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需要与动机在心理学中的重要意义学文教育提示：不管你的目标是什么，任何复习考试的心态都很重要，要对自己有信一、需要(—)需要的定义：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。需要都有对象，没有对象的需要是不存在的。需要是推动有机体活动的动力和源泉。需要是随着历史的进展而进展。需要是有机体活动的乐观性的源泉。(二)需要的种类1、自然需要和社会需要自然需要是由生理的不平衡引起的需要，它与有机体的生存和种族的连续有亲密的关系,又叫生理需要或生物需要。社会需要是反映社会要求而产生的需要，社会需要是人所特有的，是通过学习得来的，所以又叫获得需要。2、物质需要和精神需要（据满意需要的对象而言）自然需要往往都是对物质的需要，社会性的需要往往都是精神需要。二、动机（-）动机的定义：动机是激发个体朝着肯定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。动机不能进行直接的观看，但可依据个体的外部行为表现加以推断。动机是在需要的基础上产生的，机体内部要维持平衡的状态，但这种状态常常倍受到破坏。由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力。能引起有机体的定向活动，并能满意某种需要的外部条件叫诱因。在诱因的作用下，即使机体内部并没有失去平衡，也会引起活动的动机。乐观的心情会推动人去设法获得某种对象，消极的心情会促使远离某个对象，所以心情也具有动机的作用。（二）动机的种类1、生理性动福口社会性动机由有机体的生理需要产生的动机叫生理性动机，这种动机又叫驱力或内驱力。爱好是人熟悉某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以熟悉和探究外界事物的需要为基础，是推动人熟悉事物，探究真理的重要动机。爱好的品质有：⑴爱好的倾向性⑵爱好的宽阔性⑶爰好的长久性⑷爱好的郊能，即爱好所产生的推动人的活动力气。当人的爱好不是指向对某种对象的熟悉，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爰好了。2、有意识动楣口无意识动机能意识到自己行为活动的动机，即能意识自己活动目的的动机叫有意识动机。没有意识到或没有没有清晰意识到的动机叫无意识动机。无意识动机在自我意识没有进展起来的婴幼儿身上存在着，在成人身上也存在着，如定势的作用人们是往往意识不到的。所谓定势是指人的一种心理活动的预先预备状态，它对人的知觉、记忆、思维、行为和态度都会起到重要的作用。3、内在动机和外在动机由个体内在需要引起的动机叫内在动机。在外部环境影响下产生的动机叫外在动机。由于熟悉到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。为获得嘉奖而学习的动机是外在动机。两种动机是亲密联系相互作用的，在推动个体的行为活动中都发挥作用。但是，外在动机只有在不损害内在动机的状况下，才是乐观的，假如外在动机损害了内在动机，即外在动机的作用大于内在动机的作用，个体的行为活动主要要靠外部嘉奖的推动。此后，个体对外部嘉奖的水平不满的话，他的行为活动的乐观性就会大大降低，结果毁掉的是个体活动的内在动机。天津学文教育为关心报考心理询问师的考生更顺当的完成考试，特

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