斯科特微观经济学课件Introduction

微观经济学MicroEconomics2/5/20231要求上课请按时到堂；课堂请保持安静；请坚持到堂学习，并积极思考。2/5/20232课程特点、学习方法专业基础课，是学好整个经济学和管理学的前提。相对其它课程较难。逻辑严密，连贯性强。多做并认真做习题。2/5/20233推荐书目1.曼昆（Mankiw）：《经济学原理》，ThePrinciplesofEconomics。（入门级）2.平狄克、鲁宾费尔德：《微观经济学》，中国人民大学出版社1997年第1版。（中级）3.《经济学家茶座》，山东人民出版社。1-19辑。2/5/20234教学目的微观经济学主要介绍消费者、生产者和资源拥有者三种个体经济活动主体在市场经济条件下的行为规律，阐述市场机制对稀缺资源有效配置的作用机理，在此基础上分析市场机制的不足和政府的作用。本学科教学目的：熟悉微观经济学的基本内容，掌握西方经济学的分析方法以及市场经济运行的一般规律，能够应用微观经济学的基本理论和分析工具或方法分析现实问题。2/5/20235第一章引论2/5/20236一、为什么学习西方经济学？二、什么是西方经济学？三、西方经济学的主要内容四、西方经济学的由来和发展五、西方经济学分析方法2/5/20237一、为什么要学经济学？一个社会的兴衰在某种程度上取决于其政府所选择的公共政策；理解、赞成或反对某项政策的各种意见是我们研究经济学的一个理由。各国领导人（政治家）：制定经济政策经济学家：解释整个经济如何运行有助于理性地作决策2/5/20238二、什么是西方经济学就研究的对象而言，西方经济学研究的是当代资本主义市场经济运行问题，是关于有效配置和充分利用稀缺资源的学说和政策主张，有微观经济学和宏观经济学。西方经济学是流行于西方资本主义国家的各种经济理论、学说和政策主张，是适应市场经济发展的需要而产生、发展的经济学说。从分析方法看，有实证经济学和规范经济学。2/5/20239经济学定义“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”马歇尔《经济学原理》“经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”萨缪尔森《经济学》

“经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中配置的科学”，即“经济学是一门研究人们怎样选择的科学”

。2/5/202310无穷的欲望稀缺的生产要素劳动土地资本企业家才能食品衣服住房汽车家电劳务等等最终商品

满足有限欲望DESIRE生产过程2/5/202311人类欲望与资源稀缺的矛盾不知足终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。取得美妻生下子，恨无田地少根基。买到田园多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。作了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。若要世人心里足，除是南柯一梦西。

清·胡澹庵《解人颐》2/5/202312稀缺（Scarcity）稀缺是经济学研究的起点。马斯洛：人类欲望（需求）层次生理、安全、社交、尊重、自我实现在一定时期内，在既定技术条件下，资源是有限的。类别自由资源和经济资源（Freeresource—Economicresource）土地、劳动、资本和企业家才能欲望总是超出能够满足欲望的手段即用资源所提供的物品和劳务，因而资源是稀缺的。稀缺是指社会所生产出来的产品是有限的，无法满足人们所有的欲望。2/5/202313选择（choice)欲望的无限与资源的稀缺之间的矛盾决定选择的必然，这是一切经济制度共同面临的问题。在一定时期内，在既定技术条件下，资源是有限的，但同一种资源一般有多种用途；虽然人们的欲望是无穷的，但有主次轻重之分；人们通过选择可以将稀缺的资源首先配置到最重要的地方，满足人们最重要的欲望，实现稀缺资源的有效配置，尽量减少欲望得不到满足而产生的痛苦。从这个意义上说经济学是一门使人幸福的科学。2/5/202314机会成本（opportunitycost)使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他可能的用途中，所获得的其中最大利益。举例：舍得得不偿失有所得，必有所失描述工具生产可能性边界（productionpossibilityboundary，或PPC曲线)生产可能性边界也称生产可能性曲线或产品转换曲线（producttransformationcurve)。2/5/202315生产可能性曲线为什么一般是凹向原点？其经济学含义是什么？生产可能性边界组合AMNB民用品10950军用品0359民用品军用品A0MNB一定技术和资源条件下，两种产品最大产量的组合如表DEfficiency(D→E)Tradeoffs(M→N)OpportunityCost(M→N)EconomicGrowth(M→C)CE2/5/202316类别创立代表作分析方法中心问题核心理论微观经济学1890年马歇尔经济学原理个体分析资源的合理配置价格理论宏观经济学1936年凯恩斯就业、利息与货币的通论总量分析资源的充分利用国民收入决定理论三、西方经济学的主要内容2/5/202317微观经济学基本内容微观经济学（Microeconomics）研究市场中个体的经济行为，它从资源稀缺这个基本概念出发，认为所有个体的行为准则在此设法利用有限的资源取得最大的收获，并由此来考察个体取得最大收获的条件。2/5/202318四、西方经济学的由来和发展古汉语中“经济”：治理国家、拯救庶民

