小学教师工作计划

202年9月小学教师工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，关于创造优异的学习成才环境，促使学生的身心的健康发展拥有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想，依据全队抓基层，全队抓落实的工作思路，以养成教育和文明礼仪培育为重点，以建设特点班级为目标,坚持三个增强，既增强惯例管理、增强班风学风建设、增强德育科研。展开丰富多彩的教育活动，提升少先队员的综合素质；努力建设一个合适学生身心健康发展的育人空间。二、工作重点：（一）增强养成教育和学生行为习惯的培育养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯：（）是非分明，有错就改。（）自我管理，恪守纪律。（）孝敬父亲母亲，努力学习。（）文明嬉戏，懂得礼让。（）校内校外，言行相符。养成教育融于活动中，联合班队课，传统节日、纪念日展开丰富多彩的养成教育的系列活动。建立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。建立文明监察岗，由特意的小干部负责，主要敦促检查学生佩戴红领巾、队徽的状况、上课恪守纪律的状况等等。（二）增强班级特点建设，仔细制定好实行计划步骤、方法，调换学生参加的踊跃性，建立班级形象，争创班级特点，踊跃参加文明礼仪示范班评选。此外增强卫生角、学习角、念书角、学习园地的建设，形成优异的育人环境。（三）弘扬民族魂，体验新三好德育主题教育活动的深入展开。组织队员学习校风、校训和《小学生守则》《小学生行为规范》。依据本班的在校做个勤学生在家做个好孩子在社会做个好公民的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评选班级新三勤学生。（四）展开班级之星的评选活动。利用班队课议论总结拟订班级之星的评选条件，并且上墙。每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在我最亮荣耀榜中。（五）增强班干部的培训工作采纳竞争上岗的激励体制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作增强指导和总结。按期召开班干部会议，组织他们学会制定计划及详细举措，检查落真相况，总结得失，并加以改良，教会他们怎样分辨是非，实时阻挡同学中的不良行为。鼓舞他们言传身教并带动其余同学，促使整个班级的管理工作。每学期半期和期末评选优异班干部各五名。对工作主动、踊跃、负责的班干部进行奖赏，进一步激发他们工作的热忱，使他们真实成为老师的小帮手，进而促使班级文明建设。增强班干部间的凝集力,形成向上的班风。集体是在活动中产生的，大集体这样，小集体也同样。每个月组织一次班干部集体做好事活动。比如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，经过活动扩大班干部在同学中的踊跃影响，经过活动增强班干部之间的协作精神和集体意识。既建立班干部在同学间的威望，又使班干部之间也能所以养成团结友善的习惯，在班级中孕育团结友善的民风，使班级成为一个大家庭。（六）成立健全的班级管理制度。班级推行值周班干部工作制度，拟订一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。（七）拟订班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级文明班级创立口号：诚实守纪、热爱劳动。班风：我爱祖国我爱集体我爱父亲母亲我爱学习我爱劳动学风：勤劳、扎实、乐学、创新工作思路：在平常尽量松手把班级的大小事情交给班干部去管理，主假如培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划展开优异小组的评选活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优异小组的评选采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖赏。（八）成立家校联系制度我以为平常增强和家长的联系和交流是很重要的，并且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将建立家校练习本，以帮助