2021届广东省高三综合能力测试生物试题

22021广省三合力试物题2一单题下有关真核细和原核细胞的叙述正确的是（）A.都含有多种细胞器B.都进行染色体的复制C.都含有与合作用相关的色素都有发生周期性消失和重建的核膜真细胞中存在蛋白质与其他化合物结合而成的物质，对各种细胞代谢有影响。下列相关叙述错误的是（）A.蛋白质与糖类结合物能参与细胞间的信息交流B.蛋质与DNA结物能参与合C.蛋白质与的合物能与多肽合成蛋白质与Mg的结合物能参与O运下是分泌蛋白成与分泌过程涉及的相关结构，下列有关叙述正确的是（）A.分泌蛋白运输到细胞外的过程属于主动运输B.表高尔基体，可合成和加工蛋白质②能形成囊泡③不形成囊泡①②③的本成分相同，均属于生物膜系统的组成有究小组探究不同pH对种螺的肝脏纤维素酶活性的影响，其他条件保持最适，其实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是（）试卷第1页，总页

3232A.本实验中两种螺纤维素酶活性之间的差异仅由不同所造成B.甲纤维素酶为纤维素水解提供的活化能比乙螺的高C.若升高实温度℃，两种螺纤维素酶的最适会明显下降甲螺消化和利用纤维素的能力比乙螺高，在竞争上可能具有一定优势下有探索DNA是要遗传物质的实”叙述，正确的是（）A.肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA是传物质，而蛋白质等不是B.用型菌的与型混合培养，只有少量型转化为S型菌C.标记噬菌的方法是分别用含

和5

的养基培养噬菌体烟草花叶病毒的侵染实验证明了RNA是主要的遗传物质下为某二倍体乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）A.非等位基因之间发生自由组合的时期是在①B.经②产生的子细胞精细胞C.图子胞含有4个色体组，8个色单体图中减数分裂的顺序依次①③④②丙病毒（）是一种RNA病，通过受体介导入侵肝细胞。在肝细胞中HCV以自身RNA为板进行翻译和复制。下列有关叙述错误的是（）A.肝细胞膜上存在HCV特性识别的受体B.合子代HCV的遗传物质过程中会发生与U的配对C.HCV需自身核糖体参与其RNA翻译适合的核苷酸类似物可以干扰的制试卷第2页，总页

2下有关生物变的叙述，正确的是（）2A.染色体上某个基因的丢失属于基因突变B.基中发生碱基对替换，生物性状仍可以保持不变C.通过显微观察可以比较基因突变前后的差异非同源染色体间发生片段交换属于基因重组下有关生物进与物种形成的叙述，错误的是（）A.进化的实质是种群基因频率发生定向改变B.基突变和基因重组都能为进化提供原材料C.不同种群基因库出现差异，标志着新物种的形成新物种形成，意味着该生物能以新方式利用环境条件10.下是某种传出神经元与骨骼肌形成类似突触结构的示意图。下列有关说法，误的是（）A.①为触小泡，其内的神经递质可使肌肉细胞收缩或舒张B.为突末梢膨大形成的突触小体C.给骨骼肌胞一个适宜刺激，②处以检测到电位变化受寒冷刺激时骨骼肌会不自主地战栗，以提高产热量抵抗寒冷11.下关于生物学实验的说法，正确的是（）A.在检测生物组织中的有机物时，黄豆研磨液中也能测到脂肪B.在察植物细胞质壁分离后，快速打开盖玻片滴加清水可继续观察其原情况C.在探究酵菌细胞的呼吸方式时，可用酸性的重铬酸钾检的含量在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，实验步骤为解→染洗制12.生量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对某自保护区地震导致山体滑坡后的30年进行了生物量研究，对恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的研究结果如下。下列有关叙述，正确的是（）试卷第3页，总页

