高中主题班会：静序、静音、净盘、净桌、净地

静序、静音、净盘、净桌、净地14会计1班主题班会安静是一种美德中国人的世界形象丑陋的中国人！中国游客的不文明行为国人的“扎堆”和“大嗓门”

据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰写的报道，有一次，在巴黎卢浮宫，当各种肤色的游客屏气息声地观赏艺术作品时，忽然一句洪亮的中国话炸响：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”紧接着，20多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎”所在展厅时，这批中国人又蜂拥而上，把这幅画围了个里三层外三层，别的游客根本甭想靠近，他们一边相互招呼着，一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动静”太大，最终引致博物馆管理人员的干预。

对中国人的大嗓门，台湾学者柏杨在《丑陋的中国人》一书中说……

上海学者朱大可认为，中国人缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮的大声喧哗是其中的一种表现。此外还有碰撞别人后毫无感觉，也不道歉；在车上哄抢座位，拒绝给老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼等。镜头一：一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中，夜里熄灯后，许多旅客躺在自己的铺位上安歇了。然而有些人还在喋喋不休地聊天，令周围旅途劳顿的乘客无法入睡，直到有人忍无可忍地起来提意见。小镜头镜头二：物馆内，一群游客从大巴上下来，在导游的带领下鱼贯而入。在古生物展厅，大部分游客跟随着导游，细心地听着讲解。可有三四个青年嘻嘻哈哈地说笑打闹着。他们旁若无人的行为，令展厅内的不少参观者纷纷侧目。

这些看似“小节”的现象，实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题：学会安静也是美德。其实越是细小的地方，越要学会安静！学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题，从大的方面讲是文明程度的体现，安静是什么安静是修养。公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以任何理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。安静是什么安静是文化，是文明。文化可以引领人的发展。当我们到一个非常干净的场所，你会忍心随地吐痰，随手乱扔纸屑吗？你会因你的不小心破坏了环境而心生愧疚。到了一个非常安静的场所，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时，你会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。学校狠抓安静校园的治理，就是为了建设良好的校园文化，提高文明水平。安静是什么安静是形象。文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安静的，对来自其他国的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。安静是什么保持安静是一种习惯。习惯是养成的，除了必要的约束，还需要较长的时间。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人生。自觉保持公共场所的安静，就是良好的行为，就能形成良好的品质，就会对你的人生起到良好影响。夫君子之行：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。

----诸葛亮《诫子书》安静祥和的校园能让我们静心思考、学习你应该了解的知识噪音达到80分贝时，有40%的人瞳孔扩大，视线模糊。当噪音达到100分贝时，几乎所有人的视力都有不同程度的衰落。

噪音不仅令人心烦意乱，严重时还可以导致人们生病。长期的噪音污染会对心脏产生压力，增加心脏病的发病率。大部分人都将噪音看作是环境问题中最恶劣的污染源。

公共场合，我们应该安静有序地排队等候。遇到突发事情时，我们不要惊慌叫嚷，冷静能让我们急中生智。讨论问题的时候，我们要认真倾听别人的意见，有序地发表自己的见解。课堂上我们应该静静的倾听，静静的思考A同学:

早上,进教室不看书却和同学肆无忌惮的大声讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。B同学：早上，一进教室就拿出书本，坐在位置上看书，目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。你是哪一类？A班级：参加学校升旗、庆典、校会等活动时，队伍中说话、吵闹甚至搞小动作，嘈杂的声音严重干扰了集会的庄重氛围B班级：参加学校升旗、庆典、校会等活动时，队伍秩序井然、安静有序，无嘈杂现象。你们的班级是做到了A还是B?A班级：在学校走廊里大声喧哗、追逐打闹、又蹦又跳，有的班级放学时队伍参差不齐、说话、打闹。B班级：靠右边行走、不大声喧哗、安静有序，在放学时做到快、静、齐。你们的班级是做到了A还是B？“入室即静，入座即学”就是指进入了教室，就要安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学习，不要开小差。它对我们有什么好处呢？

诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即学”就是在告诉我们要心静。

下面是心静的人的十条标准，进行自我对照，看看自己是否做到心静。1.心静10、心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。心静的十条标准：你们做到了几条？1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。8、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。静心静校园

作为中学生的我们应该怎样做呢？

做到“入校即静，入座即学”。这并不是什么难事，只要我们真心想做。

做到了“双入”，我们就能安静的学习，学会自我管理，有良好的习惯，珍惜时间。同时也营造了一个很好的学习氛围，带动更多的同学学习，让大家共同进步，塑造了班级的好形象，也让自己的学习蒸蒸日上。

安静也是一种素质。它不但是个人素质，还是国民素质，是一种现代文明的国民素质！生活总要有法则，有秩序。这种秩序需要我们大家共同去遵守，

在我们享有个人自由的前提下不要损害别人的自由！！！

我国现代教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。古希腊哲学家亚里士多德说过：

“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”一位大学生去一家汽车公司应聘，董事长在众多学历比他高的人才中选择他的理由是：

“前面三位的确学历比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会成功的。而你做的最好。”

他就这样进了公司，他就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

大家说，拾起废纸重要不重要？我不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。

请大家欣赏几幅图片这是我们校园，它正在发生。。。观看了以上两组图片，你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康

愉悦身心，提高学习效率

锻炼劳动实践和合作能力培养吃苦耐劳精神增强责任心和集体荣誉感提高审美水平和文明素养讨论1、个人及时将垃圾扔进垃圾桶2、避免垃圾掉入地面，不允许桌凳下

出现垃圾3、值日生每天及时倒掉垃圾桶的垃圾4、分类回收垃圾，变废为宝如何处理垃圾

1、避免扬起灰尘：

笤帚头尽量不离地，保持一定的速度；

2、全面打扫，不留死角：

有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处；

3、清除粘性污迹：

用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。

如何扫地

如何拖地1、前提：洗净拖把2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干；3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖；4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；5、脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗户1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦；2、较