新人教版四年级下册数学（新插图）三角形的特性（2） 教学课件_第1页
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三角形的特性（2）R·四年级下册一、创设情境，导入新课看看下图中哪儿有三角形，想想它们有什么作用。稳定、支撑用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。）二、动手操作，理解感知我围来围去，围出的都是一种三角形。我已经围出3个不同形状的四边形了!实验拉动三角形框架和四边形框架，你有什么发现？拉不动。一拉就变形了。四边形容易变形，三角形具有稳定性。1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。三、解决问题，巩固运用四边形容易变形，你能想办法让四边形也拉不动吗?2.围篱笆。哪种方法更牢固？为什么？√因为三角形具有稳定性。四、课堂小结，质疑问难这节课你获得了什么知识？你对三角形有了哪些进一步的认识？三角形三角形的特性（1）R·四年级下册一、创设情境，引入新课生活中的三角形说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。二、合作学习，探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。ABC为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。1.下面哪些图形是三角形？练习什么叫三角形的高和底？自学课本P58，把相关内容大声朗读一遍ABC从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。高底过直线外一点O画已知直线的垂线，你会画吗？O能不能把这一知识转化成画三角形的高呢？ABC高底一个三角形可以画几条高？ABC三角形都可以画3条高。1.说出下面每个三角形各部分的名称，并画出指定底边上的高。底底底三、巩固练习，提高认识2.画出每个三角形指定底边上的高。底底底变式练习如下图，要如何以这个三角形一条短边为底画高呢？

动手试试看。底ABC高底顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。四、课堂小结，深化认识下面哪些图形是三角形？(是三角形的，在括号里画“√”，不是的画“✕”)▶备选练习（）（）（）（）

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