11411434A.研究应选择群落中植被茂密的区域，收获植物并分后进行生物量测量B.图代恢群落的生物量C.相对恢复落，未受干扰的原始林群落的光能利用率较高恢复群落的抵抗力稳定性要高于未受干扰的原始林群落13.如是某种单基因遗传病系谱图，下列分析错误的是（不考虑发生变异的级卵母细胞中含有两个致病基因B.该传病的遗传方式为常染色体隐性遗传和再一个小孩不患病的概率为3/4若和基型相同，和所儿子中50%患14.紫芪是蓝莓和葡萄中的一种化合物，某研究小组研究了紫檀芪对胃癌细胞凋的影响，有关结果如下表。下列有关叙述错误的是（）A.各组实验中应加入等量的细胞培养液和胃癌细胞B.在宜条件下，癌细胞体外培养具有无限增殖的特点C.紫檀芪能导癌细胞发生凋亡，且在一定范围内浓度越大作用越明显研究紫檀芪促进细胞凋亡的适宜浓度可以先进行预实验以减少实验误差15.下关于生长素的生理作用及其应用的叙述中，正确的是（）A.生长素的两重性体现在不同浓度的生长素对同一器可有相同的作用效果B.为到四倍体无籽番茄，可用生长素类似物处理二倍体番茄未受精的蕊柱头C.高浓度生素可促进乙烯的合成，说明生长素与乙烯具有协同作用单侧光会影响植物体内生长素的横向运输，但不影响其极性运输试卷第4页，总页

1121112116.疫是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列有关叙述，错误的是（）A.疫苗作为抗原能诱导细增殖分化并产生记忆细胞B.初接种疫苗后若提前二次接种疫苗可以增强免疫效果C.相比注射体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力疫苗的预防效果与其产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关二综题轮作是指在同一田块上有顺序地季节间和年度间轮换种植不同作物的种植方式。豆科植物苜蓿是优良的牧草，农民将其引入小麦的作物体系形成草田轮作系统，可以减少化肥的使用和增加农作物产量。回答以下问题：（）氮肥可进小麦叶肉细胞________等质的合成（至少写出两种而可提高植物的光反应速率。但施肥过多反而会降低小麦的光合速率，其原因是。（）究发现，施肥对苜蓿-小轮作系统的冬小麦光合速率的增强效果并不明显，原因是；此可见，该轮作系统可以减少农田氮肥的使用。（）作时，于作物品种的选择，除考虑经济效益和社会需要外，还需考虑不作物在_、等面的差异。已知果蝇的灰身A对黑身a）为显性，长翅V）残翅（）显性，正常（）短肢（）显性，请回答以下问题：（）黑身雌蝇与灰身雄果蝇杂交中灰身与黑比为1，随交配，雌雄果蝇表现型比均为灰身黑=69。出现该现象最合理的解释。若中灰身果蝇相互交配，则子代表现型及比例________。（）有品系（（）蝇用于探究因）和（）是否遵循自由组合定律。①请用上述品系设计杂交实验，写出实验思路，并预期结果和结。②若因）和）循自由组合定律，请在下图画基因所在的位置。三实题细胞外葡萄糖浓度能调节胰岛细胞有关激素的合成与分泌，从而维持血糖的相对稳定。回答以下问题。试卷第5页，总页

（）腹时血的重要来源_，过程主要受胰岛分泌_的节。从内环境稳态与细胞代谢的关系分析，血糖含量保持相对稳定的意义。（）血糖含下降时________、等泌活动增强，它们产生的激素直接或间接地提高血糖浓度。（）验证明细胞外葡萄糖浓度升高能促进胰岛B细的分泌，请完善以下实验表格。实验材料

自变量

因变量

实验结果（“+对照组

胰岛细胞

的含量）含正常浓度葡萄糖的②_________+培养液实验组

胰岛细胞

①________

③________四综题某稻蟹田态系统中部分生物类群食物关系如下图所示，不同密度养蟹田的情况（为密度养蟹田；为密度养蟹田CK为不养蟹常规稻田）对浮游动物和底栖动物种数的影响情况如下表所示。请回答下列问题。项目

LDHDCK浮游动物种类总数（种）35

32底栖动物种类总数（种）

2

7（）稻—蟹田态系统中的杂草有的是双子叶有的是单子叶，我们应该________法调查双子叶杂草的种群密度。（）稻—蟹田态系统中，除图所示组成成分外，还应包含________________________。其中蟹与底栖动物种间关系_（）在—蟹田态系统中部分生物类群形成的食物网中分别处于________营养级。（）对于植，河蟹原本更多地摄食底栖动物，现因某些因素导致其更多地以游试卷第6页，总页

