第一专题-中国特色社会主义理论的渊源

中国特色社会主义

理论与实践研究

主讲人：吴满意博士

教授、博士生导师

马克思主义教育学院党委书记

教育部马克思主义理论类教学指导委员会委员

什么是社会主义？什么是中国特色社会主义？社会主义包括：社会主义理论；社会主义运动；社会主义制度（社会）。

马恩以前的社会主义称为空想社会主义；马恩创立的社会主义称为经典（科学）社会主义；斯大林在苏联实行的社会主义称为传统社会主义；中国现在进行的社会主义称为中国特色社会主义。关于本课程的结构专题一中国特色社会主义理论的渊源专题二中国特色社会主义理论的形成背景

专题三中国特色社会主义理论体系的建立和实践推动专题四中国特色社会主义实践的国际影响

第一专题

中国特色社会主义理论的渊源一、空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源

二、马克思恩格斯的科学社会主义理论三、列宁的社会主义理论与思想一、空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源（一）“空想社会主义”的基本思想

空想社会主义的思想主要是指，19世纪后期以来圣西门、傅立叶、欧文对资本主义的批判和对未来社会的设想。但空想社会主义观点的形成也是源远流长的。古代理想的社会观东方古代理想的社会观

中国古代的理想社会观源远流长，早在春秋战国时代，以孔子（前551年—前479年）为代表的儒家学派就提出了“大同”社会观。集中体现在《礼记·礼运篇》（前200年左右孔门弟子所作）

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分，妇有归。货恶其弃于地也，不必藏于身。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃敌贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。西方古代理想的社会观

古希腊柏拉图（前427—前347年）勾画了一个奴隶主贵族公有制的“理想国”（公有、公平、公正）

早期空想社会主义：资本主义原始积累时期代表人物莫尔--《乌托邦》《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的全书》（1516年）康帕内拉——《太阳城》（1623年）空想社会主义理论

对早期空想社会主义的评价

早期空想社会主义只是原始地、粗线条地勾画出理想社会的轮廓，而且由于受时代的局限和柏拉图思想的影响，存在着消极落后的因素。但是早期空想社会主义在人类历史上第一次揭露了资本主义的罪恶、系统地阐述了空想社会主义的基本思想，为空想社会主义学说奠定了基础，对后来的空想社会主义者有深远的影响。“直接共产主义”：资本主义工场手工业时期

代表人物：摩莱里——《自然法典》（共产主义法典）马布利——《论法制或法律的原则》

巴贝夫——独树一帜的平均共产主义学说对18世纪空想社会主义的评价

对重要理论问题富有成果的探索，丰富和发展了空想社会主义。但他们是从抽象的理性论出发，不了解社会发展的客观规律，有明显的平均主义和禁欲主义倾向，也没有找到改造旧世界的现实道路。认为应当通过立法改革的途径来实现理想社会，把希望寄托在英明的立法者和完善的法律上，甚至主张理想的社会应采取开明的君主制政体等思想，这一点大大落后于以往的空想社会主义者。

批判的空想的社会主义和共产主义

19世纪产业革命时期社会主义理论的代表人物：圣西门（查理大帝后裔）傅立叶欧文

（二）对空想社会主义的评价

三个阶段的空想主义者学说虽然各有特色，他们的理想社会叫法各不相同，但基本精神是一致的。1、三大空想家社会主义学说的杰出贡献

为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料

在社会历史观方面，三大空想社会主义者代表着空想社会主义学说一个崭新的发展阶段。虽然他们受到时代的局限和唯心史观的束缚，不可能真正找到社会发展的规律，但是他们以“非凡的智慧研究了人类社会制度”，在一定程度上突破了18世纪唯心主义的界限，增强了现实主义色彩，提出了一系列辩证的、发展的思想和唯物主义因素，在当时都是非常杰出的思想。这些历史观中的科学因素是他们社会主义学说的组成部分，是批判现存社会和设想未来社会的理论基础。

对资本主义尖锐而深刻的批判，为启发工人觉悟和科学地研究资本主义提供了极为宝贵的材料

三大空想社会主义者对资本主义进行了全面批判之后，认为这个社会的危机无法克服，必须消灭资本主义制度。由于他们对资本主义社会精彩而深刻的揭露和批判，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：他们抨击了现存社会的全部基础。对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测（1）关于社会发展规律性的思想（2）关于废除私有制和雇佣劳动制度的思想（3）关于有计划地组织社会生产的思想（4）关于大力普及教育、发展科学，以促进人的全面发展的思想（5）关于消灭城市和乡村、工业和农业、脑力劳动与体力劳动之间的对立和差别的思想（6）关于未来社会分配制度的思想（7）关于民主政治和法治建设的思想（8）关于过渡时期的思想（9）关于人口发展规划与人口平衡的思想（10）关于妇女解放的思想

