教师演讲稿：给教学插上一双飞翔的翅膀

第41页共41页教师演讲稿：给教学插上一双飞翔的翅膀教师演讲稿：给教学插上一双飞翔的翅膀。在开始我的演讲之前，我想问一下台下在座的各位同仁，你们是否还记得我们当年求学时学校里的教学设备和手段吗?恐怕和我一样，留在记忆里的只有一块黑板和一支粉笔罢了，而那时的教学方式也只是教师在讲台上干巴巴的讲、写，学生在下面枯燥的听、记。设想一下，假设把这种教学形式搬到今天的课堂中来，那结果会怎样?当然，这只是一种假设。因为我们如今的讲台不再只是一张讲桌、一块黑板和一支粉笔了，而是现代化的计算机、宽大的中控台、亮堂的投影和响亮的音响。这些现代教育技术设施给课堂带来了无限活力与活力，给学生展现了一个更广阔的世界，也给我们的教学插上了一双飞翔的翅膀。直到今天，我仍然明晰的记得我第一次利用多媒体给学生讲课的情景。那是2023年，农远工程刚给学校配了两座多媒体教室，我就迫不及待的想用它给学生展示更丰富更直观的内容了。上课那天，学生们早早地来到了多媒体教室，新奇地打量着讲台上的多媒体设备。随着上课的开始，学生们立即安静了下来，在导入的歌曲中很快融入到课文的意境中。课堂上，我运用多媒体设施，充分调动学生的各种感官：时而带学生在动听的音乐中感悟语言的魅力、时而带学生在优美的图画中欣赏河山的壮丽、时而带学生考虑问题，解难答疑。一节课下来，学生们专注听讲，积极考虑，收到了很好的教学效果。此后，我就经常借助现代教育技术平台带学生一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起去感受阳光的温暖、一起去品味秋风柔情，课堂也变得鲜活、真实而生动起来。这就是现代教育技术的魅力，它充分运用声、光、电各种手段把传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容变得更直观、更形象，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于进步学生的学习兴趣和分析^p问题解决问题的才能，从而大大进步了教学效率和质量。当然，万物皆有利敝，现代教育技术手段也是如此。因为在教学活动中，学生永远是学习的主体，利用如今教育技术手段组织教学，其目的是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。假设我们忽略了这个前提，那我们的教学就如无本之木、无之水，外表的繁盛和热闹难以掩盖教学本质的空洞与脆弱。但无论如何，现代教育技术已成为教学改革的主旋律，运用现代教育技术手段进展教学也是顺应时代的潮流，已势在必行。时不我待，各位同仁，行动起来吧，充分运用我们身边的现代教育技术设备，让它走进课堂，成为课堂上靓丽的一道风景，让它给我们的教学插上一双飞翔的翅膀，去托起那明天的太阳。注：县局组织演讲比赛，领导把此项“荣耀”的任务安排于我，勉为其难，晚饭后便坐下构思，三易其稿，完时已是凌晨。顺便发出来请能抽出时间一看的各位指正，略表感谢!升旗演讲稿给我一双腾飞的翅膀合：要问我是谁，过去我总不愿答复，因为我怕，我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边，因为童年缺乏关爱，我们想有一个温暖的家，我们也想成为一朵艳丽的花。生1：我们是一群农民工的孩子，我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。生2：我们知道，在父辈的肩上，一头挑起了家乡的繁荣，一头挑起对将来生活的希望。生1：听——那建筑工地的劳动号子，春天响了和谐xx的乐章，看——那彩虹般的宏伟大桥，描绘魅力xx的壮丽画卷。生1：曾经我做过多少梦，梦见自己来到了城里务工父母的身边。我六岁了，美梦终于成真，早早的，我背上小书包走进这所绿色的校园里。教师、同学对我甜甜地笑，坐在窗明几净的教室里，我看看这儿，摸摸那儿，一切都是新颖的。合：多么快乐的童年啊，父母给了我一双生命的翅膀！生2：三年级的时候，我跟随打工的父母来到这座陌生的城市。