植物与杂草为食。在其他条件不变的情况下，发现蟹的数量增加，从能量流动的角度分析，原因_（）表中的据可知，考虑生态系统的稳定性，应选“低密度养”的模式，理由是________________________________________________________________________棉花黄萎病是一种由棉花黄萎病菌引起的病害，严重影响棉花产量。科研人员通过筛选出对棉花黄萎病菌有较强拮抗作用的微生物，制备生物农药，用于防治棉花黄萎病。其实验主要流程如下：①棉黄萎病菌的分离纯化和菌种保存；②土根系微生物的分离纯化和菌种保存；③抑圈试验筛选较强拮抗作用的根系微生物菌株和菌种保存。回答下列有关问题：（）离纯化花黄萎病菌时需配置相应的培养基，培养基为其生长繁殖提供________等营养物质，接种前，需将灭菌的培养基放置一段间，目的________。（）离土壤系微生物时，先________对壤溶液进行梯度稀释，再涂布平板。涂布前进行梯度稀释的理由是_______。养一段时间后，平板上可观察________等不同的菌落。根据根系微生物菌落特征，挑选相应单菌落进一步纯化培养。（）制圈是个以待测微生物菌落为圆心的圆，其周围细菌生长受到抑制而形的透明圈。科研人员配置了含有黄萎病菌的琼脂平板。为比较不同根系微生物纯化菌液对棉花黄萎病菌的拮抗作用效果，请简要写出实验思路，预期实验结果及结论。棉花田中喷洒含草甘膦的除草剂，在除去杂草的同时也会损伤棉花植株。为解决这一问题，科员人员将抗草甘膦基因导入棉花细胞，获得转基因棉花。其中，构建的双抗草甘膦基因表达载体部分示意图如下。回答下列问题。（）建上述因表达载体所需要的工具酶_。据基因表达载体的结构组成分析，RBSC是，功能是________。（）检测抗甘膦基因是否导入棉花细胞，可采________进检测。此以外，还可以使用PCR技PCR反体系中，应加入待测棉花细胞_、草甘膦基因的_______、等质，若扩增出现阳性反应，则说明导入成功。（）选获得功转化的棉花细胞，将其转入含有营养物质________的养基中诱导培养和筛选，从而获得抗草甘膦基因的转基因棉花植株。试卷第7页，总页

（）究成果示，成功转化双抗草甘膦基因表达载体的棉花，抗性较转化单抗甘膦基因表达载体的高，合理解释_。试卷第8页，总页

22参答与题析222021广省三合力试物题一单题【答案】C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同细胞中其他细胞器的结构和功能捕获光能的色素和结构【解析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体核生物只有核糖体一种细胞器。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和RNA）和白质等物质。【解答】A、原核细胞只有核糖体一种细胞器错；B、核细胞的DNA是裸露的，没有和蛋白质结合形成染色体B错误；C、核细胞的蓝藻有藻蓝素和叶绿素，与光合作用相关，真核细胞的植物叶肉细胞有叶绿素和类胡萝卜素，与光合作用相关，正；、核细胞无细胞核，无核膜错误。故选C.【答案】D【考点】遗传信息的转录和翻译细胞膜的功能【解析】1、细胞间的信息交流主要依靠细胞膜表面的受体（糖蛋白）来实现。2、RNA聚酶能与DNA上RNA聚合酶识别位点（启动子）结合，催化转录过程，合成RNA.3、血红蛋白中含

，能参与血液中的输。【解答】A、蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，能参细胞间的信息交流A正确；B、聚酶本质为蛋白质能与DNA的RNA聚合酶识别位点结合，催化转录过程，合成RNA，正；C、白质与可成核糖体，是多肽合成的场所C正确；、白质与结形成血红蛋白，能参与血液的输，错。故选D.【答案】D试卷第9页，总页

【考点】细胞器之间的协调配合【解析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白→质网进行粗加工内网出”形囊泡高基进行再加工形成成熟的蛋白质高基出芽”成囊细膜。【解答】A、分泌蛋白运输到细胞外的过程属于胞A错；B、尔基体是蛋白质的加工场所，蛋白质的合成场所在核糖体B错误；C、③是质网能形成囊泡C错误；、物膜系统由细胞膜、细胞膜和核膜构成①细胞膜②是具膜结构的细胞器，是膜均属于生物膜系统的组成，正确。故选D.【答案】D【考点】探究影响酶活性的因素【解析】本题主要考查了探究影响酶活性的因素，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力【解答】解：A.实验中两种螺纤维素酶活性之间的差异还可能与组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目及排序有所不同错。B.甲纤维素酶为纤维素水解降低的活化能比乙螺的多错。最pH不随着温度的改变而改变C错误。由于相同pH下螺酶活性总是比乙螺酶活性高，所以甲螺在竞争上可能具有一定优势，D正。故选：。【答案】B【考点】噬菌体侵染细菌实验肺炎链球菌的转化实验烟草花叶病毒实验人类对遗传物质的探究历程【解析】本题主要考查了探索是要遗传物质的实验，解题的关键是正确掌握相关知识点，要求学生具备一定的理解能力。【解答】解：A.炎双球菌的体内转化实验，只提出了型内存在转因”的推论，肺炎双球菌的体外转化实验证明是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质A错。B.艾里的体外转化实验中将型菌的DNA与R型混合培养，只有少量R型转化试卷第10页，总19页

