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文档简介
湘版五年级上册第二单元第一课生活中的“好帮手”铁钉十字螺丝钉一字螺丝钉图钉活动二——拔钉子活动内容:小组内每人选一颗钉子,将它拔出。活动提示:1、不争抢工具2、钉子全部拔出后,举手示意3、讨论完成活动表格第()组活动记录表学生姓名所拔钉子类型选用的工具我们的发现铁钉一字螺丝钉十字螺丝钉图钉不同的工具有不同的用途,完成同样的事,要使用合适的工具。165432798学习工具生活工具生产工具在河边用棒槌洗衣服
单缸洗衣机洗衣服
用搓衣板洗衣服
生活中的“好帮手”全自动洗衣机洗衣服
→→小发明在身边小发明在身边
右图中的
三个小朋友看到同学们被削尖的铅笔扎伤手指,于是改造了传统削铅笔机的主要构件—滚刀。制作好之后,削铅笔机所削出的铅笔既不影响书写,而且比原来的铅笔更安全、节能。他们把改进后的削铅笔机命名为“节能、安全削铅笔机”。该作品获第23届青少年科技创新大赛二等奖.小发明在身边年仅8岁的苏航,在菜场里看见一个老奶奶切黄瓜条,一个黄瓜要切六、七刀,非常辛苦。他就想:如果一条黄瓜一次就能切成几条该多好。于是在爷爷的帮助下,设计发明了黄瓜条快速切割器。他的这一发明获得了全国青少年科技创新大赛银奖,并申请了国家专利。根据自己在学习或者生活中遇到的难题设计或改进一件小工具。小小设计师:小小设计师设计者姓名:设计作品名称:设计意图:(可以用图画或者文字说明设计这个作品的原因及作品的大致样子)小小设计师设计者姓名:设计作品名称:设计意图
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