毛概课件 第5章 建设中国特色社会主义总依据

第五章建设中国特色社会主义总依据★

本章教学目的通过本章的学习，要使学生准确理解和掌握社会主义初级阶段的科学内涵，明确社会主义初级阶段同过渡时期的区别和联系；社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领。教学重点：社会主义初级阶段的由来、含义和意义教学难点：社会主义初级阶段的长期性教学安排教学安排案例引入：跑马乡的故事

1958年10月发生在湖北省当阳县跑马乡的一件事。这个乡的党委书记在大会上宣布：11月7日是社会主义结束之日，11月8日是共产主义开始之日。会议开完，大家就上街去拿商店的东西。商店的东西拿完后，就去拿别人家的：你的鸡，我可以煮来吃，这个队种的菜，别的队可以跑来挖。小孩子也不分你的我的了。只保留一条：老婆还是自己的。这位党委书记说：不过这一条，还得请示上级。这件事足可见当时急于向共产主义过渡所引起的思想混乱和社会后果。（顾海良、秦宣；《新时期的旗帜》）

社会主义社会的发展阶段问题，是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党，都对此进行了长期的理论探讨和实践探索，经历了艰难曲折、由不成熟逐步走向成熟的历史过程，体现出科学预见、历史反思和实践检验的综合。123从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期共产主义社会的第一阶段或低级阶段共产主义社会的第二阶段或高级阶段正式把共产主义第一阶段称为社会主义社会。图例演示资本主义社会共产主义社会

共产主义社会第一阶段（低级阶段)

马克思理解的未来社会的发展阶段

共产主义社会第二阶段（高级阶段)

列宁理解的社会主义的发展阶段资本主义社会社会主义社会初级形式的社会主义发达的社会主义共产主义社会列宁之后的苏联历代领导人总是把社会主义所需要的时间估计过短。斯大林赫鲁晓夫勃列日涅夫契尔年科安德罗波夫戈尔巴乔夫

“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”

一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫

戈尔巴乔夫上台后搞了所谓的新思维，而且提出了一个所谓人道的民主的社会主义。实际上是完全放弃了社会主义。有人曾形象地说：戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。其改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。1991年12月26日，苏联正式解体。1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，标志着一个旧时代的结束和新时代的开始。1956年社会主义改造基本完成后，毛泽东明确肯定，我国已经建立了社会主义制度，但尚未建成社会主义社会。“刚刚建成，还没有完全建成”。20世纪50年代末60年代初，将社会主义分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到了在中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性。

1957年下半年开始，出现极左倾向。一、社会主义初级阶段理论的形成和发展经济建设中搞“大跃进”运动，盲目乐观的认为，共产主义在我国已为期不远。在农村全面实行“人民公社化”：认为人民公社是通向共产主义的“金桥”；湖北省当阳县跑马乡宣布（1958年）11月8日是共产主义开始之日；河北徐水县提出要在1963年进入共产主义……毛泽东认为中国的社会主义会长期处在比较发达的阶段，造成了对社会主义发展方位的错误判断。使我们错误地把马克思对合格社会主义的本质特征。践中来，导致失误的发生。“在进入共产主义社会的高级阶段以前，都属于从资本主义到共产主义的过渡时期。”提出无产阶级同资产阶级的矛盾始终是社会的主要矛盾。

60年代“左”的倾向不断发展，把社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”，中断了探索我国社会主义发展阶段的正确之路。十一届三中全会后，以邓小平为核心的第二代进行了新的探索，逐步作出了社领导集体，对我国社会主义历史阶段会主义初级阶段的科学论断。温家宝联大演讲：认识一个真实中国中国国内生产总值位居世界第二，但人均水平较低，只相当于发达国家的十分之一左右。中国经济已保持30多年的快速增长，但进一步发展受到能源、资源和环境的制约。中国若干重要产品产量位居世界前列，但总体上仍处于全球产业链的低端。中国已经成为国际贸易大国，但出口产品技术含量和附加值低，核心技术仍然大量依赖进口。中国沿海地区和一些大中城市呈现出现代化的繁荣，但中西部和广大农村的不少地方仍然相当落后，还有1.5亿人口生活在联合国设定的贫困线之下。中国民生有了很大改善，但社会保障体系不健全，就业压力很大。中国社会政治生活日趋活跃，公民基本权利得到较好的维护，但民主法制还不够健全，社会不公和贪污腐败等问题依然存在。中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战。中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家。这就是我们的基本国情，这就是一个真实的中国。十五大十一届六中全会首次提出不断强调丰富发展十六大十七大系统阐述十三大十八大十四大