35为S型，正。35C.噬菌体是毒，不能在培养基上独立生存，因此不能用含

和2

的养基直接培养噬菌体，错。烟草花叶病毒感染烟草实验只证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA不能证明是烟草花叶病毒的主要遗传物质错误。故选：。【答案】B【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点精子的形成过程【解析】分析题图：细中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期②细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期③细中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。【解答】A、非等位基因之间发生自由组合的时期在减数第一次分裂后期错误；B、据细胞质均等分裂可知，该生物为雄性动物，故经③产的子细胞是细胞，正确；C、⑤细胞含有4个色体组0个色单体C错；、中减数分裂的顺序依次①，⑤于有丝分裂错误。故选。【答案】C【考点】遗传信息的转录和翻译【解析】本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，解题的关键是正确掌握相关知识点，要求学生具备一定的理解能力。运用所学知识综合分析问题的能力。【解答】解：与细胞表面的特异性受体结合A正。B.通题意可知，HCV以身为模板进行翻译和复制，在复制过程中存在A与的配对B正。C.病毒没有胞结构，不含有任何细胞器C错。D.URNA特有的一种碱基，可以采用适合的核苷酸类似物来干扰RNA的制，正确。故选：。【答案】B【考点】试卷第11页，总19页

基因突变的特点基因重组及其意义染色体结构变异和数目变异【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（）因突变指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变进而产生新基因。（）因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因新组合，包括两种类型①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交互型：减数第一次分裂前期（四分体因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（）色变包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【解答】A、染色体上某个基因的丢失属于染色体构变异中的缺失A错；B、于密码子具有简并性，因此基因中发生碱基对替换不一定会改变生物的状B正确；C、因突变是基因中碱基对的增添、替换或缺失，属于基因内部的变化，在显微镜下无法观察到，错；、同源染色体间片段交换属染色体结构变异错。故选【答案】C【考点】物种的概念与形成【解析】物种形成的3个节：1、突变和基因重组：为生物进化提供原材料；2、选择：使种群的基因频率定向改变；3、隔离：是新物种形成的必要条件。【解答】A、生物进化的实质是种群基因频率的定改变正确；B、变和基因重组产生生物进化的原材料B正；C、物种的产生标志是产生了生殖隔离C错；、物种的形成经过了选择和离，选择过程是对环境的适应，新物种形成，意味着该生物能以新方式利用环境条件正确故选。10.【答案】C【考点】体温调节神经冲动的产生和传导试卷第12页，总19页

2【解析】2分析图示突触结构可知，为触小泡，内含神经递质为神经末梢膨大形成的突触小体，能将突触小泡中的神经递质分泌出去，作用于骨骼肌。【解答】A、由图示可知，为触小泡，其内的神经递质可能为兴奋性递质或抑制递质，可使肌肉细胞收缩或舒张正；B、图示可知②为出神经元的轴突末梢膨大形成的呈杯状的突触小体，与骨骼肌共同形成类似突触结构正；C、于神经递质只能由释作用于骨骼肌，即兴奋在突触处只能单向传递，若给骨骼肌细胞一个适宜刺激，在处能检测到电位变化，错；、机体受到寒冷刺激，使冷感受器兴奋，位于下丘脑的体温调节中枢会通过神经调节的作用使骨骼肌不自主战栗，增加产热量，以维持体温恒定，D正确。故选C.11.【答案】A【考点】观察细胞的有丝分裂观察植物细胞的质壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式检测脂肪的实验【解析】本题考查多个实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验装置的分析等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解答】解：A.豆研磨液中蛋白质和脂肪含量丰富，在检测生物组织中的有机物时，黄豆研磨液中也能检测到脂肪，A正确。B.观质壁分离复原时，需在盖玻片一侧滴加清水后，另一侧用吸水纸引，不能打开盖玻片直接滴加清水，错。C.酸性的重酸钾溶液用于检测无氧呼吸产生的酒精，不能检，错。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，实验的操作过程为取离漂染色制观察，错误。故选：。12.【答案】C【考点】生态平衡与生态系统的稳定性群落的演替【解析】此题考查生态调查中样方法的关键步骤、生态系统的稳定性，同时考查学生的信息能试卷第13页，总19页