教师的关爱，小伙伴的友善，总让我想起老家潼南那一簇簇油菜花儿来，那么温暖，那么明媚。“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”品学兼优的我荣耀地成为了一名少先队员。回到家，爸妈别提有多快乐了，辛劳纵横的脸上绽放出欣慰的笑容。合：多么难忘的童年啊，教师、同学给了我一双欢乐的翅膀！生3：六月的第一个早晨，五年级的我，第一次当上了升旗手，第一次站在学校的旗台前，心里有说不出的快乐！下课了，我拿出纸笔，迫不及待地要把心里飞扬的喜悦和冲动告诉远在老家的小伙伴们。他们呀，一定也想看看我自信满满的模样！合：多么美妙的童年啊，学校给了我一双自信的翅膀！生4：我，即将带着鹅岭小学多年的培育和保护，带着教师的殷殷期望升入中学。不久前，我收到了“冬日阳光·警徽闪耀”新春关爱行动的邀请函，曾经遥不可及的心愿就要一一实现了。正在清扫街道的爸爸妈妈听到这个喜讯，悄悄地抹去眼角冲动的泪花。合：多么幸福的童年啊，社会的关爱给了我一双腾飞的翅膀！生1：我来自xx，生2：我来自xx，生3：我来自xx，生4：我来自xx，合：我们是一群来自四面八方的孩子，我们都有小小的心愿和大大的梦想！生1：要问我此刻最想说什么，是警察哥哥姐姐把冬日阳光带进美丽的校园，爱心给予我一双腾飞的翅膀！生2：xx的将来，也是我们的将来；教师把她谱成了歌，同学把他画成了画。作文课上，我们写下了这样的话，生3：我的梦，牵着冬日阳光同行，生4：少年梦，在童年闪耀警徽的光辉，生1：敬礼！了不起的青春梦！生4：敬礼！了不起的中国梦！合：给我一双腾飞的翅膀，我将告诉将来！全校合：与感恩同行，与祖国共进！给梦想飞翔的翅膀演讲稿给梦想飞翔的翅膀尊敬的各位专家、领导、教师：我叫***，生在宣汉县一个偏远小镇樊哙镇，现就读于四川省宣汉职业中专学校，在2023秋年级建筑专业班任团支部书记。作为《中职生的人生规划及准备》课题研究过程和课题研究结果的受益人，分四个部分汇报我的成长和收获。主题是“给梦想飞翔的翅膀”。一、走出大山，打破轮回我的老家在三墩。爸爸是个地地道道的农民，妈妈原是龙泉百里峡人，完全依靠土里刨食养活一家四口。我和我得意的妹妹虽然从小与青山绿水为伴，却无论如何也不甘于在祖祖辈辈面朝黄土背朝天的轮回里静数流年。老家虽可以称是世外桃，那里有清新的空气、巍峨的大山、碧绿的清泉、不败的鲜花、淳朴的乡亲让我依恋，可是地处偏远、交通不便、信息闭塞、没有准确的时间、没有现代生活的色彩斑斓。日出而作、日落而息、耕田犁地、喂猪放羊、打柴锄禾，悠闲松散的节奏几乎没法改变。女性的生命在嫁人生子、洗衣做饭、赶场聊天、走亲访友中被动地循环。生命的意义似乎只剩了吃穿，生命的价值似乎只为了繁衍。如花的少年，我不心甘。所以，我渴望改变！作为90后的我，梦想飞出大山，梦想让自己的青春拥有灿烂，梦想自己的生命在大山之外绽放鲜妍。所以，初中毕业，我坚持继续读书，尽管在初中阶段学习成绩不很理想，数学老是在60分左右，没少受批评。所以，完成义务教育阶段学业的我，吵着闹着要求爸爸妈妈，一定要给我求学的时机，我相信，我有超越的志气，我有飞翔的才能，我绝对不会让生命在大山里寂静。终于，爸爸妈妈同意让我到中职学校学习。昆池职中是我梦想的跳板。在那里，我学习了一个月左右的时间。从三墩到昆池，两小时多的车程，我见到了比老家精彩的世界，我看到了不一样的生活方式和不一样的价值追求。追梦的心，有了进一步的渴望：宣汉县城是全县的政治、经济、文化中心，该别有一种风采吧？那里，视野更开阔，设施更先进，相貌更现代，人们的意识更前沿吧？因此，我转学来到了四川省宣汉职业中专学校。二、醉心建筑，倾情梦想城市的车水马龙，城市的流光溢彩，城市的高楼大厦，城市的花团锦簇，让我坚信对学校的选择没有错。可是学习什么专业呢？我的人生追求怎么定位呢？深思熟虑后，我不顾别人的冷言冷语，决然选择了建筑专业。因为它是社会竞争优势较大的专业，我对此也很感兴趣。而且，我不只是想做一个城市繁华和文明兴盛的见证者，我更想做一个现代文明的参与者和建立者，我渴望融入主流，我渴望勇立潮头。那就把我的目的设定为做一个建筑师吧，因为“建筑师的最高称谓是仅次于上帝的人”。