《荷塘月色》课件

荷塘月色朱自清1．欣赏作者所描绘的荷塘月色美景，领悟情景交融的写作手法。2．揣摩语言，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。3．学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。4．理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好，向往自由、美好生活的情怀。3．近义词辨析(1)风致·风骨原句：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。“风致”指美的容貌、举止和姿态。“风骨”指人的品格、气概或诗文书画雄健有力的风格。(2)斑驳·稀疏原句：高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影。“斑驳”也作“班驳”，指的是一种颜色中夹杂着别的颜色。“稀疏”指在空间或时间上的间隔远，不密集。(3)均匀·和谐原句：光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。“均匀”是指分布或分配在各部分的数量相同，多指时间或空间间隔。“和谐”是指配合得适当，协调；或指和睦、融洽。(4)渴睡·瞌睡二者都与需要睡觉有关。不同的是：“渴睡”指极度困倦，急需睡觉，如“战士们夜以继日地奋战，简直渴睡极了”；“瞌睡”指由于困倦而进入睡眠状态，想睡觉，如“他经常‘开夜车’，以致白天一上课就打瞌睡”。(5)风致·标致二者都可以用来形容美好。不同的是：“风致”有两种意思，一种指美好的容貌和举止，一种指风味、风趣，它所适用的范围宽，可以形容人，也可以形容事物；“标致”形容女子姿态美丽，适用的范围较窄，只适用于女子。(6)渺茫·淼茫“渺茫”形容时地远隔，模糊不清，适用对象是“时、地”；“淼茫”形容水广远的样子，适用对象是“水”。4．成语辨用(1)没精打采·萎靡不振：二者都表示打不起精神来，没有生气。不同的是：“没精打采”表示没有精神，振作不起来的样子，程度轻一些，如“你看他那没精打采的样子，准是在家里挨了臭骂”；“萎靡不振”形容精神颓靡，意志消沉，程度重一些，如“近年来，他的精神一直萎靡不振”。(2)亭亭玉立·婀娜多姿：二者都形容姿态美好。不同的是：“亭亭玉立”形容女子修长的身材，也形容花木挺拔秀丽；“婀娜多姿”只形容轻盈柔美的姿态。6《采莲赋》译文艳丽的少男和美貌的少女，摇着小船互相默默地传情；船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯；桨要划动，却被水草挂着，船要移动，就把浮萍分开了。那细细的腰肢，裹着洁白的绸子，走走退退，不住地回视自己的动作；春末夏初，叶正嫩花才开，恐怕水珠溅湿身衣，笑容微微，害怕船儿倾斜，提一提衣裳。

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。西洲曲谐音:莲子(怜子)听录音朗读，完成以下三项任务：1.感受作者或哀愁或喜悦的情感波动。2.找出作者的游踪。3.找出文中描写心里感受的句子。整体感知：第1段独游荷塘的时间、地点、缘由第2段写通往荷塘的小路、树木、月色第3段行在小路时的感受第4段月下荷塘的美丽景色第5段荷塘上的月色，流泻的月光第6段荷塘四周的景物第7段联想古代江南采莲旧俗第8段在思乡与遐想中踱回家门文眼：心里颇不宁静。思想感情脉络：对黑暗现实的不满困惑寻求超脱回到现实对美好追求的寄托淡淡的哀愁

淡淡的喜悦淡淡的哀愁整体感知家小径求宁静不宁静得宁静出宁静小径明线暗线交织融合本文中写了哪些景？这些景有怎样的特征？曲折、幽僻、阴森森小煤屑路：月光下的荷塘：淡雅幽静荷塘上的月色：安谧恬静荷塘四周：阴阴的、没精打采的揣摩语言作者写了月下荷塘的哪些景物作者写了荷塘月色的哪些景物作者写了荷塘四周的哪些景物荷塘田田，亭亭舞女的裙零星、袅娜，明珠星星美人缕缕，渺茫的歌声似的一道凝碧波痕，闪电看不见的，脉脉月下的（）（）（）

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（）荷叶荷花荷香荷波流水叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的…

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星又如刚出浴的美人荷塘田田，亭亭舞女的裙——秀颀舒展(比喻)零星、袅娜，明珠星星美人——晶莹闪烁美丽(比喻)缕缕，渺茫的歌声似的——幽美飘渺(通感)一道凝碧，闪电凝波——茂盛风致（比喻）看不见的，脉脉——清澈流动(拟人)静动淡雅幽静月下的（）（）（）

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（）荷叶荷花荷香荷波流水1、“吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’”2、“弯弯的小径，淌着弯弯的月亮，弯弯的晚风，跑来把弯弯的思绪撩亮。”3、“松风落叶水声凉”“风来花底鸟声香”4、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”5、“风随柳转声皆绿”“鸟抛软语丸丸落”

通感，就是将听觉、视觉、味觉、触觉等各种感觉相互沟通。也叫“移觉”。

月色（）（）（）月光月影光影如流水静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦灌木的黑影杨柳的倩影和谐像名曲朦胧静谧塘上的月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。——泻：“泻”有倾泻意，与“静静地”配合在一起，准确地写出了月光有形而无声的特点。显示了月光的幽静之美。浮：显示出雾的轻飘状态，是轻而缓地出来。突出雾的轻和柔。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。__洗：表现月光的洁白柔和而又鲜艳欲滴。笼：写出叶子和花在月光下的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。—画：充满艺术灵性，更能写出投在荷叶上的倩影之真之美。光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。（通感）