1234𝑎力和语言表达能力。1234𝑎【解答】解：A.究应随机取样，收获全部植物，按照植被类型分类后，测定生物量错误。B.图代表恢复群落的生物量是S2，因为山体滑坡后植大量破坏，恢复过程中的生物量比原始林群落的生物量小B错。C.未受干扰原始林群落中草本、灌木和乔木的生物量相对均较高，且草本、木和乔木在垂直方向上具有分层现象，有利于提高光能利用率C正。原始林群落中，生物种类更多、营养结构更复杂、自我调节能力更强，原始林群落比恢复群落的抵抗力稳定性更高错误。故选：。13.【答案】B【考点】常见的人类遗传病【解析】，父母都正常，则该病为隐遗传病，可能是常染色体隐性遗传病也可能是伴X隐性遗传病（相应基因用A、表示【解答】A、；的基因型为Aa

3

，其初级卵母细胞经过了间期复制，故含有个病基因A正确；B、遗传病的遗传方式不能确定，可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体性遗传，错误；C、果该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传，（Aa)和）生一个小孩，患病（）的概率为1/4，患病的概率为3/4如果该遗传病的遗传方式为伴X染体隐性遗传一个小孩，患病的概率为

4

𝑎

）和

4

再1/4，患病的概率为3/4，正；、果该遗传病的遗传方式为染色体隐性遗传，a基因型Aa）相同，（aa和（）所生儿子中50%患（果该遗传病的遗传方式为伴染色体隐性遗传，和a基因）相同，

𝑎

和

𝐴

𝑎

）所生儿子中50%病

3

），D正确。故选14.【答案】D【考点】关于细胞衰老、凋亡、癌变的最新研究及应用恶性肿瘤的防治【解析】本题结合材料考查了胃癌细胞的防治，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】解：A.照实验设计的对照原则和单一变量原则，各组实验中应加入等量的细胞培养液和胃癌细胞，正。试卷第14页，总19页

B.癌胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖正。由格可知，紫檀芪能诱导癌细胞发生凋亡，且在一定范围内浓度越大作用越明显，C正。研究紫檀芪促进细胞凋亡的适宜浓度可以先进行预实验，其目的是为进一步的实验摸索条件，缩小浓度范围错误。故选：。15.【答案】D【考点】生长素的作用以及作用的两重性植物激素的概念和作用生长素的产生、分布和运输情况【解析】本题考查了植物激素的相关知识，着重考查了生长素的生理作用及应用，意在考查考生能识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】解：A.重性是指生长素对同种生物同一器官的不同作用A错。B.用长素类似物处理二倍体番茄未受精的雌蕊柱头，能获得无籽番茄但染色体数目没有加倍，因为生长素的作用是促进果实的发育，而不能使染色体数目加倍错误。生素具有促进生长发育的作用，而乙烯的作用主要是促进成熟，两者可相互影响，但没有协同作用C错。生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，是受遗传决定的，不受单侧光的影响D正。故选：。16.【答案】B【考点】免疫系统的组成和功能【解析】本题考查免疫系统的相关知识，意在考查学生的识记和理解应用能力，要求学生能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】解：A.苗作为抗原能诱导B细增殖分化并产生记忆细胞A正确。B.若前二次接种疫苗，则后接种的疫苗会和初次接种产生并存留的抗结合并被迅速清除，会削弱二次免疫的效果B错。C.接种疫苗于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细能在体内长期留存，提供抵抗破伤风的长期保护，而注射血清是利用其中的抗体获得免疫力，注射的抗体在机体内不能长期留存正。疫苗的预防效果与其产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关D正。故选：。二综题【答案】（）合色素酶、施肥增加了土壤中溶液的浓度，导致植物失水过多试卷第15页，总19页

221111而抑制气孔开放，减少胞浓，从而降低了小麦光合作221111（）蓿是豆植物，根系共生的固氮生物具有生物固氮作用，增加了土壤中氮量（）无机盐矿质元素）种类需求不病虫害种类不同【考点】影响光合作用速率的环境因素光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化光合作用的实质和意义光合作用原理在生产和生活中的应用【解析】本题考查学生理解轮作、光合作用等知识，要求学生能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】解）施氮肥促进小麦叶肉细胞中光合色素、酶