谁说女生不能搞建筑？建筑不光是修房造屋，不光是架桥修路。建筑设计、建筑鉴赏、建筑营销、建筑史研究，只要肯用心，海阔凭鱼跃。我选择了任国平教师任的2023秋年级建筑专业。学校为我们开设了足够的理论课和丰富的理论课，入学以来我学会了经纬仪测量、建筑施工、建筑预算等多项技能。在过去的一年半时间内，我学到了扎实的专业知识，也通过了学校的技能考试，并以高分获得《钢筋工中级技工》证书。同时通过了普通话二级甲等测试。从一名普通学子成长为团支部书记，继而担任校园播送部的部长。我变得更有信心更有追求。屡次参加学校党委举办的入党积极分子，还试着向党组织递交了。我无悔当初的选择。在这里，我得到教师们无微不至的关心、关心。在我肩膀韧带受伤时我的数学教师彭良杉教师给我接水喝药，亲自带我到他熟悉的医生那里就诊，还对医生说给我上最好的药！学习上，每个科任教师都细细的给我解决疑难。我学到了必备文化知识和专业知识。三、规划人生，收获成长学校领导、教师历来非常重视对我们进展人文素质的教育、人生规划的教育。自《中职生的人生规划及准备》课题开题以来，一系列的教育活动，让我如沐春风。成长路上，信心更坚决，目的更明晰，热情更高涨。首先，学校开设了《就业与创业》《职业生涯设计》《哲学与人生》《现代礼仪》《教育》《中职学生人生规划》等课程。授课教师用博大的胸怀、渊博的知识和科学的方法引导我们要正确面对人生，要正确设计自己的人生规划，确定正确的人生方向，靠着自己的努力一步一步地扎实推进。因为有了规划，就有了方向，有了方向就有了前进的动力。通过学习这些课程，我懂得了很多，也学到了很多。“学生就是学习人生之道”，“千学万学学做真人”！其次，多种途径激发学生规划人生。班主任任国平教师常常给我做心理辅导，屡次安排我听专家的演讲和讲座，帮助我设计和施行主题班团活动，鼓励我积极参与“朗读经典，光亮人生”大型读书活动，支持我和我的同学们踊跃参加学校举行的励志教育和丰富多彩的文体活动。2023年3月，学校团委会还组织学生去巴山红军公园参观“王维舟纪念馆”，学习他“忠心耿耿，为党为国”的崇高精神，学习老一辈____家“造福桑梓，甘洒热血”的高风亮节。让我们从中受到深化的教育和积极的启发。学校还适时举办了职业生涯规划比赛、演讲比赛、职业技能大赛等活动，参加这些活动不仅培养了我的才能，拓展了我的视野，也陶冶了我的情操。“在做中学”、“在活动中学”、“教学做合一”，让我真正认识到“生活即教育”“社会即学校”。通过这些锻炼，培养了我的团队意识、协作才能、交流沟通才能。让我具有较好的人际关系。为我以后进入社会打下了良好的根底。第三，优化校园环境，让我们在潜移默化中得到陶行知教育思想的熏陶。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”镶嵌在科技楼最醒目的位置，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”，成为教师们施行的指导精神。教学楼的墙体上，楼层的扶栏上，学校LED显示屏上，随处可见陶行知教育名言和学校整理出的励志格言。受传统教育的我成长在现代社会里；因此，在我身上既有传统的优势，也不缺乏现代的追求创新。年轻的一代需要凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼。我时刻在设计和修正自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个中职学生，我将如何面对这个浮华喧嚣的社会，又会扮演什么样的角色？职业生涯规划、人生规划及准备和各种各样的竞赛活动，让我受益匪浅。从对职业的理解方面和对职业的目的方面，都从一种模糊的状态到达一种豁然开朗。我看到，通往梦想的大道变成了宽阔快捷的高速路。四、掌控命运，梦想开花假设要想把职业变成事业去开展，责任使命是动力泉，没有责任感的人。是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的开展，没有事业的开展也就谈不上可以找到自我实现自我。