我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党对当代中国基本国情的科学判断。我们讲从实际出发建设社会主义，最大的“实际”就是这一基本国情。我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。第一，我国已经是社会主义社会。第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。社会性质

发展程度

历史地位

社会主义初级阶段的两层基本含义既相对区别、又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。区别社会主义初级阶段过渡时期经济基础公有制占主体地位公有制未占主体地位，兼有资本主义和社会主义的经济结构社会主要矛盾人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产无产阶级与资产阶级、社会主义与资本主义根本任务发展生产力对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造一是，是逐步摆脱不发达的状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

二是，由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

三是，由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。

四是，由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。

五是，由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。

六是，由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。

七是，通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。

八是，广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。

九是，逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

（1）社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义理论体系的理论基础。（2）社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发的。（3）社会主义初级阶段理论是我们在实践中防止“左”警惕“右”的有力思想武器，有利于我们坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。新民主主义充分发展的资本主义我国进入社会主义的历史条件半殖民地半封建社会社会主义1、是由我国进入社会主义的历史前提决定的。社会主义初级阶段的长期性原因三、科学把握我国发展的阶段性特征

生产力生产关系原始社会奴隶社会资本主义社会主义封建社会半封半殖

1840年

新民主义

1949年生产力缺位1956年工业化2、是由建成社会主义所需要的物质基础决定的。什么叫现代化？五十年代一个样，六十年代不一样了，七十年代就更不一样了。——邓小平

信息化为标志的新科技革命的挑战我们的现代化面临两大任务社会主义初级阶段的长期性原因案例

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中国离发达国家有多远

中国现代化战略研究课题组2005年2月发表的研究报告指出，中国仍然属于经济欠发达国家，到2050年，中国将成为世界中等发展国家，综合经济水平相当于2002年美国的水平，进入世界前40名，然后再用50年，进入世界前10名。“报告”提醒人们要充分认识，中国从经济欠发达国家迈向发达国家仍任重道远。在进行大量数据分析和科学比较后，中国现代化战略研究课题小组指出，2002年中国综合经济现代化指数在世界108个国家中排在第69位。如果把人均GDP和经济结构的综合年代差理解为中国经济现代化水平与其他国家的年代差距，那么，2002年，中国经济现代化水平相当于1858年的英国、1892年的美国、1957年的日本和1976年的韩国经济现代化水平。专家研究发现，从1980年到2000年，在世界106个国家中，大约88%的发达国家仍是发达国家，约95%的欠发达国家仍是欠发达国家。中国现代化战略研究课题组研究认为，在21世纪头20年内，约90%的发达国家仍将是发达国家，约90%的欠发达国家仍是欠发达国家。到2050年前后中国要达到世界中等发达国家水平，也不是轻易就能够实现的，中国经济现代化至少将面临经济质量、经济结构和国际经济竞争三大瓶颈，其中“重中之重”的是提升经济效益和核心竞争力。

改革开放26年，中国经济平均增长率达9.4%，创世界之最。但是，经济持续快速增长过程中积累起来的一些深层次问题和矛盾，已经到了不解决就难以实现和资源、发展与环境、人与自然协调与和谐发展。出路：要走出一条新型工业化、现代化道路

中国已经没有条件走发达国家工业化的路，必须走出一条新型工业化、现代化的道路。

发达国家从农业经济时代迈向工业经济时代，都曾大量消耗资源和造成严重污染，经历了“资源——产品——污染”或“先污染，后治理”的生产模式。

2003年农业、工业和服务业增加值分别占中国GDP的10%、53%和32%，特别是进入21世界以来，中国出现了几乎全国性的产业结构重型化趋势，有相当多的省份都提出要实现重工业工业化。特别是传统经济增长方式没有发生根本性变化。因此，单位产值的资源消耗大大高于发达国家。2003年，中国GDP占世界GDP的3.9%，但石油、煤炭、铁矿石、钢材、氧化铝和水泥的消耗量都分别占世界消耗量的7.4%、31%、30%、27%、25%和40%。据世界银行2002年报告分析，中国每创造1美元GDP所消耗的能源是西方7个发达国家的5.9倍，是美国的4.3倍，法国的7.7倍和日本的11.5倍。中国的能源利用率仅为美国的26.9%和日本的11.5%。

