统计学习题及答案

统计学学问点与复习题题目未附答案，各位教师辅导时留意〕、推断、计算第一章 绪论练习题一、填空题统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学 。社会经济统计的争论对象是社会经济现象的数量方面 。统计总体具有的特点是 大量性 、同质性 和 差异性 。标志是说明 总体单位 特征的，可以分为 品质标志 和数量标志。统计指标是说明 总体特征的，其构成要素有6个，分别为指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间围、空间范围。职工的文化程度是 品质 标志，工龄是数量标志。企业的机器台数和职工人数是属于 离散变量，而固定资产原值和销售收入是连续变量。要了解我国乳品企业的生产状况，总体是 全部乳品企业 ，总体单位是每一个乳品企业。要了解我国乳品企业的设备状况，总体是 全部乳品企业 ，总体单位是 每一个乳品企业。学生的性别、民族属于 品质标志，而学生的身高、体重是数量标志。统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标和质量指标。二、推断题随着争论目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。〔T〕85分，这是统计指标。〔F〕总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。〔F 〕标志可以用文字表现，也可以用数字表现。〔T 〕指标可以用文字表现，也可以用数字表现。〔F〕指标值是由标志值汇总计算而得到。〔T〕在全国人口普查中，“年龄”是变量。〔T 〕某班学生学习状况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。〔F〕85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。〔F〕某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。〔F〕统计的争论对象是社会经济现象总体的数量方面〔F 〕三、单项选择题社会经济统计学的争论对象是(A)。A社会经济现象的数量方面 B人类生活现象的数量方面C自然科学争论的数量方面 D社会经济现象的质量方面在确定统计总体时必需留意(A)。A构成总体的单位必需是同质的B构成总体的单位必需是不同的Ｃ构成总体的单位不能有差异D构成总体的单位必需是不相干的单位3．标志是指( D )。A总体单位所具有的特征 B总体单位数量特征Ｃ标志名称之后所表现的属性或数值D总体单位的特征的名4．一个统计总体( D )。A只能有一个标志B只能有一个指标Ｃ可以有多个标志D可以有多个指标设某地区有800家独立核算的工业企业，要争论这些企业的产品生产状况，总体单位是〔B。A全部工业企业 B每个工业企业Ｃ每一件产品D全部工业产品要了解某市国有工业企业设备状况，则统计总体是(A)。A该市全部国有工业企业 B该市每一个国有工业企业Ｃ该市国有工业企业的全部设备 D该市国有工业企业的每一台设备7．某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是〔B。A标志 B标志值 Ｃ指标 D变量8．工业企业的职工人数、职工工资是〔D 。A连续型变量 B离散型变量Ｃ前者是连续型变量，后者是离散型变量D前者是离散型变量，后者是连续型变量以下标志中属品质标志的是〔A 〕。A.性别 B.年龄 Ｃ.商品价格 D.工业企业的总产值10.总体的同质性是指〔D〕A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上无差异其次章 练习题一、填空题常用的统计调查方式主要有统计报表、普查、重点调查、典型调查、抽样调查等。全面调查、非全面调查。调查单位和填报单位。重点调查是在调查对象中选择一局部重点单位进展调查的一种非全面调查调查。调查表可分为单一表和 一览表 两种形式。统计调查误差按产生的缘由不同，可分为 登记性误差 和代表性误差。调查时间是指调查资料所属的时点和 时期 。变量按其取值的连续性可分为 连续变量和 离散变量两种。统计调查依据调查时间的不同可分为 一次性 和 常常性调查两种。二、推断题调查对象是调查工程的担当者。( F )普查是特地组织的一次性全面调查，所以其调查结果不行能存在误差( F )(T)抽样调查不行避开地会产生代表性误差。