有人说成功属于有准备的人，有人说成功是属于勤奋的人，而我觉得成功是属于有规划有准备的奋斗者。为实现自我价值和社会价值这个目的而奋斗，靠团结的力量，依靠集体的进步。完美的团队，有高度的凝聚力，有勃发的活力，有开展的潜能，它将带着个人实现自我价值。因此，我将继续努力，为自己心中的中国梦而奋斗。陶行知说：“做一个整个的人，有三要素。”第一：要有安康的身体。第二：要有独立的思想。第三：要有独立的职业。我们应该注重：智育注重自学，体育注重自强，德育注重自治；命运！掌握在自己的手里，不要因为困难，摔倒了，就等待命运来扶你，那样你就是生命的奴隶。握紧了，命运它就会牢牢贴紧自己！我坚信：今天我努力了，明天我就会离我的中国梦更进一步。我要把每一个追求中国梦的脚印深深的刻在心里。用那把将来的钥匙来翻开心扉的锁，不让我的青春留下丝毫的遗憾！最后，我真诚的感谢各位领导、教师，是你们谆谆的教诲，将我从低谷引向顶峰，使我从弱小变得坚强。是你们辛勤的付出将我引向知识的海洋，为我的梦想插上了飞翔的翅膀！谢谢你们！演讲的主题——我有一双隐形的翅膀各位亲爱的教师同学大家好，今天我为大家演讲的主题是——我有一双隐形的翅膀。光阴荏苒蹁跹，我们渐渐脱离了无忧无虑的岁月。人小的时候总想着长大，而真正长大后才发现自己付出的是怎样的代价。假设盼着回到过去可以什么也不用去想，像小的时候那样，我想那是天真甚至是不实在际的。所以啊！常常迷失方向的我们都需要一双隐形的翅膀。每个人遇到的问题不一样，支撑他们的力量不一样，想当然的，每个人的翅膀也不是一样的。它可以是快乐是幸福，可以是微笑或者是泪水，也可以是坎坷与挫折，太多太多。它们支撑着我们走过无数欢乐与悲伤的岁月。可能有些同学会觉得我只是口头上说说，什么翅膀，什么支撑的力量，真的有么？为什么我看不到？其实我很你们都一样，我也摸不着看不到，平常也感觉不到。但这样就能不相信否认它的存在么？它不可能时时刻刻出现，但是它会在你最脆弱的时候张开羽翼，在你最绝望的时候给你希望，把你所有的脆弱包裹住，淬炼成坚强！隐形的翅膀它是什么啊？隐形的翅膀它不是让你成功的捷径，但当你失败，它可以是别人的一句认可，让你仍然坚持。隐形的翅膀它不是打不过去一切磨难的盾牌，但当你悲伤孤单，它可以是一缕破晓的阳光，让你知道你没被遗忘。隐形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但当你狠狠跌了一跤，它可以是一双扶起你的手，一张纸巾，让你忘掉所有嘲笑的目光。然而不是每个觉得到自己有这样一双翅膀，他们觉得自己没有那么幸运可以遇到，甚至于有的人会觉得自己已经失去。记得我曾问过我一个朋友，我问他：你有没有一双隐形的翅膀让你坚持不服输啊？而他的答复是“我有一双折翼的翅膀。”不知道你们怎么想，反正我当时是怔住了，心中百味杂陈，一时间不知道说什么。但如今，我想说：翅膀折翼了又怎样？是谁说折翼的翅膀不能飞翔？你仍然有这双翅膀，只是代名词不一样，说不定这双翅膀拥有更强的力量！就像烈火熔于烈火，河水于xx，展翅高飞的鸟儿又怎会惧怕他世界中的天高海阔？同样的，挫折又怎会屈服于挫折？也就是因为你遇到过无数次的挫折与坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更强的那又如何？就是因为你有过数不清的失败与错过，所以哪怕将来有那么多未知的打击也相信自己能挺过！就是因为遇到过，承受过，所以才能更好的面对！饱受磨难的翅膀永远会比享受安然的翅膀更有力量！这样的一双翅膀啊！我们摸不着，看不到，因为它不在背上，它不可能到你飞去巴黎，飞去普罗旺斯。它啊！在这里，它长在我们的心上，它能带你飞去安于悲观的人永远到不了的地方，它能让不服输的人，让你心中的软弱百炼成钢！拥有青春年华，无限可能的我们，记住无论遇到什么，无论多么绝望，都不要忘了，都要坚决地告诉自己——我，有一双隐形的翅膀！让爱给美插上翅膀演讲稿让爱给美插上翅膀我是某年级某班的学生，今天为大家演讲的题目是《让爱为美插上翅膀》。我是一个新时代的中学生，和所有普普统统的中学生一样，对将来充满美妙的理想。