对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测2、对三大空想社会主义者学说的评价

▲是社会主义理论的初级形态，是科学社会主义的直接来源之一。在无产阶级进入有意识、有组织的经济斗争和政治斗争以前，在理论上代表过无产阶级，是早期无产阶级意愿、利益的表现和先声。空想家们都实行了人人劳动、人人平等、财产公有、按需(或按劳)分配、各尽所能、民主协作、管理有序、男女平等原则，这些原则正是后来科学社会主义的主要特征。▲是社会主义思想发展的最重要的阶段，但存在根本缺陷。受时代和个人思想的局限，他们的学说存在根本缺陷：——基本上坚持唯心史观，不了解社会发展的客观规律，没有科学地阐明社会主义代替资本主义的必然性；——看到无产阶级是一个受苦受难的阶级，同情无产阶级，却看不到无产阶级的历史作用，找不到实现社会主义的基本力量；——仅仅主张宣传教育和试验示范的形式建立社会主义，反对暴力革命，因而无法达到实现理想社会的目标。3、对“空想社会主义”思考的结果

从16世纪到19世纪上半叶，经过300多年的发展，空想社会主义的内容不断充实，理论不断完善，空想社会主义者对资本主义的观察和批判越来越深刻，对理想社会的猜测也不断摆脱文学化的色彩而日渐接近科学的形态。空想社会主义的发展过程，便是一个逐渐洗却空想色彩的过程，一个不断增强现实主义精神的过程，一个为科学社会主义的诞生积累材料的过程。

关于“空想社会主义”“公平”、“正义”的亘古理想所谓“空想”，主要表现在否认资本主义的历史作用，割裂了资本主义社会与未来社会的历史联系现代社会主义和空想社会主义密切相关关于“空想式”社会主义的特征及其后果经济、生活的“公有制”与政治、思想的“私有制”公有制内部所有权的“公有性”与支配权、使用权的“私有性”道德理想的失落重要的是，道德可以提供规范，但不能提供有效的激励；道德要求的范围越大越难以实施，因此，即使成功的道德样板也未必能够推广没有效率的公平只能是廉价的公平，没有效率的社会主义只能是贫穷的社会主义其实，后来不少社会主义实验仍然是“空想”的翻版实现社会变迁的前提一定用考虑某个社会形态，它所能容纳的生产力是否全部发挥出来；它产生新的生产关系的物质条件是否成熟一个生产力水平，一个产生新生产关系的条件，恰恰是后来实践社会主义的国家所缺乏的从这个意义上说，没有资本主义，也就没有社会主义（三）空想社会主义思想在中国的发展

1、太平天国的农业社会主义思想

2、康有为的大同空想社会主义

3、孙中山的主观空想社会主义二、马克思恩格斯的科学社会主义理论(一)马恩把社会主义从空想发展到科学

“两个发现”的逻辑推论和理论创新

唯物史观的创立《神圣家族》（1844年），奠定了历史唯物主义的理论基础，指出客观世界不依赖人们的意识，肯定了人民群众的决定作用，阐明了无产阶级的历史地位。

《德意志意识形态》（1846年）第一次使用“历史唯物主义”的概念，第一次阐明生产力决定生产关系的原理，进一步阐明了无产阶级的历史使命。

《哲学的贫困》（1847年）

马克思：《哲学的贫困》（1847年）

《雇佣劳动与资本》（1847年）

1867年《资本论》问世，恩格斯说：“社会主义在这里第一次得到科学的论述。”

剩余价值学说的创立以1848年《共产党宣言》的发表为标志，科学社会主义的理论体系开始诞生。

《共产党宣言》是一本通俗的马克思主义理论的百科全书，是马克思主义的入门老师。（二）《共产党宣言》所阐述的科学社会主义原理

《共产党宣言》阐述的

科学社会主义基本理论

唯物主义历史观的核心思想；关于社会变迁；关于阶级斗争；关于社会结构；关于无产阶级社会革命和无产阶级民主专政；关于无产阶级政党；关于资本主义的全球化发展与无产阶级国际联合等等思想。