( T )重点调查所选择的重点单位是指这些单位的被争论的标志总量占总体单位总量的绝大比重( F )登记性误差，在全面调查和非全面调查中都会产生。( T )统计总体与调查对象在任何条件下都存在变换关系〔F〕调查单位和填报单位在任何状况下都不行能全都。(F)在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位〔F〕对某市工程技术人员进展普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志〔 F 〕〔T〕三、单项选择题统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为( D )。A定期调查和不定期调查 B常常性调查和一次性调查Ｃ统计报表和特地调查 D全面调查和非全面调查常常性调查与一次性调查的划分( D )。A是以调查组织规模大小来划分 B是以最终取得的资料是否全面来划分Ｃ以调查对象所包括的单位是否完全划分D以调查登记的时间是否连续来划分统计调查方案的首要问题是( B )。A确定调查组织的工作 B调查任务和目的确实定Ｃ调查时间和地点确实定 D调查经费确实定4．在统计调查中，调查工程的担当者是( B )。A调查对象 B调查单位 Ｃ填报单位 D重点单位在统计调查中，填报单位是( C )。A调查单位的担当者 B构成调查单位的每一个单位Ｃ负责向上报告调查内容的单位 D构成统计总体的每一个单位某地区为了把握该地区水泥生产的质量状况拟对占该地区水泥总产量的80％的五个大型水泥厂的生产状况进展调查，这种调查方式是( D )。A普查 B典型调查 C抽样调查 D重点调查某灯泡厂为了把握该厂的产品质量，拟进展一次全厂的质量大检查，这种检查应选( D )。A统计报表 B重点调查 C全面调查 D抽样调查调查工程通常以表的形式表示，称作调查表，一般可分为(B )。A单一表和复合表 B单一表和一览表C简洁表和复合表 D简洁表和一览表在统计调查中，调查单位和填报单位之间〔C 。A无区分B是毫无关系的两个概念Ｃ有时全都，有时不全都D不行能全都10．我国第六次人口普查，是为了了解在2023111日零时人口的状况，某地区要求将调查单位资料于11月10日前登记完毕，普查的标准时间是( D)。A.2023年11月20日零时 B.2023年11月9日24时Ｃ.2023年11月1日24时 D.2023年11月1日零时11.中国人口普查属于哪种调查方式：(A)A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查第三章 练习题一、填空题统计分组的关键是 分组标志的选择 和组限确定 。依据分组标志的不同，统计分组可以按 品质标志 分组和按 数量标志 分组。按每个变量值分别列组所编制的分布数列单项式数列 。在组距式数列中，表示各组界限的变量值组限 。各组中点位置上的变量值叫组中值 。组距式变量数列，依据各组的组距是否相等可以分为 等距数列 和 异距数列 。一个数列最大组的下限为900850，则最大组的上限和组中值分别为1000和950。从形式上看，统计表主要由 总标题 横行标题、 纵栏标题 和 指标数值 四局部组成；从内容上看，统计表由 主词栏 和 宾词栏 两局部组成。安排数列的构成要素有标志、次数。次数密度是次数与组距的比。二、推断题统计整理就是对原始资料的整理(F )。统计分组的关键是正确选择分组标志(F )。(T)。在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是全都的(T)。统计整理就是对统计报表数据的整理(F)。累计次数是单位组距上分布的次数(F)。某企业职工按籍贯分组形成的安排数列是一个单项式安排数列〔T〕安排数列构成要素为时间和与时间对应的指标〔F〕某企业职工按工种分组形成的安排数列是一个单项式安排数列〔T〕统计分组的关键问题是确定组距和组数〔F〕三、单项选择题对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组，属于(C)。A简洁分组 B平行分组 C复合分组 D再分组某连续变量数列，其最大组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则该组组中值为(C)。A260 B215 C230 D185要准确地反映不等距数列的实际分布状况，必需计算(D)。