请你从中选择一个问题，代班主任老师“设计”恰当的答案。

答：

。答案：示例：A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上，最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。②是不是我评价学生时特别情绪化?(笑)其实呢，咱班没有一个同学我不喜欢。解析：对于这样的问题，如果照直回答，必然有不妥之处。回答时可以避而不答，将问题推给对方，如针对A可说“你说呢?其实在这个问题上，最有发言权的是你们”。还可以不就事论事，而是摆明恰当立场，如针对B可说“是好学生老师都喜欢”也可以说“咱班没有一个同学我不喜欢”。如针对A可说“各人有各人的特点吧”。44.下列各组词语中书写完全正确的是

A．束之高阁影影绰绰连篇累牍急公好义蹑手蹑脚B．誓不两立人才辈出贫瘠不堪雍荣华贵食不果腹C．喧宾夺主水泄不通气冲宵汉名列前矛祸起萧墙D．贻笑大方百战不怠蜂拥而来负隅顽抗趋炎赴势答案：A解析：B项“誓不两立”应是“势不两立”，“雍荣华贵”应是“雍容华贵”