据国土资源部估计，在45种战略性资源中，中国国内资源能够满足需求的，到2010年将只有24种，到2020年将仅有6种，特别是石油，铁矿石等重要资源的供求矛盾将越来越尖锐。重化工业建设和传统经济增长方式没有根本变化，导致自然资源和生态环境遭到严重破坏。据国家林业局2004年6月统计，全国荒漠化面积已达267.4万平方公里，占全国面积的27.9%；全国沙土化土地174.3万平方公里，已占全国土地面积的18.2%，并仍以平均每年3436平方公里的速度扩展。大量事实提醒我们，传统经济增长方式已经走向尽头。不转变增长方式，资源将难以支撑；不转变增长方式，环境将难以承受；不转变增长方式，竞争力将难以提升；不转变增长方式，经济持续增长平稳运行的安全性将受到影响，因资源问题而引起发国际冲突的可能性也将增加。因此，中国必须走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化、现代化道路。中国现代化战略研究课题组提出了一个有中国特色的经济现代化模式，即“运河战略”，就是中国不走发达国家先工业后知识化的道路，可以在工业经济和知识经济两个阶段之间开辟一条“经济运河”，是新型工业化和知识化协调发展，从而大大加快综合现代化进展。思考讨论

1、中国工业化道路与西方发达国曾走过的工业化道路有什么不同？为什么？2、结合本案例，谈谈我国社会主义初级阶段的特征和长期性。

我国与世界发达国家相比，还存在哪些差距？一、中国全球竞争力下降。2006年2月，中科院中国现代化战略研究课题组发布了＜＜中国现代化报告2006＞＞。这份报告指出，中国等61个国家仍属于欠发达国家，中国的综合现代化水平指数为33点，排世界108个国家的第62位。世界经济论坛（WEF）发布的2005～2006年全球竞争力表示，在全球竞争力大排名中，中国列第49位，较2004年下降了3位。另一份权威的瑞士洛桑国际管理研究院发布的2005年IMD全竞力排名中，中国在全球60个经济体排名中从2004年的24位降至31位。中国与发达国家的经济差距约为100年，赶上发达国家约需100年。二、自主创新能力薄弱。美国、日本等发达国家的，科技创新研究和开发投入占GTP的比重一般都在2％以上，科技进步对经济的贡献率多在70％以上，而对外技术的依存度均在30％中国的高速经济增长严重依赖资金的高投入、能源和资源的高消耗、环境和生态的损害、对廉价劳动力的盘剥。目前中国对外技术依存度高达50％以上，设备投资60％以上靠口。科技进步贡献率只有39％左右。世界大公司纷纷在中国办厂，中国已被贬称“世界工厂”，中国不能依此沾沾自喜，就象“宝马”、“奔驰”汽车在中国生产，但整套技术、特别是核心技术并未让你掌握。正如中国不得不将每部国产手机售价的20％、计算机售价的30％、数控机床售价的20％～40％拿出来，向国外支付专利费。三、经济结构不合理。经济发展分几个层面，从低往高包括消费、生产、投资和金融。一般来说，产品都是在最容易的地方、最接近市场的地方进行生产。中国是一个巨大的市场，所以在消费和产品生产加工方面发展非常迅速。各大城市不断耸立的高楼大厦可以见证这一点。20多年的中国改革一路高歌猛进，并没有也不可能让中国经济的各个方面、各个环节协调发展。如果再不重视、不解决隐患是无穷的。不合理结构最直接的表现是经济投入和产出不成高效的正比，使得中国经济效率主要指标与世界先进水平的差距越来越明显。这种经济低效运转的平台势必存在这样的怪圈：一加速经济发展就出现过热，“瓶颈”涌现，但又不能降到7％以下，很是尴尬。更严重的后果是从源头上加剧了贫富差距和地区差异，不利社会稳定。四、公民意识亟待提高。荣辱颠倒，是非不分，见利忘义在相当人数中存在、漫延！比方城里人看不起乡里人，机关的人看不起工厂的人，热情者越来越少，冷漠者越来越多。连过马路都如此，坐在车里的人似乎高人一等，不愿让过路的人，稍慢一拍，喇叭按过不停。出过国门的人大概都看到，在欧美国家，如果有人过马路的话，司机都会礼貌地停车让行人先过，甚至在行人犹豫时，司机会伸出头来用手示请行人先过。我认为这本质上就是一种公平意识，是公民意识的核心。公民意识就是体现现代法治观念的民众意识，也就是自觉地把自己和他人视为拥有自由权利、尊严和价值的人，并勇于维护自己和他人的这种权利、尊严和价值，包括公民对国家和社会的责任感。三、科学把握我国发展的阶段性特征