A次数 B累计次数 C频率 D次数密度以下分组中按品质标志分组的是(B)。A人口按年龄分组 B产品按质量优劣分组C企业按固定资产原值分组 D学生按身高分组5．统计分组的关键问题是( A)。A确定分组标志 B确定组距和组数C确定组距和组中值 D确定全距和组距6．用组中值代表各组的标志值的假定条件是(D)。A各组的次数均相等 B各组的组距均相等C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布7．对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫(C)。A简洁表 B简洁分组表 C复合分组表 D汇总表在次数分布中，次数密度是指(D)。A各组次数数之比 B各组组距之比C各组次数数与总次数数之比 D各组次数与各组组距之比在分组时，假设有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归(B)。A以该值为上限的组内 B以该值为下限的组内C任意一组均可 D另设组在编制组距数列时，当全距不变的状况下，组距与组数的关系是(B)。A正例关系 B反比例关系 C乘积关系 D毫无关系某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值．上述两个变量是(D)。A．二者均为离散变量 B．二者均为连续变量C．前者为连续变量，后者为离散变量D．前者为离散变量，后者为连续变量总体的变异性是指(D〕A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化D、总体单位之间在某一标志表现上有差异13.以下分组中哪个是按品质标志分组〔B〕A．企业按年生产力量分组 B．产品按品种分组C．家庭按年收入水平分组 D．人口按年龄分组

综合指标一、推断题标志变异指标数值的大小和平均数代表性的大小存在着正比关系〔F〕平均数反映了总体变动的趋势〔F〕平均差系数可以用无名数表示〔T〕算术平均数和众数都受极端变量的影响〔F〕各变量值与其算数平均数的离差平方之和等于各变量之和的平均数〔F〕标志变异指标数值的大小与平均数代表性的大小存在着恒等关系〔F〕当对品质标志的标志表现所对应的单位进展总计时就形成统计指标(F)平均指标不包括中位数和众数〔F〕众数是总体中消灭最多的次数。(F)比较两个总体平均数(假设其相等)的代表性，假设标准差系数越小则说明平均数的代表性越好。(T)相对指标都是用无名数形式表现出来的。(F)平均差与中位数的比值可称为离散系数〔F〕二、单项选择题1.总量指标按其反映的总体内容不同可分为总体单位总量和〔C〕A时期指标和时点指标 B数量指标和质量指标C总体标志总量 D实物指标和价值指标2.以下属于总量指标的是〔A〕A08300670亿元B某工厂工人平均日产量32.86件C19967.7mD甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1.3倍3.全国的粮食产量与人口总数之比是〔B〕A．总量指标 B.相对指标 C．平均指标 D.数量指标4.某年级全部学生中，男生占60%，女生占40%，这种指标属于〔C〕A.比较相对数 B.强度相对数 C.构造相对数 D.动态相对数某企业的总产值打算比去年提高4%，执行结果提高5%,则总产量打算完成提高程度为〔D〕A.5%-4% B.5%/4% C.104%/105%-100% D.105%/104%-100%以下指标中，属于时点指标的是〔C〕A.商品销售额B.商品购进额 C.商品库存额 D.商品流通费用额7.计算打算完成状况相对数时，分子与分母〔D〕A.只能是确定数 B.只能是相对数 C.只能是平均数D.既可以是确定数，也可以是相对数或平均数8、某种产品单位本钱打算规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%,单位本钱打算完成程度相对指标为〔D〕A.116.7% B.100.5% C.85.7% D.99.5%在相对指标中，主要用知名数表示的指标是〔D〕A.构造相对指标 B.比例相对指标C.比较相对指标D.强度相对指标1月.2月.3月.4190人.195人.193201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为(C)。A.(190+195+193+201)/4 B.