我所在的班级同学们你追我赶的学习，教师们无微不至的关心，让我成为一个优秀的学生，并被推选做班长。在为班级效劳的过程中，我获得了人生丰富的体验，思想与学习都有宏大收获。同学们亲切地称呼我为最美班长。其实我并不以为自己是多么的漂亮。我知道，我心底有对知识的渴求，对成才的渴望，更重要的是，心底有深沉的爱，对学习的热爱、对师长的亲爱、对同学的关爱。是爱心的蓬勃让美丽的人生插上翅膀，在校园飞翔。那年春天，我们的数学教师的爱人不幸被车撞伤，深度晕迷，将近三天。作为班长，我既为我们的教师的灾难感到揪心，又为同学们的学习担忧。我代表全班同学拨通了教师的，那头我能感受到教师的宏大痛苦，言语之间可以想像她是多么的悲伤与酸楚。教师要在医院陪护伤者，但念念不忘我们的数学学习。我不知用怎样的话抚慰她，只是哽咽地对教师说：“教师您放心，我们会学好功课的。”第二天开始，其他班的教师轮流给我们上数学课。教师从打来询问。我深深地知道，教师爱生心切，他是不放心我们哪！我向教师保证，给同学们辅导的任务交给我，我们班的数学课决不会落下。就这样，我和教师通过联络，她天天对我交待任务，反复叮咛，把知识点告诉了我；我每天利用自习课给全玫同学辅导，给同学们鼓劲，解释答难。每个个习题我都反复演练，每一份作业我都仔细修改，第一个学生我都面对面交流，每一个难点或问题都决不放过。在教师的指导下，我天天埋头钻研，熬到深夜，身心疲惫，内心坚强，面带笑容，努力把教师的爱传到达每一个学生，让同学们也同时受到爱的感染与美的熏陶。直到这笑容洋溢在教室的每个角落，温暖着整个班级。对知识的理解加深了，对知识的追求更加努力。对爱的理解加深了，对美的追求更加努力。同学们一度低落的情绪重新唤起，青春展现出无限的魅力。爱哭的娇小姐变得坚强起来，爱玩有小淘气变得规矩起来，连班上的“淘气大王”也变得乖巧起来。大家在心里憋着一股劲。为着每个人的梦想也是班级的梦想，不负教师的重托，让我们共同负起责任！直到那一天，教师熟悉的声音再一次返校在讲台上课。我们神秘的笑容给教师一个惊喜。一箱子适当五颜六色的鸡蛋，每个鸡蛋闪耀着笑脸，每个笑脸上都写着祝福。教师的脸上流下泪水，那泪水里有抚慰，也有幸福。爱与美充满我们的教室，师生所有人之间没有间隔。直到那一天，我代表我们班上台领奖，站在高高的领奖台上。我们班在期末十四个班的评比中总评第一，尤其是数学，班评高出第二名将近5分。所有的师生都在鼓掌，热烈的掌声响彻在校园上空。我把奖状高高举起，我笑了，又哭了。我知道，成绩并不是简单的分数，那是我们用爱点燃的希望和梦想，我是我班全体师生的美的绽放。是爱给美插上了翅膀，才有了我们的小小辉煌。我们是新时代的中学生，有爱的时候，我们的就不再迷茫，有爱的地方，我们的内心就无比坚强。让爱给美插上了翅膀，让美飞到世界的每个角落，到处都能留下动听的音符，到处都能奏出优美的乐章。让我们传递爱的力量，和美一起飞翔。大学生演讲稿：我有一双隐形的翅膀演讲稿我有一双隐形的翅膀演讲稿各位亲爱的教师同学大家好，今天我为大家演讲的主题是——我有一双隐形的翅膀。光阴荏苒蹁跹，我们渐渐脱离了无忧无虑的岁月。人小的时候总想着长大，而真正长大后才发现自己付出的是怎样的代价。假设盼着回到过去可以什么也不用去想，像小的时候那样，我想那是天真甚至是不实在际的。所以啊！常常迷失方向的我们都需要一双隐形的翅膀。每个人遇到的问题不一样，支撑他们的力量不一样，想当然的，每个人的翅膀也不是一样的。它可以是快乐是幸福，可以是微笑或者是泪水，也可以是坎坷与挫折，太多太多。它们支撑着我们走过无数欢乐与悲伤的岁月。可能有些同学会觉得我只是口头上说说，什么翅膀，什么支撑的力量，真的有么？为什么我看不到？其实我很你们都一样，我也摸不着看不到，平常也感觉不到。但这样就能不相信否认它的存在么？它不可能时时刻刻出现，但是它会在你最脆弱的时候张开羽翼，在你最绝望的时候给你希望，把你所有的脆弱包裹住，淬炼成坚强！隐形的翅膀它是什么啊？隐形的翅膀它不是让你成功的捷径，但当你失败，它可以是别人的一句认可，让你仍然坚持。隐形的翅膀它不是打不过去一切磨难的盾牌，但当你悲伤孤单，它可以是一缕破晓的阳光，让你知道你没被遗忘。