、ADP等质的合成，从而可提高植物的光反应速率。但施肥过多会增加土壤中溶液的浓度，导致植物失水过多而抑制气孔开放，减少胞浓度，从而降低了小麦光合作用速率。（）蓿豆植物，根系共生的固氮生物具有生物固氮作用，增加了土壤中氮含量，所以施氮肥对苜小轮系统的冬小麦光合速率的增强效果并不明显，由此可见，该轮作系统可以减少农田氮肥的使用。（）作时，于作物品种的选择，除考虑经济效益和社会需要外，还需考虑不作物在对无机盐（矿质元素）种类需求不同、病虫害种类不同等方面的差异。【答案】（）致（灰身显性纯合致死,灰身黑身=2（）方法一：实验思路：让甲与乙杂交产，与回交，观察并统计后的表现型及比例。结果与结论：若回交后代有四种表现型，且比例为111则基因R/r与V/v遵循自由组合定律。若出现其他结果，则不遵循。方法二：实验思路：让甲与乙杂交产，中雌雄个体相互交配，观察并统计后代的表现型及比例。结果与结论：若后代中有四种表现型，且比例为33，基因R/r与遵自由组合定律。若出现其他结果，则不遵循【考点】基因的分离定律的实质及应用基因的自由组合定律的实质及应用【解析】本题考查的知识点是基因的分离定律和自由组合定律及其应用，本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。试卷第16页，总19页

1111111111111【解答】解）将黑身果蝇与灰身雄果蝇杂交中身与黑身比为，随交配，2

雌雄果蝇表现型比均为灰黑身。出现该现象最合理的解释是致（灰身显性纯合致死中灰身果蝇的基因型为Aa，若中身果蝇相互交配，则子代表现型及比例为灰黑身21。（）为验证品系甲rrvv（）果蝇用于探究基因）和是否遵循自由组合定律，可设计以下实验：方法一：实验思路：让甲与乙杂交产，与甲回交，观察并统计后代的表现型及比例。结果与结论：若回交后代有四种表现型，且比例为111则基因R/r与V/v遵循自由组合定律。若出现其他结果，则不遵循。方法二：实验思路：让甲与乙杂交产，中雌雄个体相互交配，观察并统计后代的表现型及比例。结果与结论：若后代中有四种表现型，且比例为33，则基因R/r与V/v遵循自由组合定律。若出现其他结果，则不遵循。②若因）和）循自由组合定律R/r基所在的位置如下图：三实题【答案】（）糖原的解（和非糖物质的转化胰高血糖素血含量保持相对稳定有于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物（）岛A细胞,肾上腺（甲状腺）（）含高浓度葡萄糖的培养,②检测胰岛素含③+++++（多于个+即可）【考点】血糖平衡的调节【解析】本题考查的知识点是血糖平衡的调节，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】解）空腹时糖的重要来源是肝糖原的分解（和非糖物质的转化程要受胰岛分泌的胰高血糖素的调节。从内环境稳态与细胞代谢的关系分析，血糖含量保持相对稳定有利于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物。（）血糖含下降时，胰岛A细胞、肾上腺等分泌活动增强，它们产生的胰高糖素和肾上腺素直接或间接地提高血糖浓度。（）验证明细胞外葡萄糖浓度升高能促进胰岛B细的分泌，由表格可知，对照组的自变量为含正常浓度葡萄糖的培养液，则实验组的自变量应为含高浓度葡萄糖的培养液。因变量为检测胰岛素含量。细胞外葡萄糖浓度升高能促进胰岛B细分泌胰岛素，实验结果中，实验组胰岛素的含量比对照组含量高。试卷第17页，总19页

四综题【答案】（）方（）生物的质和能量、分解捕食和竞争（）、三（）物链变了，能量损耗减少，更多地流向蟹，使得蟹的数量增加（）比高密养蟹田，低密度养蟹田中的物种数更多，营养结构更复杂，其自调节能力更强，抵抗力稳定性更高【考点】调查种群密度的方法种间关系生态系统的结构生态系统的物质循环和能量流动生态平衡与生态系统的稳定性【解析】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】解）调查植种群密度一般用样方法。（）稻—蟹田态系统中，除图所示动植物外，还应包含非生物的物质和能量、分解者。其中蟹与底栖动物都以杂草和浮游植物为食，两者是竞争关系，另外蟹以底栖