情趣与兴趣课件

第七课品味生活情趣与兴趣第一框你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？

说一说当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。（P.70)看案例：思考：

什么是兴趣？它有何特点？小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”知识窗兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事的精神向往。

特点:不稳定性，随时随地可以产生。小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”——什么是情趣呢？有什么特点？知识窗情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。特点：持久稳定，有方向性。小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”

从上述材料你能否得出兴趣与情趣的关系？兴趣是短暂的，经常变化的情趣是持久的，稳定的区别：联系：情趣是以兴趣为基础产生的，通过兴趣表现出来。情趣与兴趣的区别和联系:情趣源于兴趣

排忧解难

我是一名初一学生，我本来活泼开朗，兴趣广泛，爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌，还曾在学校的艺术节上获奖，而且学习成绩也一直名列前茅。可是现在到了初中，妈妈说学习任务重了，竞争也激烈了，作为一名中学生应该以学习为重，得把兴趣放在学习上，因此妈妈限制了我全部的兴趣爱好。我理解妈妈的用心良苦，可是我发现自己不快乐了，成绩也下降了！我真的不知道该怎么办？究竟是妈妈错了？还是我学习不够努力认真？1、她的烦恼来自何处？2、你怎么看待她妈妈的观点？妈妈对学习的要求限制了全部的兴趣爱好学习下降、不再快乐了

中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。你同意谁的说法，再说说理由关于这个问题，不同的人有不同的看法对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大街上看到一片片瓦砾、废墟，很担心地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：

“你看他们能重建家园吗？”

“能，他们能做到”。

“什么东西使你这样肯定呢？”沃尔特斯问道。

“你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？”

“放着一盆花”。

“对！”哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园”。【故事分享，内省感悟】

阅读p72水兵的资料:得出什么结论情趣的作用放松神经解除疲劳感受到生活的美在艰苦的环境中让生活充满欢乐有人曾分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：

爱书法——

爱下棋——

爱音乐——

爱养花——

爱赏鱼——

爱作画——

爱写作——延长寿命思维敏捷增强食欲陶冶性情调节血压开阔思维丰富想象

所有的情趣都可以使我们的神经得一放松，疲劳得以解除吗？问题请看下列资料！老年麻将迷恋网络的少年

情趣有雅俗之分，高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。结论1、什么是高雅的生活情趣？2、什么是庸俗的生活情趣？

二、情趣的雅与俗生活处处有情趣

学生们如饥似渴地摄取知识的养分

运动场上的拼搏厨房里的乐趣老年人的怡然自乐高雅的情趣

高雅生活情趣掠影高雅的生活情趣(1)有益于个人身心健康;(2)符合现代文明的要求

(3)也符合科学精神生活的要求。吸毒酗酒腐败庸俗的情趣挥霍打电子游戏，长达数小时，甚至通宵，不能按时吃饭和睡觉，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体，甚至走上违法犯罪的道路。吸烟，损害身心，引人堕落。迷恋不健康的书刊、影视，也是庸俗生活情趣的表现。但愿你不在此列！庸俗情趣的危害：

庸俗的生活情趣会损害人的身心健康，使人眼界狭隘，丧失远大志向，使人道德水平低下。（摒弃）[本框