隐形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但当你狠狠跌了一跤，它可以是一双扶起你的手，一张纸巾，让你忘掉所有嘲笑的目光。然而不是每个觉得到自己有这样一双翅膀，他们觉得自己没有那么幸运可以遇到，甚至于有的人会觉得自己已经失去。记得我曾问过我一个朋友，我问他：你有没有一双隐形的翅膀让你坚持不服输啊？而他的答复是“我有一双折翼的翅膀。”不知道你们怎么想，反正我当时是怔住了，心中百味杂陈，一时间不知道说什么。但如今，我想说：翅膀折翼了又怎样？是谁说折翼的翅膀不能飞翔？你仍然有这双翅膀，只是代名词不一样，说不定这双翅膀拥有更强的力量！就像烈火熔于烈火，河水于xx，展翅高飞的鸟儿又怎会惧怕他世界中的天高海阔？同样的，挫折又怎会屈服于挫折？也就是因为你遇到过无数次的挫折与坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更强的那又如何？就是因为你有过数不清的失败与错过，所以哪怕将来有那么多未知的打击也相信自己能挺过！就是因为遇到过，承受过，所以才能更好的面对！饱受磨难的翅膀永远会比享受安然的翅膀更有力量！这样的一双翅膀啊！我们摸不着，看不到，因为它不在背上，它不可能到你飞去巴黎，飞去普罗旺斯。它啊！在这里，它长在我们的心上，它能带你飞去安于悲观的人永远到不了的地方，它能让不服输的人，让你心中的软弱百炼成钢！拥有青春年华，无限可能的我们，记住无论遇到什么，无论多么绝望，都不要忘了，都要坚决地告诉自己——我，有一双隐形的翅膀！演讲稿：插上理想的翅膀亲爱的教师、亲爱的同学们，大家好！我是新建小学四年级一班的刘梦瑶。能在这里和大家相识并分享理想带给我的快乐，我很自豪！今天我给大家演讲的题目是《插上理想的翅膀》。我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩；我们的生命之花，也因理想的存在而绽放。每一个人都有自己的理想，有人想成为画家，有人想成为白衣天使，还有人想成为像杨利伟叔叔那样的宇航员，而我的理想就是想成为一名表演艺术家，说起这个理想，还有这样一段故事。和许多留守儿童一样，我的爸爸妈妈也常年不在我身边，幸好有理想和我作伴，使我对他们的思念化作成长路上的动力，让我对生活充满活力。听妈妈说，我从小就有音乐和舞蹈天赋，并且对其情有独钟。在我依稀记事就有一个愿望：要登上世界的舞台。为了帮我实现理想，在我4岁时妈妈就给我报了舞蹈班和戏曲班，我第一次感受到了音乐道路上的苦与累，也体会到了成功的艰辛。每次上课，我都要练习下腰、劈叉、唱腔、眼神……有时一个动作要反复练几十次，经常是腰酸背痛，可想到远方爸妈爱的期待、想到将来那震惊世界的一刻。我战胜了自己：业余时间，我刻苦练习每一个舞蹈动作，认真揣摩每一句戏词唱腔，身体的痛早已不觉得痛，爸爸妈妈对我的爱与期望早已化成了我前进的动力，他们为我的理想插上了一对强有力的翅膀。“功夫不负有心人”经过了无数次的勤学苦练，我终于可以崭露头角。五岁时我登上了“梨园春”的舞台，六岁时我参加了“新丝路”模特才艺大赛，并获得了洛阳赛区的冠军，全国总决赛十佳十优。在学校我是文艺骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、课本剧《小乌鸦的爱》、《马小跳》中，我担任主角，成绩优异。连续四年，我参加区里、市里的演讲比赛，并获得一等奖。去年暑假我被舞蹈团中选去韩国参加比赛，也获得了一等奖的好成绩。在“评委打分”的时候，我把红歌《唱支山歌给党听》和豫剧《穆桂英挂帅》选段唱给大家听，在座的观众都竖起了大拇指，“中国小朋友，你是最棒的！”。站在众人仰慕的舞台中央，陶醉在鲜花和掌声之中，我更深深地体会到了理想的美妙和伟大。是美妙的理想把一个小小的我在国际舞台上照亮，是那一对爱的翅膀使我的理想得以翱翔。快乐要与大家分享。每到重阳节，学校大队委都会组织我们去敬老院看望孤寡老人，给他们送去快乐和关爱。我为他们唱戏、跳舞、朗读、表演各种他们喜欢的节目。