(190+195+193)/3C.[(190/2)+195+193+(201/2)]/(4-1) D.[(190/2)+195+193+(201/2)]/4某公司打算第三年电脑年销售额到达1200万元，有关实际资料如下：问提前多少时间完成打算〔 〕第第一年其次年第三年销售额上半年三季度四季度上半年三季度四季度750460 310 250 530 420 300A、一季度 B、二季度 C、半年 D、1年12.A199919988%10%，则其打算完成相对数为〔D〕A、8%÷10% B、10%÷8%C〔1+8%〕÷〔1+10%〕 D〔1+10%〕÷〔1+8%〕13.总量指标按反映时间状况的不同，分为〔B〕A、数量指标和质量指标 B、时期指标和时点指标C、总体单位总量和总体标志总量 D、实物指标和价值指标14.甲乙两班语文考试平均分数为7585分，标准差分别为1221分(A)A、平均成绩代表性甲班高于乙班B、平均成绩代表性乙班高于甲班C、两班平均成绩代表性一样 D、无法确定第六章 抽样推断练习题一、单项选择题1、抽样调查必需遵循的原则是〔C〕A.准确性原则 B.牢靠性原则C.随机性原则 D.敏捷性原则2、某工厂连续生产，在一天中每隔半小时取出一分钟的产品进展全部检查，这是〔A〕A.等距抽样 B.类型抽样C.整群抽样 D.纯随机抽样3、在抽样调查中〔A〕A.既有登记误差，也有代表性误差B.只有登记误差，没有代表性误差C.没有登记误差，只有代表性误差D.既无登记误差，也无代表性误差4、能够事先加以计算和掌握的误差〔A〕A.抽样误差 B.代表性误差C.登记误差 D.系统性误差5、抽样误差的大小〔D〕A.既可以避开，也可以掌握 B.既无法避开，也无法掌握C.可以避开，但无法掌握 D.无法避开，但可以掌握第七章 时间数列〔动态数列〕一、单项选择题1.最根本的时间数列是B。A.时点数列 B.确定数时间数列C.平均数时间数列 D.相对数时间数列2时间数列中，每个指标数值可以相加的是B。A.相对数动态数列 B.时期数列C.连续时点数列 D.平均数动态数列编制时间数列的根本原则是保证数列中各个指标值具有D。A.可加性 B.可比性C.连续性 D.全都性由间隔相等的连续时点数列计算序时平均数承受的方法是。A.简洁算术平均法 B.加权算术平均法C.调和平均法 D.几何平均法时间数列中的平均进展速度是〔D〕A.各时期定基进展速度的序时平均数B.各时期环比进展速度的算术平均数C.各时期环比进展速度的调和平均数D.各时期环比进展速度的几何平均数在具有各期的环比进展速度的状况下，各期环比进展速度的连乘积等于D。A、平均进展速度 B、总增长速度C、定基增长速度 D、定基进展速度7.依据时期数列计算序时平均数应承受(C)。A.几何平均法 B.加权算术平均法C.简洁算术平均法D.首末折半法定基进展速度和环比进展速度的关系是(A)。两个相邻时期的定基进展速度之商等于相应的环比进展速度B.两个相邻时期的定基进展速度之差等于相应的环比进展速度C.两个相邻时期的定基进展速度之和等于相应的环比进展速度D.两个相邻时期的定基进展速度之积等于相应的环比进展速度以下数列中哪一个属于动态数列(D)。学生按学习成绩分组形成的数列教师按职称水平凹凸排列形成的数列C.职工按文化水平凹凸排列形成的数列D.出口额按时间先后挨次排列形成的数列某企业生产某种产品,5万吨,则该产品产量的环比增长速度(A)。年年下降 B.年年增长 C.保持不变 D.无法做结论三、推断题(F〕相对数时间数列是由一系列同类平均指标依据时间的先后挨次排列形成的时间数列〔F〕一般承受“(期初水平+期末水平〕/2”来计算间隔不相等的时点数列的平均进展水平〔F〕逐期增长量等于各相应时期的累积增长量之和〔F〕时间数列的速度指标主要有进展速度、增长速度、平均进展速度、平均增长量〔F〕平均增长速度用来说明现象在某段时间内平均每期增长或降低的速度它与平均进展速度的关系是平均进展速度=平均增长速度+1〔或100%〕 〔T〕按性质不同，可以将时间数列的构成因素归纳为长期趋势变动、季节变动、循环变动、随机变动〔F〕时距扩大法是把原动态数列的时距扩大，再承受逐项移动的方法计算扩大了时距的序时平均数〔F〕平均数时间数列中的各个指标数值是能相加的。(F)环比增长速度的连乘积等于相应时期的定基增长速度。(F)时间数列又可称为安排数列〔F〕第八章 练习题一、单项选择题狭义指数是反映〔C〕数量综合变动的方法。有限总体 B.无限总体 C.简单总体 D.简洁总体按所反映