半殖民地半封建社会18401949195621世纪中叶社会主义改造完成社会主义初级阶段（大约100年）我国的基本国情社会主义初级阶段的时间三、科学把握我国发展的阶段性特征

教学安排1981年，党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会的主要矛盾作了规范的表述——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

就人民日益增长的物质文化需要而言，“人民”包括各阶层人民群众，具有整体性，“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的，具有动态性和全面性；

社会主义初级阶段的主要矛盾，贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

就落后的社会生产而言，既包括生产力的落后，没有实现工业化和经济的市场化、社会化、现代化，也包括生产力的组织、经营和管理方式的落后。

社会主义初级阶段的主要矛盾，贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

从社会需求看，人民对物质文化的需求越来越大，要求也越来越高。这种需求既具有动态性和全面性。

从社会生产看，生产力落后，经济文化发展很不平衡。生产力落后，既包括生产力的落后，也包括生产力的组织、经营和管理方式的落后。

1979—1984年1984—1992年20世纪90年代新世纪以来

党的基本路线就是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而指定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。党在不同的历史时期有不同的基本路线。十一届三中全会到十二大，初步形成了基本路线的基本思想；1987年十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。十七大的新党章丰富了基本路线的内容，深化了对奋斗目标的认识。十八大进一步强调，党的基本路线是党和国家的生命线，必须把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。基本路线的提出和发展领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。十三大正式提出了初级阶段党的基本路线基本路线的提出思考党的十八大对初级阶段基本路线强调了什么？为什么？富强、民主、文明、

和谐的社会主义

现代化国家社会主义

初级阶段的基本路线432领导和团结

全国各族人民1一个中心，

两个基本点自力更生，艰苦创业第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。（初级阶段的奋斗目标）富强——经济；民主——政治；文明——文化；和谐——社会。四位一体、协调发展，体现了“生态文明建设”的内在要求，是中国特色社会主义总体布局的集中展现。基本路线的内容第二，“一个中心、两个基本点”。（主要内容和实现奋斗目标的基本途径）

“以经济建设为中心”——根本任务；

“坚持四项基本原则”——政治保证；

“坚持改革开放”——发展动力和外部条件。现代化建设的战略布局中国特色社会主义的发展道路基本路线的内容第三，“领导和团结全国各族人民”。（领导力量和依靠力量）第四，“自力更生，艰苦创业”。（党的优良传统，根本立足点）基本路线的内容正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求；“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保证，是立国之本；“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，是强国之路。思考如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？

四项基本原则是中国近现代历史发展的必然选择，是对党长期以来积累的经验所作出的科学概括，是我们的立国之本；改革开放是决定中国命运的历史性决策，是新时期最鲜明的特征，是社会主义中国的强国之路；四项基本原则和改革开放相互依存、相互贯通、不可分割。改革开放和四项基本原则的关系：

邓小平指出：“基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。”“苏共”的教训

盲目引进政治多元化，动摇了共产党的领导地位；

提倡意识形态多元化，放弃了马列主义的指导思想；

一味地揭露社会阴暗面，使人民对社会主义产生了怀疑，从根本上动摇了对社会主义的信仰……

坚持党的基本路线不动摇必须紧紧围绕经济建设这一中心必须正确认识处理四项基本原则和改革开放的关系必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化1234把以经济建设为中心同四项基本原则和改革开放统一于建设有中国特色社会主义伟大实践1．社会主义初级阶段基本纲领的制定政治纲领文化纲领社会纲领生态纲领建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义文化构建社会主义和谐社会建设中国特色社会主义生态文明经济纲领建设中国特色社会主义经济2.社会主义初级阶段基本纲领的内容(1)建设中国特色社会主义经济，