当看到爷爷奶奶们眼中那幸福的泪花，我仿佛看到了他们的爱与渴望，更坚决了我实现理想的信心和决心……同学们，我们正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候，让我们给自己点上一盏理想之灯吧！当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗！同学们，让我们积极行动起来吧！让理想插上翅膀，共同谱写人生的辉煌！插上感恩的翅膀演讲稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《插上感恩的翅膀》。生命的天空如此蔚蓝，羽翼未丰的我们正试着在这个蔚蓝绚丽的天空中翱翔，我们深化地知道，要想飞得更高，需要以知识做航帆，但同样也需要以感恩为翼翅，插上感恩的翅膀，让白云为我们喝彩，让小鸟为我们歌唱，让太阳为我们欢呼！生命如此可贵，而感恩就是生命中最灿烂的点缀，它让生命之花多么绚丽，它让生命之树如此挺拔，心与心的交流是一种幸福，一种抚慰，一种快乐。让我们展开生命的画卷，看看属于我们的幸福吧！我给大家讲一个故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。有一天下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天越来越黑，雨越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白:妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉着妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音。雨，一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今只剩下她自己了，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会好好地活着，让妈妈放心地走谢谢大家，我的演讲完了!教师演讲稿-年轻的翅膀想飞翔很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我彷徨过，但我一次又一次说服我自己：既来之，那么安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改理论者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的理论证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜欢的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停顿飞翔，生命更不能停顿飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽年轻的翅膀想飞翔教师演讲稿很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我彷徨过，但我一次又一次说服我自己：既来之，那么安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改理论者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的理论证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜欢的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停顿飞翔，生命更不能停顿飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽教师演讲稿——年轻的翅膀想飞翔很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我彷徨过，但我一次又一次说服我自己：既来之