以马克思、恩格斯的视角所讨论的科学社会主义理论的内容，主要包括:1、社会主义的基本前提

2、社会主义社会建立的基本途径

3、走向社会主义社会的基本过程

4、社会主义社会的基本特征

5、未来共产主义的基本特征有关社会主义的一些设想建立生产资料的社会所有制社会（不是国家）意义上有计划的生产，并逐步消灭商品、货币在过渡时期，实行按劳分配的原则，直至各尽所能，按需分配消灭阶级，及至国家消亡“每个人的全面而自由的发展”“要求把它当作科学看待”为什么是“科学”的？这里更多地是指科学的研究方法，而不是什么体系社会主义不仅是理论，而且是必须诉诸社会主义实践（运动）因此，社会主义也不可能一步到位；只有不断纠错、不断修正，才能不断创新、不断发展（三）马克思、恩格斯晚年关于

社会主义的一些思考马恩的基本观点：马恩在研究了资本主义特别是欧洲发达资本主义国家的发展状况后，坚持认为社会主义将首先在资本主义发达国家同时取得胜利。马恩的跨越理论：关于落后国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”过渡到社会主义。关于不通过“卡夫丁峡谷”问题“卡夫丁峡谷”意味着屈辱东方社会（主要是俄国）的特殊性决定了有可能另辟蹊径可以不经历资本主义制度阶段，但必须占有它所创造的“一切积极成果”尽管对东方理论颇有争议，但其方法论意义仍然值得重视三、列宁的社会主义理论与思想（一）列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破帝国主义论

帝国主义一词到20世纪初在国际上广为流行，很多学者都认为帝国主义是资本主义的一种“政策”。列宁则认为帝国主义是腐朽的、垂死的资本主义。“一国胜利论”

19世纪40年代马克思、恩格斯提出了“同时胜利”的思想；1915年列宁提出了“一国胜利”的论断。从深度上，列宁提出“一国胜利”的理论依据在于资本主义发展的不平衡规律；从广度上，列宁认为无产阶级革命不一定发生在工业比较的国家，落后国家也可能实现“一国胜利”。列宁主义：国家与革命为什么是俄国？列宁与普列汉诺夫之争，实际上反映了社会主义“同时胜利”与“一国胜利”之争，今天看来，尘埃并未落定“十月革命”的胜利

1917年11月7日,列宁领导俄国无产阶级同资产阶级决战，推翻了资产阶级临时政府，创立社会主义在一国首先胜利的典范。“十月革命”一鸣惊人的成功，并立刻建立苏维埃（代表大会）政权新政权以非常手段鼓动“世界革命”、强调“直接过渡”我们现在进行的国家社会主义实践就是从这个夺取政权、巩固政权开始的……

它推翻了剥削和压迫制度，开辟了人类历史的新纪元。它打破了资本主义的“一统天下”，冲破了帝国主义的战线。它架起了一座桥梁，建成了一条从西方无产者经过俄国革命到东方被压迫民族反对帝国主义的革命战线。“十月革命”的意义2001年俄罗斯社会机构对民众进行调查。结果表面：45%的人认为这天是革命纪念日，23%的人认为没有什么特殊的意识形态含义，23%的人认为是“额外的休息日”。在被调查人中，43%的人支持将其恢复为“革命纪念日”，36%的人表示反对。

对十月革命的反思与评价（二）列宁领导社会主义建设的初步实践与理论思考

1、初步实践

军事共产主义作为俄国社会主义经济制度的最初模式，虽然存在时间很短，但是，它对后来苏联模式的形成及改革的历程，都产生了深远的影响。

“战时共产主义”政策的推行

第一，实施余粮征集制

。第二，实行了广泛的工业国有化。第三，工业管理实行集中制，管理和计划集中于最高经济委员会各部门的总管理局。第四，私人商业国有化，限制市场流通和私人贸易。第五，经济关系迅速实物化。第六，实行了劳动义务制和劳动“军事化”。军事共产主义的局限

军事共产主义作为一种政策，一种体制一种模式，在战争环境中建立过不朽功勋，战争结束，它的局限性就立即暴露出来。第一，军事共产主义脱离了落后国家的客观现实。第二，脱离了农民的需求。第三，实行无货币社会是脱离实际的空想。“新经济政策”的实施发生转向的背景

战争结束之时，最尖锐的问题是农业生产遭受到严重破坏。工业生产几乎到了难以开工的地步。

从1920年底到1921年春天，各地普遍发生农民暴动。

新经济政策的实质与特征

以粮食税代替余粮征集制；开放市场，实行自由贸易；改革工业管理体制，用民主集中制