月色月光：流水静泻——透明清澈青雾：薄薄浮起——轻飘朦胧叶花：牛乳洗过——洁白欲滴轻纱笼梦——虚幻飘渺月光：淡淡小睡——朦朦胧胧树影：班驳稀疏——浓淡交错月色：梵阿玲曲——和谐美妙朦胧静谧塘上的实比喻（正面）实白描（侧面）虚比喻（侧面）虚比喻（正面）实比喻（侧面）实比喻（正面）虚通感（侧面）像作者这样从多个角度，发挥想象和联想，运用多种修辞手法，就能把景物写得生动形象荷塘四周（树）树色如烟似雾杨柳丰姿绰约远山隐隐约约（树梢）灯光没精打采（树缝）蝉蛙闹中显静（树上）杨柳：一团烟雾——虚无飘渺（比喻）灯光：渴睡的眼——月光明亮（比喻、衬托）蝉蛙：最为热闹——以闹衬静（衬托，引出下文）归途联想采莲旧俗采莲名曲淡淡的喜悦淡淡的哀愁憎恶现实向往美好热闹风流试析作者写蝉与蛙的叫声时，认为“热闹是他们的，我什么也没有”的原因。蝉声和蛙声使他感到无形的孤独和寂寞。独处的境界与不自由的人生之间的矛盾。置身于“无边的荷香月色”，他也的确感到了某种超脱：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”也正是在这淡淡的喜悦之中，那弥望的荷塘，那田田的叶子，那袅娜的花朵，那缕缕的清香，那凝碧的波痕，那脉脉的流水，那薄薄的青雾，那淡淡的云影，那柔和的月光以及那光与影和谐的旋律……都让他的心得到了暂时的安宁。然而，这安宁的确只是暂时的，因为作者心灵深处的惆怅是难以排遣的，所以当耳边传来“树上的蝉声和水里的蛙声”时，他便发出了“热闹是他们的，我什么也没有”的感叹，这是一种对现实无法超脱的感伤。月下荷塘固然美好，但自己却与它们不是一体的，自己仍要回到令自己“心里颇不宁静”的现实中来。这正是现实生活的残酷性。月下荷塘的美景使作者获得了片刻的宁静，但蝉声和蛙声又打破了他内心的宁静，作者的思绪由理想回到现实，似乎可以收尾了，为什么还要写一段描写古人采莲和忆起《西洲曲》情景的文字？游荷塘没有使作者摆脱“不宁静”的心情，于是作者又回忆历史，描绘出了一幅热闹欢快的景象，这不仅反衬出此时的静，更表现了他对美好自由生活的向往。“可惜我们现在早已无福消受了”，历史只能想想而已。这里呈现了两幅图画，形成“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比，写出了一个知识分子内心的矛盾与冲突。“这令我到底惦着江南了”一句，是全文的点睛之笔，既是因回忆而勾起了乡思，也含蓄地揭示了“心里颇不宁静”的原因，深切而又微妙地反映了作者想摆脱这种“不宁静”而又摆脱不掉的万分苦恼的心情。联系现实，说说作者为什么会突然说“这令我到底惦着江南了”。在文章中，这句话起着行文转接过渡的作用。如果究其深味，需联系作者的生活经历。江南是作者的故乡，他从北京大学毕业后，在杭州、台州、温州、宁波等地任教。其间参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯、丰子恺、朱光潜等人志同道合，写了不少具有进步倾向的诗歌和讴歌江南秀丽山水的散文。他到清华大学任教不久，写了《荷塘月色》。同时，他在《一封信》中写道：“今天吃过午饭，偶然抽出一本旧杂志来消遣，却翻着三年前给S君的一封信。信里说着台州，在上海、杭州、宁波之间的台州。这真是‘我的南方’了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是‘一条路’而已。”因此，如果要深究，“惦着江南”便有着身处烦忧而怀旧的意味了。语言特色：“新而不失自然”二遣词用字一修辞比喻拟人通感动词“泻”“浮”（点活了月光和雾气）量词“一丝”“一道”“一二点”叠词“田田”“层层”“曲曲折折”“蓊蓊郁郁”小结写法结构：内外均呈圆行写景：多角度，发挥联想想象，运用多种修辞手法语言：自然新颖，遣词造句自然贴切，多用叠字1．将句子“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的”改为常式句。________________________________________________________________________【解析】

注意常式句和变式句的区别。常式句就是按常规模式排列的句子，变式句就是不按常规模式排列的句子，如主谓倒置、状语后置、定语后置、宾语前置等。常式句变为变式句，常常是为了强调某个部分，一般是把定、状、补的某个成分提前或置后，以达到强调的目的。【答案】

荷塘四面长着许多蓊蓊郁郁的树。2．把下列画线的句子改成长句。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。________________________________________________________________________【答案】

层层的叶子中间零星地点缀着些袅娜地开着的或羞涩地打着朵儿的白花。3．(2009·四川)仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间。零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。________________________________________________________________________【解析】

此题是对仿写句子的考查。所给例句出自朱自清的《荷塘月色》，既不脱离教材，又能考查学生的能力。仿写时必须严格按照题干的要求，注意句式和修辞，另外内容的前后连贯也很重要。【答案】

悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。4．名句填空。(1)微风过处，送来缕缕清香，__________________。(2)月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，__________________，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。(3)塘中的月色并不均匀；__________________，如梵婀玲上奏着的名曲。【答案】

(1)仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的(2)落下参差的斑驳的黑影(3)但光与影有着和谐的旋律文学常识朱自清(1898～1948)，现代散文家、诗人。字佩弦，江苏扬州人。学生时代即创作新诗，后从