，那么安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改理论者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的理论证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜欢的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停顿飞翔，生命更不能停顿飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽教师演讲稿：年轻的翅膀想飞翔很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我彷徨过，但我一次又一次说服我自己：既来之，那么安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改理论者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的理论证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜欢的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停顿飞翔，生命更不能停顿飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽教师演讲稿--年轻的翅膀想飞翔教师演讲稿集锦--年轻的翅膀想飞翔教师演讲稿集锦--年轻的翅膀想飞翔很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我彷徨过，但我一次又一次说服我自己：原创：既来之，那么安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改理论者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的理论证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜欢的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”原创：飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停顿飞翔，生命更不能停顿飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！青春演讲稿：插上青春的翅膀朋友，当您走进宏伟的办公大楼、开始您一天工作的时候;当您敲打着电脑键盘填制着各种报表及查阅有关资料的时候;当您仔细核对着施工图纸、审核工程预(结)算的时候;当您在宽阔的会议大厅、畅谈建立银行将来开展的美妙前景的时候。您是否意识到：您工作的神圣和荣耀;您是否感受到创业者的艰辛和建立者的幸福呢?您可曾记得：在建立银行初创的那些日子里，那些刚脱下沾满硝烟军服的战士;那些满脸稚气的学生;那来自祖国“四面八方”的建立者们。他们满怀着对祖国的热爱和希望，投身到经济建立的行列中去。迈出了创业者：坚决而又艰辛的第一步。创业是困难的。怎样从一张白纸上描绘出最新最美的图画呢?没有业务根底、没有先进的办公设施，甚至连最简单的办公条件都不具备。面对着陌生的一切，他们仅凭着勤劳的双手;凭着坚决的信念和一颗炽热热诚的心，开始了跋涉者“一步一个脚印”的困难旅程—帐本、图纸、报表┅┅，那些没有生命、没有情感，甚至是一般人在接触中都会感到“枯燥乏味”的东西，在他们汗水的浇洒下：盛开了一朵朵绚丽多彩的“建立之花”。日复一日、年复一年，在为祖国经济腾飞注入强大活力的同时，多少人放弃了节假休息，牺牲了多少与亲人欢聚的“天伦之乐”;又有多少人“孤灯伴影”，送走了多少个“不眠之夜”。用自己青春的热血谱写了多少的“奉献者之歌”。多少的汗水、多少的心血，都随着春雨、夏露、