古希腊，色诺芬（Xenophon，430-354B.C.），经济（economy,onewhomanagesahousehold），伯罗奔尼撒战争（431-404B.C.），城邦危机。法，蒙克莱田（Montchretien，1575-1621），“政治经济学”（Politicaleconomics），《献给国王和王太后的政治经济学》1615年。2/5/202319西方经济学的由来和发展英，亚当·斯密《国富论》，AnInquiryintotheNatureandCausesofthewealthofNations，1776

。《道德情操论》，TheoryofMoralSentiments

，1759。古典经济学自由放任（LaissezFaire）AdamSmith，1723-17902/5/202320西方经济学的由来和发展A.Marshall，1842-1924英，马歇尔《经济学原理》，ThePrinciplesofEconomics，1890。19世纪末期，新古典经济学代表：形成了消费者行为理论、生产和成本理论、要素价格理论、一般均衡理论等一套较为完整的理论体系，但无法解释20世纪30年代的大萧条。2/5/202321西方经济学的由来和发展凯恩斯：《就业、利息与货币通论》，GeneralTheoryofEmployment,InterestandMoney，1936

。现代宏观经济学之父J.M.Keynes，1883-19462/5/202322西方经济学的由来和发展希克斯（JohnHicks）NobelLaureate，1972《价值与资本》，ValueandCapital，1939。IS-LMJ.R.Hicks，1904-19892/5/202323西方经济学的由来和发展萨谬尔森：1950年代，把以个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼合在一起，形成所谓的主流学派。NobelLaureate，1970《经济分析基础》，FoundationsofEconomicAnalysis，1947Economics，1948，1stEd.P.A.Samuelson，1915-2/5/202324西方经济学的由来和发展总结15-17世纪重商主义，1615年法蒙克莱田《政治经济学》。17-19世纪的古典经济学，古典革命，1776年英国亚当斯密,《国民财富性质和原因的研究》。1870-1930，新古典经济学，边际革命，1890年马歇尔《经济学原理》1930-1950宏观经济学确立，凯恩斯革命，1936年凯恩斯《通论》。1950-1960末宏观经济学发展，斯拉法革命，萨缪尔森的经济学，两剑桥之争。60年代后，分别进行了货币主义革命，理性预期革命和供给学派革命等，以及对信息不对称问题等的研究，使西方经济学得到不断的发展。2/5/202325经济学演变图谱重农学派魁奈1758亚当·斯密1776托马斯·曼李嘉图1817马尔萨斯1798马克思1867列宁1917中国前苏联、东欧国家转轨经济J.S穆勒1848瓦尔拉马歇尔费雪1880-1910凯恩斯1936古典经济学社会主义新古典经济学重商主义15-17现代主流经济学2/5/202326实证分析与规范分析实证分析(positivestatements)：只对经济事物进行客观描述、分析、判断、推论，揭示客观规律，在此基础上作出预测，说明客观事物是什么，不作价值判断。与此相对应的经济学为实证经济学。规范分析(normativestatements)：以一定的价值判断为前提，提出经济行为标准，并研究如何做才能符合这些标准，研究的是应该是什么的问题。与此相对应的经济学为规范经济学。五、西方经济学分析方法2/5/202327西方经济学分析方法其他分析方法边际分析均衡分析（静态和动态）个量和总量分析2/5/202328《半块饼》的故事有个人肚子饿极了，就去买了块饼，狼吞虎咽地吃起来。他觉得，从来没有食物有这样的美味可口。他立刻又去买了六块饼，一只又一只地吃着。奇怪的是，饼的味道一块不如一块。吃到第六块的时候，他觉得肚子还饿，于是又啃起第七块饼来。可是，第七块饼刚吃了一半，它就觉得肚子饱了。他心里后悔不迭，懊恼地说：“如果早知道吃这半块饼就饱了，我何必花钱买那六块饼呢？”2/5/202329经济学家面面观一位经济学家、哲学家、生物学家和一位建筑设计师就上帝的职业发生争吵。哲学家说，上帝首先是哲学家，因为他创造了人类存在所必须遵从的原则。生物学家说，荒唐，在这之前上帝就创造了男人与女人，显然，上帝是位生物学家。建筑师说，错，在那之前上帝创造了天和地。在地球出现之前，世界完全是一片混乱，所以，上帝是一个建筑师。经济学家说，是的，你们难道不知道混乱是谁造成的吗？2/5/202330小故事《卢卡斯的离婚合同》罗伯特.卢卡斯由于理性预期宏观经济理论方面的成就而荣获诺贝尔经济学奖，然而他本人却未能“理性预期”自己能够获得这一奖项，相反，他是前妻丽塔.科恩却预期到了这一点。卢卡斯与丽塔于1982年分居，1989年正式办理离婚手续。他与丽塔离婚时，丽塔提出：若是卢卡斯在1995年底前获得诺贝尔奖，她应该分得全部奖金的一半。卢卡斯心想：“获诺贝尔奖？这不是开玩笑吗？”他因此也就漫不经心地答应了。时间过去了数年，在199